备受青睐的蒙太奇作文结构模式课件.ppt

1、备受青睐的蒙太奇作文结构模式概念 电影艺术中有一种手法叫“蒙太奇”，就是把许多镜头剪辑组织起来，使之构成一部前后连贯、首尾完整、主题统一的影片。高考作文中，我们也可以借鉴这种艺术手法，将那些时间或空间跨度大、线索或头绪纷繁的材料，穿插组织起来，灵活地演绎话题，显示考生组织材料，结构文章的才气。请看爱是什么是怎样运用“蒙太奇”艺术创新文章结构的。我曾经走进生活，体味不同的人对爱的诠释。公园里 草地上，一个小宝宝正在学走路。他蹒跚地向不远处正伸开双臂的妈妈走去。一不小心，宝宝跌倒了，妈妈飞快地跑过去，将宝宝紧紧地抱在怀中，轻轻地揉着他的痛处，轻声地安慰着他。不久，宝宝还挂着泪珠的小脸冲着妈妈乐了。

2、妈妈将他抱得更紧了 也许，在妈妈看来，爱是一种无私的给予，全心全意的奉献。捐款处 1998年洪水来势迅猛。前方的人民抗洪抢险，后方的人们通过捐款捐物来尽自己一份绵薄的力量。一大早，我就来到捐款处，谁知门口已经排起长长的队伍。这其中有白发苍苍的老者，也有天真活泼的孩子；有“大款”，也有下岗职工。大家为了共同的愿望，走到一起。只愿我们的心意能够快快到达远方受灾的亲人手里。也许捐款的人们认为，爱是一种及时、无私的援助。深夜里 灯下，妻子正不停地织着毛衣。她的眼睛里布满了血丝，连续熬了几个夜晚的她，想赶在丈夫走之前，为他织好御寒的衣服。丈夫心疼她，让她不要织了，旧的还能穿。可妻子却依旧坚持，她要把无尽

3、的关怀和浓浓的思念织进衣服里，伴他远行。结构优势 1、取材广泛自由，不受时空约束 2、省去了承上启下的过渡句或过渡段，可以把构思与表达的时间和精力集中于若干相对独立的片段上，以便快速而更臻完善地成文 3、明快、简洁、大气，有排比段式的外在形态和内在韵律，符合现代读者的审美需求 四种模式 一是用小标题，概括画面内容；二是用“一、二、三”的形式排列；三是综合式，即或用序号+小标题，或用第x幕+小标题；四是什么都不用，只让画面一个接着一个的展示出来。技巧要求 1、首尾园合 要求开头用一二句话总领全文，结尾用一二句话总结全文，扣住标题，揭示主题。2、要求有三个画面。可以写三个生活场景，三个故事，三个人

4、物，三个不同的时空段 3、要求三个画面从不同的侧面，不同的角度指向主题。（意合）4、每个部分段数基本相同，而且在相应位置的段，有的字数相当，有的字数相同且句式一致。（形合）5、可以综合应用记叙、描写、议论、抒情各种表达方式。但应该以继续和描写为主，在细致的记叙和描写中体现浓厚的抒情性。6、可以在每一个画面之后，做点睛式的议论，要求每一段议论句式基本一致。拔高要求 运用“蒙太奇”式结构法，须注意三点：一、画面的展现不能只停留在一个层面上，选材须多角度，具有代表性，力求立体的、全方位的反映主题。二、根据主题的需要，表达时，各片段在内容上须有所侧重，即从某一个侧面表现主题；如果要作议论抒情，则须从这

5、个侧面去“点睛”或“显志”，而且要层层拓展：或纵向以体现深度，或横向以体现广度。例如，选择三叠，每段故事末尾，议论精辟，紧扣人物形象，从三个侧面揭示人物心灵选择的崇高，由梦想到志洁再到责任，层层深入，给人一种历史的纵深感和思想的厚重感。三、表现技巧要避免单一化，善于加以综合运用，力求使行文富于变化，摇曳多姿。例如，选择三叠中的表现手法就富于变化，各有侧重：写夸父重在背景烘托，写屈原重在反面衬托，而写岳飞则重在内心独白，如此，则使人物形象产生了独特的艺术效果。（此点因为难度太高，不做硬性要求）例文二 沉默的父爱 6岁。操场上，一个小男孩学着骑车，旁边站着他的父亲。没有一句指导，没有一丝安慰，小男

