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类型地理综合题解题技巧课件.ppt

  • 上传人(卖家):三亚风情
  • 文档编号:3341145
  • 上传时间:2022-08-22
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    关 键  词:
    地理 综合 题解 技巧 课件
    资源描述:

    1、地理综合题解题指导 地理综合题的特点地理综合题的特点1 1、考查内容突出综合性、考查内容突出综合性加强知识点的联系加强知识点的联系2 2、呈现方式重视区域性、呈现方式重视区域性重视区域地理复习重视区域地理复习3 3、考查方式侧重探究性、考查方式侧重探究性注重分析能力培养注重分析能力培养4 4、考查目的反映实践性、考查目的反映实践性关注生活中的地理关注生活中的地理5 5、考查功能体现时代性、考查功能体现时代性密切联系现实热点密切联系现实热点地理综合题的类型地理综合题的类型1 1、特征描述型、特征描述型2 2、规律描述型、规律描述型3 3、成因分析型、成因分析型4 4、分析评价型、分析评价型 5

    2、5、比较回答型、比较回答型6 6、判断说理型、判断说理型7 7、解决措施型、解决措施型 地理综合题的解题方法 审题审题 审题目类型审题目类型:描述、比较、评价、分析:描述、比较、评价、分析.审时空范围:考查的时间和空间范围审时空范围:考查的时间和空间范围审学科知识:涉及的知识点审学科知识:涉及的知识点审题目重点:弄清题目重点,抓住关键词语审题目重点:弄清题目重点,抓住关键词语(一)、综合题的一般答题步骤(一)、综合题的一般答题步骤1 1、仔细审题,弄清题目要求、仔细审题,弄清题目要求(3)图中城镇当初形成的最主要区位因素是图中城镇当初形成的最主要区位因素是_。该。该地区冬春季城市大气污染较严重

    3、,主要原因可能是地区冬春季城市大气污染较严重,主要原因可能是_。河流河流冬春季节气温较低,取暖用煤量大,粉尘排放多;冬春季节气温较低,取暖用煤量大,粉尘排放多;多风沙天气,悬浮颗粒物多;地处河谷地带,污染多风沙天气,悬浮颗粒物多;地处河谷地带,污染物不易扩散物不易扩散读图,完成下列要求。(学海导航读图,完成下列要求。(学海导航P66-67)2、认真解读,获取有效信息从从文字背景材料文字背景材料中获取和解读有效信息。中获取和解读有效信息。从从试题的设问试题的设问中获取和解读有效信息。中获取和解读有效信息。从从图表图表中获取解读有效信息。中获取解读有效信息。图表题的信息提取主要遵循以下几个步骤:图

    4、表题的信息提取主要遵循以下几个步骤:A A、读标题、读标题 B B、读图表、读图表 C C、读注释、读注释 (一)、综合题的一般答题步骤(一)、综合题的一般答题步骤1.读图读图7,分析基多气温特点,并说明形成原因。(,分析基多气温特点,并说明形成原因。(10分)(分)(2010海南卷)海南卷)特点:终年温和,(特点:终年温和,(2分)年较差小,(分)年较差小,(2分)昼夜分)昼夜温差大。(温差大。(2分)分)形成原因:地处赤道附近,(形成原因:地处赤道附近,(2分)海拔高(接近分)海拔高(接近3000米)。(米)。(2分)分)西南地区能源资源丰富,区域内的重庆市近年来经济发展迅速。西南地区能源

    5、资源丰富,区域内的重庆市近年来经济发展迅速。图图1212为重庆市为重庆市1999-20081999-2008年主要能源消费变化和单位年主要能源消费变化和单位GDPGDP能耗变能耗变化图,读图回答(化图,读图回答(1 1)-(2 2)题。)题。(2010(2010山东卷)山东卷)(1 1)判断重庆市能源消费总量变化和单位)判断重庆市能源消费总量变化和单位GDPGDP能耗变化能耗变化的趋势,并分析单位的趋势,并分析单位GDPGDP能耗变化的主要原因。(能耗变化的主要原因。(6 6分)分)能源消费总量呈上升趋势(能源消费总量呈上升趋势(2 2分);单位分);单位CDPCDP能耗呈下能耗呈下降趋势(降

