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1、我我 的的 提提 案案 一、“我的提案”的定义 二、“我的提案”制度 三、“我的提案”写法技巧 四、“我的提案”评价方法目目 录录一一.“.“我的提案我的提案”的定义的定义=工作工作日常作业日常作业改善改善+QCQC（集体合作）（集体合作）主题：品质主题：品质改善改善我的提案我的提案（个人智慧）（个人智慧）主题：安全、品质、成本等主题：安全、品质、成本等TPSTPS（整体实力）（整体实力）主题：彻底杜绝浪费主题：彻底杜绝浪费改改 善善 有创造性的想法，构思、主意；（创意）有创造性的想法，构思、主意；（创意）作事所费的时间或人力。（功夫）作事所费的时间或人力。（功夫）我的提案我的提案以以“人才育

2、成人才育成”为目的为目的 以“人才育成”为最根本目的，努力提高员工的改善能力。构筑一个改善和实践的平台，营造改善的氛围。我的提案我的提案员工对员工对自己的工作自己的工作进行降低成本、进行降低成本、提高效率、增加安全等对公司有利提高效率、增加安全等对公司有利的的改善改善，并用固定的表格将，并用固定的表格将改善完改善完的内容记录下来的内容记录下来接受评审，根据评接受评审，根据评审的结果获得相应奖励的制度。审的结果获得相应奖励的制度。什么是什么是“我的提案我的提案”改改善善 对自己的工作提出解决问题的方案（而不是建议），首先要有好的想法（创意）；下功夫坚持去做，努力实施提案，得到改善。“我的提案我的

3、提案”即即改改善善 将迄今为止被认为是理所当然的事情通将迄今为止被认为是理所当然的事情通过独特的想法得以改善，改变方式或改变实过独特的想法得以改善，改变方式或改变实物，使其在安全、品质、工时、环境等方面物，使其在安全、品质、工时、环境等方面都比现在呈现更好的状态。都比现在呈现更好的状态。改善改善就是通过考虑想出方法使问就是通过考虑想出方法使问题点解决题点解决/不良消除。不良消除。“我的提案我的提案”活动的意义活动的意义对对 于于 提提 案案 者者“我想使自己的工作更轻松，即便是很小的改善”“对我来说一定还有更好的方法”“我想通过改善获得他人的认可”努力带来的喜悦对对于于公公 司司发掘个人能力

4、通过问题意识的培养和改善的实施树立提案者的信心。创建轻松的职场 通过提案活动创建轻松的职场环境。活跃职场气氛 通过团队协作、提案活动增进交流获得改善带来的直接效果获得成果带来的喜悦自身成长带来的喜悦效效果果促促进进企企业业的的完完善善和和发发展展“我的提案我的提案”活动的作用活动的作用1 1、改善效果、改善效果作业方法的改善作业方法的改善创建积极向上的职场氛围创建积极向上的职场氛围提高效率提高效率/合理化合理化原价低减原价低减/节约经费节约经费技术开发技术开发工作环境的改善工作环境的改善/防灾防灾提高品质提高品质/产品的改良产品的改良业务的合理化、效率化业务的合理化、效率化“我的提案我的提案”

5、活动的作用活动的作用2 2、提升人员能力、提升人员能力培养思考习惯培养思考习惯培育问题意识培育问题意识具备成本意识具备成本意识改善手法的掌握及教育指导改善手法的掌握及教育指导技能的掌握及传授技能的掌握及传授挑战新技术、高技能挑战新技术、高技能“我的提案我的提案”活动的作用活动的作用3-3-改善人际关系改善人际关系增进上司与部下的交流增进上司与部下的交流扩大横向间的交流扩大横向间的交流巩固职场的协作关系巩固职场的协作关系4-4-参与经营的意识参与经营的意识增强企业与个人间的一体感增强企业与个人间的一体感提高工作积极性提高工作积极性“我的提案我的提案”活动的作用活动的作用5-5-问题的明显化问题的

