地球的宇宙环境和太阳对地球的影响-(1)(一轮复习)解读课件.ppt
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- 地球 宇宙 环境 太阳 影响 一轮 复习 解读 课件
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1、 地球的宇宙环境考点考点1、地球存在生命的条件;、地球存在生命的条件;2、太阳辐射的分布及其影响因素分析。、太阳辐射的分布及其影响因素分析。命题趋势命题趋势命题预测命题预测1、2015年可能将结合热点考查宇宙的探测和宇宙资源的年可能将结合热点考查宇宙的探测和宇宙资源的开发,如神州十号飞船的成功发射与返回,中国的开发,如神州十号飞船的成功发射与返回,中国的“探月探月工程工程”等;等;2、结合太阳活动考查太阳与地球的关系,也可能结合重、结合太阳活动考查太阳与地球的关系,也可能结合重要的天文现象考查各类天体的特征和太阳系的有关知识。要的天文现象考查各类天体的特征和太阳系的有关知识。要点梳理要点梳理一
2、、多层次的天体系统一、多层次的天体系统 总星系总星系(可见宇宙可见宇宙)银河系银河系 太阳系太阳系 地月系地月系其他行星系其他行星系其他恒星系其他恒星系河外星系河外星系 1、层次如何理解天体系统?如何理解天体系统?一、多层次的天体系统一、多层次的天体系统2、太阳系组成组成天体天体要点梳理要点梳理一、多层次的天体系统一、多层次的天体系统2、太阳系什么是天体?什么是天体?宇宙飞船、空间实验室、月球探测器宇宙飞船、空间实验室、月球探测器行星、卫星、彗星、流星体和行星际物质行星、卫星、彗星、流星体和行星际物质要点梳理要点梳理自然天体和人造天体八大行星:八大行星:成员成员 图中图中AH依次为水星、金星、
3、地球、依次为水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星、海王星。火星、木星、土星、天王星、海王星。一、多层次的天体系统一、多层次的天体系统2、太阳系要点梳理要点梳理八大行星:八大行星:分类分类 类地行星(地球的普通性)类地行星(地球的普通性)其他分类标准其他分类标准一、多层次的天体系统一、多层次的天体系统2、太阳系要点梳理要点梳理八大行星:八大行星:共同的运动特征共同的运动特征 共面性、同向性(共面性、同向性(公转公转)、近圆性)、近圆性一、多层次的天体系统一、多层次的天体系统2、太阳系要点梳理要点梳理二、普通而特殊的行星二、普通而特殊的行星地球地球 1地球的普通性与特殊性地球的普通性与特殊性
4、普通性普通性就外观和所处的位置而言,地球是太就外观和所处的位置而言,地球是太阳系行星中一颗普通的行星阳系行星中一颗普通的行星特殊性特殊性地球是目前所知道的唯一存在高级智地球是目前所知道的唯一存在高级智慧生命慧生命 的的天体天体人类人类要点梳理要点梳理 2.地球上生命存在的基本条件及原因地球上生命存在的基本条件及原因要点梳理要点梳理二、普通而特殊的行星二、普通而特殊的行星地球地球 充足的液态水充足的液态水恰到好处的大气厚度和大气成分恰到好处的大气厚度和大气成分适宜的太阳光照和温度范围适宜的太阳光照和温度范围条件条件原始海洋原始海洋地球质量、体积适中地球质量、体积适中日地距离适中日地距离适中原因原
5、因安全的宇宙环境安全的宇宙环境高频考点讲练高频考点讲练地球是目前所知道的唯一存在地球是目前所知道的唯一存在高级智慧生命高级智慧生命人类的天体,这人类的天体,这主要得益于地球特殊的外部条件和主要得益于地球特殊的外部条件和自身条件,具体分析如下:自身条件,具体分析如下:高频考点讲练高频考点讲练高频考点讲练高频考点讲练分析一个天体是否适合生命存在分析一个天体是否适合生命存在和发展,应借助地球上适宜生命存在和发展,应借助地球上适宜生命存在和发展的和发展的温度、大气、水三温度、大气、水三个方面的个方面的条件来考虑,因为这些是生物生存的条件来考虑,因为这些是生物生存的必要条件,只有满足了这些条件,才必要条
6、件,只有满足了这些条件,才可能有生命的存在和发展。可能有生命的存在和发展。读下表,完成(1)(3)题。(1)人类首先在火星上探索地外文明的原因是地球与火星人类首先在火星上探索地外文明的原因是地球与火星()A质量相近质量相近B体积接近体积接近C公转周期最为接近公转周期最为接近 D自转周期相近自转周期相近(2)依据地球上生命存在的条件,要证明火星上可能有生依据地球上生命存在的条件,要证明火星上可能有生命存在,人类必须在火星上探寻到命存在,人类必须在火星上探寻到()AO2存在存在 BH2O存在存在DBCCO2存在存在 DCH4存在存在(3)关于太阳系八大行星的说法,正确的是关于太阳系八大行星的说法,