    6、趋势(2 2分)分)提高能源利用率;调整产业结构。(提高能源利用率;调整产业结构。(2 2分)分)(2)指出重庆市能源消费结构特点;结合西南地区)指出重庆市能源消费结构特点;结合西南地区能源资源优势,说明该市今后能源消费结构调整的方能源资源优势,说明该市今后能源消费结构调整的方向。(向。(5分)分)以煤为主,石油、天然和水电的比重较低。(以煤为主,石油、天然和水电的比重较低。(3分)分)增加水电、天然气的比重,降低煤的比重。(增加水电、天然气的比重,降低煤的比重。(2分)分)4 4、规范答题,合理组织答案、规范答题,合理组织答案1 1、依据分值组织答案,以保证答案的完整性;、依据分值组织答案,

    7、以保证答案的完整性;2 2、要注意把理论观点和题目所给材料有机结合,进行分、要注意把理论观点和题目所给材料有机结合,进行分析、说明和论证,不能出现理论与材料脱节的现象;析、说明和论证,不能出现理论与材料脱节的现象;3 3、行文作答,落实、行文作答,落实“四化四化”:即层次化、要点化、序号:即层次化、要点化、序号化、规范化;化、规范化;3 3、回归教材,理清解题思路、回归教材,理清解题思路 明确题目要求后,要回归课本;所谓明确题目要求后,要回归课本;所谓“题在书外,理在书中题在书外,理在书中”。(一)、综合题的一般答题步骤(一)、综合题的一般答题步骤3939(18分)孔子学院是以传播中国语言文化

    8、为基本任务的非盈分)孔子学院是以传播中国语言文化为基本任务的非盈利性教育机构。图利性教育机构。图9是是A国孔子学院(堂)分布图,图国孔子学院(堂)分布图,图10是是A国局国局部地区河流分布示意图。(部地区河流分布示意图。(20102010重庆卷)(学海导航重庆卷)(学海导航P55)P55)图图9中,孔子学院(堂)集中分布在中,孔子学院(堂)集中分布在A国的国的 地区。地区。(2分)分析形成该分布特点的主要社会经济原因。(分)分析形成该分布特点的主要社会经济原因。(10分)分)(4).东南沿海。(东南沿海。(2分)分)城市(人口)集中;城市(人口)集中;教育繁荣;教育繁荣;交通便利;交通便利;经

    9、济发达;经济发达;文化交流需求大。(文化交流需求大。(10分)分)3939(18分)孔子学院是以传播中国语言文化为基本任务的非盈分)孔子学院是以传播中国语言文化为基本任务的非盈利性教育机构。图利性教育机构。图9是是A国孔子学院(堂)分布图,图国孔子学院(堂)分布图,图10是是A国局国局部地区河流分布示意图。(部地区河流分布示意图。(20102010重庆卷)重庆卷)A国孔子学院(堂)拟在图国孔子学院(堂)拟在图10所示区域的某条河流举办所示区域的某条河流举办活动以弘扬中国文化,概述该区域河流的水文特征。(活动以弘扬中国文化,概述该区域河流的水文特征。(8分)分)(5)流量较大;流量较大;水位季节

    10、变化大,汛期在夏季;水位季节变化大,汛期在夏季;含沙量小;含沙量小;无结冰期无结冰期;流速较快流速较快(8分)分)(二)不同类型综合题的答题技巧1、特征描述型:把握不同地理要素的描述角度 地形特征地形特征主要地形类型主要地形类型地势高低及起伏状况地势高低及起伏状况主要地形区分布主要地形区分布 位置特征位置特征经纬度位置经纬度位置海陆位置海陆位置相对位置相对位置气温气温-最高、最低月均温状况;最高、最低月均温状况;气温年较差气温年较差降水降水-年降水量;年降水量;降水的时间变化降水的时间变化 其他其他-日照、昼夜温差等日照、昼夜温差等气候特征气候特征 发源地与流向发源地与流向 长度与流域面积长度

