声情并茂-押韵和平仄4课件.ppt

1、领导下乡视察：领导下乡视察：领导下乡桑塔纳，领导下乡桑塔纳，隔着玻璃看庄稼，隔着玻璃看庄稼，吃的都是四脚爬，吃的都是四脚爬，搂的一色十七八搂的一色十七八 防止防止“非典非典”打油诗打油诗莫怕非典太张狂，沉着应对实可防；莫怕非典太张狂，沉着应对实可防；飞沫须避一米远，更防空气病毒藏；飞沫须避一米远，更防空气病毒藏；喷嚏人前当掩面，痰亦莫染雅舍脏；喷嚏人前当掩面，痰亦莫染雅舍脏；换气通风舒心肺，清洁衣被体自康；换气通风舒心肺，清洁衣被体自康；净手三遍流水洗，和风徐来常开窗；净手三遍流水洗，和风徐来常开窗；花红柳绿莺啼日，体负窗外好春光。花红柳绿莺啼日，体负窗外好春光。黄鹤楼黄鹤楼 崔颢崔颢昔人已乘

2、黄鹤去，此地空余黄鹤昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼楼。黄鹤一去不复返，白云千载空悠黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠悠。晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲洲。日暮乡关何处是，烟波江上使人日暮乡关何处是，烟波江上使人愁愁。押韵与平仄押韵与平仄 诗词与文章的最明显区别之一就是诗词与文章的最明显区别之一就是读感读感好，好，即读起来朗朗上口。读感好，包括两个方面：押即读起来朗朗上口。读感好，包括两个方面：押韵与平仄。纵览千古诗词名篇，没有一篇是不押韵与平仄。纵览千古诗词名篇，没有一篇是不押韵的。如果不押韵，就不会读起来朗朗上口，也韵的。如果不押韵，就不会读起来朗朗上口，也就不会容易

3、被人们所记住，也就不会流传至今。就不会容易被人们所记住，也就不会流传至今。首先：先说说押韵的问题。首先：先说说押韵的问题。一、关于押韵一、关于押韵 韵是诗词格律的基本要素之一。广义上来说，诗词韵是诗词格律的基本要素之一。广义上来说，诗词曲（上到诗经，下到现在）、中外流行歌曲、民歌等等曲（上到诗经，下到现在）、中外流行歌曲、民歌等等都要用韵，顺口溜也用韵，所以诗歌又叫都要用韵，顺口溜也用韵，所以诗歌又叫韵文韵文。把同韵。把同韵母或韵母相近的字，放在诗篇某些句子的末尾（也叫母或韵母相近的字，放在诗篇某些句子的末尾（也叫“韵脚韵脚”），就是），就是押韵押韵了。为什么押，顺口呗，这个地了。为什么押，顺

4、口呗，这个地球人都知道，使诗歌读起来顺口，听起来悦耳，容易记球人都知道，使诗歌读起来顺口，听起来悦耳，容易记得住、传得开。得住、传得开。押韵的方式，古体诗比较自由，可以隔句押韵，也押韵的方式，古体诗比较自由，可以隔句押韵，也可以句句押韵；可以用平声押韵，也可以用仄声押韵；可以句句押韵；可以用平声押韵，也可以用仄声押韵；可以一韵到底，也可以换韵；换韵的形式又有多种。可以一韵到底，也可以换韵；换韵的形式又有多种。押韵的几种方式：一：全韵一：全韵 即即整篇中，每一个标点符号前的字，整篇中，每一个标点符号前的字，押的都是同样的韵押的都是同样的韵。这种相当有难度，。这种相当有难度，也不是很有必要。如下边

