多项式乘多项式全面版课件.ppt
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- 多项式 全面 课件
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1、 如果把它们看成四个小长方形,那么它如果把它们看成四个小长方形,那么它们的面积可分别表示为们的面积可分别表示为_、_、_、_._.d dacacadadbcbcd dababccbdbdd dabcd dabc 如果把它看成一个大长方形,那么它的如果把它看成一个大长方形,那么它的边长为边长为_、_,_,面积可表示为面积可表示为_._.c+dc+d(a+b)(c+d)(a+b)(c+d)a+ba+bd dabc 如果把它看成一个大长方形,那么它的如果把它看成一个大长方形,那么它的面积可表示为面积可表示为_._.ac+bc+ad+bdac+bc+ad+bd 如果把它们看成四个小长方形,那么它如果把
2、它们看成四个小长方形,那么它们的面积可分别表示为们的面积可分别表示为_、_、_、_._.acacadadbcbcbdbdac+bc+ad+bdac+bc+ad+bd(a+b)(c+d)(a+b)(c+d)(a+b)(c+d)(a+b)(c+d)adad+bcbcacac+根据根据单项式乘多项式法则单项式乘多项式法则ac+bc+ad+bdac+bc+ad+bd(a+b)(c+d)(a+b)(c+d)bdbd+a(c+d)a(c+d)b(c+d)b(c+d)+根据根据乘法的分配律乘法的分配律(a+b)(c+d)(a+b)(c+d)adad+bcbcacac+ac+bc+ad+bdac+bc+ad+
3、bd(a+b)(c+d)(a+b)(c+d)bdbd+这个运算过程这个运算过程,也可以表示为也可以表示为如何进行多项式乘多项式的运算如何进行多项式乘多项式的运算?多项式与多项式相乘多项式与多项式相乘,先用一个多项式的先用一个多项式的每一项乘另一个多项式的每一项每一项乘另一个多项式的每一项,再把所得的再把所得的积相加积相加.多项式与多项式相乘多项式与多项式相乘,先用一个多项式的每一先用一个多项式的每一项乘另一个多项式的每一项项乘另一个多项式的每一项,再把所得的积相再把所得的积相加加.多项式乘多项式的法则多项式乘多项式的法则例例1:1:计算计算:(1)(a+4)(a+3)(1)(a+4)(a+3)
4、(2)(2x-5y)(3x-y)(2)(2x-5y)(3x-y)注意注意:多项式与多项式相乘的结果中多项式与多项式相乘的结果中,要合并同类项要合并同类项.填空填空:(1)(2x+y)(x-y)=_.(1)(2x+y)(x-y)=_.(2)(m+2n)(m-2n)=_.(2)(m+2n)(m-2n)=_.(3)(2m+5)(2m-3)=_.(3)(2m+5)(2m-3)=_.(4)(1-x)(0.6-x)=_.(4)(1-x)(0.6-x)=_.(5)(x+2y)(x+8y)=_.(5)(x+2y)(x+8y)=_.计算:计算:(x-2y)(x(x-2y)(x2 2+2xy+4y+2xy+4y2
5、 2)(5x(5x3 3+2a-a+2a-a2 2-3)(2-a+4a-3)(2-a+4a2 2)2x2x2 2-xy-y-xy-y2 2mm2 2-4n-4n2 24m4m2 2+10m-15+10m-15x x2 2-1.6x+0.6-1.6x+0.6x x2 2+10 xy+16y+10 xy+16y2 2例例2:2:计算计算:(1)n(n+1)(n+2)(1)n(n+1)(n+2)(2)(x+4)(2)(x+4)2 2-(8x-16)-(8x-16)书书7676页练一练页练一练想一想想一想1.1.解方程解方程(不等式不等式):):(1)(3x-2)(2x-3)=(6x+5)(x-1)-
6、1(1)(3x-2)(2x-3)=(6x+5)(x-1)-1(2)(x-2)(x+3)=(x+2)(x-5)(2)(x-2)(x+3)=(x+2)(x-5)2.2.先化简先化简,再求值再求值.6x6x2 2-(2x+1)(3x-2)+(x+3)(x-3),-(2x+1)(3x-2)+(x+3)(x-3),其中其中x=x=21 课后作业课后作业:课本课本7676、7777页页 1 16 6只要我们坚持了,就没有克服不了的困难。或许,为了将来,为了自己的发展,我们会把一件事情想得非常透彻,对自己越来越严,要求越来越高,对任何机会都不曾错过,其目的也只不过是不让自己随时陷入逆境与失去那种面对困难不曾
7、屈服的精神。但有时,“千里之行,始于足下。”我们更需要用时间持久的用心去做一件事情,让自己其中那小小的浅浅的进步,来击破打破突破自己那本以为可以高枕无忧十分舒适的区域,强迫逼迫自己一刻不停的马不停蹄的一直向前走,向前看,向前进。所有的未来,都是靠脚步去丈量。没有走,怎么知道,不可能;没有去努力,又怎么知道不能实现?幸福都是奋斗出来的。那不如,生活中、工作中,就让这“幸福都是奋斗出来的”完完全全彻彻底底的渗入我们的心灵,着心、心平气和的去体验、去察觉这一种灵魂深处的安详,侧耳聆听这仅属于我们自己生命最原始最动人的节奏。但,这种聆听,它绝不是仅限于、执着于“我”,而是观察一种生命状态能够扩展和超脱
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