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类型少年正是读书时1课件.pptx

  • 上传人(卖家):三亚风情
  • 文档编号:3333859
  • 上传时间:2022-08-20
  • 格式:PPTX
  • 页数:17
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    关 键  词:
    少年 正是 读书 课件
    资源描述:

    1、少年正是读书时少年正是读书时第七小组制作目录目录第二节:关于读书的故事第二节:关于读书的故事第一节:选题目的第一节:选题目的第三节:读书的益处第四节:推荐好书第五节:总结一选题目的 我们是少年,应要有良好阅读习惯,阅读兴趣,为我们我们是少年,应要有良好阅读习惯,阅读兴趣,为我们的人生打好基础。如果人生没有书籍,就如没了阳光,所以的人生打好基础。如果人生没有书籍,就如没了阳光,所以读书是必然的。少年是人生的关键,所以读书是必然的。少年是人生的关键,所以“少年正是读书时少年正是读书时”。我们一组想让大家明白以上所述,让大家去了解读书,爱上我们一组想让大家明白以上所述,让大家去了解读书,爱上读书,有

    2、读书之乐。体会到书之美,书之韵。曾经的大文豪、读书,有读书之乐。体会到书之美,书之韵。曾经的大文豪、成功者,谁不爱书成功者,谁不爱书?这样看来,读书是件这样看来,读书是件 多么美妙的事情,多么美妙的事情,而现在我们正有大把的时间去读书,畅游书的世界!让我们而现在我们正有大把的时间去读书,畅游书的世界!让我们这群少年一齐去读书吧!这群少年一齐去读书吧!二关于读书的故事 凿壁偷光 匡衡勤学而无烛,邻舍有烛而不逮,衡乃穿壁引其光,以映光而读之。邑人大姓文不识,家富多书,衡乃与其 佣作而不求偿。主人怪,问衡,衡曰:“愿得主人书遍读 之。”主人感叹,资给以书,遂成大学。译文:匡衡勤奋好学,但家中没有蜡烛

    3、。邻家有蜡烛,但光亮照不到他家,匡衡就在墙壁上凿了洞引来邻家的光亮,让光亮照在书上读书。县里有个大户人家不识字,但家中富有,有很多书。匡衡就到他家去做雇工,但不要报酬。主人感到很奇怪,问他为什么这样,他说:“,我希望读遍主人家的书。”主人听了,深为感叹,就借给匡衡书(用书资助匡衡),并不要报酬。于是匡衡成了一代的大学问家。程门立雪 杨时字中立,南剑将乐人。幼颖异,能属文,稍长,潜心经史。熙宁九年,中进士第。时河南程颢与弟颐讲孔孟绝学于熙、丰之际,河洛之士翕然师之。时调官不赴,以师礼见颢于颍昌,相得甚欢。其归也,颢目送之曰:“吾道南矣。”四年而颢死,时闻之,设位哭寝门,而以书赴告同学者。至是,又

    4、见程颐于洛时盖年四十矣。一日见颐,颐偶瞑坐时与游酢侍立不去,颐既觉则门外雪深一尺矣。德望日重,四方之士不远千里从之游,号曰龟山先生。译:时候非常聪杨时,字中立,是剑南将乐人。小的颖,善于写文章。年纪稍大一点后,专心研究经史书籍。宋熙宁九年进士及第,当时,河南人程颢和弟弟程颐在熙宁、元丰年间讲授孔子和孟子的学术精要(即理学),河南洛阳这些地方的学者都去拜他们为师,杨时被调去做官他都没有去,在颍昌以拜师礼节拜程颢为师,师生相处得很好。杨时回家的时候,程颢目送他说:“我的学说将向南方传播了。”又过了四年程颢去世了,杨时听说以后,在卧室设了程颢的灵位哭祭,又用书信讣告同学的人。程颢死了以后,杨时又到洛