5、扬帆的一也不是很有必要。如下边扬帆的一首词，押的是全韵首词，押的是全韵/an/。雪月江山夜雪月江山夜*登泰山登泰山不由忆当不由忆当年年，两不，两不见见，前程暗，前程暗淡淡，雄心依，雄心依然然。如今有你在身如今有你在身边边，何畏山高路，何畏山高路远远。早知道征途多早知道征途多险险，但能潇洒迎艰，但能潇洒迎艰难难。最是你给我这勇最是你给我这勇敢敢，用笑，用笑颜颜，永相，永相伴伴。趁着朝阳霞正趁着朝阳霞正灿灿，踏层，踏层岩岩，立即登，立即登攀攀，豪情怀，豪情怀间间。笑看一路荆棘笑看一路荆棘遍遍，与你互励互，与你互励互挽挽。纵有云遮住望纵有云遮住望眼眼，此心矢志仍向，此心矢志仍向前前。待携手共进至顶待

6、携手共进至顶巅巅，仰蓝，仰蓝天天，俯江，俯江山山。你姓啥，我姓马，叫什么？马大哈。你姓啥，我姓马，叫什么？马大哈。多大了，三十啦！干啥的？蹦爆米花。多大了，三十啦！干啥的？蹦爆米花。你姓啥，我姓贾，叫什么？贾桂花。你姓啥，我姓贾，叫什么？贾桂花。多大了，二十八！干啥的？烤地瓜。多大了，二十八！干啥的？烤地瓜。吃不着葡萄说葡萄酸，踢不好足球说球不圆，吃不着葡萄说葡萄酸，踢不好足球说球不圆，射不进球门说门太扁，赢不了对手说心太软。射不进球门说门太扁，赢不了对手说心太软。去南方踢球说天太暖，去北方踢球说地太寒，去南方踢球说天太暖，去北方踢球说地太寒，去东方踢球说菜太咸，去西方踢球说饭太甜。去东方踢球

7、说菜太咸，去西方踢球说饭太甜。看球的多了说心里烦，看球的少了说情绪懒，看球的多了说心里烦，看球的少了说情绪懒，记者们来了说别添乱，老板们来了说快给钱。记者们来了说别添乱，老板们来了说快给钱。冲不出亚洲说地有坎，去不了巴黎说路太远，冲不出亚洲说地有坎，去不了巴黎说路太远，批评起球员说尽弱点，批评起球迷说根太浅。批评起球员说尽弱点，批评起球迷说根太浅。中国足球中国足球 姓杜，文淑，二十五，属虎，往姓杜，文淑，二十五，属虎，往前扑，替补，跳舞，下厨。有蓝前扑，替补，跳舞，下厨。有蓝图，做贤内助。图，做贤内助。二：篇韵二：篇韵 即即全篇的相应句子的最后一字押的是同全篇的相应句子的最后一字押的是同一个韵

8、一个韵。这种是最常见的。现代诗有两种。这种是最常见的。现代诗有两种情况：偶数句押韵、不规则句押韵。古体情况：偶数句押韵、不规则句押韵。古体诗有一种情况：偶数句押韵。古体词曲由诗有一种情况：偶数句押韵。古体词曲由于每一句一般都含有多个分句，所以每一于每一句一般都含有多个分句，所以每一句的最后一字都得押韵。如下边这首诗，句的最后一字都得押韵。如下边这首诗，是偶数句押韵是偶数句押韵/i/。当然，如果奇数句也同时。当然，如果奇数句也同时押韵的话，更好。押韵的话，更好。南山乐坛姊妹南山乐坛姊妹花花，父母眼中两福父母眼中两福娃娃。轻拢慢捻抹复挑，轻拢慢捻抹复挑，玩转古筝与琵玩转古筝与琵琶琶。高山流水如仙乐

9、，高山流水如仙乐，强强联手顶呱强强联手顶呱呱呱。新春佳节奏新曲，新春佳节奏新曲，万事如意喜唰万事如意喜唰唰唰。音乐老师王建玲音乐老师王建玲春天的小雨春天的小雨总是给恋爱的人带来欣喜总是给恋爱的人带来欣喜/i/朦胧的雨雾里朦胧的雨雾里/i/有一把小花伞下是我与你有一把小花伞下是我与你/i/我俩久久地偎依我俩久久地偎依/i/看那晶莹的雨珠儿润湿草地看那晶莹的雨珠儿润湿草地/i/静静地呼吸静静地呼吸/i/醉人的气息醉人的气息/i/这一刻这一刻我的感觉是那么得细腻我的感觉是那么得细腻/i/仿佛周围的一切一切仿佛周围的一切一切都含有诗情都含有诗情 都富有画意都富有画意/i/我轻轻地闭上了眼睛我轻轻地闭上

