怀念红狐课件10.ppt

1、学习目标：学习目标：1 1、学习本文细节描写的手法和作用、学习本文细节描写的手法和作用 2 2、理解文章的主旨、理解文章的主旨检查预习：检查预习：读准字音读准字音水水漉漉漉漉 倏倏地地 长长嗥嗥 狐狐崽崽子子 沙沙圪坨圪坨 蜷蜷 浸浸濡濡 蹿蹿上院墙上院墙唉唉声叹气声叹气 黯黯然无神然无神 （l）（sh）（ho）（zi）（g tu）（qun）（r）（cun）（i）（n）请你用自己的语言讲讲本文请你用自己的语言讲讲本文的故事情节的故事情节红狐偷鸡红狐偷鸡遭遇红狐遭遇红狐捉其幼崽捉其幼崽红狐跪求红狐跪求释放狐崽释放狐崽（暗恨）（暗恨）（气恼、恼火）（气恼、恼火）（喜欢）（喜欢）（悲哀、感动）（悲哀

2、、感动）走进文本走进文本 是什么促使是什么促使“我我”的情感发生了的情感发生了这样的变化，让这样的变化，让“我我”及家人最终放及家人最终放走了红狐的幼崽？（走了红狐的幼崽？（找出文中作者描找出文中作者描写红狐的语句写红狐的语句）感人感人细节细节 3 3“红狐红狐冷冷地看冷冷地看着我，仿佛把我没放在眼里似的，动也不动，着我，仿佛把我没放在眼里似的，动也不动，待我快到眼前，才待我快到眼前，才甩甩甩甩长长的尾巴倏地一长长的尾巴倏地一蹿蹿，不紧不慢地，不紧不慢地逃逃，不，不时还时还悠闲地回头瞅瞅悠闲地回头瞅瞅爹那边。爹那边。”“水灵灵的眼睛水灵灵的眼睛一眨一眨地望一眨一眨地望着爹。着爹。”“狐狐双腿一

3、跃双腿一跃，迎面，迎面闪闪过我，过我，蹿蹿到爹身边，似要挑逗到爹身边，似要挑逗爹去追，见爹不理，爹去追，见爹不理，长嗥长嗥着在我们周围着在我们周围绕着圈子绕着圈子。”4 4“红狐见我们用小锄往外扒土，红狐见我们用小锄往外扒土，长嗥着蹲长嗥着蹲在十多步外，双眼在十多步外，双眼流流下泪下泪来，来，乞求地望乞求地望着我们。着我们。”5 5“红狐红狐一路尾随一路尾随着我们，着我们，凄凉地干嚎凄凉地干嚎着，我布衫襟子上的四只着，我布衫襟子上的四只小狐崽此刻也哀鸣不止。小狐崽此刻也哀鸣不止。”“它才站定，它才站定，干嚎着望干嚎着望着我们着我们。”6 6“只见那只红狐站在那里只见那只红狐站在那里昂着头长嗥昂

4、着头长嗥。”“红狐仿佛没听红狐仿佛没听见沸沸的犬声，见沸沸的犬声，长嗥长嗥着立在门扇上，用爪子着立在门扇上，用爪子不停地抓不停地抓着门。着门。”“红狐退到了院中，红狐退到了院中，哀鸣着伏下前腿哀鸣着伏下前腿。”“我发现红狐已比那日见时瘦了许多，我发现红狐已比那日见时瘦了许多，双目黯然无神双目黯然无神，表情呆表情呆滞滞，眼角隐隐有泪痕眼角隐隐有泪痕。”“红狐还没有走，只是红狐还没有走，只是嗓子已嘶哑嗓子已嘶哑，发出一种，发出一种揪心的哀鸣揪心的哀鸣声。声。”“红狐红狐迫不及待地叼迫不及待地叼起狐崽看了看我们，便起狐崽看了看我们，便飞快地蹿飞快地蹿出，消失出，消失在了茫茫的夜色中。在了茫茫的夜色中

