小说阅读梳理情节解读课件.ppt

1、12 所谓情节，就是故事，就是故所谓情节，就是故事，就是故事发展的步骤、过程、环节、脉络。事发展的步骤、过程、环节、脉络。概括情节就是把小说全文分成相对概括情节就是把小说全文分成相对集中的几个板块，然后用精炼的语集中的几个板块，然后用精炼的语言表述言表述,主要是什么人做了什么事。主要是什么人做了什么事。3（一）设问方式（一）设问方式(金版新学案金版新学案P189P189）1 1、（一句话、简明的语句）概括主要故事情节。、（一句话、简明的语句）概括主要故事情节。2 2、请用简明的语言梳理这篇小说的脉络。、请用简明的语言梳理这篇小说的脉络。3 3、文中共写了哪几件事？请依次加以概括。、文中共写了哪

2、几件事？请依次加以概括。4 4、概括小说的部分内容（如指出开端、发展、高、概括小说的部分内容（如指出开端、发展、高潮和结局四部分中的某一个。潮和结局四部分中的某一个。)5 5、简要概括人物的心理变化过程。（考查概括小、简要概括人物的心理变化过程。（考查概括小说局部情节的能力）说局部情节的能力）6 6、小说的情节一波三折，请概括出情节发展的跌、小说的情节一波三折，请概括出情节发展的跌宕之处。宕之处。情节的梳理情节的梳理 （一）对于第（一）对于第1 1种提问方式：种提问方式：（一句话、简明的语句分点）概括主要故事情节（一句话、简明的语句分点）概括主要故事情节 祝福祝福情节概括情节概括首先首先，祥林

3、嫂祥林嫂在丈夫死后为了避免被婆家卖的命在丈夫死后为了避免被婆家卖的命运逃到了鲁镇，在鲁四老爷家做短工，勤劳能干运逃到了鲁镇，在鲁四老爷家做短工，勤劳能干，安分守己。，安分守己。接着接着在河边洗米时被婆家绑架回去在河边洗米时被婆家绑架回去卖给贺老六为妻，不久，丧夫失子，被赶出家门卖给贺老六为妻，不久，丧夫失子，被赶出家门又回到鲁镇做工，内心悲痛，精神恍惚。又回到鲁镇做工，内心悲痛，精神恍惚。之后之后因因为在祝福时被喝令禁止参与祝福而备受凌辱被赶为在祝福时被喝令禁止参与祝福而备受凌辱被赶出鲁家。出鲁家。最后最后流落街头行乞为生，最终在人们的流落街头行乞为生，最终在人们的祝福声中死去。祝福声中死去。

4、（一）对于第（一）对于第1 1种提问方式：种提问方式：（一句话、简明的语句分点）概括主要故事情节（一句话、简明的语句分点）概括主要故事情节温馨提示温馨提示(1)(1)解题时用解题时用“首先首先接着接着然后然后最后最后”等字样等字样编织。编织。(2)(2)用用主谓句主谓句，以主人公为叙述角度叙述。，以主人公为叙述角度叙述。常用答题模式：常用答题模式：（用主谓句）（用主谓句）“什么人在什么时间什么地点做了什么人在什么时间什么地点做了什么事什么事”【典型习题】【典型习题】P189P189 小说小说1 1：枪口下的人格枪口下的人格1 1请围绕主人公贝尔蒂梳理文章的基本情请围绕主人公贝尔蒂梳理文章的基本

5、情节。（节。（4 4分）分）基本情节基本情节:（贝尔蒂）俘敌（贝尔蒂）俘敌护护俘俘被俘被俘脱险脱险赴死。赴死。P187P187信任信任汉克汉克梳理文章的基本情节。梳理文章的基本情节。（二）对于第（二）对于第2 2种提问方式：种提问方式：请用简明的语言梳理这篇小说的脉络。请用简明的语言梳理这篇小说的脉络。【解题指导解题指导】1 1、梳理小说的脉络，、梳理小说的脉络，实际就是概括小说的实际就是概括小说的情节发情节发展过程。展过程。2 2、梳理小说的脉络，可从、梳理小说的脉络，可从线索角度、情节角度线索角度、情节角度、人物角度人物角度、以及、以及时间空间角度时间空间角度等几个方面考虑。等几个方面考虑