10、了眼睛用心去捉摸春雨的旖旎用心去捉摸春雨的旖旎/i/却在不觉中融化了却在不觉中融化了微笑的我在你怀里微笑的我在你怀里/i/下边这首诗是不规则句押韵下边这首诗是不规则句押韵/ang/。春风轻轻吹过我的身旁春风轻轻吹过我的身旁/ang/你说你闻到了你说你闻到了一生眷恋的清清发香一生眷恋的清清发香/ang/春风轻轻吹过我的身旁春风轻轻吹过我的身旁/ang/你说你看到了你说你看到了温馨梦中的那片粉红衣裳温馨梦中的那片粉红衣裳/ang/春风轻轻吹过我的身旁春风轻轻吹过我的身旁/ang/我说若到了我出嫁的那天我说若到了我出嫁的那天就让这满山的花开就让这满山的花开 作我带去的嫁妆作我带去的嫁妆/ang/春风

11、轻轻吹过我的身旁春风轻轻吹过我的身旁/ang/你说若到了我出嫁的那天你说若到了我出嫁的那天我就是最美的花朵我就是最美的花朵我就是你的新娘我就是你的新娘/ang/三：段韵，即每一段或几段押同样的韵。三：段韵，即每一段或几段押同样的韵。轻轻的我走了轻轻的我走了正如我轻轻的来正如我轻轻的来/ai/我轻轻的招手我轻轻的招手作别西天的云彩作别西天的云彩/ai/那河畔的金柳那河畔的金柳是夕阳中的新娘是夕阳中的新娘/ang/波光里的艳影波光里的艳影在我的心头荡漾在我的心头荡漾/ang/软泥上的青荇软泥上的青荇油油的在水底招摇油油的在水底招摇/ao/在康河的柔波里在康河的柔波里我甘心做一条水草我甘心做一条水草

12、/ao/一二三四一二三四五五，上山打老上山打老虎虎。老虎不吃老虎不吃饭饭，专吃大坏专吃大坏蛋蛋。四：句韵，这种只限于古体词。四：句韵，这种只限于古体词。虞美人虞美人春花秋月何时了，春花秋月何时了，/ao/往事知多少。往事知多少。/ao/小楼昨夜又东风，小楼昨夜又东风，/eng/故国不堪回首月明中故国不堪回首月明中/ong/雕栏玉砌应犹在，雕栏玉砌应犹在，/ai/只是朱颜改。只是朱颜改。/ai/问君能有几多愁，问君能有几多愁，/ou/恰似一江春水向东流。恰似一江春水向东流。/iu/押韵之作用有二：押韵之作用有二：（一）、将许多涣散之音，联络贯串，以成为完整之（一）、将许多涣散之音，联络贯串，以成

13、为完整之声调，使诗歌之声调，使诗歌之节奏节奏更鲜明、更更鲜明、更和谐和谐。吟诵起来，令。吟诵起来，令人觉得铿锵悦耳。人觉得铿锵悦耳。（二）、为（二）、为便于便于成成记忆记忆，诗之有韵，使人读之琅琅上，诗之有韵，使人读之琅琅上口。即使篇幅较长，亦易于完成背诵也。口。即使篇幅较长，亦易于完成背诵也。有许多时候，我们完全可以在同一意思的情况下，有许多时候，我们完全可以在同一意思的情况下，押不同的韵。我曾有过多次这样的经历，为了押韵而押不同的韵。我曾有过多次这样的经历，为了押韵而把一本字典翻看数次，往往都能找到自己满意的字。把一本字典翻看数次，往往都能找到自己满意的字。下面我就举个简单的例子，如：相爱