5、。”所谓所谓细节描写细节描写是指文学作品是指文学作品中对人物动作、语言、神态、心中对人物动作、语言、神态、心理、外貌以及自然景观、场面气理、外貌以及自然景观、场面气氛等细小环节或情节的描写。细氛等细小环节或情节的描写。细节描写在刻画人物性格、丰满人节描写在刻画人物性格、丰满人物形象、连接故事情节、丰富作物形象、连接故事情节、丰富作品内涵等方面具有重要作用。品内涵等方面具有重要作用。有没有什么东西触动有没有什么东西触动了你的心弦了你的心弦?“爱”后来，我在小学语文课本中学到俄国作家屠后来，我在小学语文课本中学到俄国作家屠格涅夫的格涅夫的麻雀麻雀里的一段文字。当我读到老麻里的一段文字。当我读到老麻

6、雀为了救护小麻雀，在庞大的猎狗面前奋不顾身雀为了救护小麻雀，在庞大的猎狗面前奋不顾身时，我不禁眼泪滑落双颊，混着鼻涕一起淌下了时，我不禁眼泪滑落双颊，混着鼻涕一起淌下了嘴角。是不是因为遭遇了红狐，在童稚的无忧无嘴角。是不是因为遭遇了红狐，在童稚的无忧无虑中辨别了一种特殊的味道虑中辨别了一种特殊的味道 很多年以后，红狐哀痛的叫声还清晰地回响很多年以后，红狐哀痛的叫声还清晰地回响在我耳边，轻轻地触到了我的记忆，让我变得伤在我耳边，轻轻地触到了我的记忆，让我变得伤怀不已。我曾经试着将那份感动讲给一些城市的怀不已。我曾经试着将那份感动讲给一些城市的朋友分享，但他们一脸漠然，我知道一种东西在朋友分享，但

7、他们一脸漠然，我知道一种东西在生活中已经走了，它再也不会回来了生活中已经走了，它再也不会回来了 “是不是因为遭遇了红狐，在童稚是不是因为遭遇了红狐，在童稚的无忧无虑中辨别了一种特殊的味道的无忧无虑中辨别了一种特殊的味道”，这里的这里的“特殊的味道特殊的味道”如何理解？如何理解？麻雀麻雀（节选）（节选）屠格涅夫屠格涅夫 我的狗慢慢地向它靠近。忽然，从附近一棵树上飞我的狗慢慢地向它靠近。忽然，从附近一棵树上飞下一只黑胸脯的老麻雀，像一颗石子似地落到狗的鼻子下一只黑胸脯的老麻雀，像一颗石子似地落到狗的鼻子跟前跟前它全身倒竖着羽毛，惊恐万状，发出绝望、凄它全身倒竖着羽毛，惊恐万状，发出绝望、凄惨的叫声

8、，两次扑向露出牙齿、大张着的狗嘴边上去。惨的叫声，两次扑向露出牙齿、大张着的狗嘴边上去。它是猛扑下来救护幼雀的。它用身体掩护着自己的它是猛扑下来救护幼雀的。它用身体掩护着自己的幼儿幼儿.但它整个小小的身体因恐怖而战栗着，它小小但它整个小小的身体因恐怖而战栗着，它小小的声音也变得粗暴嘶哑了，它在牺牲自己！的声音也变得粗暴嘶哑了，它在牺牲自己！在它看来，狗该是个多么庞大的怪物呵！然而，它在它看来，狗该是个多么庞大的怪物呵！然而，它还是不能站在自己高高的、安全的树枝上还是不能站在自己高高的、安全的树枝上.一种比它一种比它的理智更强烈的力量使它从那儿扑下身来。的理智更强烈的力量使它从那儿扑下身来。狗站

9、住了，向后退了退狗站住了，向后退了退.看来，它也感到了这种看来，它也感到了这种力量。我赶紧唤住惊慌失措的狗力量。我赶紧唤住惊慌失措的狗然后，怀着尊敬的然后，怀着尊敬的心情走开了。心情走开了。爱，我想，比死和死的恐惧更强大。只爱，我想，比死和死的恐惧更强大。只要依靠它，依靠这种爱，生命才能维持下去发展下去。要依靠它，依靠这种爱，生命才能维持下去发展下去。“是不是因为遭遇了红狐，在童稚是不是因为遭遇了红狐，在童稚的无忧无虑中辨别了一种特殊的味道的无忧无虑中辨别了一种特殊的味道”，这里的这里的“特殊的味道特殊的味道”如何理解？如何理解？一种交织着悔与恨、感染与震撼、自责一种交织着悔与恨、感染与震撼、

