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类型我们怎样区分声音4粤教沪科版课件.ppt

  • 上传人(卖家):三亚风情
  • 文档编号:3333298
  • 上传时间:2022-08-20
  • 格式:PPT
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    关 键  词:
    我们 怎样 区分 声音 粤教沪科版 课件
    资源描述:

    1、2.2 2.2 我们怎样区分声音我们怎样区分声音复习提问复习提问1、声音是如何产生的?、声音是如何产生的?声音是由声音是由物体的振动物体的振动产生的。产生的。2、传播声音的介质包括哪三类?传播声音的介质包括哪三类?3、15 15 时空气中的声速是多少?时空气中的声速是多少?固体、液体、气体固体、液体、气体340m/s4 4、人们感知声音的基本过程是如何的?、人们感知声音的基本过程是如何的?声波声波外耳道外耳道鼓膜鼓膜听小骨听小骨耳蜗耳蜗听觉神经听觉神经大脑大脑5、什么叫骨传导?、什么叫骨传导?声音通过声音通过头骨、颌骨头骨、颌骨也能传到也能传到听觉神经听觉神经,引,引起听觉起听觉,物理学中把声

    2、音的这种传导方式叫物理学中把声音的这种传导方式叫骨传骨传导导。音乐陶冶了我们的性情,我们感到愉快 有些声音由令人烦躁我们周围我们周围的声音的声音乐音与噪声乐音与噪声 1 1、乐音:使人、乐音:使人感觉到愉悦的声音感觉到愉悦的声音叫做乐音。叫做乐音。特征:有益于特征:有益于身心健康,振动有身心健康,振动有规律。规律。2 2、噪音:使人感、噪音:使人感觉到讨厌的声音叫做觉到讨厌的声音叫做噪音。噪音。特征:不利于特征:不利于身心健康,振动没身心健康,振动没有有规律。有有规律。噪声难受!声音的高低声音的高低音调音调 活动活动1 1:探究影响声音高低的因素探究影响声音高低的因素视频视频 活动活动1 1:

    3、探究影响声音高低的因素探究影响声音高低的因素 在物理学中,声音的高低叫做在物理学中,声音的高低叫做音调音调 声源每秒振动的次数叫声源每秒振动的次数叫频率频率 频率的单位是频率的单位是赫兹赫兹,简称,简称赫赫,符号是,符号是HzHz如果声源每秒振动如果声源每秒振动3030次次,则它,则它的频率为的频率为30Hz30Hz 如果声源每分钟振动如果声源每分钟振动300300次次,则它的频率为则它的频率为5Hz5Hz 声音的高低声音的高低音调音调(1 1)、音调高表现为声音尖细)、音调高表现为声音尖细;如鸟叫声如鸟叫声(2 2)、音调低表现为声音低沉。如)、音调低表现为声音低沉。如牛叫牛叫声音的高低跟声

    4、源振动的频率有关,声音的高低跟声源振动的频率有关,声源振动的频率声源振动的频率 ,音调,音调 ;声源振动的频率声源振动的频率 ,音调,音调 。越快越慢越低越高用波形比较频率用波形比较频率 用波形比较频率用波形比较频率怎样调节弦乐器的音调怎样调节弦乐器的音调 活动活动2 2:怎样调节弦乐器的音调怎样调节弦乐器的音调当弦的粗细、张紧程度相同时,弦越长音调越_;当弦的粗细、长短相同时,弦拉得越紧音调越_;当弦的张紧程度、长短相同时,弦越细音调越_。观察小提琴、吉他等弦乐器的结构,你知道观察小提琴、吉他等弦乐器的结构,你知道演员是怎样调节弦的长短或松紧的吗?演员是怎样调节弦的长短或松紧的吗?想一想,为

    5、什么弦乐器上要安装几根粗细不想一想,为什么弦乐器上要安装几根粗细不同的弦?同的弦?怎样调节弦乐器的音调怎样调节弦乐器的音调做一做:做一做:用一张卡片以不同的速用一张卡片以不同的速度划过梳齿度划过梳齿,你听到的声音有你听到的声音有什么不同什么不同?为什么?为什么?人和一些动物人和一些动物发出发出声波的频率范围声波的频率范围 人和一些动物人和一些动物“听到听到”声波的频率范声波的频率范围围 1、人们听不到蝴蝶飞的声音,却可以听到、人们听不到蝴蝶飞的声音,却可以听到蚊子飞来去的嗡嗡声,这是因为(蚊子飞来去的嗡嗡声,这是因为()A蚊子飞行时用力大,声音响蚊子飞行时用力大,声音响 B蝴蝶飞行时翅膀振动太