6、孩自然是摔了又摔，双腿早已是鲜血淋漓。终于，孩子坐在地上，哭了，哇哇大哭。父亲依旧是那么笔挺地站着，眼中满是不屑与冷漠。孩子多么渴望爸爸的鼓励。没有；孩子多么渴望爸爸的拥抱，还是没有。只是那双空洞的眼睛，让孩子感到冷酷与无情。终于，孩子不哭了，倔强地站起来，跨上车，开始又一次的尝试。父亲早已是兴趣索然，转过身，迈着大步，走了。身后又是一阵金属与地面的摩擦声，父亲只是不经意地回了下头，手却在颤抖。孩子站起来，想着刚才父亲冷漠依旧的眼神，两行热泪莫名其妙地滑过他的脸颊。一步、两步、三步父亲的脚步声依旧坚定。16岁。礼堂里，当年的小男孩被人群簇拥着走上了奖台。又一次高举奖杯，又一次欢呼如潮。紧拥着荣

7、誉，在闪光灯不停的闪耀下，孩子艰难地寻找他的父亲。人群中，唯独没有他，台下座位上，只有一个他。瞬间，礼堂仿佛空荡荡的，只有孩子与他的父亲在对视着。还是那么冷漠，依旧是如此不屑。父亲那空洞的眼神让光芒万丈的奖杯褪色。站起身，走向自己的儿子，一把夺过紧拥着的奖杯，父亲毫不犹豫地把它交给后台的老师。两行热泪又一次不由自主地流淌下来，一步、两步、三步父亲的脚步声依旧坚定。昨天。校门口，一位青年与他的父亲作着告别。没有寒暄，没有宽慰，没有拥抱，没有一句话。直视着父亲，他的皱纹又深了，他的黑发中又添了些灰白。眼睛里滚着泪水，压抑着。在模糊中，父亲那冷漠的眼神里也有些光亮。颤抖的手伸向自己的儿子，半空中停住

8、了，又缩了回来。向门口指了指，父亲又转过身，没有动。远望着父亲远去的背影。及近拐角，父亲定住了，回过头，瞥了一眼，看到儿子。青年人也注视着他的父亲，压抑不住的泪水终于流淌下来。沉默中，心中是那么温暖，一步、两步、三步 今天。考场上。有一个孩子在写着沉默的父爱，心中充满感激与骄傲。我的父亲，他的感情如绵细的秋雨，柔和的春风，没有大起大落，只是淡泊沉默罢了。沉默的父爱我很感激它。例文3与你为邻 人，是思考的树；树，是不语的人。题记 一 庄周.樗 你是一位智者，樗。二千七百年前，居陋巷、以织屦为业的他，种你在广漠之野、无有之乡。所有人，甚至学富五车的惠施都说你是无用之木。是啊，樗，树干臃肿，细枝斜逸

9、的你能成什么大器？你长在路边，最差的木匠都会对你不屑一顾。只有庄子懂你。远离杀人如麻血流成河的国度，他徜徉游在你的身侧，逍遥卧于你的足下。你成不了雕花的酒器，成不了帝王的棺椁；他视楚国相位为腐鼠，视万钟之粟为粪土：你远离了斧斤的戕害，他长成为人类精神史上一棵郁郁葱葱永不老去的大树。跨越时间的鸿沟，智者樗，让我与你为邻，在熙来攘去的红尘幻影中，拥有一份清洁清醒。二 仲尼.松 你是一位勇者，松。天寒地冻时，为天下苍生奔走、累累如丧家之犬的他，种你在历史的册页。仅仅是一场风雪，所有的花都凋谢，所有的叶都飘零，所有的草都狼狼籍。唯你，风愈大，根愈壮；雪愈重，干愈直；寒愈深，叶愈茂。黄山连绵耸立，留给你

10、的舞台只是几尺悬崖；四季风物日新，记得你的时间只有数九严寒。松，生贫瘠之壤，历风雪之摧，而枝叶永不苍白。你不是生命的勇者，又是什么？仲尼，他像你。故国君王的荒淫，卫国民众的嘲笑，陈蔡兵士的围困，都不能阻止他行走的脚步。为着一个“仁”的理想，他披星戴月，栉风沐雨。当历史的车轮远去，当帝王的伟业灰飞，当将相的功名烟灭，屹立在中华民族魂魄之巅的正是这样一棵顶天立地的松树孔子。迎着岁月的风雪，勇者松，让我与你为邻，在坎坷崎岖的生命历程里，拥有一份无畏无惧。三 悉达多.菩提 你是一位仁者，菩提。哀鸿遍野时，弃王者显赫之位、离妻儿温柔之乡的他，种你在圣洁的恒河岸边。你静默的肃立，献一方浓荫给那片痛苦中挣扎