10、自责与警醒的心理情愫，是我在审视了自身及人与警醒的心理情愫，是我在审视了自身及人类可鄙行径之后的彻悟。表达了人类在与红类可鄙行径之后的彻悟。表达了人类在与红狐无私母爱的比照中的卑微与自私，苍白与狐无私母爱的比照中的卑微与自私，苍白与浅陋。浅陋。深入探讨深入探讨:作者以作者以“怀念红狐怀念红狐”为题，为题，“怀念怀念”的是的是什么？什么？“一种东西一种东西”已经走了，再也不会回来了已经走了，再也不会回来了 暗示人类遗失了美好的情感：暗示人类遗失了美好的情感：1.1.对动物的爱怜和同情没了。对动物的爱怜和同情没了。2.2.麻木、漠然（反映出物欲社会中人性的麻木、漠然（反映出物欲社会中人性的迟钝、麻

11、木，似乎无暇体悟生命的意义，迟钝、麻木，似乎无暇体悟生命的意义，更不会去想什么狐的感人之处）。更不会去想什么狐的感人之处）。14呼唤人们常怀悲悯之心呼唤人们常怀悲悯之心 尊重每一个生命，尊重每一个生命，平等善待世间万物！平等善待世间万物！文章主旨：文章主旨：刘志成是贫瘠、荒凉的陕北边地走出来的刘志成是贫瘠、荒凉的陕北边地走出来的一个吃够了苦、受够了罪的民工和一个吃够了苦、受够了罪的民工和“盲盲流流”。在鄂尔多斯高原。在鄂尔多斯高原,为养家糊口为养家糊口,他曾他曾在寒风呼号的街巷蹬三轮车；在建筑工地在寒风呼号的街巷蹬三轮车；在建筑工地挖泥脱坯；在低矮的厂房烧过锅炉；在小挖泥脱坯；在低矮的厂房烧过

12、锅炉；在小报社打工当编辑；在昏暗污浊的小矿井挖报社打工当编辑；在昏暗污浊的小矿井挖煤。这样的人生历练让作者始终以一种煤。这样的人生历练让作者始终以一种悲悲天悯人的情怀天悯人的情怀来感知世界，以一种来感知世界，以一种感伤忧感伤忧虑的沧桑情愫虑的沧桑情愫来体察着人生。他的作品也来体察着人生。他的作品也是对自然、人类、社会表现出一种发自肺是对自然、人类、社会表现出一种发自肺腑的腑的忧患与终极关怀忧患与终极关怀。知人论世知人论世:藏羚羊的跪拜藏羚羊的跪拜（王宗仁）（王宗仁）一位老猎人从帐篷里出来，突然瞅见对面的草坡上站一位老猎人从帐篷里出来，突然瞅见对面的草坡上站立着一只肥肥壮壮的藏羚羊。他没有犹豫，

13、就转身回到帐立着一只肥肥壮壮的藏羚羊。他没有犹豫，就转身回到帐篷拿来了杈子枪。他举枪瞄了起来，奇怪的是，藏羚羊并篷拿来了杈子枪。他举枪瞄了起来，奇怪的是，藏羚羊并没有逃走，而是用乞求的眼神望着他，然后两条前腿扑通没有逃走，而是用乞求的眼神望着他，然后两条前腿扑通一声跪了下来，两行长泪从眼里流出来。老猎人的心头一一声跪了下来，两行长泪从眼里流出来。老猎人的心头一软，扣扳机的手不由得松了一下。但他是个猎手，不被藏软，扣扳机的手不由得松了一下。但他是个猎手，不被藏羚羊的怜悯打动是情理之中的事。他双眼一闭，扳机在手羚羊的怜悯打动是情理之中的事。他双眼一闭，扳机在手指下一动，枪声响起，那只藏羚羊栽倒在地

14、。它倒地后仍指下一动，枪声响起，那只藏羚羊栽倒在地。它倒地后仍是跪卧的姿势，眼里的两行泪迹了然清晰地留着。次日，是跪卧的姿势，眼里的两行泪迹了然清晰地留着。次日，老猎人怀着忐忑不安的心情对那只藏羚羊开膛扒皮老猎人怀着忐忑不安的心情对那只藏羚羊开膛扒皮原原来在藏羚羊的子宫里，静静地卧着一只小藏羚羊，它已经来在藏羚羊的子宫里，静静地卧着一只小藏羚羊，它已经成形，自然是死了。这时候，老猎人方才明白为什么那只成形，自然是死了。这时候，老猎人方才明白为什么那只藏羚羊要弯下笨重的身子给自己下跪。藏羚羊要弯下笨重的身子给自己下跪。比较阅读比较阅读母狼的智慧（节选）母狼的智慧（节选）毕淑敏毕淑敏 仅次于人的聪