    5、阳拜见程颐,这时杨时大概四十岁了。一天杨时拜见程颐,程颐正在打瞌睡,杨时与同学游酢(音zu)恭敬地站在一旁没有离开,等到程颐睡醒来时,门外的雪已经一尺多深了。杨时的德行和威望一日比一日高,四方之人士不远千里与之相交游,其号为龟山先生。囊萤映雪 孙康家里很贫穷,买不起灯油。一天半夜,孙康从睡梦中醒来,把头侧向窗户时,发现窗缝里透进一丝光亮。原来那是大雪映出来的光。他发现可以利用它来看书。于是他倦意顿失,立即穿好衣服,取出书籍,来到屋外。宽阔的大地上映出的雪光,比屋里要亮多了。孙康不顾寒冷,立即看起书来,手脚冻僵了,就起身跑一跑,同时搓搓手指。此后,每逢有雪的晚上,他就不放过这个好机会,孜孜不倦地

    6、读书。这种苦学的精神,促使他的学识突飞猛进,成为饱学之士。后来,他当了一个御史大夫。晋代时,车胤从小好学不倦,因家境贫困,父亲无法为他提供良好的学习环境。为了 维持温饱,没有多余的钱买灯油供他晚上读书。为此,他只能利用白天时间背诵诗文。夏天的一个晚上,他正在院子里背一篇文章,忽然见许多萤火虫在低空中飞舞。一闪 一闪的光点,在黑暗中显得有些耀眼。他想,如果把许多萤火虫集中在一起,不就成为一盏灯了吗?于是,他去找了一只白绢口袋,随即抓了几十只萤火虫放在里面,再扎住袋口,把它吊起来。虽然不怎么明亮,但可勉强用来看书了。从此,只要有萤火虫,他就去抓一把来当作灯用。由于他勤学好问,后来终有成就,官至吏部

    7、尚书。鲁迅卖奖章 鲁迅在南京江南水师学堂读书时,因考试成绩优异,学校奖给他一枚金质奖章。他没有戴此奖章,作为炫耀自己的凭证,而是拿到鼓楼大街把它卖了,买回几本心爱的书和一串红辣椒。每 当读书读到夜深人静、天寒体困 时,他就摘下一只辣椒,分成几 片,放在嘴里咀嚼,直嚼得额头冒 汗,眼里流泪,嘴里“唏唏”,顿时,周身发暖,困意消除,于是又捧起 书攻读。读书名言1,劳于读书,逸于作文。程端礼2,读书使人心明眼亮。伏尔泰3,为乐趣而读书。毛姆4,读书何所求?将以通事理。张维屏5,读书之法,在循序而渐进,熟读而精思。朱熹6,读书使人充实,讨论使人机智,笔记使人准确,读史使人明智,读诗使人灵秀,数学使人周

    8、密,科学使人深刻,伦理使人庄重,逻辑修辞使人善辩。凡有所学,皆成性格。培根7,读书时要深思多问。只读而不想,就可能人云亦云,沦为书本的奴隶;或者走马 看花,所获甚微。王梓坤8,外物之味,久则可厌,读书之味,愈久愈深。程颐9,当一个伟大的思想作为一种福音降临这个世界时,它对于受陈规陋习羁绊的大众会成为一种冒犯,而在那些读书不少但学识不深的人看来,却是一桩蠢事。歌德10,读书使人成为完善的人。培根11,纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。陆游12,夫读书将以何为哉?辨其大义,以修己治人之体也,察其微言,以善精义入神之用也。王夫之13,积财千万,无过读书。颜之推14,读书忌死读,死读钻牛角。叶圣陶 15

    9、,读书百遍,其义自现。三国志16,读书要玩味。程颢17,不去读书就没有真正的教养,同时也不可能有什么鉴别力。赫尔岑18,不加思考地滥读或无休止地读书,所读过的东西无法刻骨铭心,其大部分终将消失殆尽。叔本华19,读书对于智慧,就像体操对于身体一样。爱迪生20,读书不是为了雄辩和驳斥,也不是为了轻信和盲从,而是为了思考和权衡。培根三读书的益处12读书能帮你树立正确的三观,通过阅读,你能够与先贤们博古烁今,你能够与文人骚客们煮酒论歌,你能够从无数正反面的故事中,吸取教训,增长见识,去粗取精,形成具有正面导向性的三观。3读书能帮你开拓视野,你不再局限与小小生活中的一隅,你可以无拘无束地畅游古今中外,学