14、永远下面我就举个简单的例子，如：相爱永远/an/、相爱一、相爱一生生/eng/、相爱一辈子、相爱一辈子/i/、相爱到老、相爱到老/ao/、相爱百年、相爱百年/an/、百年相爱百年相爱/ai/、永远相爱、永远相爱/ai/等，意思一样，但押的韵就等，意思一样，但押的韵就不一样。不一样。二、关于平仄二、关于平仄 杜甫杜甫 春望春望 国破山河在国破山河在,城春草木深。城春草木深。感时花溅泪感时花溅泪,恨别鸟惊心。恨别鸟惊心。烽火连三月烽火连三月,家书抵万金。家书抵万金。白头搔更短白头搔更短,浑欲不胜簪。浑欲不胜簪。仄仄平平仄，平平仄仄仄仄平平仄，平平仄仄平。平。平平平仄仄，仄仄仄平平平平仄仄，仄仄仄平

15、平。平。仄仄平平仄，平平仄仄仄仄平平仄，平平仄仄平。平。平平平仄仄，仄仄仄平平平平仄仄，仄仄仄平平。平。从唐代到清末，平仄公式在科举考试这个指从唐代到清末，平仄公式在科举考试这个指挥捧下，神气十足地转了千余年。对于这些公式挥捧下，神气十足地转了千余年。对于这些公式的实际作用，你信奉也罢，怀疑也罢，都只有唯的实际作用，你信奉也罢，怀疑也罢，都只有唯命是从。特别是唐代以诗取士，诗不合律写得再命是从。特别是唐代以诗取士，诗不合律写得再好也要淘汰。那么，平仄的反对者就只有终生在好也要淘汰。那么，平仄的反对者就只有终生在科场门外仰天长叹了！到了科场门外仰天长叹了！到了“五四五四”时期，问题时期，问题又走

16、向另一个极端。格律就像枷锁一样被砸碎。又走向另一个极端。格律就像枷锁一样被砸碎。自此六十余年，几乎没有几个人有兴趣去过问它自此六十余年，几乎没有几个人有兴趣去过问它的身世了。的身世了。近二十年来，由于近二十年来，由于对联对联的复兴，平仄也得到翻的复兴，平仄也得到翻身的机会。如上下联字数相等，讲究对仗，身的机会。如上下联字数相等，讲究对仗，末字末字上仄下平上仄下平，平仄协调等。如，平仄协调等。如 “遥看北斗挂南岳，常撞大吕应黄钟。遥看北斗挂南岳，常撞大吕应黄钟。”“丈夫志四海，古人惜寸阴。丈夫志四海，古人惜寸阴。”欢庆此日成佳欢庆此日成佳偶偶且喜今且喜今 朝结朝结 良良 缘缘高天冬去苏万高天冬去

17、苏万物物大地春回放百大地春回放百花花 仄仄，按字义解释，就是不平的意思。平仄的，按字义解释，就是不平的意思。平仄的问题，首先有个现代汉语四声的概念，也就问题，首先有个现代汉语四声的概念，也就是阴平、阳平、上声、去声。平仄和谐是格是阴平、阳平、上声、去声。平仄和谐是格律诗词的特点和要求。律诗词的特点和要求。四声被分为平仄两大四声被分为平仄两大类：类：平：指平声。平：指平声。仄：指上、去、入三声。仄：指上、去、入三声。平仄在诗词中怎么运用呢？其实就是平仄在诗词中怎么运用呢？其实就是 “本句中交替，对句中对立本句中交替，对句中对立”。举例子吧：举例子吧：出句：出句：无边落木萧萧下无边落木萧萧下平平仄

18、仄平平仄。平平仄仄平平仄。本句中平仄交替出现，与下句仄对立。本句中平仄交替出现，与下句仄对立。对句：对句：不尽长江滚滚来不尽长江滚滚来仄仄平平仄仄平。仄仄平平仄仄平。本句中平仄交替出现，与上句则对立。本句中平仄交替出现，与上句则对立。这种平仄的规则在律诗表现的特别明显。这种平仄的规则在律诗表现的特别明显。再如毛主席再如毛主席长征长征诗的第五、六两句：诗的第五、六两句：金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。这两句诗的平仄是：这两句诗的平仄是：平平仄仄平平仄，平平仄仄平平仄，仄仄平平仄仄平。仄仄平平仄仄平。诗歌的平仄总体要求是：诗歌的平仄总体要求是：“一、三、五不论，二、