7、正确的是()与地球相邻的是火星和木星与地球相邻的都是类地与地球相邻的是火星和木星与地球相邻的都是类地行星八大行星绕日公转的方向和周期都相同木星行星八大行星绕日公转的方向和周期都相同木星、土星是巨行星且轨道相邻、土星是巨行星且轨道相邻A BC DD高频考点讲练高频考点讲练(2008年高考江苏卷年高考江苏卷)下图为下图为“公转轨道相邻的三大公转轨道相邻的三大行星相对位置示意图行星相对位置示意图”。读图完成。读图完成(1)(2)题。题。高频考点讲练高频考点讲练(1)此时此时()A是地球上北极地区进行科学考察的黄金季节是地球上北极地区进行科学考察的黄金季节B地球处于近日点附近,公转速度较快地球处于近日
8、点附近,公转速度较快C我国从南向北白昼变短,黑夜变长我国从南向北白昼变短,黑夜变长D是太阳系中距离太阳、地球最近的大行星是太阳系中距离太阳、地球最近的大行星A高频考点讲练高频考点讲练(2)与行星相比,地球具备生命存在的基本条件与行星相比,地球具备生命存在的基本条件之一是之一是()A适宜的大气厚度和大气成分适宜的大气厚度和大气成分B强烈的太阳辐射和充足的水汽强烈的太阳辐射和充足的水汽C复杂的地形和岩石圈复杂的地形和岩石圈D强烈的地震和火山活动强烈的地震和火山活动A一、太阳辐射与地球一、太阳辐射与地球要点梳理要点梳理1 1、太阳辐射、太阳辐射太阳辐射的能量来源?太阳辐射能量释放的形式?太阳辐射是短
9、波辐射吗?内部核聚变:内部核聚变:4H4HHeHe电磁波电磁波能量集中在波长较短的可见光波段能量集中在波长较短的可见光波段一、太阳辐射与地球一、太阳辐射与地球要点梳理要点梳理2 2、影响年太阳辐射总量的因素、影响年太阳辐射总量的因素影响因素影响因素纬度纬度地势地势天气天气结果结果一般而言,纬度低,一般而言,纬度低,获得太阳辐射多获得太阳辐射多(正午太阳高度角(正午太阳高度角和经过大气层的路程)和经过大气层的路程)全球太阳辐射总量的纬度分布规律:由低纬向两极递减全球太阳辐射总量的纬度分布规律:由低纬向两极递减 (从生物量体现)(从生物量体现)一、太阳辐射与地球一、太阳辐射与地球要点梳理要点梳理2
10、 2、影响年太阳辐射总量的因素、影响年太阳辐射总量的因素影响影响因素因素纬度纬度地势地势天气天气状况状况结果结果一般而一般而言,纬言,纬度低,度低,获得太获得太阳辐射阳辐射多多高值的中心青藏高原低值的中心四川盆地一、太阳辐射与地球一、太阳辐射与地球要点梳理要点梳理2 2、影响年太阳辐射总量的因素、影响年太阳辐射总量的因素请分析:为什么青藏高原是我国年太阳辐射总量请分析:为什么青藏高原是我国年太阳辐射总量 的高值中心?的高值中心?海拔高,空气稀薄,空气中尘埃含量较少海拔高,空气稀薄,空气中尘埃含量较少,晴天较多,日照时间较长。,晴天较多,日照时间较长。大气对太阳辐射的削弱作用小大气对太阳辐射的削
11、弱作用小,到达地面,到达地面的太阳辐射能量多。的太阳辐射能量多。一、太阳辐射与地球一、太阳辐射与地球要点梳理要点梳理2 2、影响年太阳辐射总量的因素、影响年太阳辐射总量的因素请分析:为什么四川盆地是我国年太阳辐射总量请分析:为什么四川盆地是我国年太阳辐射总量 的低值中心?的低值中心?盆地地形,水汽不易散发,盆地地形,水汽不易散发,空气中水汽含量多,阴天、空气中水汽含量多,阴天、雾天较多,对雾天较多,对太阳辐射削太阳辐射削弱作用强弱作用强,到达地面的太,到达地面的太阳辐射能量少。阳辐射能量少。一、太阳辐射与地球一、太阳辐射与地球要点梳理要点梳理2 2、影响年太阳辐射总量的因素、影响年太阳辐射总量
12、的因素影响影响因素因素纬度纬度地势地势天气天气状况状况结果结果一般而言,一般而言,纬度低,获纬度低,获得太阳辐射得太阳辐射多(正午太多(正午太阳高度角和阳高度角和经过大气层经过大气层的路程)的路程)地势高,地势高,大气稀薄大气稀薄透明度高透明度高固体杂质固体杂质水汽少水汽少晴天多晴天多到达地面到达地面的太阳辐的太阳辐射多射多晴天多,晴天多,到达地到达地面的太面的太阳辐射多阳辐射多一、太阳辐射与地球一、太阳辐射与地球要点梳理要点梳理2 2、影响年太阳辐射总量的因素、影响年太阳辐射总量的因素太阳辐射量大=热量充足案例:新疆天山糖料作物甜菜青藏高原农业的限制因素热量不足高频考点讲练高频考点讲练(20
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