    11、与流域面积 支流及注入海洋支流及注入海洋 A A水系特征水系特征 上、中、下游的划分(各段上、中、下游的划分(各段 河床特征)河床特征)流经省区、重要城市及地形区流经省区、重要城市及地形区 河流特征河流特征 流量流量 径流的季节变化径流的季节变化 B B水文特征水文特征 含沙量含沙量 结冰期结冰期 流速流速 农业生产特征农业生产特征农业地域类型农业地域类型生产水平生产水平生产经营方式生产经营方式集约化程度集约化程度商品率商品率机械化水平机械化水平 工业生产特征工业生产特征 发达程度发达程度 部门结构部门结构 技术水平技术水平 地域分布地域分布读有关厄立特里亚的图文资料,回答问题。读有关厄立特里

    12、亚的图文资料,回答问题。厄立特里亚气候干旱,降水量小而且不稳定。厄立特里亚气候干旱,降水量小而且不稳定。2007年人均国民收入仅年人均国民收入仅270美元,农业美元,农业是国民经济的支柱,但粮食不能自给。农业生产技术相对落后,如在平原、山地斜是国民经济的支柱,但粮食不能自给。农业生产技术相对落后,如在平原、山地斜坡主要采用传统地面灌溉和引洪灌溉的方式,很少实施喷灌、滴灌。目前我国和厄坡主要采用传统地面灌溉和引洪灌溉的方式,很少实施喷灌、滴灌。目前我国和厄立特里亚正在开展农业方面的合作。立特里亚正在开展农业方面的合作。(1).从温度带位置、海陆位置及该国所处的大洲方位,从温度带位置、海陆位置及该

    13、国所处的大洲方位,概述厄立特里亚的地理位置特征。(概述厄立特里亚的地理位置特征。(6分)分)位于热带(位于热带(2分);东濒红海(分);东濒红海(2分);非洲东北分);非洲东北部(部(2分)。分)。读有关厄立特里亚的图文资料,回答问题。读有关厄立特里亚的图文资料,回答问题。(16分分)厄立特里亚气候干旱,降水量小而且不稳定。厄立特里亚气候干旱,降水量小而且不稳定。2007年人均国民收入仅年人均国民收入仅270美元,农业美元,农业是国民经济的支柱,但粮食不能自给。农业生产技术相对落后,如在平原、山地斜是国民经济的支柱,但粮食不能自给。农业生产技术相对落后,如在平原、山地斜坡主要采用传统地面灌溉和

    14、引洪灌溉的方式,很少实施喷灌、滴灌。目前我国和厄坡主要采用传统地面灌溉和引洪灌溉的方式,很少实施喷灌、滴灌。目前我国和厄立特里亚正在开展农业方面的合作。立特里亚正在开展农业方面的合作。(2).归纳厄立特里亚的地势特征,并根据地势判断该归纳厄立特里亚的地势特征,并根据地势判断该国从东南部到西北部气温变化趋势(国从东南部到西北部气温变化趋势(5分)分)中部高,东、西部相对较低(中部高,东、西部相对较低(2分);东南地势低气温分);东南地势低气温高,中部地势高气温相对较低,西北部地势下降气温高,中部地势高气温相对较低,西北部地势下降气温随之升高(随之升高(3分)。分)。读有关厄立特里亚的图文资料,回

