大学生就业指导课1课件.pptx
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- 大学生 就业指导 课件
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1、第1课职业及职业生涯发展大学生职业发展与就业指导教学目标:树立职业与职业生涯意识教学重点:职业及其内涵、职业生涯教学难点:职业的内涵、特点、职业锚教学方法:案例教学法教学课时:2课时 主要内容主要内容大学生职业发展与就业指导案例导入五只毛毛虫的故事 毛毛虫都喜欢吃苹果,有五只要好的毛毛虫,都长大了,各自去森林里找苹果吃。(1)第一只毛毛虫 第一只毛毛虫跋山涉水,停在一株苹果树下。没有目的和目标,不知终点,没想过怎么样去摘取苹果。盲目跟着其他毛毛虫爬。它的最后结局呢?也许找到了一颗大苹果,幸福地生活着;也可能在树叶中迷了路,过着悲惨的生活。大学生职业发展与就业指导案例导入 (2)第二只毛毛虫 第
2、二只毛毛虫也爬到了苹果树下。它知道这是一棵苹果树,也确定它的目标是什么。问题是它并不知道大苹果会长在什么地方?但它猜想:大苹果应该长在大枝叶上吧!于是它就慢慢地往上爬,遇到分支的时候,就选择较粗的树枝继续爬。结果按照这个标准所找到的苹果是全树上最小的一个,上面还有许多更大的苹果。大学生职业发展与就业指导案例导入 (3)第三只毛毛虫 第三只毛毛虫很明确自己的目标,并且研制了一副望远镜。还没有开始爬时就先利用望远镜搜寻到了一棵很大的苹果树。同时,它发现当从下往上找路时,会遇到很多分支,爬法各异;反之,却只有一种爬法。它很细心地从苹果的位置,由上往下反推至目前所处的位置,记下这条确定的路径。最后,这
3、只毛毛虫应该会有一个很好的结局。但是真实的情况往往是,因为缓慢的爬行,苹果不是被别的虫捷足先登,就是苹果已熟透而烂掉了。大学生职业发展与就业指导案例导入 (4)第四只毛毛虫 第四只毛毛虫不是一只普通的虫,它具备先知先觉的能力。它不仅知道自己要什么苹果,更知道未来的苹果将如何成长。因此当它带着那先觉的望远镜观察苹果时,它的目标是一朵含苞待放的苹果花。它计算着自己的行程,估计当它到达的时候,这朵花正好长成一个成熟的大苹果,而且它将是第一个砖入大快朵颐的虫。结果它如愿以偿,得到了一个又大又甜的苹果,从此过着幸福快乐的日子。大学生职业发展与就业指导案例导入 (5)第五只毛毛虫 它什么也没做,就在树下躺
4、着纳凉,而一只只大苹果从天而降,因为树上某一大片树枝早就被它的家庭占领。它的爷爷,爸爸,哥哥们盘踞在某一树干上,禁止它虫进入。然后当苹果成熟时,就一只只地丢给底下的子孙们捡食。大学生职业发展与就业指导案例分析 第一只毛毛虫是只毫无目标,一生盲目,没有自己人生规划的糊涂虫,不知道自己想要什么。遗憾的是,我们大部分的人都是像第一只毛毛虫那样活着。第二只毛毛虫虽然知道自己想要什么,但是它不知道该怎么去得到苹果,在习惯中的正确标准指导下,它做出了一些看似正确却使它渐渐远离苹果的选择。而曾几何时,正确的选择离它又是那么接近。大学生职业发展与就业指导案例分析 第三只毛毛虫有非常清晰的人生规划,也总是能做出
5、正确的选择,但是,它的目标过于远大,而行动过于缓慢。机会、成功不等人。同样,我们的人生也极其有限,我们必须把握,那么单凭我们个人的力量,也许一生勤奋,也未必能找到自己的苹果。如果制定一个适合自己的计划,并且充分借助外界的力量,借助许许多多的望远镜之类的(现实生活中可以理解为找个贵人帮自己),也许第三只毛毛虫的命运会好很多。大学生职业发展与就业指导案例分析 第四只毛毛虫,它不仅知道自己想要什么,也知道如何去得到自己的苹果,以及得到苹果应该需要什么条件,然后制定清晰实际的计划,在望远镜的指引下,它一步步实现自己的理想。第五只毛毛虫,占据了先天优势,99%的虫子都不会如此幸运。大学生职业发展与就业指
6、导案例分析 其实我们的人生就是毛毛虫,而苹果就是我们的人生目标职业成功。爬树的过程就是我们职业生涯的道路。毕业后,我们都得爬上人生这棵苹果树去寻找未来,完全没有规划的职业生涯注定是要失败的。现代社会,规划决定命运。有什么样的规划就有什么样的人生。我们的时间非常有限,越早规划你的人生,你就能越早成功。要想得到自己喜欢的苹果,想改变自己的人生,就要先从改变自己开始,做好自己的职业生涯规划,做第四只毛毛虫。大学生职业发展与就业指导一职业及职业的意义1.什么是职业 职业是指人们为谋生和发展而从事的相对稳定、有经济收入、特定类别的社会劳动。其主要决定于社会分工,并要求劳动者具备一定的生活素养和专业技能。
7、它是人们的生活方式、经济状况、教育程度、行为模式和道德情操等的综合反映及权利、义务、职责的具体体现。大学生职业发展与就业指导大学生职业发展与就业指导职业的现实内涵体现在以下五组关系中如图社会分工社会分工满足需要满足需要必备技能必备技能职业内职业内 涵五组涵五组 关系关系合理报酬合理报酬创造财富创造财富大学生职业发展与就业指导 2.职业的特性 多样性和层次性 专业性和技术性 连续性和经济性 还有社会性、规范性、时代性等大学生职业发展与就业指导3.职业的意义(1)职业与个人(2)职业与社会(结合案例)4.职业的产生与演变(1)职业的产生:三次社会分工(2)职业的演变:社会分工越来越细化,现阶段我国
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