苏教版三年级数学下册全套课件含练习课件.pptx

1、2020年春苏教版数学三年级下册 教学课件,第一单元 两位数乘两位数,口算两位数乘整十数,情境导入,探究新知,课堂小结,课后作业,两位数乘两位数,课堂练习,1,情境导入,李叔叔培育出一种新品种菜椒，送给敬老院10盒，每盒12个。送给敬老院多少个？,1210=,盒数每盒个数=总数,例 1,探究新知,先想办法算出得数， 再和同学交流。,学过121=12， 所以1210=120。,先算9盒有多少个，再加1盒的12个。,先算5盒有多少个，再算2个5盒多少个。,1210=120（个）,答：送给敬老院120个。,先算10个10是多少，再加10盒的2个。,2410=,2010=,2030=,240,200,

2、600,试一试,1.计算1210，可以根据121=12，得到 1210=120。,2.数量关系：盒数每盒个数总数。,12 10 120（个）,每盒个数,盒数,总数,12,10,120,王大伯把去年收获的蒜头装在同样大的袋子里，一共装了60袋。为了估算总产量，他从中任意抽出5袋称一称，结果如下表：,例 2,根据称出的结果，你想到什么？,每袋大约重30千克。,有的比30千克少一些，有的比30千克多一些。,每袋蒜头都差不多重。,王大伯把去年收获的蒜头装在同样大的袋子里，一共装了60袋。为了估算总产量，他从中任意抽出5袋称一称，结果如下表：,例 2,你会估算王大伯去年大约一共收获蒜头多少千克吗？,30

3、60=1800（千克）,答：大约一共收获蒜头1800千克。,你会估算王大伯去年大约一共收获蒜头多少千克吗？,按每袋30千克估算，看60袋一共有多少千克。,1.计算3060，可以根据36=18，得到 3060=1800。,2.数量关系：每袋质量袋数总质量。,30 60 1800（千克）,袋数,每袋质量,总质量,30,60,1800,比一比。,161=,706=,540=,16,420,200,1610=,7060=,5040=,160,4200,2000,课堂练习,算一算。,3210=,8050=,3070=,320,4000,2100,7020=,1055=,2090=,1400,550,18

4、00,3080=,2400,6090=,5400,填一填。,150,300,180,同步练习,（1）买30张儿童票，要付多少元？,300（元）,答：要付300元。,1030,同步练习,600（元）,答：要付600元。,2030,（2）买30张成人票，要付多少元？,同步练习,300（元）,答：一共要付900元。,1030,600（元）,2030,900（元）,300+600,（3）你还能提出什么问题？, 600（个）,答：这一页大约有600个字。,2030,这一页大约有20行，每行大约有30字。,张大叔把收获的生姜装在同样大的袋子里，一共装了40袋。他称了其中的4袋，结果分别是18千克、21千克

5、、19千克、23千克。他大约一共收获生姜多少千克？,800（千克）,答：他大约一共收获生姜800千克。,4020,2.解决实际问题，可以根据数量关系来列 算式。,1.口算两位数乘整十数的方法。,课堂小结,这节课你们都学会了哪些知识？,课后作业,1.从教材课后习题中选取； 2.从课时练中选取。,两位数乘两位数笔算（不进位）,情境导入,探究新知,课堂小结,课后作业,两位数乘两位数,课堂练习,1,情境导入,叔叔在搬迷你南瓜，一共搬了12箱，每箱24个。,幼儿园购进12箱迷你南瓜，每箱24个。 一共有多少个？,1224=,例 3,探究新知,箱数每箱个数=总数,你想怎样算，和同学交流。,6个2箱是12箱

6、， 先算2箱有多少个， 再算6个2箱有多少个。 242=48（个） 486=288（个）,先算10箱和2箱各有多少个，再相加。 1024=240（个） 224=48（个） 240+48=288（个）,2箱的个数,2 4 1 2,4 8,10箱的个数,12箱的个数,2 8 8,1224=,还可以用竖式计算。,1224=,288(个),答：一共有288个。,一般这样写。,1 2 2 4,4 8,2 4,2 8 8,调换24和12的位置相乘，结果会怎样？,1.两位数乘两位数，计算时用前一个两位数分 别乘后一个两位数个位和十位上的数，和哪 一位上的数相乘，乘得结果的末尾就和那一 位对齐，再把两次乘得的