6、明显化明确职场潜在的问题明确职场潜在的问题使提案成为传达职场信息的媒介使提案成为传达职场信息的媒介6-6-活跃职场活跃职场积极参与改善的职场积极参与改善的职场提高小范围活动的水平提高小范围活动的水平“我的提案我的提案”活动的作用活动的作用7-7-自我价值的实现（成就感）自我价值的实现（成就感）做成自己想做事情时的满足感做成自己想做事情时的满足感因克服困难而增强的自信心因克服困难而增强的自信心坚持到最后的充实感坚持到最后的充实感获得他人认可获得他人认可创造性的思考创造性的思考为什要将提案书面化？为什要将提案书面化？使上司和同事能够了解存在的问题和改善的内容使上司和同事能够了解存在的问题和改善的内

7、容使改善、努力获得评价使改善、努力获得评价（1 1）使改善和努力成为）使改善和努力成为有形有形的事物的事物能够获得对于改善的有益建议能够获得对于改善的有益建议可以将这一重要信息全面铺开可以将这一重要信息全面铺开为什么要将提案书面化？为什么要将提案书面化？他人也能理解所写内容他人也能理解所写内容使问题查找和对策确定的方法更具意识性使问题查找和对策确定的方法更具意识性（2）使改善更具）使改善更具意识意识性性使问题解决上升到理论的层面使问题解决上升到理论的层面为什要将提案书面化？为什要将提案书面化？能够了解提案者的想法和做法能够了解提案者的想法和做法增添了增添了OJT OJT 的机会的机会能够将改善

8、方法纪录下来并活用于其他方面能够将改善方法纪录下来并活用于其他方面为今后的改善创造条件为今后的改善创造条件能够应用于其他部门能够应用于其他部门使横展更活跃使横展更活跃二二.“.“我的提案我的提案”制度制度我的提案活动机构我的提案活动机构 组织推进部门：组织推进部门：人力资源部人力资源部；实施部门：公司所有部门、车间，并指定专人实施部门：公司所有部门、车间，并指定专人 为为“部门部门/车间提案推进人车间提案推进人”；各部门各部门/车间车间“提案活动小组提案活动小组”：“部门活动提部门活动提 案小组案小组”组员由本部门模块小组负责人及组员由本部门模块小组负责人及 技术技术/管理骨干担任；管理骨干担

9、任；“车间提案活动小组车间提案活动小组”组组 员由本车间班组长、工艺员担任；员由本车间班组长、工艺员担任；公司公司“提案管理委员会提案管理委员会”：委员由部长、总：委员由部长、总 监、副总、顾问担任。监、副总、顾问担任。我的提案活动形式我的提案活动形式1、提案形式：、提案形式：参与人员范围：参与人员范围：部长级以下所有人员部长级以下所有人员（其中清洁工、厨工、门卫、（其中清洁工、厨工、门卫、搬运工等不作为硬性考核指标。搬运工等不作为硬性考核指标。提案的主要流程：提案的主要流程：“立课题立课题”“做改善做改善”“写提案写提案”“评评审审”“奖励表彰奖励表彰”。2、评审形式：、评审形式：小组评审（

10、一审）小组评审（一审）：由各部门：由各部门/车间车间“提案活动小组提案活动小组”对本部门对本部门/车车间的提案进行现地现物的评审后，未达到公司级的提案（等级在间的提案进行现地现物的评审后，未达到公司级的提案（等级在4级及级及以上）在部门内部奖励，达到公司级的提案报提案管理委员会以上）在部门内部奖励，达到公司级的提案报提案管理委员会”评审；评审；委员会评审（二审）委员会评审（二审）：由公司：由公司“提案管理委员会提案管理委员会”对各部门对各部门/车间车间提报的提报的“公司级提案公司级提案”(等级在等级在4级及以上级及以上）进行审核评分和奖励。）进行审核评分和奖励。3、奖励形式：、奖励形式：每期每

11、期“我的提案我的提案”提案奖（本部门提案奖（本部门/车间级、公司级）；车间级、公司级）；年度年度“最佳提案组最佳提案组”（团队奖）、（团队奖）、“优秀提案人优秀提案人”（个人奖）（年（个人奖）（年度表彰大会颁奖）度表彰大会颁奖）提案流程提案流程 提案内容可包括提案内容可包括：自身或本部门业务改善、降本节耗、环境空间改善、品质提高、工作方法改善、安全环保、设备材料改进、工艺改进等有利于公司经营的改善；已被列入已被列入QC成功发布或各类专题活动的改善内容成功发布或各类专题活动的改善内容不再作为“我的提案”范畴；禁止提案的领域禁止提案的领域：工资、工作绩效考评标准等方面内容；如果是对其他部门的改进性

