快乐读书吧小故事大道理课件.pptx

1、什么是寓言？寓言有什么特征？什么是寓言？寓言有什么特征？“寓言是一个魔袋，袋子很小，却能从里面取出寓言是一个魔袋，袋子很小，却能从里面取出很多东西来很多东西来寓言故事一般比较短小，但背后往往藏着深刻的寓言故事一般比较短小，但背后往往藏着深刻的道理。道理。”这段话说明了寓言的特点。寓言用比喻性的故事寄托意这段话说明了寓言的特点。寓言用比喻性的故事寄托意味深长的道理，给人以启示，篇幅短小、言简意赅。故事的主人味深长的道理，给人以启示，篇幅短小、言简意赅。故事的主人公可以是人，也可以是拟人化的动植物或其他事物。了解了寓言公可以是人，也可以是拟人化的动植物或其他事物。了解了寓言的特点，有助于我们读寓言

2、故事时，领会其中的道理。的特点，有助于我们读寓言故事时，领会其中的道理。中国古代寓言凝结着中中国古代寓言凝结着中华民族的智慧。这些寓言华民族的智慧。这些寓言故事题材广泛，形式活泼，故事题材广泛，形式活泼，读起来轻松有趣，既发人读起来轻松有趣，既发人深省又好玩。深省又好玩。1.先要读懂故事内容。先要读懂故事内容。2.联系生活，理解故事中联系生活，理解故事中蕴含的蕴含的道理。道理。怎样阅读寓言故事呢？我来说说：掌握了读寓言故事的方法，相信你一定会有掌握了读寓言故事的方法，相信你一定会有很大的收获！很大的收获！叶公好龙叶公好龙古时候有个叶公，非常喜欢龙。他穿的衣服上绣着龙，戴的帽子古时候有个叶公，非

3、常喜欢龙。他穿的衣服上绣着龙，戴的帽子上镶着龙，住的房子也一样，墙壁上画着龙，柱子上雕着龙。这些龙张上镶着龙，住的房子也一样，墙壁上画着龙，柱子上雕着龙。这些龙张牙舞爪，回旋盘绕，好像在云雾里飞翔。牙舞爪，回旋盘绕，好像在云雾里飞翔。天上的真龙听说叶公这么喜欢龙，就决定去拜访他。霎时间，乌天上的真龙听说叶公这么喜欢龙，就决定去拜访他。霎时间，乌云滚滚，雷电交加，真龙到了叶公家里，把头伸进了南窗，把尾巴绕到云滚滚，雷电交加，真龙到了叶公家里，把头伸进了南窗，把尾巴绕到了北窗。叶公见了真龙，吓得脸色发白，浑身发抖，连忙跑走了。原来了北窗。叶公见了真龙，吓得脸色发白，浑身发抖，连忙跑走了。原来他喜欢

4、的不是真龙。他喜欢的不是真龙。读了上面这则寓言，你体会到什么道理？读了上面这则寓言，你体会到什么道理？点拨：点拨：首先读懂故事，然后再体会其中的道理。想想生首先读懂故事，然后再体会其中的道理。想想生活中有没有类似的自称爱好某种事物，实际上并不是真正爱活中有没有类似的自称爱好某种事物，实际上并不是真正爱好，甚至惧怕、反感的事，以便加深理解好，甚至惧怕、反感的事，以便加深理解。参考答案：参考答案：读了这则寓言，我体会到做人一定要做一个读了这则寓言，我体会到做人一定要做一个名副其实、表里如一的人。名副其实、表里如一的人。除了中国的寓言，其他国家的寓言在世界上的影响也很大，比如：除了中国的寓言，其他国

5、家的寓言在世界上的影响也很大，比如：伊索寓言就像一个奇妙伊索寓言就像一个奇妙的动物的动物王国，其中有想借助王国，其中有想借助众鸟众鸟的的羽毛得到鸟王称谓的羽毛得到鸟王称谓的寒鸦寒鸦，勤劳的蚂蚁和最后向，勤劳的蚂蚁和最后向蚂蚁乞食蚂蚁乞食的的屎壳郎，吃不到屎壳郎，吃不到葡萄葡萄反而说葡萄酸的狐狸反而说葡萄酸的狐狸读读克雷洛夫寓言时，我们会发现，很多克雷洛夫寓言时，我们会发现，很多故事故事都似曾相识，却被作都似曾相识，却被作者赋予了新的意义。者赋予了新的意义。老故事老故事，新道理，这也是很多古老的寓言能够，新道理，这也是很多古老的寓言能够代代相传代代相传、历久弥新的原因。、历久弥新的原因。喜欢读书

6、的你，快来打开世界寓言宝库的大门吧！喜欢读书的你，快来打开世界寓言宝库的大门吧！1.注意读寓言的方法。注意读寓言的方法。2.不动笔墨不读书，要动笔写写自己从寓言中明白不动笔墨不读书，要动笔写写自己从寓言中明白的道理。的道理。荣德基荣德基荣德基荣德基荣德基你打过电话吗？荣德基荣德基荣德基荣德基荣德基3.小组合作说一说，演一演。小组合作说一说，演一演。（1）小组交流明确打电话的基本步骤和要求：）小组交流明确打电话的基本步骤和要求：打电话要先拨号，号码要拨对。打电话要先拨号，号码要拨对。如果是忙音，可以过几分钟再拨打。如果是忙音，可以过几分钟再拨打。电话拨通后，要先自我介绍，再讲事情。电话拨通后，要