19、一、三、五不论，二、四、六分明四、六分明”，“平仄平仄”规范的要求使诗歌避免规范的要求使诗歌避免了音韵单调，产生了琅琅上口的阅读效果。了音韵单调，产生了琅琅上口的阅读效果。“我们讲诗词的格律，主要就是讲平仄。我们讲诗词的格律，主要就是讲平仄。”实践实践表明，所谓表明，所谓“音乐美音乐美”是一种高度夸张的说法。是一种高度夸张的说法。所谓所谓“拗口脚拗口脚”，只有当许多第三声堆在一起时，只有当许多第三声堆在一起时才会出现。把第三声堆在一起，声腔就显得比较才会出现。把第三声堆在一起，声腔就显得比较空泛；把第四声堆在一起，声腔就比较短促。空泛；把第四声堆在一起，声腔就比较短促。山居秋暝山居秋暝 王维王

20、维空山新雨后，空山新雨后，天气晚来秋。天气晚来秋。明月松间照，明月松间照，清泉石上流。清泉石上流。竹喧归浣女，竹喧归浣女，莲动下渔舟。莲动下渔舟。随意春芳歇，随意春芳歇，王孙自可留。王孙自可留。平平平仄仄，平平平仄仄，仄仄仄平平。仄仄仄平平。仄仄平平仄，仄仄平平仄，平平仄仄平。平平仄仄平。平平平仄仄，平平平仄仄，仄仄仄平平。仄仄仄平平。仄仄平平仄，仄仄平平仄，平平仄仄平。平平仄仄平。小结 总之，关于诗词的读感，押运体现和谐美，总之，关于诗词的读感，押运体现和谐美，平仄体现参差美。讲究平仄体现参差美。讲究押韵押韵是必须的，是否讲是必须的，是否讲究平仄，则纯属个人爱好问题。究平仄，则纯属个人爱好问

21、题。之所以把之所以把“平仄平仄”与与“押韵押韵”放在一起说明，放在一起说明，主要是因为它们的主要主要是因为它们的主要作用作用都是产生一种音律都是产生一种音律方面的效果，请同学们记住这样一句话：方面的效果，请同学们记住这样一句话：“平仄平仄”与与“押韵押韵”使诗歌的节奏更鲜明、更和使诗歌的节奏更鲜明、更和谐，吟诵起来，令人觉得铿锵悦耳。谐，吟诵起来，令人觉得铿锵悦耳。补充：补充：近体诗近体诗亦称亦称“今体诗今体诗”、“格律诗格律诗”。诗体。诗体名。唐代形成的律诗和绝诗的通称，同古体诗相名。唐代形成的律诗和绝诗的通称，同古体诗相对而言。句数、字数和平仄、用韵等都有严格规对而言。句数、字数和平仄、用

22、韵等都有严格规定。定。分律诗与绝句两种。分律诗与绝句两种。冬去山明水秀冬去山明水秀春来鸟语花香春来鸟语花香校园美丽春来早校园美丽春来早师生团结佳话多师生团结佳话多圆天盖着大海圆天盖着大海黑水托着孤舟黑水托着孤舟远望不见山远望不见山那天边只有云头那天边只有云头也看不见树也看不见树那水上只有海鸥那水上只有海鸥圆天盖大海圆天盖大海,黑水托孤黑水托孤舟舟.明月生海上明月生海上,潮来惊沙潮来惊沙鸥鸥 练习练习 将下面诗歌改成五绝（注意押韵）将下面诗歌改成五绝（注意押韵）19、一个人的理想越崇高，生活越纯洁。20、非淡泊无以明志，非宁静无以致远。21、理想是反映美的心灵的眼睛。22、人生最高之理想，在求达