11、的土地。无论老者少者，无论富者贫者，无论壮者病者，你摇动枝叶，微笑接纳他们。死是什么，生又何为，你从不解答，只默默关注，默默陪伴，默默呵护。二十九岁，多风流的年龄；悉达多，多优雅的名字；王子，多华贵的地位。偏偏这个世俗世界的完美之身，被造物的大手嵌上一双痛苦忧思的眼睛。这双眼睛，穿过王宫的重重帷幕，看不见如云美人如花美眷。悉达多，他看见的只有死亡的陈尸四野，他听见的只有老病的哀号呻吟。人世间，除了生老病死的折磨外，真的没有幸福祥和的永恒？仁慈的菩提树，接纳了仁慈的他。从此，凡间的金玉宫殿，消失了一个王子；宗教的极乐世界，诞生了一尊佛祖。听着恒河的铮淙，仁者菩提，让我与你为邻，在世事无常的花开花

12、落时，拥有一份仁慈仁爱。后记：人，是思考的树；树，是不语的人。与你为邻，即使清贫、困厄、痛苦，我的世界，依然一片葱郁丰盈。例文5 选择三叠 一 烈日在高空中嘲笑。夸父拖着疲惫的身躯，跑呀跑呀。金黄的尘埃被激荡得飞扬起来。“太渴了，即便是渭河的水，我也能一饮而尽，该歇歇了。”夸父抬起头，刚才还在头顶上的太阳早已落到西山了。“可是，太阳，万物之主，是我的爱！我怎能让他弃我而去！”夸父慢了下来，终于訇的一声，夸父倒了。望着金黄的尘埃缓慢落定，夸父在他生命的尘埃落定之前，奋力的扔出了手杖，沿着他追寻太阳的轨迹，在西天，化着一片桃花盛开的邓林。选择梦想，生命因梦想而伟大！二 江水在无奈中东逝。白衣飘飘的

13、屈原行吟泽畔。举世混浊而我独醒。此时的屈原颜色憔悴，形容枯槁，心系楚国万千百姓之水深火热怎能不憔悴，心忧楚国江山社稷之何去何从又怎能不形容枯槁？可屈原是痛苦的，他的痛苦正源于“燕雀乌鹊”窃据着朝中要位而自己却忠而被逐。听到渔父劝慰“举世混浊，何不随其流而扬其波，众人皆醉，何不甫其糟而啜其吃？”时，屈原有过一丝疑虑，可志存高远的雄鹰又怎能选择同燕雀为伍？遂怀石投江。留在汨罗江上空的是那句响彻千年的“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”。选择志洁，生命因志洁而不朽！三 枯叶在空中哀鸣。秋天的地牢除昏暗潮湿，多少笼了层寒气，正如岳飞此时的心境。“爹，明知是秦桧那老贼设计陷害。此时君昏臣佞，朝中一片乌烟瘴

14、气，这朝廷我们保它何用，不如反了！”这话隐约刺痛了岳飞，背上的“精忠报国”也隐约作痛。“孩子，佞臣当道，为父并非不知，可自古父为子纲，君为臣纲。身为人子，理应尽孝；身为人臣，理应尽忠，这责任乃男人顶天立地之本，吾儿切记！”风波亭上大义凛然的身影站成了一座永远的丰碑。选择责任，生命因责任而厚重！例文6 与高人为邻 说起邻居，忽然想到钱的局限性。买多好的房子，包括水景、会所与林阴道，都没含邻居。与人为邻，比包办婚姻还生硬，摊上谁是谁，这是就一般人而言。钱多了，多到开办基金会的程度，这事又好办了。比尔盖茨造屋，把山掏空，带瀑布的，奢华而不惹火。比尔先生也考虑过邻居这件事，人家是这么办的：在自家别墅周