7、结果相加。,2.数量关系：箱数每箱个数总数。,24 12 288（个）,每箱个数,箱数,总数,24,12,288,同步练习,算一算。,59,40,52,课堂练习,填一填。,4 4,5 0 6,9 6,9 9 2,4 3 2 1,4 3,8 6,9 0 3,6 6,3 2,学校买21个热水瓶，每个23元。根据下面的竖式，在（ ）填合适的数。,买（ ）个热水瓶应付（ ）元。,买（ ）个热水瓶应付（ ）元。,买（ ）个热水瓶应付（ ）元。,1,23,20,460,21,483,用竖式计算并验算。,4422=,验 算 ：,968,1136=,验 算 ：,396,用竖式计算并验算。,1223=,验 算

8、：,276,3312=,验 算 ：,396,同步练习,下边的计算对吗？把不对的改正。,同步练习,李大爷在蔬菜大棚里种了13垄卷心菜，每垄32棵。一共种了多少棵卷心菜？,3213=416（棵）,答：一共种了416棵卷心菜。,垄数每垄棵数=总数,两位数乘两位数，计算时用前一个两位数分别乘后一个两位数个位和十位上的数，和哪一位上的数相乘，乘得结果的末尾就和那一位对齐，再把两次乘得的结果相加。,课堂小结,这节课你们都学会了哪些知识？,课后作业,1.从教材课后习题中选取； 2.从课时练中选取。,两位数乘两位数笔算（进位）,情境导入,探究新知,课堂小结,课后作业,两位数乘两位数,课堂练习,1,2132=,

9、4212=,672,504,情境导入,每箱迷你南瓜24个，53箱一共有多少个？,2453=,箱数每箱个数=总数,例 4,2 4 5 3,7 2,1 2 0,1 2 7 2,答：53箱一共有1272个。,1272(个),探究新知,验算一下，看结果是否正确。,1.先用第二个乘数的个位乘第一个乘数， 再用第二个乘数的十位乘第一个乘数；,3.最后把两次乘得的数相加。,笔算两位数乘两位数时，要注意什么？,2.用哪一位上的数去乘，乘得的数的末位 就和这一位对齐；,同步练习,先说说计算步骤，再计算。,2 9 3 5,1 4 5,8 7,1 0 1 5,2 8 7 3,8 4,1 9 6,2 0 4 4,3

10、8 4 6,2 2 8,1 5 2,1 7 4 8,3 7 5 2,7 4,1 8 5,1 9 2 4,课堂练习,一头奶牛一天可产奶29千克，小明家的奶牛一天一共产奶多少千克？,答：小明家的奶牛一天一共产奶406千克。,2914=406（千克）,奶牛数每头产奶量=总产奶量,我家有14头奶牛。,同步练习,买25件同样的运动衣，最少要用多少元？最多呢？,48元,55元,64元,答：最少要用1200元，最多用1600元。,最少：4825=1200（元）,最多：6425=1600（元）,选最便宜的，花钱最少；选最贵的，花钱最多。,先用第二个乘数的个位乘第一个乘数，再用第二个乘数的十位乘第一个乘数,用哪

11、一位上的数去乘，乘得的数的末位就和这一位对齐,最后把两次乘得的数相加。,课堂小结,这节课你们都学会了哪些知识？,课后作业,1.从教材课后习题中选取； 2.从课时练中选取。,练习一（1）,复习旧知,课堂小结,课后作业,两位数乘两位数,巩固练习,1,两位数乘整十数的口算，先用两位数乘整十数 十位上的数，然后在得数的末尾添上0。,46=24，4060=2400。,121=12，1210=120。,1210=120,4060=2400,复习旧知,两位数乘两位数笔算，竖式计算时用前一个两位数分别乘后一个两位数个位和十位上的数，和哪一位上的数相乘，乘得的结果的末尾就和那一位对齐，再把两次乘得的结果相加。,

12、乘的时候要注意： 1.列竖式计算时，数位对齐； 2.乘得的结果要末尾对齐，并 正确相加； 3.验算时，可以交换乘数位置 再算一遍。,3624=864,36 24 144 720 864,24 36 144 720 864,验算：,口算下面各题。,3040=,3510=,5090=,1200,350,4500,6060=,8050=,612=,3600,4000,72,94+5=,41,47+3=,31,巩固练习,按每盒水彩笔10支计算，填写下表。,100,200,400,800,50,从表中你能发现什么？,盒数越多，一共的支数也越多。,张叔叔去年养了38箱蜜蜂，平均每箱蜜蜂产蜂蜜45千克。张叔