7、先自我介绍，再讲事情。如果对方不是你要找的人，要告诉对方你找谁。如果对方不是你要找的人，要告诉对方你找谁。无论接电话还是打电话，都要听清主要内容，把话说清楚，使用礼无论接电话还是打电话，都要听清主要内容，把话说清楚，使用礼貌用语。打电话时常用的礼貌用语有：你好、请问、谢谢、再见等。貌用语。打电话时常用的礼貌用语有：你好、请问、谢谢、再见等。（2）合作表演。）合作表演。荣德基荣德基荣德基荣德基荣德基（2）读一读图中人物说的话，看看他们打电）读一读图中人物说的话，看看他们打电话时都说了些什么。话时都说了些什么。荣德基荣德基荣德基荣德基荣德基这节口语交际课我们一起学习如何给这节口语交际课我们一起学习

8、如何给别人打电话。别人打电话。荣德基荣德基荣德基荣德基荣德基2.我来说一说。我来说一说。（1）回忆一下自己打电话的经历，想想自己是）回忆一下自己打电话的经历，想想自己是怎么打电话的怎么打电话的。（2）根据图中的阿姨和李中的表情，想象他们）根据图中的阿姨和李中的表情，想象他们的对话内容。的对话内容。荣德基荣德基荣德基荣德基荣德基你打过电话吗？应该怎样打电话呢你打过电话吗？应该怎样打电话呢？联系？联系生活实际，了生活实际，了解打电话的一般步骤。注意打电话时，要把想表达的意思解打电话的一般步骤。注意打电话时，要把想表达的意思说说清楚清楚；接电话时，要听清楚对方说的；接电话时，要听清楚对方说的主要内容

9、主要内容。读教材读教材6262页，说说这次口语交际给我们提出了哪些要求？页，说说这次口语交际给我们提出了哪些要求？荣德基荣德基荣德基荣德基荣德基 给别人打电话时，要先说自己是谁。给别人打电话时，要先说自己是谁。没听清时，可以请对方重复。没听清时，可以请对方重复。同学们，打电话时应该注意些什么？同学们，打电话时应该注意些什么？荣德基荣德基荣德基荣德基荣德基李叔叔：李叔叔：喂喂你好，请问是王大哥家吗？你好，请问是王大哥家吗？王洋：王洋：您好，我是他的儿子王洋，请问您是哪位？您好，我是他的儿子王洋，请问您是哪位？李叔叔：李叔叔：我是你爸爸的同学，找他有点儿事情。我是你爸爸的同学，找他有点儿事情。王洋

10、：王洋：不好意思，我爸爸上班去了，如果您有事情，我可以帮您转告他。不好意思，我爸爸上班去了，如果您有事情，我可以帮您转告他。李叔叔：李叔叔：好的，麻烦你告诉他，明天晚上八点我们同学在枫林酒店聚会。好的，麻烦你告诉他，明天晚上八点我们同学在枫林酒店聚会。王洋：王洋：好的，我一定转告他！好的，我一定转告他！李叔叔：李叔叔：谢谢，再见！谢谢，再见！王洋：王洋：不客气，再见！不客气，再见！荣德基荣德基荣德基荣德基荣德基打电话时，要先打电话时，要先自我介绍，用上自我介绍，用上礼貌用语，把话礼貌用语，把话说清楚。说清楚。接电话时，没听清接电话时，没听清对方的话，可以请对方的话，可以请对方重复一遍。对方重复

11、一遍。本次口语交际中我们应该注意什么？本次口语交际中我们应该注意什么？荣德基荣德基荣德基荣德基荣德基1.看图辨一看图辨一辨辨。（1）认真观察图画，看图上都有谁？他们在）认真观察图画，看图上都有谁？他们在干什么？干什么？荣德基荣德基荣德基荣德基荣德基王华：王华：喂喂您好！我是王华，您是赵老师吗？您好！我是王华，您是赵老师吗？赵老师：赵老师：你好，王华，我是赵老师，你有什么事吗？你好，王华，我是赵老师，你有什么事吗？王华：王华：赵老师，我今天感冒发烧，妈妈带我去看病，赵老师，我今天感冒发烧，妈妈带我去看病，所以我想向您请一天所以我想向您请一天假假。赵老师：赵老师：好的，你快去医院看病吧，身体健康最

12、重要。好的，你快去医院看病吧，身体健康最重要。王华：王华：谢谢赵老师，赵老师再见！谢谢赵老师，赵老师再见！赵老师：赵老师：王华，再见！王华，再见！荣德基荣德基荣德基荣德基荣德基4.评议谁最棒。评议谁最棒。小组评议，根据打电话的步骤和要求看哪小组评议，根据打电话的步骤和要求看哪一组表演得最好。一组表演得最好。荣德基荣德基荣德基荣德基荣德基东东东东：喂：喂你好，我是东东，请问明明在家吗？你好，我是东东，请问明明在家吗？明明：明明：你好，我就是明明。你有什么事吗？你好，我就是明明。你有什么事吗？东东东东：明明，明天早上八点我们到学校体育场踢足球，好吗：明明，明天早上八点我们到学校体育场踢足球，好吗?明明：明明：好的。好的。东东东东：好的，明天见！：好的，明天见！明明：明明：明天见！明天见！