12、建议，可填写合理化建议合理化建议表表，“被建议部门”可将此建议作为“我的提案”项目。（提议被采纳者可获10元奖励，如此提案获公司级提案奖励，则建议者可获得该奖金中的20%奖励。）我的提案说明事项我的提案说明事项三三.“.“我的提案我的提案”写法技巧写法技巧思考思考沟通沟通做计划做计划实施实施书写书写提交提交提案的步骤提案的步骤思考思考这样放才这样放才安全吧？安全吧？如果这样工作如果这样工作会更容易？会更容易？这样做费用这样做费用会更低？会更低？问问题题意意识识带着问题意识观察周围，带着问题意识观察周围，你所在的工作岗位你所在的工作岗位就是提案的宝库就是提案的宝库每天的工作中每天的工作中 能不能

13、变得更轻松更轻松一点 还有没有更正确更正确一点的方法 还有没有更快更快一点的方法 还有没有成本更低成本更低一点的方法 还有没有更安全更安全一点的方法 还有没有让后工序更满意让后工序更满意一点的方法小改善小改善小改善小改善小改善小改善小改善小改善小改善小改善小改善小改善小改善小改善找出剔除工作中的找出剔除工作中的为目的的最佳方法为目的的最佳方法改善的着眼点改善的着眼点勉强勉强人人物物设备设备方法方法环境环境是否在以是否在以一种一种浪费的浪费的状态进行工状态进行工作作勉强姿势勉强姿势勉强的能勉强的能力知识、技力知识、技能能是否与品是否与品质、质、强度、强度、性能等相匹性能等相匹配配交货期是交货期是

14、否与自身实否与自身实力相符力相符机械的精度、机械的精度、能能力与胎具的力与胎具的精度是否匹配精度是否匹配处置重物时处置重物时是否可利用重是否可利用重力作用力作用是否谁都能是否谁都能够正确操作够正确操作作业环境作业环境（照（照明、通风、明、通风、供热、噪音、供热、噪音、振动、粉尘等）振动、粉尘等）是否有变化是否有变化是否有承受是否有承受不了的作业环不了的作业环境境浪费浪费人人物物设备设备方法方法环境环境作业人数作业人数 工作量工作量等待的时等待的时间多间多能力能力 工作工作难度难度是否把能是否把能用的东西扔用的东西扔掉了掉了是否可以是否可以修理修理是否有能是否有能源泄漏源泄漏是否充分发是否充分发

15、挥设备能力挥设备能力是否有让设是否有让设备空转的情况备空转的情况机械的开动机械的开动率还能不能提率还能不能提高高精度、能力精度、能力是否超出需要是否超出需要的范围的范围物品寻找是物品寻找是否方便否方便是否取用不是否取用不便便是否可以用是否可以用更简便的方法更简便的方法达到同样的效达到同样的效果果不均不均人人物物设备设备方法方法环境环境是否存在是否存在作业等待或作业等待或作业延迟作业延迟前后工序前后工序是否存在等是否存在等待现象待现象在品质在品质/性性能能/形状形状/完成完成品品/材质等方材质等方面是否存在面是否存在波动波动交货期是交货期是否也存在波否也存在波动动机械与人是机械与人是否处在最佳的

16、否处在最佳的平衡点平衡点是否存在待是否存在待机时间机时间计划与实际计划与实际的步骤是否存的步骤是否存在不相符之处在不相符之处是否实现了是否实现了作业顺序的标作业顺序的标准化准化文件格式是文件格式是否实现标准化否实现标准化工作量是否工作量是否平均化平均化对带对带“不不”字工作的改善字工作的改善 职场问题大体都带有“不不”这个字 不不良、不不合适、不不稳定、不不方便、不不注意、不不节 约、不不安全 但人们存在一种“即使看也找不到,即便听也听不 见”的心态。我们要试着找一找职场中的“不不”。带有“不”字的工作，是那些谁都能够看得到的问题。错位的发现，就是发现现实状态与应有状态之间的不吻合部分。品质品