13、叔去年一共收获多少千克蜂蜜？, 1710（千克）,答：张叔叔去年一共收获1710千克蜂蜜。,3845,38 45 190 1520 1710,蜜蜂箱数每箱蜜蜂产蜂蜜的质量= 一共产蜂蜜的质量,下面是星星体育用品商店上星期足球、排球和篮球的销售情况。算一算，比一比，哪种球的销售额最高？,950（元）,足球：3825,609（元）,排球：2921,817（元）,篮球：4319,950817609,答：足球销售额最高。,950,609,817,1.两位数乘整十数的口算，先用两位数乘整十数 十位上的数，然后在得数的末尾添上0。,乘数末尾有几个0就在得数末尾添上几个0。,课堂小结,这节课你们都学会了哪些

14、知识？,2.实际问题要根据数量关系来列算式计算。比如： 单价数量=总价，实际问题也可以用竖式计算。,3.两位数乘两位数笔算，竖式计算时用前一个两位 数分别乘后一个两位数个位和十位上的数，和哪 一位上的数相乘，乘得的结果的末尾就和那一位 对齐，再把两次乘得的结果相加。,这节课你们都学会了哪些知识？,课后作业,1.从教材课后习题中选取； 2.从课时练中选取。,练习一（2）,复习旧知,课堂小结,课后作业,两位数乘两位数,巩固练习,1,两位数乘整十数的口算，先用两位数乘整十数十位上的数，然后在得数的末尾添上0。,整十数乘整十数的口算，先把整十数十位上的数相乘，再在得数的末尾添上0。,两位数乘两位数的笔

15、算，计算时用前一个两位数分别乘后一个两位数个位和十位上的数，和哪一位上的数相乘，乘得的结果的末尾就和那一位对齐，再把两次乘得的结果相加。,复习旧知,先估计积大约是多少，再用竖式计算。,2732=,5118=,864,918,4958=,7361=,2842,4453,3030=900,积大约900,5020=1000,5060=3000,7060=4200,积大约1000,积大约3000,积大约4200,27 32 54 81 0 864,51 18 408 510 918,49 58 392 2450 2842,73 61 73 4380 4453,把乘数看成整十数,巩固练习,一辆载重300

16、0千克的卡车，装了47桶豆油，每桶豆油连桶重58千克。这辆卡车超载了吗？（先估算，再用竖式计算）,2726（千克）,答：这辆卡车没有超载。,4758,47 58 376 2350 2726,27263000,4758可以看成5060=3000，卡车大约载了3000千克豆油。,周庄村组织了272名村民去旅游。估算一下，租5辆这样的客车够吗？至少要租多少辆这样的客车？,答：至少要租6辆这样的客车。,48座,548=240（座）,648=288（座）,5辆客车大约550=250个座位，所以不够坐。,学校买81块地砖铺一个实验室，付出4000元，找回一些。估计一下，学校买的是哪种地砖？,答：学校买的是

17、每块49元的那种地砖。,42813200（元）,每块42元,每块58元,每块49元,49814000（元）,58814800（元）,答：实际用了3969元，应找回31元。,实际用了多少元？应找回多少元？,4981=3969（元）,4000-3969=31（元）,学校买81块地砖铺一个实验室，付出4000元，找回一些。估计一下，学校买的是哪种地砖？,每块42元,每块58元,每块49元,王大伯把收获的苹果运往外地，已经装满15车，每车28筐，还剩下16筐。王大伯一共收获苹果多少筐？,答：王大伯一共收获苹果436筐。,1528=420（筐）,420+16=436（筐）,方法一（分步算式）：,方法二（

18、综合算式）：,1528+16=436（筐）,锦绣小区一幢多层楼房住24户，一幢小高层楼房比多层楼房多住64户。12幢这样的小高层楼房一共可以住多少户？,答：12幢这样的小高层楼房一共可以住1056户。,24+64=88（户）,8812=1056（户）,方法一（分步算式）：,方法二（综合算式）：,（24+64）12=1056（户）,（24+64）,综合算式不要忘了套括号哦！,商店一天卖出4盒钢笔，每盒12支，一共卖出多少支?每支钢笔10元，一共卖了多少元?,答：一共卖了480元。,412=48（支）,4810=480（元）,答：一共卖出48支。,1.两位数乘两位数的估算，可以把它们都看 成最接近