15、围再造几十座别墅送朋友和同事，实现了物以类聚。而咱们的邻居，其宅非我们所送，只好本着“团结一切可以团结的力量”之妙义，和大家搞好关系。如果可以幻想一下，拉一个单子，欲与哪些高明人为邻，我的答卷如下：一、杜甫。杜甫，字子美，河南巩县人。与他为邻，和他的字叫不叫子美没关系，也不因为他名气大。杜甫幽默、睿智，熟透了。大官李炎上他家做客，酒喝没了，跟邻居借：“隔屋唤西家，借问有酒否？”多真率。与他为邻，酒要备足，最好备一大缸，把秘书监贺知章喝到“知章骑马似乘船，眼花落井水底眠”。有个豪饮的邻居是爽快事。杜甫言：“忘形道尔汝，痛饮是吾师。”杜诗的幽默，在此不一一引录，免得此文被误认为是大文化散文。读原诗

16、最好，前人谓：“读唐诗，一读了然。唯读杜诗，屡进屡得”。二、比尔盖茨。挨着这位“伟大的比尔”居住，不为向他借钱，是为蹭歌剧。他家有歌剧剧场，演出之际，观众少了没气氛，捧个人场呗。三、契诃夫。契诃夫的小说幽默，但他是严肃的人，悲悯天下。他给邻居看病的时间超过写作时间。与之为邻，就像享受医保一样，心里有底。他不会给人开贵药，也不开假药。假如跟杜甫喝酒喝高了，找契诃夫要点解酒药，方便。契诃夫善良，用忧伤的眼光看着一切不幸的人。他嗓子也很好，童年唱女次中音。契诃夫和比尔盖茨有一同好，爱在家里请客人吃饭，当然是俄餐，腌黄瓜、鱼子酱什么的。吃喝中，他找一个不引人注目的地方看人饕餮，下礼拜接着请。四、丰子恺

17、。我感觉与丰子恺为邻就像与儿童在一起，他的童心如清水一般纯净。他是美的发现家，然后画出来。他的胡子好看，音乐修养也好。有这样的邻居，早上看他一眼，心里安静。五、盖叫天（张英杰）。跟大师为邻，除混吃混喝之外，还要学习用功。盖叫天一生与其说在戏里，不如说在“功”里，把武松演得出神入化。我估计山东阳谷县的真武松看过盖叫天的演出，一定会拜他为师。盖叫天在上海演出，从楼上翻跟头翻到桌子上，桌不稳，摔到地下，仍以打虎式收式。胫骨骨折从肉里支出来，他没吭气，直到合上大幕。盖叫天到上海，头一回吃大米饭，见饭是白的，吓了一跳。饭粒还有白的？没敢吃。这位苦出身的京剧表演大师把太极拳、书法、云彩的变幻，甚至于炷香的

18、萦绕都融进表演极为边式。与之为邻，可除惰气。六、张三相。三相是木匠、赛跑能手。他聋而纯洁。聋就会变得纯洁吗？似乎说不通。前年春节，三相跟我说，小时候，他不骂人不是因为聋，不会骂。他觉得人一骂人就变脏了。他黄色的眼珠始终闪着热切的、憧憬的光芒。三相整洁，从小注意洗脖子。他会因为别人求他一件事而感自豪，勉力为之。可惜，三相去年病故，这是他妈告诉我妈的。我想跟很多人说：“三相病故了”，但无人可与之述说。我想像不出，三相有洁白的牙齿，粉红色的皮肤，永远微笑，说一口北京话，他怎么说死就死了呢？1、学习会使你获得许多你成长所必需的“能源”，学习会给你带来更多的希望，学习会让你拥有更多的“资本”。但同时，学

19、习也使你付出许多，其中包括你的努力、你的钻研、你的时光、你的心血和汗水等。2、习是每个一个学生的职责，而学习的动力是靠自己的梦想，也可以这样说没有自己的梦想就是对自己的一种不责任的表现，也就和人失走肉没啥两样，只是改变命运，同时知识也不是也不是随意的摘取。要通过自己的努力，要把我自己生命的钥匙。3、流水不腐，户枢不蠹，民生在勤。4、有智慧的人未必先天就很聪明，反而更多的是通过后天毕生的努力。现在，我们这些正在求学的学生，当中，有很多人是认为自己先天不足，没办法学好，因此悲观泄气，无心向学。其实，这是大可不必的，只要勤奋努希望就在面前。5、学习是一架保持平衡的天平，一边是付出，一边是收获，少付出