    6、慢,低于人们的听蝴蝶飞行时翅膀振动太慢,低于人们的听觉范围觉范围 C蝴蝶飞行时,根本就不发声蝴蝶飞行时,根本就不发声 D蚊子数量多,蝴蝶数量少蚊子数量多,蝴蝶数量少提示:蝴蝶翅膀的振动频率小于提示:蝴蝶翅膀的振动频率小于10HZ,而蚊子的翅膀振动频率为而蚊子的翅膀振动频率为500600HZ。2 2、为什么有些声音在人们毫无察、为什么有些声音在人们毫无察觉时,猎狗就已经警觉地听到了?觉时,猎狗就已经警觉地听到了?人和狗的听觉范围是不一样的声音的强弱声音的强弱响度响度声音不但有高有低,还有强弱。物理学中,把人耳感觉到的声音的强弱叫做响度。演示:演示:怎样使鼓声更响?怎样使鼓声更响?用更大的力敲击鼓

    7、面。用更大的力敲击鼓面。怎样使鼓声更响响度响度与什么因素有关?响度与什么因素有关?探究响度跟哪些因素有关探究响度跟哪些因素有关振幅小,响度小振幅大,响度大振幅:物体振动的幅度声源的振幅越大,产生声音的响度也越大声波的振幅分贝:计量声音强弱的单位,符号dB P36人耳能听见的最弱声音的强度是0dB声音的品质声音的品质音色音色春江花月夜春江花月夜梦里水乡梦里水乡乐器:乐器:古筝笛子 音调音调、响度响度、音色音色是乐音的三个主是乐音的三个主要特性,人们就是要特性,人们就是根据这三个特性来根据这三个特性来区分声音区分声音的。的。1 1、女高音与男低音中的、女高音与男低音中的“高高”与与“低低”是指声音

    8、的是指声音的 不一样,主要是由声源的振动不一样,主要是由声源的振动 决定的。决定的。2 2、弦乐器的音调高低跟弦的、弦乐器的音调高低跟弦的 、和和 都有关系都有关系3 3、要使小提琴发出的声音的音调变低,可以采取的方法、要使小提琴发出的声音的音调变低,可以采取的方法是(是()A A 拉紧弦线拉紧弦线 B B 增加发声部分弦的长度增加发声部分弦的长度C C 缩短发声部分弦的长度缩短发声部分弦的长度 D D 用更大的力弹拨弦线用更大的力弹拨弦线音调音调频率频率粗细粗细松紧松紧长短长短B4 4、人们常用、人们常用“震耳欲聋震耳欲聋”来形容物体发出的声音,这是描来形容物体发出的声音,这是描述述声音的(

    9、声音的()A A 音调音调 B B 响度响度 C C 音色音色 D D 以上三个特性以上三个特性B5 5、用不同的力弹同一个琴键,发出的声音、用不同的力弹同一个琴键,发出的声音 不同;不同;用相同大小的力弹不同的琴键,发出的声音的用相同大小的力弹不同的琴键,发出的声音的 不同;不同;用相同大小的力在不同的乐器上弹同一个音,发出的声音用相同大小的力在不同的乐器上弹同一个音,发出的声音的的 不同。不同。响度响度音调音调音色音色1、完成分层导学中本节练习题2、完成课外补充作业在我的印象里,他一直努力而自知,每天从食堂吃饭后,他总是习惯性地回到办公室看厚厚的专业书不断提升和充实自己,他的身上有九零后少

    10、见的沉稳。同事们恭喜他,大多看到了他的前程似锦,却很少有人懂得他曾经付出过什么。就像说的:“如果这世上真有奇迹,那只是努力的另一个名字,生命中最难的阶段,不是没有人懂你,而是你不懂自已。”而他的奇迹,是努力给了挑选的机会。伊索寓言中,饥饿的狐狸想找一些可口的食物,但只找到了一个酸柠檬,它说,这只柠檬是甜的,正是我想吃的。这种只能得到柠檬,就说柠檬是甜的自我安慰现象被称为:“甜柠檬效应”。一如很多人不甘平庸,却又大多安于现状,大多原因是不知该如何改变。看时,每个人都能从角色中看到自已。高冷孤独的安迪,独立纠结的樊胜美,乐观自强的邱莹莹,文静内敛的关睢尔,古怪精灵的曲筱绡。她们努力地在城市里打拼,

    11、拥有幸或不幸。但她依然保持学习的习惯,这样无论什么事她都有最准确的判断和认知;樊胜美虽然虚荣自私,但她努力做一个好HR,换了新工作后也是拼命争取业绩;小蚯蚓虽没有高学历,却为了多卖几包咖啡绞尽脑汁;关睢尔每一次出镜几乎都是在房间里戴着耳机听课,处理文件;就连那个嬉皮的曲筱潇也会在新年之际为了一单生意飞到境外其实她们有很多路可以走:嫁人,啃老,安于现状。但每个人都像个负重的蜗牛一样缓缓前行,为了心中那丁点儿理想拼命努力。今天的努力或许不能决定明天的未来,但至少可以为明天积累,否则哪来那么多的厚积薄发和大器晚成?身边经常有人抱怨生活不幸福,上司太刁,同事太蛮,公司格局又不大,但却不想改变。还说:“