19、的整十数再算。,21接近20，39接近40，2040=800。,2139800,课堂小结,这节课你们都学会了哪些知识？,2.两步计算的实际问题要明确先算什么，再 算什么，然后列式计算，既可以列分步算 式，也可以列综合算式，而列综合算式要 注意套括号来表示先算的部分。,这节课你们都学会了哪些知识？,课后作业,1.从教材课后习题中选取； 2.从课时练中选取。,乘数末尾有0的乘法,情境导入,探究新知,课堂小结,课后作业,两位数乘两位数,课堂练习,1,3040=,3510=,5090=,1200,350,4500,6060=,8050=,612=,3600,4000,72,94+5=,41,47+3=

20、,31,情境导入,例 5,3230=,探究新知,单价数量=总价,3230=,竖式可以这样写：,9 6,0,960（元）,答：买30个这样的足球要用960元。,买30个这样的足球要用多少元？,4053=,2 1 2,0,2120,乘数末尾的0不参加计算，最后再添上。,1.列竖式时，要注意对齐，不参加计算的 0不看时，要像两位数乘一位数一样对 齐列竖式，再写上0；,2.计算时，0不参加计算，最后再添上。,乘数末尾有0的乘法竖式简便计算要注意什么？,同步练习,算一算。,1 7 6 0,1 0 2 0,3 6 5 0,4 8 0 6,2 8 8 0,1 8 0 0,都可以当作是两位数乘一位数，再在积的

21、末尾添上0。,课堂练习,同步练习,下面的计算对吗？把不对的改正。,3 8 7 0,2 6 6 0,第1题末尾的0忘记添上了。,3 4 0 0,4 0,第2题简便计算对齐错了，积的末尾漏了一个0。,同步练习,算一算。,15606=,5400,12507=,4200,16514=,1120,同步练习,比一比，算一算。,4245= 4220=,840,840,32152= 3230=,960,960,1258= 1240=,480,480,连乘的算式可以先把相乘的结果是整十数的两个数先相乘，使计算简便。,1830=540（千克）,答：一共挤了540千克。,一共挤了多少千克牛奶？,2015=300（千

22、克）,答：一共有300千克苹果。,苹果一共多少元？,每箱苹果15千克，共有20箱。一共有多少千克苹果？,乘数末尾有0的乘法，可以简便计算，0可以不参加计算。,课堂小结,这节课你们都学会了哪些知识？,课后作业,1.从教材课后习题中选取； 2.从课时练中选取。,用两步连乘解决实际问题,情境导入,探究新知,课堂小结,课后作业,两位数乘两位数,课堂练习,1,情境导入,例 6,先说说题中的条件和问题，再找出有联系的两个条件，说说可以先算什么。,探究新知,选择一种方法列式计算，并和同学交流。,答：买6袋乒乓球要 60 元。,回顾解决问题的过程，你有什么体会？,同步练习,找出有联系的条件，说说可以算出什么，

23、怎样算。,(1)3个班的同学去植树，每班分成6组，每组植8棵。,36=18（组）,68=48（棵）,课堂练习,同步练习,找出有联系的条件，说说可以算出什么，怎样算。,(2)一盒钢笔有10支，每支4元，买5盒这样的钢笔。,105=50（支）,104=40（元）,同步练习,答：4只小动物一共运走160千克。,同步练习,答：这幢教学楼一共放了120盆花。,同步练习,答：4个小队一共割了180千克。,少先队员割草，每个小队割3筐，每筐15千克。4个小队一共割了多少千克？,答：他们5天一共能组装140台。,平均每人每天组装7台电脑，他们5天一共能组装多少台？,答：6辆这样的卡车3次一共运走1080箱。,

24、一辆卡车一次运走60箱葡萄，6辆这样的卡车3次一共运走多少箱葡萄？,1.遇到两步计算的实际问题，要找到有联 系的条件，想想可以算出什么。,2.有时候可以找到不同的方法来解决问题。,课堂小结,这节课你们都学会了哪些知识？,课后作业,1.从教材课后习题中选取； 2.从课时练中选取。,练 习 二,复习旧知,课堂小结,课后作业,两位数乘两位数,巩固练习,1,两位数乘整十数的口算，先用两位数乘整十数十位上的数，然后在得数的末尾添上0。,56=30，5060=3000。,241=24，2410=240。,2410=240,5060=3000,整十数乘整十数的口算，先把整十数十位上的数相乘，再在得数的末尾添