23、于真理。便有了文明。24、生当做人杰，死亦为鬼雄。25、有理想的、充满社会利益的、具有明确目的生活是世界上最美好的和最有意义的生活。26、人需要理想，但是需要人的符合自然的理想，而不是超自然的理想。27、生活中没有理想的人，是可怜的。28、在理想的最美好的世界中，一切都是为美好的目的而设的。29、理想的人物不仅要在物质需要的满足上，还要在精神旨趣的满足上得到表现。30、生活不能没有理想。应当有健康的理想，发自内心的理想，来自本国人民的理想。31、理想是美好的，但没有意志，理想不过是瞬间即逝的彩虹。32、骐骥一跃，不能十步；驽马十驾，功在不舍；锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。荀况 33、

24、伟大的理想只有经过忘我的斗争和牺牲才能胜利实现。34、为了将来的美好而牺牲了的人都是尊石质的雕像。35、理想对我来说，具有一种非凡的魅力。36、扼杀了理想的人才是最恶的凶手。37、理想的书籍是智慧的钥匙。人生的旅途，前途很远，也很暗。然而不要怕，不怕的人的面前才有路。鲁 迅2 人生像攀登一座山，而找寻出路，却是一种学习的过程，我们应当在这过程中，学习稳定、冷静，学习如何从慌乱中找到生机。席慕蓉3 做人也要像蜡烛一样，在有限的一生中有一分热发一分光，给人以光明，给人以温暖。萧楚女4 所谓天才，只不过是把别人喝咖啡的功夫都用在工作上了。鲁 迅5 人类的希望像是一颗永恒的星，乌云掩不住它的光芒。特别

25、是在今天，和平不是一个理想，一个梦，它是万人的愿望。巴 金6 我们是国家的主人，应该处处为国家着想。雷 锋7 我们爱我们的民族，这是我们自信心的源泉。周恩来8 春蚕到死丝方尽，人至期颐亦不休。一息尚存须努力，留作青年好范畴。吴玉章9 学习的敌人是自己的满足，要认真学习一点东西，必须从不自满开始。对自己，“学而不厌”，对人家，“诲人不倦”，我们应取这种态度。毛泽东10 错误和挫折教训了我们，使我们比较地聪明起来了，我们的情就办得好一些。任何政党，任何个人，错误总是难免的，我们要求犯得少一点。犯了错误则要求改正，改正得越迅速，越彻底，越好。毛泽东38、理想犹如太阳，吸引地上所有的泥水。9君子欲讷于

26、言而敏于行。君子欲讷于言而敏于行。论语 译：君子不会夸夸其谈，做起事来却敏捷灵巧。10二人同心，其利断金；同心之言，其臭如兰。二人同心，其利断金；同心之言，其臭如兰。周易 译：同心协力的人，他们的力量足以把坚硬的金属弄断；同心同德的人发表一致的意见，说服力强，人们就像嗅到芬芳的兰花香味，容易接受。11君子藏器于身，待时而动。君子藏器于身，待时而动。周易 译：君子就算有卓越的才能超群的技艺，也不会到处炫耀、卖弄。而是在必要的时刻把才能或技艺施展出来。12满招损，谦受益。满招损，谦受益。尚书 译：自满于已获得的成绩，将会招来损失和灾害；谦逊并时时感到了自己的不足，就能因此而得益。13人不知而不愠，

27、不亦君子乎？人不知而不愠，不亦君子乎？论语 译：如果我有了某些成就，别人并不理解，可我决不会感到气愤、委屈。这不也是一种君子风度的表现吗？知缘斋主人 14言必信言必信，行必果。，行必果。论语 译：说了的话，一定要守信用；确定了要干的事，就一定要坚决果敢地干下去。15毋意，毋必，毋固，毋我。毋意，毋必，毋固，毋我。论语 译：讲事实，不凭空猜测；遇事不专断，不任性，可行则行；行事要灵活，不死板；凡事不以“我”为中心，不自以为是，与周围的人群策群力，共同完成任务。16三人行，必有我师焉，择其善者而从之，其不善者而改之。三人行，必有我师焉，择其善者而从之，其不善者而改之。论语 译：三个人在一起，其中必