6、。3 3、要做到：情节发展前后环节清楚。、要做到：情节发展前后环节清楚。舍去细节概括情节。舍去细节概括情节。语言简洁明了。语言简洁明了。8情节的梳理情节的梳理解题解题4 4方法方法1 1、抓线索，按线索串联的人事梳理、抓线索，按线索串联的人事梳理 线索贯串小说的情节发展的脉络，它可线索贯串小说的情节发展的脉络，它可以是以是某人某人、某物、某种情感，还可以是事件、某物、某种情感，还可以是事件、空间。空间。阅读小说，抓住线索是把握故事情节阅读小说，抓住线索是把握故事情节发展的关键。发展的关键。如：小说如：小说项链项链中是项链，女主人公中是项链，女主人公“借项链借项链失项失项链链赔项链赔项链还债务还

7、债务发现项链是赝品发现项链是赝品”，都与项链有关。，都与项链有关。药药中的中的“人血馒头人血馒头”、故乡故乡中的中的“我我”、马马兰花兰花中的中的六百块钱、六百块钱、背影背影中的中的背影背影（惦记背影，刻（惦记背影，刻画背影，惜别背影再现背影）画背影，惜别背影再现背影）9情节的梳理情节的梳理解题解题4 4方法方法2 2、抓过程，按主要事件的发展顺序梳理。、抓过程，按主要事件的发展顺序梳理。事件的发展过程一般为事件的发展过程一般为开端、发展、开端、发展、高高潮潮、结局，结局，把握事件的这些关键点即可梳理把握事件的这些关键点即可梳理情节。同时还要注意在具体作品中，出于作情节。同时还要注意在具体作品

8、中，出于作者的艺术构思，有时不一定按照现实中的事者的艺术构思，有时不一定按照现实中的事件发生、发展的自然顺序来写，有时可以省件发生、发展的自然顺序来写，有时可以省略某一部分，有时可颠倒或交错。略某一部分，有时可颠倒或交错。林教头风雪山神庙林教头风雪山神庙中中陆虞侯沧州密谋陆虞侯沧州密谋（开端）（开端）林教头接管草料场林教头接管草料场（发展）（发展）风雪夜山神庙复仇风雪夜山神庙复仇（高潮、结局）（高潮、结局）情节的梳理情节的梳理解题解题4 4方法方法3 3、抓人物，按主人公情感变化梳理。、抓人物，按主人公情感变化梳理。在事件发展的不同阶段，人物的心理情在事件发展的不同阶段，人物的心理情感会有所变

9、化，把握人物心理描写的相关信感会有所变化，把握人物心理描写的相关信息，按照息，按照人物情感变化人物情感变化即可梳理出情节脉络即可梳理出情节脉络。金版新学案金版新学案P203P203蓑衣蓑衣；例如：例如：开端开端小格在地里干活，看到挣钱发财小格在地里干活，看到挣钱发财的达子站在那儿笑，的达子站在那儿笑，内心反感、抵触。内心反感、抵触。发展发展小格觉得达子看自己的笑话，小格觉得达子看自己的笑话，有点恼怒有点恼怒；听到达子说雇拖拉机帮自己耕地，听到达子说雇拖拉机帮自己耕地，有点感动有点感动。高潮高潮地被达子劳累一夜帮着翻好了，小格心地被达子劳累一夜帮着翻好了，小格心里里充满感激充满感激。结局结局小格

10、小格接受接受达子编蓑衣的达子编蓑衣的建议建议，也接受了也接受了达子的达子的爱意爱意，内心内心欣赏欣赏达子达子。蓑衣蓑衣中，小格对达子开始中，小格对达子开始反感抵触反感抵触帮助耕田后帮助耕田后感动感动接受接受建议后欣赏建议后欣赏。情节的梳理情节的梳理解题解题4 4方法方法4 4、抓时空，按场所、时间的转换进行梳理。、抓时空，按场所、时间的转换进行梳理。小说的故事，是在一定的小说的故事，是在一定的时间时间和和空间空间内内发生的，不同的场所或时间会有不同的情节。发生的，不同的场所或时间会有不同的情节。抓住场所或时间的变化，也可概括出情节。抓住场所或时间的变化，也可概括出情节。如：如：林教头风雪山神庙

