多普勒效应与惠更斯原理课件.ppt
- 【下载声明】
1. 本站全部试题类文档,若标题没写含答案,则无答案;标题注明含答案的文档,主观题也可能无答案。请谨慎下单,一旦售出,不予退换。
2. 本站全部PPT文档均不含视频和音频,PPT中出现的音频或视频标识(或文字)仅表示流程,实际无音频或视频文件。请谨慎下单,一旦售出,不予退换。
3. 本页资料《多普勒效应与惠更斯原理课件.ppt》由用户(三亚风情)主动上传,其收益全归该用户。163文库仅提供信息存储空间,仅对该用户上传内容的表现方式做保护处理,对上传内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知163文库(点击联系客服),我们立即给予删除!
4. 请根据预览情况,自愿下载本文。本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
5. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007及以上版本和PDF阅读器,压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 多普勒效应 惠更斯 原理 课件
- 资源描述:
-
1、多普勒效应 惠更斯原理多普勒效应 点击下图观看视频,留意听到的汽车声调的变化多普勒效应从以上声音中我们听到了什么?从以上声音中我们听到了什么?思考:思考:那么是不是发声体的频率发生了变呢?生活中的感受如果一辆静止的汽车停在身边,你听到的声音音调会有不同吗。所以是什么改变了我们听到的声音的频率?一、多普勒效应一、多普勒效应 现象:当汽车向你驶来时,感觉音调变高;当汽车离你远去时,感觉音调变低(音调由频率决定,频率高音调高;频率低音调低)多普勒效应:由于波源和观察者之间有相对运动,使观察者感到频率变化的现象叫做多普勒效应二、多普勒效应的成因 声源完成一次全振动,向外发出一个波长的波,频率表示单位时
2、间内完成的全振动的次数,因此波源的频率等于单位时间内波源发出的完全波的个数,而观察者听到的声音的音调,是由观察者接收到的频率,即单位时间接收到的完全波的个数决定的1、当波源和观察者相对介质都静止不动 即二者没有相对运动时 单位时间内波源发出几个完全波,观察者在单位时间内就接收到几个完全波观察者接收到的频率等于波源的频率2 2、波源相对介质不动,观察者朝波源运动、波源相对介质不动,观察者朝波源运动时(或观察者不动,波源朝观察者运动时)时(或观察者不动,波源朝观察者运动时)观察者在单位时间内接收到的完全波的个数增多,即接收到的频率增大 3 3、波源相对介质不动,观察者远离波源运动、波源相对介质不动
3、,观察者远离波源运动时(或观察者不动,波源远离观察者运动时)时(或观察者不动,波源远离观察者运动时)观察者在单位时间内接收到的完全波的个数减少,即接收到的频率减小 总之:当波源与观察者有相对运动时,如果二者相互接近,观察者接收到的频率增大;如果二者远离,观察者接收到的频率减小 单位时间内观察者数得的人数与实际通过的人数相同。单位时间内观察者数得的人数变多。单位时间内观察者数得的人数变少。练习注意:注意:在多普勒效应中,波源的频率是不改变的,只是由于波源和观察者之间有相对运动,观察者感到频率发生了变化多普勒效应是波动过程共有的特征,不仅机械波,电磁波和光波也会发生多普勒效应 多普勒效应是指由于波
4、源和观察者之间有相对多普勒效应是指由于波源和观察者之间有相对运动,使观察者感到频率发生变化的现象,它运动,使观察者感到频率发生变化的现象,它是奥地利物理学家多普勒在是奥地利物理学家多普勒在1842年发现的年发现的 三、多普勒效应的应用有经验的铁路工人可以从火车的汽笛声判断火车的运动方向和快慢.有经验的战士可以从炮弹飞行时的尖叫声判断飞行的炮弹是接近还是远去.交通警察向行进中的汽车发射一个已知频率的电磁波,波被运动的汽车反射回来时,接收到的频率发生变化,由此可指示汽车的速度.由地球上接收到遥远天体发出的光波的频率可以判断遥远天体相对于地球的运动速度.宇宙中的星球都在不停地运动测量星球上某些元宇宙
5、中的星球都在不停地运动测量星球上某些元素发出的光波的频率,然后跟地球上这些元素静止素发出的光波的频率,然后跟地球上这些元素静止时发光的频率对照,就可以算出星球靠近或远离我时发光的频率对照,就可以算出星球靠近或远离我们的速度们的速度 多普勒效应不仅仅适用于声波多普勒效应不仅仅适用于声波,它也适用于所有的波它也适用于所有的波,包括光波、包括光波、电磁波。电磁波。(1)用多普勒效应测量其它星系向着还是远离地球运动的速率(2)临床上应用多普勒效应:彩色多普勒超声诊断系统医生向人体内发射频率已知的超声波,超声波被医生向人体内发射频率已知的超声波,超声波被血管中的血流反射后又被仪器接收,测出反射波血管中的
6、血流反射后又被仪器接收,测出反射波的频率变化,就能知道血流的速度这种方法俗的频率变化,就能知道血流的速度这种方法俗称称“彩超彩超”,可以检查心脏、大脑和眼底血管的,可以检查心脏、大脑和眼底血管的病变病变 三、多普勒效应的应用三、多普勒效应的应用(3)雷达测速仪 检查机动车速度的雷达测速仪也是利用这种多普检查机动车速度的雷达测速仪也是利用这种多普勒效应。交通警向行进中的车辆发射频率已知的勒效应。交通警向行进中的车辆发射频率已知的电磁波,通常是红外线,同时测量反射波的频率,电磁波,通常是红外线,同时测量反射波的频率,根据反射波频率变化的多少就能知道车辆的速度。根据反射波频率变化的多少就能知道车辆的
7、速度。(4)军事应用(E-3“望楼”预警机)脉冲多普勒雷达,多谱勒导航仪应用应用:最先进的警用测速仪器最先进的警用测速仪器多多普普勒勒天天气气雷雷达达应用应用:多普勒颈脑血液测速仪多普勒颈脑血液测速仪应用应用:多普勒水流测速仪多普勒水流测速仪应用美国美国AH-64“阿帕奇阿帕奇”直升机直升机 多普勒导航系统多普勒导航系统法国幻影法国幻影2000战斗机战斗机GPS技术(多普勒频移观测法)应用应用:多普勒胎心仪器多普勒胎心仪器1、关于多普勒效应,下列说法正确的是_A多普勒效应是由于波的干涉引起的B多普勒效应说明波源的频率发生改变C多普勒效应是由于波源与观察者之间有相对运动而产生的D只有声波才可以产
8、生多普勒效应课堂探究练习课堂探究练习2.当火车进站鸣笛时,我们可听到的声调_A变高B不变高C越来越沉D不知声速和火车车速,不能判断3.关于多普勒效应下列说法中正确的是关于多普勒效应下列说法中正确的是 A、只有声波才有多普勒效应、只有声波才有多普勒效应 B、光波也有多普勒效应、光波也有多普勒效应 C、只有机械波才有多普勒效应、只有机械波才有多普勒效应 D、电磁波不能发生多普勒效应、电磁波不能发生多普勒效应B练习4 某波源的频率是100Hz,波速是100m/s,观察者以10m/s的速度快速靠近波源,那么观察者接收到的波的频率是高了还是低了?是多少Hz?若远离呢?练习5:频率一定的声源在空气中向着静
展开阅读全文