28、有某人在某方面是值得我学习的，那他就可当我的老师。我选取他的优点来学习，对他的缺点和不足，我会引以为戒，有则改之。17君子求诸己，小人求诸人。君子求诸己，小人求诸人。论语 译：君子总是责备自己，从自身找缺点，找问题。小人常常把目光射向别人，找别人的缺点和不足。很多人（包括我自己）觉得面试时没话说，于是找了一些名言，可以在答题的时候将其穿插其中，按照当场的需要或简要或详细解释一番，也算是一种应对的方法吧 1天行健，君子以自强不息。天行健，君子以自强不息。周易 译：作为君子，应该有坚强的意志，永不止息的奋斗精神，努力加强自我修养，完成并发展自己的学业或事业，能这样做才体现了天的意志，不辜负宇宙给予

29、君子的职责和才能。2勿以恶小而为之，勿以善小而不为。勿以恶小而为之，勿以善小而不为。三国志刘备语 译：对任何一件事，不要因为它是很小的、不显眼的坏事就去做；相反，对于一些微小的。却有益于别人的好事，不要因为它意义不大就不去做它。3见善如不及，见不善如探汤。见善如不及，见不善如探汤。论语 译：见到好的人，生怕来不及向他学习，见到好的事，生怕迟了就做不了。看到了恶人、坏事，就像是接触到热得发烫的水一样，要立刻离开，避得远远的。4躬自厚而薄责于人，则远怨矣。躬自厚而薄责于人，则远怨矣。论语 译：干活抢重的，有过失主动承担主要责任是“躬自厚”，对别人多谅解多宽容，是“薄责于人”，这样的话，就不会互相怨

30、恨。5君子成人之美，不成人之恶。小人反是。君子成人之美，不成人之恶。小人反是。论语 译：君子总是从善良的或有利于他人的愿望出发，全心全意促使别人实现良好的意愿和正当的要求，不会用冷酷的眼光看世界。或是唯恐天下不乱，不会在别人有失败、错误或痛苦时推波助澜。小人却相反，总是“成人之恶，不成人之美”。6见贤思齐焉，见不贤而内自省也。见贤思齐焉，见不贤而内自省也。论语 译：见到有人在某一方面有超过自己的长处和优点，就虚心请教，认真学习，想办法赶上他，和他达到同一水平；见有人存在某种缺点或不足，就要冷静反省，看自己是不是也有他那样的缺点或不足。7己所不欲，勿施于人。己所不欲，勿施于人。论语 译：自己不想

31、要的（痛苦、灾难、祸事），就不要把它强加到别人身上去。8当仁，不让于师。当仁，不让于师。论语 译：遇到应该做的好事，不能犹豫不决，即使老师在一旁，也应该抢着去做。后发展为成语“当仁不让”。18君子坦荡荡，小人长戚戚。君子坦荡荡，小人长戚戚。论语 译：君子心胸开朗，思想上坦率洁净，外貌动作也显得十分舒畅安定。小人心里欲念太多，心理负担很重，就常忧虑、担心，外貌、动作也显得忐忑不安，常是坐不定，1.书到用时方恨少，事非经过不知难。陈廷焯 译：知识总是在运用时才让人感到太不够了，许多事情如果不亲身经历过就不知道它有多难。72、笨鸟先飞早入林，笨人勤学早成材。省世格言 译：飞得慢的鸟儿提早起飞就会比别

32、的鸟儿早飞入树林，不够聪明的人只要勤奋努力，就可以比别人早成材。73.书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。增广贤文 译：勤奋是登上知识高峰的一条捷径，不怕吃苦才能在知识的海洋里自由遨游。74.学如逆水行舟，不进则退。增广贤文 译：学习要不断进取，不断努力，就像逆水行驶的小船，不努力向前，就只能向后退。75.吾生也有涯，而知也无涯。庄子 译：我的生命是有限的，而人类的知识是无限的。76.天下兴亡，匹夫有责。明顾炎武 译：国家的兴旺、衰败，每一个人都负有很大的责任。77.生于忧患，死于安乐。孟子 译：逆境能使人的意志得到磨炼，使人更坚强。相反，时常满足于享受，会使人不求上进而逐渐落后。78.位卑未敢忘