    15、答问题。读有关厄立特里亚的图文资料,回答问题。(16分分)厄立特里亚气候干旱,降水量小而且不稳定。厄立特里亚气候干旱,降水量小而且不稳定。2007年人均国民收入仅年人均国民收入仅270美元,农业美元,农业是国民经济的支柱,但粮食不能自给。农业生产技术相对落后,如在平原、山地斜是国民经济的支柱,但粮食不能自给。农业生产技术相对落后,如在平原、山地斜坡主要采用传统地面灌溉和引洪灌溉的方式,很少实施喷灌、滴灌。目前我国和厄坡主要采用传统地面灌溉和引洪灌溉的方式,很少实施喷灌、滴灌。目前我国和厄立特里亚正在开展农业方面的合作。立特里亚正在开展农业方面的合作。(3)由于地势的影响,河流的流向具有由于地势

    16、的影响,河流的流向具有_的特征。一般而言,的特征。一般而言,A、B、C三条河流发源区大气降三条河流发源区大气降水补给量由大到小依次是水补给量由大到小依次是_。从中部流向四周(从中部流向四周(2 2分);分);A A、B B、C C(2 2分)。分)。读有关厄立特里亚的图文资料,回答问题。读有关厄立特里亚的图文资料,回答问题。(16分分)厄立特里亚气候干旱,降水量小而且不稳定。厄立特里亚气候干旱,降水量小而且不稳定。2007年人均国民收入仅年人均国民收入仅270美元,农业美元,农业是国民经济的支柱,但粮食不能自给。农业生产技术相对落后,如在平原、山地斜是国民经济的支柱,但粮食不能自给。农业生产技

    17、术相对落后,如在平原、山地斜坡主要采用传统地面灌溉和引洪灌溉的方式,很少实施喷灌、滴灌。目前我国和厄坡主要采用传统地面灌溉和引洪灌溉的方式,很少实施喷灌、滴灌。目前我国和厄立特里亚正在开展农业方面的合作。立特里亚正在开展农业方面的合作。(4)由于受自然环境与资源条件的影响,厄立特里亚由于受自然环境与资源条件的影响,厄立特里亚农业除游牧畜牧业以外,农业地域类型还有农业除游牧畜牧业以外,农业地域类型还有_农业,其主要粮食作物是农业,其主要粮食作物是_,该农业,该农业地域类型的生产特点是地域类型的生产特点是_。旱作(旱作(2分);小麦分);小麦(或大麦、高粱、玉(或大麦、高粱、玉米等)(米等)(2分

    18、);机械分);机械化程度不高,生产力化程度不高,生产力水平低,产品商品率水平低,产品商品率也低(也低(4分,任答两点分,任答两点即可)。即可)。2、解决措施型 首先,找到问题的症结所在首先,找到问题的症结所在 根据问题有针对性地提出解决方案根据问题有针对性地提出解决方案 发散性思维,突破思维定势发散性思维,突破思维定势水、石油、矿产等资源短缺的解决措施可以从开源水、石油、矿产等资源短缺的解决措施可以从开源节流上考虑;节流上考虑;国际性环境问题的解决措施可以从国际合作和地区国际性环境问题的解决措施可以从国际合作和地区合作方面作答;合作方面作答;自然灾害的解决措施包括预防和治理。自然灾害的解决措施

    19、包括预防和治理。措施类问题:主要从工程措施、技术措施、措施类问题:主要从工程措施、技术措施、生物措施和管理措施四个方面结合实际考虑生物措施和管理措施四个方面结合实际考虑读有关厄立特里亚的图文资料,回答问题。读有关厄立特里亚的图文资料,回答问题。(16分分)厄立特里亚气候干旱,降水量小而且不稳定。厄立特里亚气候干旱,降水量小而且不稳定。2007年人均国民收入仅年人均国民收入仅270美元,农业美元,农业是国民经济的支柱,但粮食不能自给。农业生产技术相对落后,如在平原、山地斜是国民经济的支柱,但粮食不能自给。农业生产技术相对落后,如在平原、山地斜坡主要采用传统地面灌溉和引洪灌溉的方式,很少实施喷灌、