20、少收获，多付出多收获，不劳必定无获！要想取得理想的成绩，勤奋至关重要！只有勤奋学习，才能成就美好人生！勤奋出天才，这是一面永不褪色的旗帜，它永远激励我们不断追求、不断探索。有书好好读，有书赶快读，读书的时间不多。只要我们刻苦拼搏、一心向上，就一定能取得令人满意的成绩。6、学习是件苦恼的事，每天两点一线，从学校到家里，日子过得平淡无奇，每天面临着大量的习题和作业，日久天长，学生对学习失去了兴趣，使我对学习产生了苦恼的感觉，但转念一想，我做为学生，主要任务就是学习，古人说：“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”，只有付出了努力，才会有成功！不经历风雨，怎么见彩虹，成功等于一份天赋加百分之九十九的努力，

21、这样想来，我又埋头作学了起来。7、聪明的资质、内在的干劲、勤奋的工作态度和坚韧不拔的精神，这些都是科学研究成功所需的其他条件8、学习，是每个学生每天都在做的事情，学生们从学习中获得大量的知识，但是，如果问起他们为什么要学习？为谁而学习？估计大多数学生都不知怎么回答，当你问一个高材生为什么让读书时，他也许会说为了不让别人看不起；当你问起一个学习成绩一般的学生，他也许会说为了不被父母责骂，也有可能会说为了不让父母失望；当你问起一个学习成绩不理想的学生，他有可能会说考得好可以得到父母的奖励9、虽然在学习的过程中会遇到许多不顺心的事，但古人说得好吃一堑，长一智。多了一次失败，就多了一次教训；多了一次挫

22、折，就多了一次经验。没有失败和挫折的人，是永远不会成功的。10、今天不想走，明天就要跑了。11、我无所事事的度过了今天，是昨天死去的人们所期望的明天。12、学习就是一种会使你更快乐、生活质量更好、更有自尊、对社会贡献更大的一种素质提高过程。13、一个人若想拥有聪明才智，便需要不断地学习、积累。华罗庚有句名言：“天才在于积累，聪明出于勤奋。”这是有道理的。就像古代大学者凌曙，小时候他家里穷，无钱上学。后来，他勤俭节约，省下了一笔钱买了很多书回来学习，终于成为一个大学者。还有宋代学者朱熹讲过一个故事：福州有一个叫陈正义的人，反应相当迟钝，读书每次只读50个字，一篇小文章也要读一二百遍才能熟。他不懒

23、不怠，勤学苦练，别人读一遍，他就读三遍四遍，天长日久，知识与日俱增，后来无书不读，成了博学之士。14、学习也是快乐的，因为你学习了许多知识，当你学到了他人不知道的知识，当你考试取得了优异成绩的时候你会感到无比的快乐，因为这些都是通过你的努力所取得的。15、学习不是人生的全部，但学习都征服不了，那你还能做什么？16、精神的浩瀚，想象的活跃，心灵的勤奋，就是天才。17、不愤不启不悱不发。18、学业的精深造诣来源于勤奋好学，只有好学者，才能在无边的知识海洋里猎取到真智才学，只有真正勤奋的人才能克服困难，持之以恒，不断开拓知识的领域，武装自己的头脑，成为自己的主宰，让我们勤奋学习，持之以恒，成就自己的

24、人生，让自己的青春写满无悔！19、学习犹如登山，有的人则注重最终目标，有的人则注重前进的过程，不论哪种，都有其各自丰富的内涵，无孰优劣孰之分，只要你觉得适合即可。20、不知理义，生于不学。21、“学习”二字出自我国的思想家、教育家孔子的“学而时习之”这句话。“学”就是效仿，即从别人或书本、环境、媒体等处获得知识、增长智慧等；“习”的原义是小鸟频频起飞，这里指从自身实践经验中获得知识技能等，如幼儿在挨烫后才知道热火炉不能摸，这是他习得的知识，而如果他从大人口中得知热火炉不能摸，这是学得的知识。上面是孔子所认为的学习，你心目中的学习是什么呢？22、此刻睡觉的口水将变成明天流下的泪水。23、学习是个

25、人生存和发展的基本手段。人既是自然人，又是社会人，而人的本质在于人的社会性。自然人是婚姻的产物，社会人则是学习的产物。在学校里学习学科知识，你所获得的不单是学科知识，你还会获得做人的原则、知识运用的技巧、分析问题与解决问题的思维方式等。24、书本把语文丰富的知识都挥散出来，那些美丽的修辞方法，标点，符号，把语言的魅力，都挥放出来，让文章变得更加生动，豪迈。读三国体验到了诸葛亮的机智，智慧，刘，关，张的友谊，亲情。阅水浒传感受到了一百单八将的勇猛，宋江的谦逊，鲁智深的义气和武松的勇敢。赏西游记品到了孙悟空的神通广大，变化莫测，领略到了猪八戒的大智若愚，感受到了沙师弟的憨厚老实。25、没有求知欲的