33、忧国。陆游病起书怀 译：虽然自己地位低微，但是从没忘掉忧国忧民的责任。79.人生自古谁无死，留取丹心照汉青。宋文天祥过零丁洋 译：自古以来，谁都难免会死的，那就把一片爱国的赤胆忠心留在史册上吧！80.先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。宋范仲淹岳阳楼记 译：为国家分忧时，比别人先，比别人急；享受幸福，快乐时，却让别人先，自己居后。知缘斋主人 81.小来思报国，不是爱封侯。小来思报国，不是爱封侯。唐岑参关人赴安西 译：从小就想着报效祖国，而不是想着要封侯当官。）82.有益国家之事虽死弗避。有益国家之事虽死弗避。明吕坤呻吟语卷上 译：对国家有利的事情要勇敢地去做，就算有死亡的危险也不躲避译：风声、雨声

34、、琅琅读书声，都进入我们的耳朵，所以，作为一个读书人，家事、国事，天下的事情，各种事情都应该关心，不能只是死读书。87.生当作人杰，死亦为鬼雄。生当作人杰，死亦为鬼雄。宋李清照夏日绝句 译：活着的时候要做英雄，死后也要当英雄。88.利于国者爱之，害于国者恶之。利于国者爱之，害于国者恶之。晏子春秋 译：对于国家有利的事就要热心地去做，对国家有害的事就要憎恶它，远离它。89.读书本意在元元。读书本意在元元。宋陆游 译：读书的目的应该是掌握了知识后为社会和大众服务，而不是为了自己的升官发财。90.时穷节乃现，一一垂丹青。时穷节乃现，一一垂丹青。宋文天祥 译：历史上许多忠臣义士，在国家有难时，他们的节

35、操就显现出来，一个个名垂史册。91.哀哀父母，生我劬劳。哀哀父母，生我劬劳。诗经 译：想起父母，做子女的是多么为他们感到心痛啊！他们生我育我，花费了多少辛勤的劳动啊！92.报国之心，死而后已。报国之心，死而后已。宋苏轼 译：报效祖国的志向到死都不会变。93.忧国忘家，捐躯济难，忠臣之志也。忧国忘家，捐躯济难，忠臣之志也。三国曹植求自诚表 译：忧虑国家大事忘记小家庭，为拯救国家危难而捐躯献身，这都是忠臣的志向。94.大丈夫处世，当扫除天下，安事一室乎？大丈夫处世，当扫除天下，安事一室乎？汉陈蕃语 译：有志气的人活在世上，应当敢于跟各种不利于国家的行为作斗争，哪能只满足于处理好自己小家的小事呢？9

36、5.君子之交淡如水，小人之交甘若醴。君子之交淡如水，小人之交甘若醴。庄子 译：君子之间的交往，像水一样的平淡、纯净，这样的友谊才会持久；往小人之间的交像甜酒一样的又浓又稠，但不会长久。96.老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼。老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼。孟子 译：尊敬、爱戴别人的长辈，要像尊敬、爱戴自己长辈一样；爱护别人的儿女，也97.见侮而不斗，辱也。见侮而不斗，辱也。公孙龙子 译：当正义遭到侮辱、欺凌却不挺身而出，是一种耻辱的表现。98.天下皆知取之为取，而莫知与之为取。天下皆知取之为取，而莫知与之为取。后汉书 译：人们都认为只有获取别人的东西才是收获，却不知道给予别人也是一种收获。99.人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。汉司马迁史记 译：人终究免不了一死，但死的价值不同，为了人民正义的事业而死就比泰山还重，而那些自私自利，损人利已的人之死就比鸿毛还轻。知缘斋主人 100.羊有跪乳之恩，鸦有反哺之义。羊有跪乳之恩，鸦有反哺之义。增广贤文 译：羊羔有跪下接受母乳的感恩举动，小乌鸦有衔食喂母鸦的情义，做子女的更要懂得孝顺父母 83.一寸山河一寸金。一寸山河一寸金。金左企弓语 译：祖国的每一寸山河比一寸黄金还要宝贵，是绝不能让给外人的。