    20、滴灌。目前我国和厄坡主要采用传统地面灌溉和引洪灌溉的方式,很少实施喷灌、滴灌。目前我国和厄立特里亚正在开展农业方面的合作。立特里亚正在开展农业方面的合作。(5)简述厄立特里亚农业发展面临的主要问题以及该简述厄立特里亚农业发展面临的主要问题以及该国可以采取的措施。国可以采取的措施。问题:水资源匮乏;资金短缺;技术力量不足(问题:水资源匮乏;资金短缺;技术力量不足(4分)。分)。措施:在高原修建水库措施:在高原修建水库与水坝,实现雨水的季与水坝,实现雨水的季节调配;培养农业技术节调配;培养农业技术人员;推广喷灌与滴灌人员;推广喷灌与滴灌等节水灌溉技术;加强等节水灌溉技术;加强国际合作,解决资金短国

    21、际合作,解决资金短缺困难等(缺困难等(2分,任答分,任答两点即可)。两点即可)。3 3、分布规律描述型、分布规律描述型 “点点”状分布一般状分布一般“沿某个方向区域较稀或较密沿某个方向区域较稀或较密”“线线”状分布应说明其沿哪个方向的走势特点及状分布应说明其沿哪个方向的走势特点及其疏密特点其疏密特点 “面面”状分布应说明该地理事物的分布范围。即状分布应说明该地理事物的分布范围。即东南西北的界限,分布范围大致的面积。东南西北的界限,分布范围大致的面积。4 4、成因分析型、成因分析型 自然地理要素成因分析自然地理要素成因分析 抓住影响因素是关键抓住影响因素是关键自然灾害、生态问题的综合成因分析自然

    22、灾害、生态问题的综合成因分析 从自然原因(地形、气候、河流、土壤、植被等)从自然原因(地形、气候、河流、土壤、植被等)和人为原因(主观上造成的环境污染和生态破坏等)和人为原因(主观上造成的环境污染和生态破坏等)两方面回答两方面回答地理事物时空特点的成因分析地理事物时空特点的成因分析 应锁定使用的地理原理,以大气运动原理、季节变应锁定使用的地理原理,以大气运动原理、季节变化原理化原理太阳高度,昼夜长短、河水补给原理最为太阳高度,昼夜长短、河水补给原理最为重要,应注意进行逆向推理。重要,应注意进行逆向推理。5 5、评价型、评价型 回答此类问题注意两点:回答此类问题注意两点:要从有利和不利两个方面来

    23、辩证阐述,针对优势和不足要从有利和不利两个方面来辩证阐述,针对优势和不足进行全面论证;进行全面论证;要从多角度分析利弊。影响类的问题可以从对社会、经要从多角度分析利弊。影响类的问题可以从对社会、经济与生态环境等的影响加以分析;而区位问题或发展条济与生态环境等的影响加以分析;而区位问题或发展条件评价类问题,可以从自然条件和社会经济条件两个方件评价类问题,可以从自然条件和社会经济条件两个方面去分析。面去分析。6 6、比较内容型、比较内容型 要正确解答比较类试题应注意两个方面:要正确解答比较类试题应注意两个方面:一要掌握一要掌握“四步审题四步审题”的方法。的方法。1、审比较对象;、审比较对象;2、审

    24、比较要求;、审比较要求;3、审比较考点;、审比较考点;4、审比较角度。、审比较角度。二要注意二要注意“三项联系三项联系”。首先,联系题中图表和材料;首先,联系题中图表和材料;其次,联系所学教材知识点;其次,联系所学教材知识点;最后,联系生活经验和常识。最后,联系生活经验和常识。7、判断说理型、判断说理型解答此类题型,要注意逻辑性,做到层次清楚,切忌解答此类题型,要注意逻辑性,做到层次清楚,切忌前后不一,自相矛盾。前后不一,自相矛盾。1 1审题不清,答非所问或漏答审题不清,答非所问或漏答问题问题错误答法错误答法正确答法正确答法错因分析错因分析华北地区春华北地区春旱的自然原旱的自然原因?因?农业春