    12、改变干嘛?这个年龄了谁还能再看书考试,混一天是一天吧。”一个“混”字就解释了他的生活态度。前几天我联系一位朋友,质问为什么好久不联系我?她说自已每天累的像一条狗,我问她为什么那么拼?她笑:“如果不努力我就活得像一条狗了。”恩,新换的上司,海归,虽然她有了磨合几任领导的经验,但这个给她带来了压力。她的英语不好,有时批阅文件全是大段大段的英文,她心里很怄火,埋怨好好的中国人,出了几天国门弄得自己像个洋鬼子似的。上司也不舒服,流露出了嫌弃她的意思,甚至在一次交待完工作后建议她是否要调一个合适的部门?她的脸红到了脖子,想着自己怎么也算是老员工,由她羞辱?两个人很不愉快。但她有一股子倔劲,不服输,将近4

    13、0岁的人了,开始拿出发狠的学习态度,报了个英语培训班。回家后捧着英文书死啃,每天要求上中学的女儿和自己英语对话,连看电影也是英文版的。功夫不负有心人,当听力渐渐能跟得上上司的语速,并流利回复,又拿出漂亮的英文版方案,新上司看她的眼光也从挑剔变柔和,某天悄悄放了几本英文书在她桌上,心里突然发现上司并没那么讨厌。心态好了,她才发现新上司的优秀,自从她来了后,部门业绩翻了又翻,奖金也拿到手软,自己也感觉痛快。她说:这个社会很功利,但也很公平。别人的傲慢一定有理由,如果想和平共处,需要同等的段位,而这个段位,自己可能需要更多精力,但唯有不断付出,才有可能和优秀的人比肩而立。人为什么要努力?一位长者告诉

    14、我:“适者生存。”这个社会讲究适者生存,优胜劣汰。虽然也有潜规则,有套路和看不见的沟沟坎坎,但一直努力的人总会守得云开见月明。有些人明明很成功了,但还是很拼。比如剧中的安迪,她光环笼罩,商场大鳄是她的男闺蜜,不离左右,富二代待她小心呵护,视若明珠,加上她走路带风,职场攻势凌历,优秀得让身边人仰视。这样优秀的人,不管多忙,每天都要抽出两个小时来学习。她的学习不是目的,而是能量,能让未来的自己比过去更好一些。现实生活中,努力真的重要,它能改变一个人的成长轨迹,甚至决定人生成败。有一句鸡汤:不着急,你想要的,岁月都会给你。其实,岁月只能给你风尘满面,而希望,唯有努力才能得到!9、懂得如何避开问题的人

    15、,胜过知道怎样解决问题的人。在这个世界上,不知道怎么办的时候,就选择学习,也许是最佳选择。胜出者往往不是能力而是观念!在家里看到的永远是家,走出去看到的才是世界。把钱放在眼前,看到的永远是钱,把钱放在有用的地方,看到的是金钱的世界。给人金钱是下策,给人能力是中策,给人观念是上策。财富买不来好观念,好观念能换来亿万财富。世界上最大的市场,是在人的脑海里!要用行动控制情绪,不要让情绪控制行动;要让心灵启迪智慧,不能让耳朵支配心灵。人与人之间的差别,主要差在两耳之间的那块地方!人无远虑,必有近忧。人好的时候要找一条备胎,人不好的时候要找一条退路;人得意的时候要找一条退路,人失意的时候要找一条出路!孩

    16、子贫穷是与父母的有一定的关系,因为他小的时候,父母没给他足够正确的人生观。家长的观念是孩子人生的起跑线!有什么信念,就选择什么态度;有什么态度,就会有什么行为;有什么行为,就产生什么结果。要想结果变得好,必须选择好的信念。播下一个行动,收获一种习惯;播下一种习惯,收获一种性格;播下一种性格,收获一种命运。思想会变成语言,语言会变成行动,行动会变成习惯,习惯会变成性格。性格会影响人生!习惯不加以抑制,会变成生活的必需品,不良的习惯随时改变人生走向。人往往难以改变习惯,因为造习惯的就是自己,结果人又成为习惯的奴隶!人生重要的不是你从哪里来,而是你到哪里去。当你在埋头工作的时侯,一定要抬头看看你去的

    17、方向。方向不对,努力白费!你来自何处并不重要,重要的是你要去往何方,人生最重要的不是所站的位置,而是所去的方向。人只要不失去方向,就永远不会失去自己!这个世界唯一不变的真理就是变化,任何优势都是暂时的。当你在占有这个优势时,必须争取主动,再占据下一个优势,这需要前瞻的决断力,需要的是智慧!惟一能移山的方法就是:山不过来,我就过去。人生最聪明的态度就是:改变可以改变的一切,适应不能改变的一切!是产生在人的思想里。你没找到路,不等于没有路,你想知道将来要得到什么,你必须知道现在应该先放弃什么!把人抛入最低谷时,往往是人生转折的最佳期。谁能积累能量,谁就能获得回报;谁若自怨自艾,必会坐失良机!人人都有两个门:一个是家门,成长的地方;一个是心门,成功的地方。能赶走门中的小人,就会唤醒心中的巨人!要想事情改变,首先自己改变,只有自己改变,才可改变世界。人最大的敌人不是别人,而是自己,只有战胜自己,才能战胜困难!

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