25、上0。,复习旧知,两位数乘两位数的笔算，竖式计算时用前一个两位数分别乘后一个两位数个位和十位上的数，和哪一位上的数相乘，乘得的结果的末尾就和那一位对齐，再把两次乘得的结果相加。,乘的时候要注意： 1.列竖式计算时，数位对齐； 2.乘得的结果要末尾对齐，并正确相加； 3.验算时，可以交换乘数位置再算一遍。,3624=,36 24 144 720 864,24 36 144 720 864,验算：,864,乘数末尾有0的乘法，可以简便计算，0可以不参加计算。,乘的时候要注意： 1.列竖式时，要注意对齐，不参加计算的0不看时，要像两位数乘一位数一样对齐列竖式，再写上0； 2.计算时，0不参加计算，最

26、后再添上。,3640=,1440,两步连乘的实际问题，要找到有联系的条件，想想可以算出什么，再列出合适的算式解答。,3个班的同学去植树，每班分成6组，每组植8棵。一共植多少棵？,36=18（组）,68=48（棵）,188=144（棵）,483=144（棵）,口算下面各题。,4020=,1070=,3008=,800,700,2400,7050=,9200=,6310=,3500,1800,630,5080=,4000,4006=,2400,巩固练习,同步练习,答：栽的松树和柏树一共有820棵。,答：买3盒这样的茶杯一共要72元。,每个茶杯售价4元。买3盒这样的茶杯一共要多少元？,答：一共有60

27、箱苹果。,一共有多少箱苹果？,一部电视剧每天播放2集，每集35分钟，一共播放了15天。这部电视剧全长多少分钟？,答：这部电视剧全长1050分钟。,答：2头牛30天一共吃草1920千克。,先算一头牛30天吃草的质量，再算2头牛一共吃草质量。,先算2头牛1天吃草的质量，再算30天一共吃草质量。,一头牛一天吃草32千克。照这样计算，2头牛30天一共吃草多少千克？,答：买5件大衣一共要2100元。,大衣的价格是毛衣的3倍。买5件大衣一共要多少钱？,140元,1.两位数乘整十数的口算，先用两位数乘整十数十 位上的数，然后在得数的末尾添上0。,乘数末尾有几个0，就在得数末尾添上几个0。,2510=250,

28、5030=1500,课堂小结,这节课你们都学会了哪些知识？,2.两位数乘两位数笔算，竖式计算时用前一个两位 数分别乘后一个两位数个位和十位上的数，和哪 一位上的数相乘，乘得的结果的末尾就和那一位 对齐，再把两次乘得的结果相加。,这节课你们都学会了哪些知识？,3.实际问题要根据数量关系来列算式，再计算。比 如单价数量=总价。实际问题也可以用竖式计算。,4.两步计算的实际问题要明确先算什么，再算什么， 然后列式计算，既可以列分步算式，也可以列综 合算式，而列综合算式要注意套括号来表示先算 的部分。,这节课你们都学会了哪些知识？,课后作业,1.从教材课后习题中选取； 2.从课时练中选取。,复习（1）

29、,整体回顾,综合运用,课后作业,两位数乘两位数,知识梳理,1,两位数乘两位数,口 算 两 位 数 乘 整 十 数,笔算,两 位 数 乘 两 位 数,两 位 数 乘 整 十 数,连 乘 的 实 际 问 题,整体回顾,1.口算两位数乘整十数,4510=450,451=45,6050=3000,65=30,两位数乘整十数，先算两位数乘整十数十位上的数，再在末尾添上一个0。 整十数乘整十数，先将十位上的数相乘，再在末尾添上2个0。,知识梳理,2.笔算两位数乘两位数,3543=1505,35 43 105 1400 1505,43 35 215 1290 1505,验算：,两位数乘两位数，竖式计算时用前