    25、播农业春播需水量大需水量大1降水:雨带尚未降水:雨带尚未到达,降水少到达,降水少2蒸蒸发:春季气温回升快,发:春季气温回升快,蒸发旺盛蒸发旺盛问问自然原因,不自然原因,不需要回答人为原需要回答人为原因因新疆的农业新疆的农业区位优势是区位优势是什么?什么?降水稀少降水稀少 光热充足,昼夜温差光热充足,昼夜温差大,有利于糖分的积大,有利于糖分的积累累问优势,不能答问优势,不能答劣势劣势中国等降水中国等降水量线分布特量线分布特点?点?中国降水中国降水东南多西东南多西北少北少等降水量线呈东北等降水量线呈东北西南走向,且由东南西南走向,且由东南向西北渐减向西北渐减问问“等降水量线等降水量线”的分布而非的

    26、分布而非“降降水量水量”的分布的分布综合题失分原因分析:综合题失分原因分析:2 2概念混淆,张冠李戴概念混淆,张冠李戴问题问题常见的错误答法常见的错误答法正确答法正确答法某地某地的地形类的地形类型?型?背斜背斜、向斜、地堑、向斜、地堑、地地垒(地质构造类型)垒(地质构造类型)或或答答“某某沙漠某某沙漠”(植被(植被类型)类型)盆地、高原、盆地、高原、山地山地、平原平原 和高原是常见的和高原是常见的五种地形类型五种地形类型某地的地质构某地的地质构造类型?造类型?山地山地、丘陵丘陵、盆地、盆地(基(基本地形类型)本地形类型)背斜背斜、向斜向斜、断层、断层某地的土壤类某地的土壤类型?型?耕地耕地/草

    27、地(土地的利草地(土地的利用类型)用类型)红壤、红壤、黄土黄土、黑土黑土、或者盐碱地或者盐碱地新疆气候干旱新疆气候干旱原因?原因?因为是温带大陆性气候因为是温带大陆性气候(用结果解释结果)(用结果解释结果)深居内陆,距海远,深居内陆,距海远,高原山地阻挡,海洋高原山地阻挡,海洋水汽难以到达;水汽难以到达;3 3回答问题不完整,半途而废回答问题不完整,半途而废问题问题学生的欠缺答学生的欠缺答法法正确完整的答法正确完整的答法新加坡多雨的新加坡多雨的原因?原因?因为位于赤道因为位于赤道附近附近地处赤道低压带控制下,地处赤道低压带控制下,气流气流对流对流运动旺盛运动旺盛,多对流,多对流雨雨青藏地区青藏

    28、地区太阳太阳能丰富的原因?能丰富的原因?海拔高,空气海拔高,空气稀薄稀薄海拔高,空气稀薄,大气的削弱作用小,太阳辐射强海拔高,空气稀薄,大气的削弱作用小,太阳辐射强日本列岛地震日本列岛地震频繁的原因?频繁的原因?位于板块交界位于板块交界处处,或,或位于某位于某某地震带上某地震带上位于两大(亚欧板块与太平洋)板块交界地带,地壳位于两大(亚欧板块与太平洋)板块交界地带,地壳活跃活跃长江流域水稻长江流域水稻生长的有利气生长的有利气候条件候条件 位于季风气候位于季风气候区区位于季风气候区,夏季高温多雨,雨热同期位于季风气候区,夏季高温多雨,雨热同期珠江三角洲能珠江三角洲能源紧张的原因?源紧张的原因?对