17、质安全安全不不 良：良：品质是否有问题品质是否有问题不稳定：不稳定：品质是否稳定品质是否稳定不确定：不确定：品质基准不确定品质基准不确定不安全：不安全：是否有发生灾是否有发生灾害的危险害的危险不注意：不注意：是否有受伤的是否有受伤的危险危险不卫生：不卫生：是否有不卫生、是否有不卫生、恶性循环的地方恶性循环的地方对带对带“不不”字工作的改善字工作的改善成本成本效率效率不不 用用：是否在做无用功；：是否在做无用功；不节省不节省：是否存在浪费：是否存在浪费无效率无效率：是否有无效作业：是否有无效作业不不 足足：是否有能力不足：是否有能力不足设备设备不不 备备：是否采取了防范危险的措施：是否采取了防范

18、危险的措施不合适不合适：设备是否有不合适的地方：设备是否有不合适的地方不充分不充分：设备是否利用率不高：设备是否利用率不高 失误失误不许可不许可：是否遵守规程：是否遵守规程不合理不合理：作业顺序是否合理：作业顺序是否合理不熟练：不熟练：同样的失败是否重复发生同样的失败是否重复发生对带对带“不不”字工作的改善字工作的改善为什么出现为什么出现“不不”？认真考虑后提出改善提案吧！认真考虑后提出改善提案吧！原因是什么？原因是什么？对带对带“不不”字工作的改善字工作的改善我最初的想法我最初的想法经经过过次改善，将原次改善，将原来的来的变成现在变成现在的的提案的步骤提案的步骤沟通沟通提案的步骤提案的步骤做

19、计划做计划提案的步骤提案的步骤实施实施做改善提案的步骤提案的步骤书写书写（1 1）简洁易懂，使评分者）简洁易懂，使评分者容易理解容易理解 便于给予正确的判断便于给予正确的判断 利于其他部门参考利于其他部门参考例：例：现现 状：我的工作是状：我的工作是_，按，按1_，2_，3_的的 顺序进行，每天出现顺序进行，每天出现_次次_的不良）的不良）改改 善：我将善：我将_的工作顺序调整为的工作顺序调整为1_，2_，3_ 效效 果：果：的不良消失（改善）了。的不良消失（改善）了。注意事项注意事项提案表的书写方法提案表的书写方法（2）书写书写工整、清楚工整、清楚 用楷书工整书写，让人能看得清楚用楷书工整书

20、写，让人能看得清楚 字之间流出空隙，便于阅读字之间流出空隙，便于阅读 表述文字要清晰表述文字要清晰 通过添加下划线或字体变色突出通过添加下划线或字体变色突出 重点重点 题目名称题目名称20字以内（使人能够了解字以内（使人能够了解 所写内容）所写内容）（3 3）分部分）分部分总结总结 条目化条目化（分成若干要素进行书写）（分成若干要素进行书写）文字简洁避免冗长文字简洁避免冗长 避免书写中的遗漏避免书写中的遗漏 便于整体把握提案的结构，突出重点便于整体把握提案的结构，突出重点 按照改善的步骤进行描述按照改善的步骤进行描述 （问题原因对策总结）（问题原因对策总结）现状和问题点现状和问题点改善前的状况

21、和问题点改善前的状况和问题点 改善方案改善方案从何处着眼，进行怎样改善从何处着眼，进行怎样改善 改善效果改善效果因改善而优化的内容因改善而优化的内容提案表的表述方法提案表的表述方法提案表的表述方法提案表的表述方法 改善前状况的表述方法：改善前状况的表述方法：明确问题点（什么、怎样）；明确问题点（什么、怎样）；明确具体要点明确具体要点 提案改善内容的表述方法：提案改善内容的表述方法：简述与改善前的不同之处；简述与改善前的不同之处；以图解和数字的方式表达不同点；以图解和数字的方式表达不同点；表述出改善所用的工时和费用；表述出改善所用的工时和费用；表述出努力程度，以便给予评价。表述出努力程度，以便给

22、予评价。提案表的表述方法提案表的表述方法 效果的表述方法：效果的表述方法：按效果大小顺序，将安全、品质、按效果大小顺序，将安全、品质、成本、生产、工时等各项目尽量写全；成本、生产、工时等各项目尽量写全；用数字表示就更加明确了；用数字表示就更加明确了；不要忘记用不要忘记用“每天每天”、“每月每月”、“每个每个”之类之类 的单位表示；的单位表示；如如降低工时，那么节约下来的工时如何利用也能写出降低工时，那么节约下来的工时如何利用也能写出 来，就更好了；来，就更好了；明确是否适用于其他部门。明确是否适用于其他部门。（4 4）客观具体）客观具体 把握现状分析原因要客观，不能凭主观空想把握现状分析原因要