11、林教头风雪山神庙就可以按照活动就可以按照活动的地点概括情节：的地点概括情节：酒店酒店遇故交遇故交市场市场买刀买刀寻敌寻敌看管看管草料场草料场风雪风雪山神庙山神庙报仇。报仇。故乡故乡回回故乡故乡在在故乡故乡离离故乡。故乡。边城边城情节概括情节概括 在第一个在第一个端午节赛龙舟的热闹日子里端午节赛龙舟的热闹日子里，翠翠和傩送相遇，心里吃惊又害羞，翠翠和傩送相遇，心里吃惊又害羞。第二个第二个端午节，翠翠在竟度时巧遇端午节，翠翠在竟度时巧遇大老天宝，但心系傩送魂不守舍。大老天宝，但心系傩送魂不守舍。第第三个三个端午节，面对热闹的景象，远处端午节，面对热闹的景象，远处迎婚送亲的花轿撩拨着翠翠内心的情迎婚

12、送亲的花轿撩拨着翠翠内心的情思，她强烈地憧憬着爱情但又深深埋思，她强烈地憧憬着爱情但又深深埋藏于内心，矛盾而又痛苦。藏于内心，矛盾而又痛苦。梳理小说梳理小说P188 巴尔塔萨的一个奇特的下午巴尔塔萨的一个奇特的下午的脉络，可以从的脉络，可以从4 4个角度去进行：个角度去进行：（1 1）情节角度。情节角度。看本文事件发展：谈卖鸟笼看本文事件发展：谈卖鸟笼拒卖鸟笼拒卖鸟笼赠送鸟笼赠送鸟笼醉酒为鸟笼。醉酒为鸟笼。（2 2）人物角度。人物角度。看主人公心理变化：看主人公心理变化：期待好价期待好价信守约定信守约定慷慨赠送慷慨赠送喜极而悲喜极而悲。（3 3）事发空间变化角度。事发空间变化角度。巴氏家巴氏家

13、空谈卖鸟笼空谈卖鸟笼蒙氏家蒙氏家无奈送鸟笼无奈送鸟笼球房球房醉酒悲欢为鸟笼。醉酒悲欢为鸟笼。（4 4）事发时间变化角度。事发时间变化角度。午饭后午饭后空谈卖鸟笼空谈卖鸟笼放学后放学后无奈送鸟笼无奈送鸟笼天黑后天黑后醉酒悲欢为鸟笼。醉酒悲欢为鸟笼。15第一，第一，找出事件的人物，再按照找出事件的人物，再按照何时何地何人做何时何地何人做何事何事的格式加以概括（材料本身未涉及的除外的格式加以概括（材料本身未涉及的除外材材料本身未涉及的除外，但是料本身未涉及的除外，但是“何人何人”“”“做何事做何事”不能省；不能省；），万万不能粗枝大叶，丢失了要素。），万万不能粗枝大叶，丢失了要素。第二第二，由于事件

14、的复杂性，我们在概括故事情节，由于事件的复杂性，我们在概括故事情节时，要避免前后情节的时，要避免前后情节的相互交错相互交错，还得注意事件，还得注意事件涉及的对象，涉及的对象，考虑同一人物或不同人物在不同时考虑同一人物或不同人物在不同时间发生的不同事情。间发生的不同事情。第三，概括时尽量考虑第三，概括时尽量考虑题干要求涉及题干要求涉及的人物，的人物，做做到前后一脉贯通，到前后一脉贯通，符合题目要求。符合题目要求。情节的梳理情节的梳理答题模板答题模板1.1.概括故事情节概括故事情节金版新学案金版新学案P189P189（1)1)六种题型：六种题型：（2 2）分析小说故事情节时要注意：）分析小说故事情

15、节时要注意：分析情节分析情节不是鉴赏小说的目的，而不是鉴赏小说的目的，而是是手段手段，是为理解人物性格、把握小，是为理解人物性格、把握小说主题服务的。所以，在分析情节的说主题服务的。所以，在分析情节的过程中，过程中，要随时注意体会它对人物性要随时注意体会它对人物性格的形成及对揭示小说主题的作用格的形成及对揭示小说主题的作用。把握好故事情节，是把握好故事情节，是读懂小说读懂小说的关键的关键，是，是欣赏小说艺术特点的基欣赏小说艺术特点的基础础，也是，也是整体感知文章的起点整体感知文章的起点。命。命题者在为小说命题时，也必定以此题者在为小说命题时，也必定以此为出发点，先从整体上设置理解文为出发点，先从整体上设置理解文章内容的试题。章内容的试题。