    29、能源的对能源的需求需求量大量大经济发达,人口经济发达,人口众众多,能源需求量大多,能源需求量大;本地常规本地常规能源缺乏能源缺乏4 4答题无章法,条理不清答题无章法,条理不清简答题尽量分条列述,不能写成小作文,要考虑阅卷简答题尽量分条列述,不能写成小作文,要考虑阅卷者的疲劳,如何让他者的疲劳,如何让他“一秒钟改完一秒钟改完”,如何让他,如何让他“爽爽快给分快给分”显得十分重要。显得十分重要。长江中下长江中下游地区多游地区多洪涝灾害洪涝灾害的原因?的原因?A卷卷由于长江流域降水丰富,因此流量大,长江中由于长江流域降水丰富,因此流量大,长江中游支流众多,洪峰容易叠加,水土流失使河床游支流众多,洪峰

    30、容易叠加,水土流失使河床淤积严重,河道十分弯曲,排水不畅,由于围淤积严重,河道十分弯曲,排水不畅,由于围湖造田使洞庭湖、鄱阳湖萎缩,蓄洪功能下降湖造田使洞庭湖、鄱阳湖萎缩,蓄洪功能下降B卷卷 气候:流域降水丰富,因此流量大;气候:流域降水丰富,因此流量大;水系:支流众多,洪峰容易叠加;水系:支流众多,洪峰容易叠加;河床:水土流失使河床淤积严重,河床抬高,河床:水土流失使河床淤积严重,河床抬高,行洪能力下降;行洪能力下降;河道:弯曲,排水不畅;河道:弯曲,排水不畅;湖泊:由于围湖造田使洞庭湖、鄱阳湖萎缩,湖泊:由于围湖造田使洞庭湖、鄱阳湖萎缩,蓄洪功能下降蓄洪功能下降5语言不专业,表达啰嗦、词不

    31、达意语言不专业,表达啰嗦、词不达意,抓不住得,抓不住得分点,失分亦在情理之中。用大白话、口头化的语分点,失分亦在情理之中。用大白话、口头化的语言回答问题,如将商品谷物农业的基本特征言回答问题,如将商品谷物农业的基本特征“生产生产规模大,机械化程度高规模大,机械化程度高”写成写成“生产面积大,机器生产面积大,机器用得多用得多”就直接影响答案的准确性和有效性。专业就直接影响答案的准确性和有效性。专业的答题语言(或称书面语言)通常言简意赅,通俗的答题语言(或称书面语言)通常言简意赅,通俗易懂,总会吸引住阅卷者的眼球,是提高分值的有易懂,总会吸引住阅卷者的眼球,是提高分值的有效途径。效途径。掌握表达的

    32、技巧 1 1、少与多的技巧、少与多的技巧2 2、具体与模糊的技巧、具体与模糊的技巧3 3、条理与段落的技巧、条理与段落的技巧4 4、主要和次要的技巧、主要和次要的技巧23.图图8示意制鞋业在两个地区的转移。回答下列问题。示意制鞋业在两个地区的转移。回答下列问题。(10分)(分)(2010海南卷)海南卷)(1)描述制鞋业在)描述制鞋业在M、N两地之间的转移情况。(两地之间的转移情况。(2分)分)(2)分别简述制鞋业转移对)分别简述制鞋业转移对M地区和地区和N地区地理环境的地区地理环境的影响。(影响。(8分)分)(1)M地区制鞋业企业把生产企业都转移到地区制鞋业企业把生产企业都转移到N地区,在地区

    33、,在M地区只保留研发中心。(地区只保留研发中心。(2分)分)(2)对)对M地区地地区地理环境的影响:环境污理环境的影响:环境污染减轻,环境质量改善。染减轻,环境质量改善。(3分)对分)对N地区地理环地区地理环境的影响;加重了环境境的影响;加重了环境污染,环境质量恶化;污染,环境质量恶化;(3分)工业化发展,地分)工业化发展,地理景观人文化增强(增理景观人文化增强(增加了大量的厂房、道路加了大量的厂房、道路等人文景观)。(等人文景观)。(2分)分)读图,完成下列要求。(1)甲河下游经常断流,试分析其成因。甲河下游经常断流,试分析其成因。气候干旱,降水稀少,蒸发旺盛;沿途用水量大;水气候干旱,降水