26、学生，就像没有翅膀的鸟儿。26、现在睡觉的话，会做梦；而现在学习的话，会让梦实现。27、成功的人是跟别人学习经验，失败的人只跟自己学习经验。28、一个用“分”计算时间的人，比一个用“时”计算时间的人，时间要多出五十九倍。时间是最公平的，它给勤奋的人留下智慧和力量，给懒惰的人留下的是悔恨和惆怅。珍惜时间的人必将为时间所珍惜，抛弃时间的人必将被时间所抛弃。对于我们中学生来说，就是要每一天每一刻都要做到：有目的、有计划、积极主动、不放过任何一个学习机会，争分夺秒地学习，勤学好问，虚心学习，永不满足。29、学习是把知识、能力、思维方法等转化为你的私有产权的重要手段，是“公有转私”的重要途径。你的一生，

27、无法离开学习，学习是你最忠实的朋友，它会听你的召唤，它会帮助你走向一个又一个成功。30、聪明在于勤奋，天才在于积累。31、每个人都可以对快乐赋予一个最基本的定义，而最终我们会提出这样一个问题：什么才是快乐？从古至今，每个人都有他自己的快乐：李白的快乐是写诗；易安的快乐是写词；屈原的快乐是用自己的一切行动报效祖国；姚明的快乐是打篮球。你的快乐是什么？是放风筝？踢足球？还是玩蹴鞠？而我要告诉你，我的快乐就是：学习。32、才华是刀刃，辛苦是磨刀石，很锋利的刀刃，若日久不用磨，也会生锈，成为废物。日光倾城而下，时光摆上的印记在身后层层腐朽。流年，在等谁的相濡以沫。悠长岁月平静，无事亦是蹉跎。朝花夕拾，

28、捡的尽是枯萎。当有时间时要利用时间，因为时间稍纵即逝。东流逝水，叶落纷纷，荏苒的时光就这样悄悄地，慢慢地消逝了，穿了新衣，点了鞭炮。一年，一岁，渐渐接近，偷偷远离，我整理凌乱的思绪，向新的一年迈去，又是一年芳草绿，捉不住时光豪不留情的越出手指的缝隙。燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。但是，聪明的，你告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢？有时，我真的会愿意去相信一些讲述时光倒流的电影，可幻想终归幻想，现实是如此无奈。在默默里算着，八千多日子已经从我手中溜去；像针尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在时间的流里，没有声音，也没有影子只有时间的消逝才使我们注意到时间

29、。林花谢了春红，太匆。无奈朝来寒雨晚来风，胭脂泪，相留醉，几时重？时间若白驹过隙，忽然而矣！时间正如小河里的水，看似不动，其实在淌。在默默里算着，八千多日子已经从我手中溜去；像针尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在时间的流里，没有声音，也没有影子。太阳他有脚啊，轻轻悄悄地挪移了；我也茫茫然跟着旋转。于是洗手的时候，日子从水盆里过去；吃饭的时候，日子从饭碗里过去；默默时，便从凝然的双眼前过去。我觉察他去的匆匆了，伸出手遮挽时，他又从遮挽着的手边过去，天黑时，我躺在床上，他便伶伶俐俐地从我身上跨过，从我脚边飞去了。等我睁开眼和阳再见，这算又溜走了一日。我掩着面叹息。但是新来的日子的影儿又开始在叹息里

30、闪过了燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。但是，聪明的，你告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢？是有人偷了他们罢：那是谁？又藏在何处呢？是他们自己逃走了罢：现在了哪里呢？我闭上眼睛，太阳在东方；我睁开眼睛，太阳又在西方浪费自己的时间是慢性自杀，浪费别人的时间是谋财害命。光阴似箭，日月如梭。眨眼间，时间像一匹飞驰的骏马，从我们的身边飞逝而去，我们的工作像一颗闪耀的金色的光芒的流星一样，结束了啊，时光你飞逝而去，我却从未发觉。朝阳和夕阳的距离只是一个字那么长的时间而已。从指尖划过还来不及感受，将所有的一切化为绕指柔。木然回首，头上似霜雪，脸上似山川。时间像浓硫酸一样，腐蚀了所有的东西。眼睛一睁，一天过去了，眼睛在一睁一生过去了，眼睛不睁了，已经在轮回路上过了几个世纪。