大学美育（本科课程）第五章课件.ppt

1、第五章什么是艺术什么是艺术:“于天地之外，别构一于天地之外，别构一种灵奇种灵奇”杜桑：杜桑：泉泉反艺术的艺术（一）艺术品是人工制品而不是自然物（二）艺术品是“有意味的形式”（意象体系）“凡是情感居先，其形式足以提供完整意象的人工制品，都可以称之为艺术品。”一、一、什么是艺术作品？二、什么是艺术美？（一）艺术家对现实人生的反思（二）艺术创造在构思过程中增添了艺术家对人生理想的追求 （三）艺术传达过程中的技巧美、形式美。三、艺术美的特征（一）个体独创性 “于天地之外，别构一种灵奇”方士庶天慵庵随笔 （二）虚拟的表现性 “沪案以后，周刊上常有极锋利肃杀的诗，其实是没有意思的，情随事迁，即味如嚼蜡。我

2、认为情感正烈的时候，不宜作诗，否则锋芒太露，能将诗美杀掉。”鲁迅两地书三二 （三）物态常驻性（四）具有可生长性 张若虚春江花月夜 王闿运：“孤篇横绝，竟为大家”闻一多：有“夐绝的宇宙意识”槛菊愁烟兰泣露，罗幕轻寒，燕子双飞去。明月不谙离恨苦，斜光到晓穿朱户。昨夜西风凋碧树，独上高楼，望尽天涯路。欲寄彩笺兼尺素，山长水阔知何处！晏殊蝶恋花槛菊愁烟兰泣露 伫倚危楼风细细，望极春愁，黯然生天际。草色烟光残照里，无言谁会凭栏意？拟把疏狂图一醉，对酒当歌，强乐还无味，衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。柳永凤栖梧 东风夜放花千树，更吹落星如雨。宝马雕车香满路，凤箫声动，玉壶光转，一夜鱼龙舞。蛾儿雪柳黄金缕，

3、笑语盈盈暗香去。众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在，灯火阑珊处。辛弃疾青玉案 四、艺术美举隅（一）建筑艺术实用、稳固、美观是建筑艺术的三要素中央电视台总部大楼 苏州“东方之门”2.建筑艺术体现了技术与艺术的完美结合建筑艺术体现了技术与艺术的完美结合颐和园长廊3.建筑艺术符合美学原则（1）建筑是凝固的音乐（2）建筑与环境的和谐美 拉萨布达拉宫国家大剧院（二）雕塑艺术 雕塑就是以雕、刻、镂、琢、凿、塑、铸为手段，以金玉木石土等为材料，去塑造具有三度空间的人体形象或物体形象，去反映生活的艺术。圆雕圆雕浮雕浮雕1.形象的单纯性 收租院2.表现的概括性 3.结构的完整性 美丽的欧米哀尔 啊，残酷的衰老，

4、/你为何把我凋零得这般地早？/教我怎不悲哀！/现在啊，教我怎能苟延残喘！想当年，唉，往日荣华，/看我轻盈玉体，/一变至此！/衰弱了，瘠瘦了，干枯了，我真欲发狂：/何处去了，我的蛾眉蝤颈？/何处去了，我的红颜金发？这柔脂般的双肩，/这丰满的乳头，/这肥润的小腹，当年啊，曾经是百战情场 现在是人世的美姿离我远去，/手臂短了，手指僵了，/双肩也驼起，/乳房，唉，早已瘪了，/腰肢，唉，棉般的腰肢，/只剩下一段腐折的枯根4.静态的运动性芜湖萧云从塑像萧云从（公元1596-1673年）字尺木。明末清初著名画家，姑熟画派创始人。“笃志绘事，寒暑不废”易存、韵通、杜律细云从晚年结识铁匠汤天池，指导天池以铁作画

5、，创制铁画。芜湖鸠兹广场（三）绘画艺术 绘画艺术是以色彩、光线等为物质材料进行构图，塑造艺术形象，反映现实生活的视觉艺术。1.以二度空间表现具有三度空间的事物和场景 玛利亚订婚（拉斐尔）阿尔弗莱德西斯莱莫瑞桥2.线条、色彩、构图是绘画艺术的特殊语言 （1）线条“中国这只笔，开始于一画，界破了虚空，留下了笔迹，既流出了人心之美，也流出了万象之美。”宗白华美学散步沉默的风(达利)韩滉 五牛图 吴道子 八十七神仙图局部（荷）凡（荷）凡高：高：向日葵向日葵（2）色彩（荷）凡（荷）凡高：高：盛开的桃花盛开的桃花（3）构图3.以静示动、寓动于静 绘画艺术作为静态艺术，它必须选取最有包孕性的顷刻来以静示动、寓动于静，使画面呈现动态美齐白石齐白石蛙声十里出山泉蛙声十里出山泉