    34、稀少,蒸发旺盛;沿途用水量大;水资源利用率不高;下渗严重。资源利用率不高;下渗严重。读图,完成下列要求。(2)乙地区荒漠化较严重,试分析其主要原因。乙地区荒漠化较严重,试分析其主要原因。主要是过度樵采,破坏植被,造成沙丘活化。(3)图中城镇当初形成的最主要区位因素是图中城镇当初形成的最主要区位因素是_。该。该地区冬春季城市大气污染较严重,主要原因可能是地区冬春季城市大气污染较严重,主要原因可能是_。河流河流冬春季节气温较低,取暖用煤量大,粉尘排放多;冬春季节气温较低,取暖用煤量大,粉尘排放多;多风沙天气,悬浮颗粒物多;地处河谷地带,污染多风沙天气,悬浮颗粒物多;地处河谷地带,污染物不易扩散物不

    35、易扩散读图,完成下列要求。(学海导航读图,完成下列要求。(学海导航P66-67)读图,完成下列要求。(4)图示地区文物古迹分布较广,但损毁较严重。试分析造成这一问题的主要自然原因。气候干旱,风沙侵蚀严重。(1)读上图,指出从扬州通过水路运输粮食到长安依次读上图,指出从扬州通过水路运输粮食到长安依次经过经过_河、黄河、河、黄河、_河。河。37隋(大)运渭(2010年全国年全国卷节选卷节选)阅读下面图文资料,回答问题。阅读下面图文资料,回答问题。(学海导航(学海导航P68)(2)运粮经过的黄河以孟津为界分东西两段,试分析这运粮经过的黄河以孟津为界分东西两段,试分析这两河段的水运条件对粮食运输的影响

    36、。两河段的水运条件对粮食运输的影响。孟津以东河段属黄河下游,河道开阔,水流平稳,运孟津以东河段属黄河下游,河道开阔,水流平稳,运粮船航行顺畅。但洪水期水流湍急,大旱时期河道浅粮船航行顺畅。但洪水期水流湍急,大旱时期河道浅窄,大船难行,甚至停运。孟津以西至潼关河段属黄窄,大船难行,甚至停运。孟津以西至潼关河段属黄河中游,落差大,水流湍急,河道狭窄,多险滩,运河中游,落差大,水流湍急,河道狭窄,多险滩,运粮船航行困难。粮船航行困难。38 如如0808海南高考海南高考2323题:如图题:如图8 8所示,拟在所示,拟在A A地与地与B B地之间地之间建设高速公路,有两种选线方案:方案建设高速公路,有两

    37、种选线方案:方案通过半荒漠地区,通过半荒漠地区,所需建设成本约为所需建设成本约为1515亿元;方案亿元;方案通过地形破碎、人口较通过地形破碎、人口较稠密的区域,所需建设成本稠密的区域,所需建设成本1010亿元。试比较两种方案的优亿元。试比较两种方案的优缺点。(缺点。(1010分)分)如如0606江苏高考江苏高考3131题(题(3 3)B B地区和地区和C C地区是我国重要的商品粮生产基地,地区是我国重要的商品粮生产基地,比较两地主要的农业地域类型及农业比较两地主要的农业地域类型及农业生产条件,将答案填写在答题卡的表生产条件,将答案填写在答题卡的表格中格中B B地区地区C C地区地区商品粮基地名商品粮基地名称称农业地域类型农业地域类型优势自然条件优势自然条件限制性自然条限制性自然条件件综合题失分原因分析:综合题失分原因分析:(1)审题不清,答非所问或漏答)审题不清,答非所问或漏答(2)概念混淆,张冠李戴)概念混淆,张冠李戴(3)回答问题不完整,半途而废)回答问题不完整,半途而废(4)答题无章法,条理不清)答题无章法,条理不清(5)语言不专业,表达啰嗦,词不达意)语言不专业,表达啰嗦,词不达意

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