    10、识遍布四海,随着读书范围的扩大,你也会练就出广博的心胸与远大的理想和信念。5读书可以提高你的层次,提升你的综合素质,通过阅读,你不仅可以学会解决实际生活中问题的方法,也能在无形中为自己增加一抹书卷文艺的气息,让你的气质更加出众。4读书能帮你结识朋友,扩大社交圈子,通过读书,你能找到志同道合的朋友,你们可以在一起谈天论地,开怀舒心,那何尝不是一种莫大的好处。书籍是人类进步的阶梯,其实,读书将人类浓缩 几千年的科技、文化快速习得的最佳方式,读书能够让你在极短的时间内,掌握大量的科学文化知识,摆脱愚昧和迷信,你不再是一个空白的人,而是通过读书赋予了自己丰富的知识色彩。四推荐好书1、老人与海 这是一部

    11、举世闻名的小说,我认为是想看书的人都应该去看一看的,海明威这部小说是根据一位古巴渔夫的真实经历创作的,以摄象机般的写实手法记录了桑提阿果老人捕鱼的全过程,塑造了一个在重压下仍然保持优雅风度、在精神上永远不可战胜的老人形象。2、边城 边城是沈从文的代表作,是我国文学史上一部优秀的抒发乡土情怀的中篇小说。它以20世纪30年代川湘交界的边城小镇茶峒为背景,以兼具抒情诗和小品文的优美笔触,描绘了湘西地区特有的风土人情;借船家少女翠翠的爱情悲剧,凸显出了人性的善良美好与心灵的澄澈纯净。它以独特的艺术魅力,生动的乡土风情吸引了众多海内外的读者,也奠定了边城在中国现代文学史上的特殊地位。3、钢铁是怎样炼成的

    12、 钢铁是怎样炼成的是前苏联作家尼古拉middot;奥斯特洛夫斯基根据自己亲身经历写成的一部优秀小说。主人公保尔middot;柯察金所走过的道路,反映了苏联第一代革命青年不怕困难、艰苦奋斗、勇于胜利的大无畏精神,鼓舞了一代又一代有志青年去实现自己的理想。其小说形象超越时空,超越国界,产生了世界性的影响,震动着数代人的心弦。小说问世不久,便被改编成电影和舞台剧,并在世界各地流传开来4、鲁滨逊漂流记 文学史上不朽的名著,它的真实性和不凡的艺术表现力,欧洲的长篇小说大都是以帝王将相的业绩或骑士美女的浪漫传奇为主要内容的。笛福开始尝试用日常语言来描写普通人的生活。小说虽是一个虚构的故事,但对鲁宾逊荒岛生

    13、活的描写逼真而自然,表现了作者非凡的形象力和艺术表现力。此外,小说通篇采用第一人称的叙述方式,语言明白晓畅,朴素生动,这一切给作品增添了不少魅力。5、小王子 这是一部小小的童话,充满了诗意的忧郁与淡淡的忧愁,作者通过一位来自不同星球的小王子,用明白如话的语言写出了引人深思的这里和令人感动的韵味。文字很干净,甚至纯净,形式很简洁,甚至简单。但是在这部纯净简单的童话里,你会感受到一颗真切美好的孩子的心灵,没有苦恼与灰色,没有谎言与欺骗。我想不论是初中生还是大人,都会喜欢它的。五五 总结总结“少年正是读书时少年正是读书时”,让我们徜徉在书的,让我们徜徉在书的海洋里,品味书给我们带来的快乐!海洋里,品味书给我们带来的快乐!

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