30、一个两位数分别乘后一个两位数个位和十位上的数，和哪一位上的数相乘，乘得的结果的末尾就和那一位对齐，再把两次乘得的结果相加。 验算时，交换乘数的位置。,3.笔算两位数乘整十数,4750=2350,47 50 2350,两位数乘整十数，竖式计算时，可以看成两位数乘一位数，最后再在末尾添上0。,连乘的实际问题：先找到有联系的条件，再分步列式计算。,4.连乘的实际问题,一辆卡车一次运走15箱苹果，5辆这样的卡车3次运走多少箱苹果？,先算：1辆卡车3次运走多少箱？153=45（箱）,先算：5辆卡车1次运走多少箱？ 155=75（箱）,再算：5辆卡车3次运走多少箱？ 455=225（箱）,再算：5辆卡车3

31、次运走多少箱？ 753=225（箱）,口算下面各题。,1410=,1040=,172=,140,400,34,3020=,8030=,519=,600,2400,95,4210=,2050=,273=,420,1000,81,综合运用,先估计积大约是多少，再计算。,5038=,4962=,7849=,1900,3038,3822,2193=,1953,把乘数看成整十数,5040=2000,积大约2000,5060=3000,8050=4000,2090=1800,积大约3000,积大约4000,积大约1800,38 50 1900,49 62 98 2940 3038,78 49 702 31

32、20 3822,21 93 63 1890 1953,下面的三种蔬菜各有多少千克？,每筐质量筐数=总质量,600,720,500,张老师买19个同样的篮球，付给营业员800元。,他买的是哪种篮球？,1938大约是800，所以张老师买的38元的篮球。,家电商场上个月卖出25台电冰箱，卖出的洗衣机比电冰箱多13台，卖出电视机的台数是洗衣机的2倍。卖出电视机多少台？,25+13=38（台）,382=76（台）,答：卖出电视机76台。,张老师买19个同样的篮球，付给营业员800元。,张老师买篮球一共要用多少元？应找回多少元？,1938=722（元）,800-722=78（元）,答：张老师买篮球一共要用

33、722元，应找回78元。,学校组织12个班的学生去春游，每班36人。一共租了9辆大客车，平均每辆大客车乘坐多少人？,1236=432（人）,4329=48（人）,答：平均每辆大客车乘坐48人。,方法一：先算一共有多少人， 再算平均每辆车坐多少人,369=4（人）,412=48（人）,方法二：把每个班的人都平均分配到每辆车上。,课后作业,1.从教材课后习题中选取； 2.从课时练中选取。,复习（2）,整体回顾,综合运用,课后作业,两位数乘两位数,知识梳理,1,两位数乘两位数,口 算 两 位 数 乘 整 十 数,笔算,两 位 数 乘 两 位 数,两 位 数 乘 整 十 数,连 乘 的 实 际 问 题

34、,整体回顾,1.口算两位数乘整十数,4510=450,451=45,6050=3000,65=30,两位数乘整十数，先算两位数乘整十数十位上的数，再在末尾添上一个0。 整十数乘整十数，先将十位上的数相乘，再在末尾添上2个0。,知识梳理,2.笔算两位数乘两位数,3543=1505,35 43 105 1400 1505,43 35 215 1290 1505,验算：,两位数乘两位数，竖式计算时用前一个两位数分别乘后一个两位数个位和十位上的数，和哪一位上的数相乘，乘得的结果的末尾就和那一位对齐，再把两次乘得的结果相加。 验算时，交换乘数的位置。,3.笔算两位数乘整十数,4750=2350,47 5

35、0 2350,两位数乘整十数，竖式计算时，可以看成两位数乘一位数，最后再在末尾添上0。,连乘的实际问题：先找到有联系的条件，再分步列式计算。,4.连乘的实际问题,一辆卡车一次运走15箱苹果，5辆这样的卡车3次运走多少箱苹果？,先算：1辆卡车3次运走多少箱？153=45（箱）,先算：5辆卡车1次运走多少箱？ 155=75（箱）,再算：5辆卡车3次运走多少箱？ 455=225（箱）,再算：5辆卡车3次运走多少箱？ 753=225（箱）,先填表，再说说你发现了什么？,100,200,400,800,1600,一个乘数不变是20，另一个乘数越大，积越大；另一个乘数越小，积越小。,综合运用,在方框里填合

36、适的数。,15,25,35,20,15,25,35,20+20,300,500,700,320,520,720,先观察每组中的前三题，再填出（ ）里的数。,373=111,376=222,379=333,37（ ）=444,37（ ）=555,37（ ）=666,37（ ）=777,37（ ）=( ),137=91,1314=182,1321=273,13（ ）=（ ）,13（ ）=（ ）,13（ ）=（ ）,13（ ）=（ ）,13（ ）=（ ）,12,15,18,21,24,888,28,35,42,49,56,364,455,546,637,728,书架上平均每层大约放20本书。,15个