23、客观，不能凭主观空想 进行对策时要具体进行对策时要具体（5 5）使用图或表）使用图或表 使用图或表工具，更容易让人理解提案的内容使用图或表工具，更容易让人理解提案的内容（6 6）最后检查）最后检查 检查提案表中必须填写的项目和内容检查提案表中必须填写的项目和内容 （如：姓名、工号、部门、职务、标题、现状、（如：姓名、工号、部门、职务、标题、现状、改善案、效果等）改善案、效果等）提案表的表述方法提案表的表述方法提案的步骤提案的步骤上交提案上交提案评审的组织机构评审的组织机构 提案活动小组提案活动小组：“部门活动提案小组部门活动提案小组”组组员由本部门模块小组负责人及技术员由本部门模块小组负责人及

24、技术/管理骨管理骨干担任；干担任；“车间提案活动小组车间提案活动小组”组员由本组员由本车间班组长、工艺员担任；车间班组长、工艺员担任；【小组评审】【小组评审】由各部门由各部门/车间车间“提案活动小提案活动小组组”对本部门对本部门/车间的提案进行现地现物的车间的提案进行现地现物的评审后，未达到公司级的提案（等级在评审后，未达到公司级的提案（等级在4级级及以上）在部门内部奖励，达到公司级的及以上）在部门内部奖励，达到公司级的提案报提案管理委员会提案报提案管理委员会”评审；评审；评审的组织机构评审的组织机构 提案管理委员会提案管理委员会：委员由部长、总监、副：委员由部长、总监、副总、顾问担任。总、顾

25、问担任。【委员会评审】【委员会评审】：由公司：由公司“提案管理委员会提案管理委员会”对各部门对各部门/车间提报的车间提报的“公司级提案公司级提案”(等级等级在在4级及以上级及以上）进行审核评分和奖励。）进行审核评分和奖励。1.1.多研究改善案例，多接触优秀案例，掌握好多研究改善案例，多接触优秀案例，掌握好评价方法；评价方法；2.2.到现场与提案者深入交流，弄清提案者的思到现场与提案者深入交流，弄清提案者的思路并就地确认；路并就地确认；3.3.掌握改善方法以及指导方法，在评审过程中掌握改善方法以及指导方法，在评审过程中强调对下属的指导和培养；强调对下属的指导和培养；提案评审的要点提案评审的要点(

26、一一)4.4.评审过程中要注意思考提案的应用和扩展范评审过程中要注意思考提案的应用和扩展范围；围；5.5.准确把握评分标准，自始至终坚持公平、准准确把握评分标准，自始至终坚持公平、准确地进行评价；确地进行评价；6.6.对优秀的提案要给予充分的肯定，以调动提对优秀的提案要给予充分的肯定，以调动提案者的积极性，但也要避免一味无原则的表扬案者的积极性，但也要避免一味无原则的表扬和高评价；和高评价；7.7.要尽快给予回复，回复中一定要写出评语。要尽快给予回复，回复中一定要写出评语。提案评审的要点提案评审的要点(二二)评分的基本原则评分的基本原则以培养人为目的，而非评分本身以培养人为目的，而非评分本身公

27、平准确地评分公平准确地评分评分过程中培养提案者评分过程中培养提案者调动提案者的改善积极性调动提案者的改善积极性加深与提案者间的互信加深与提案者间的互信回复中一定要写出评语回复中一定要写出评语现地现物的评分现地现物的评分评分过程中培养提案者评分过程中培养提案者结合提案者的水平给予充分理解结合提案者的水平给予充分理解评分的注意事项评分的注意事项 凡事凡事面对面对它，它，接受接受它，它，处理处理它，它，放下放下它；它；凡事先要凡事先要试试看试试看因为我不会；因为我不会；勿以善小而不为勿以善小而不为，勿以恶小而为之；，勿以恶小而为之；身体力行身体力行，学习中获取经验；，学习中获取经验；只要只要有心能成千万事有心能成千万事。改善改善QC活动活动员工创意员工创意我的提案我的提案每天的工作每天的工作