37、这样的书架大约一共放多少本书？,答：15个这样的书架大约一共放1200本书。,一台磨面机每小时加工面粉82千克。3台这样的磨面机8小时加工面粉多少千克？,答：3台这样的磨面机8小时加工面粉1968千克。,一个网球12元，一副网球拍的价格是一个网球的19倍，一副网球拍多少元？,1219=,228（元）,答：一副网球拍228元。,你还能提出什么问题？,一副网球拍和一个网球一共多少元？,1219=,228（元）,228+12=,240（元）,张华从学校出发，走了15分钟，每分钟走70米。,（1）如果向东走，现在在少年宫的东面还是西面？,1570=,1050（米）,10501000,答：现在在少年宫的

38、东面。,张华从学校出发，走了15分钟，每分钟走70米。,（2）如果向北走，大概走到了哪个位置？在图中用“”表示出来。,1570=,1050（米）,2000-1050=,950（米）,这时，张华离烈士陵园还有多少米？,在里填合适的数字，使竖式成立。,个位上，3末尾是1，可能是73=21。,7,8,十位，27=13，可以是275=135。,5,5,1,4,3,1,在里填合适的数字，使竖式成立。,积的个位上是3，所以第一个乘积是203，9=203，可能是297=203。,第二个乘积是299=261，再求和。,3,2,7,6,2,1,8,2,课后作业,1.从教材课后习题中选取； 2.从课时练中选取。,

39、有趣的乘法计算,情境导入,拓展延伸,课外活动,两位数乘两位数,活动探究,1,_11=,在两位数乘两位数的计算中，有很多有趣的规律。,情境导入,一个两位数和11相乘的得数有什么共同特点？先用竖式计算，再分别把积的每一位上的数和原来的两位数比较。,2 4 1 1 2 4 2 4 2 6 4,5 3 1 1 5 3 5 3 5 8 3,6 2 1 1 6 2 6 2 6 8 2,活动1 探究两位数乘11的积的计算规律,活动探究,积个位上的数，与原来两位数个位上的数一样。,2 4 1 1 2 4 2 4 2 6 4,5 3 1 1 5 3 5 3 5 8 3,6 2 1 1 6 2 6 2 6 8 2

40、,活动1 探究两位数乘11的积的计算规律,2 4 1 1 2 4 2 4 2 6 4,5 3 1 1 5 3 5 3 5 8 3,6 2 1 1 6 2 6 2 6 8 2,2 4 1 1 2 4 2 4 2 6 4,5 3 1 1 5 3 5 3 5 8 3,6 2 1 1 6 2 6 2 6 8 2,积百位上的数，与原来两位数十位上的数一样。,活动1 探究两位数乘11的积的计算规律,2 4 1 1 2 4 2 4 2 6 4,5 3 1 1 5 3 5 3 5 8 3,6 2 1 1 6 2 6 2 6 8 2,2 4 1 1 2 4 2 4 2 6 4,5 3 1 1 5 3 5 3 5

41、 8 3,6 2 1 1 6 2 6 2 6 8 2,积十位上的数，等于原来两位数个位与十位上数的和。,活动1 探究两位数乘11的积的计算规律,两头一拉，中间相加,2 4 1 1 2 4 2 4 2 6 4,5 3 1 1 5 3 5 3 5 8 3,6 2 1 1 6 2 6 2 6 8 2,2 4 1 1 2 4 2 4 2 6 4,5 3 1 1 5 3 5 3 5 8 3,6 2 1 1 6 2 6 2 6 8 2,活动1 探究两位数乘11的积的计算规律,根据你的发现试着完成下面的填空，再用竖式计算验证。,2311=,253,6411=,704,649,5911=,当个位和十位上的数相

42、加满十时，该怎么做？,十位满十，百位加一,活动1 探究两位数乘11的积的计算规律,同学们，两位数乘11，你会快速计算了吗？计算时要注意些什么？,两头一拉，中间相加； 十位满十，百位加一。,活动1 探究两位数乘11的积的计算规律,你能找出下面每题中乘数的特点吗？,活动2 探究十位相同且个位相加得10的两个两位数相乘的计算规律,2228,3535,5654,两个乘数十位上的数相同,2228,3535,5654,两个乘数个位上的数相加都等于10,2228,3535,5654,这几题的乘积会有什么特点？先算一算、填一填，再和同学交流。,2 2 2 8 1 7 6 4 4 6 1 6,3 5 3 5 1

43、 7 5 1 0 5 1 2 2 5,5 6 5 4 2 2 4 2 8 0 3 0 2 4,活动2 探究十位相同且个位相加得10的两个两位数相乘的计算规律,积的末两位是怎样算出来的？末两位前面的数呢？,2228=616,3535=1225,5654=3024,积的末两位等于两个乘数个位上的数相乘。,积的末两位前面的数等于两位数十位上的数字与比它大1的数的乘积。,活动2 探究十位相同且个位相加得10的两个两位数相乘的计算规律,同学们，十位相同且个位相加得10的两个两位数相乘可以这样算： 末两位，个乘个；前面数，十乘哥。,先直接写出下面各题的得数，再用竖式计算验证。,1515=,225,4347

44、=,2021,4209,6961=,活动2 探究十位相同且个位相加得10的两个两位数相乘的计算规律,直接写出下面各题的得数，再比较每组的两道题，说说有什么发现，和同学交流。,2426=,624,2525=,625,4446=,2024,4545=,2025,7476=,5624,7575=,5625,末两位，个乘个；前面数，十乘哥。,活动2 探究十位相同且个位相加得10的两个两位数相乘的计算规律,回顾探索和发现，你有什么体会。,可以通过仔细观察和比较发现规律。,发现规律后要通过计算来验证。,用发现的规律进行计算，能够算得又对又快。,下面的乘法算式你会算吗？,2322=,6422=,23112=

45、,2532=,506,64112=,7042=,1408,拓展延伸,课外活动,有趣的乘法计算技巧还有很多，要尽可能地多积累，试着和同伴们一起去寻找吧！,2020年春苏教版数学四年级下册 教学课件,第二单元 千米和吨,认识千米,情境导入,探究新知,课堂小结,课后作业,千米和吨,课堂练习,2,这是一个里程碑， 表示行驶了180千米。,情境导入,例 1,计量路程或测量铁路、公路、河流的长度，通常用千米作单位。千米可以用字母“km”表示。千米又叫公里。,探究新知,1千米有多长？,10个100米是1000米，就是1千米。,每小时各行多少千米？连一连。,15千米,250千米,4千米,80千米,课堂练习,在

46、（ ）里填合适的单位。,天安门城楼大约 高35（ ）。,南京长江大桥铁路桥大约长7（ ）。,京沪高速公路大约长1262（ ）。,千米,千米,米,填一填。,4千米=（ ）米,3000米=（ ）千米,9千米=（ ）米,4000,9000,3,6,6000米=（ ）千米,1千米=1000米，4千米里有4个1千米，也就是4000米。,1千米=1000米，9千米里有9个1千米，也就是9000米。,1000米=1千米，3000米里有3个1000米，也就是3千米。,1000米=1千米，6000米里有6个1000米，也就是6千米。,同步练习,（1）太原到青岛的铁路长多少千米？,532+393=925（千米）,

47、答：太原到青岛的铁路长925千米。,同步练习,（2）南京到上海的铁路大约长300 千米，估一估南京到济南、南京到北京的铁路大约各长多少千米。（口答）,答：南京到济南大约长700千米，南京到北京的铁路大约长1200千米。,1千米=1000米,“千米”是长度单位。,课堂小结,这节课你们都学会了哪些知识？,课后作业,1.从教材课后习题中选取； 2.从课时练中选取。,认 识 吨,情境导入,探究新知,课堂小结,课后作业,千米和吨,课堂练习,2,我们学过： 千克和克了。,我知道： 1千克=1000克。,情境导入,例 2,称比较重的或大宗的物品，通常用吨作单位。吨可以用字母“t”表示。,探究新知,1000千克,了解全班每个同学的体重，估算一下，小组里所有同学的体重大约一共有多少千克？全班同学的体重呢？,下面每种物体重1吨，各有多少？,2头牛重1吨,10头猪重1吨,5桶油重1吨,20袋水泥重1吨,课堂练习,它们的体重各是多少？连一连。,50吨,80千克,6千克,4吨,在（ ）里填上合适的单位。,大约重45（ ）,大约重200（ ）,载质量是6（ ）,千克,克,吨,填