15、明的动物，是狼，是北方的狼。南方的狼是什仅次于人的聪明的动物，是狼，是北方的狼。南方的狼是什么样，我不知道。不知道的事不瞎说，我只知道北方的狼。么样，我不知道。不知道的事不瞎说，我只知道北方的狼。一位老猎人，在大兴安岭蜂蜜般的黏稠的篝火旁，对我说：猎一位老猎人，在大兴安岭蜂蜜般的黏稠的篝火旁，对我说：猎人是个渐渐消亡的职业，他不再打猎，成了护林员。人是个渐渐消亡的职业，他不再打猎，成了护林员。有一次，我追捕一只带有两只小崽的母狼。它跑得不快，因有一次，我追捕一只带有两只小崽的母狼。它跑得不快，因为小狼脚力不健。我和狼的距离渐渐缩短，狼妈妈转头向一座巨大为小狼脚力不健。我和狼的距离渐渐缩短，狼妈

16、妈转头向一座巨大的沙丘爬去。我很吃惊。通常狼在危机时，会在草木旺盛处兜圈子，的沙丘爬去。我很吃惊。通常狼在危机时，会在草木旺盛处兜圈子，借复杂地形伺机脱逃。如果爬向沙坡，狼虽然爬得快，好像比人占借复杂地形伺机脱逃。如果爬向沙坡，狼虽然爬得快，好像比人占便宜，但人一旦爬上山坡，就一览无余，狼就再也跑不了。便宜，但人一旦爬上山坡，就一览无余，狼就再也跑不了。这是一只奇怪的狼，也许它昏了头。我这样想着，一步一滑这是一只奇怪的狼，也许它昏了头。我这样想着，一步一滑爬上了高高的沙丘。果然看得很清楚，狼在飞快逃向远方。我下坡爬上了高高的沙丘。果然看得很清楚，狼在飞快逃向远方。我下坡去追，突然发现小狼不见了

17、。当时顾不得多想，拼命追下去。那是去追，突然发现小狼不见了。当时顾不得多想，拼命追下去。那是我平生见过的跑得最快的一只狼，不知它从哪儿来的那么大的力气，我平生见过的跑得最快的一只狼，不知它从哪儿来的那么大的力气，像贴着地皮的一支黑箭。追到太阳下山，才将它击毙，累得我几乎像贴着地皮的一支黑箭。追到太阳下山，才将它击毙，累得我几乎吐了血。吐了血。我把狼皮剥下来，挑在枪尖上往回走。一边走一边想，真是我把狼皮剥下来，挑在枪尖上往回走。一边走一边想，真是一只不可思议的狼，它为什么如此犯忌呢？那两只小狼到哪里去了一只不可思议的狼，它为什么如此犯忌呢？那两只小狼到哪里去了呢？已经快走回家了，我决定再回到那个

18、沙丘看看。快半夜才到，呢？已经快走回家了，我决定再回到那个沙丘看看。快半夜才到，天气冷极了，惨白的月光下，沙丘好似一座银子筑成的坟，毫无动天气冷极了，惨白的月光下，沙丘好似一座银子筑成的坟，毫无动静。我想真是多此一举，那不过是一只傻狼罢了。正打算走，突然静。我想真是多此一举，那不过是一只傻狼罢了。正打算走，突然看到一个隐蔽的凹陷处，像白色的烛光一样，悠悠地升起两道青烟。看到一个隐蔽的凹陷处，像白色的烛光一样，悠悠地升起两道青烟。我跑过去，看到一大堆干骆驼粪。白气正从中冒出来。我轻我跑过去，看到一大堆干骆驼粪。白气正从中冒出来。我轻轻扒开，看到白天失踪了的两只小狼，正在温暖的驼粪下均匀地喘轻扒开

19、，看到白天失踪了的两只小狼，正在温暖的驼粪下均匀地喘着气，做着离开妈妈后的第一个好梦。地上有狼尾巴轻轻扫过的痕着气，做着离开妈妈后的第一个好梦。地上有狼尾巴轻轻扫过的痕迹，活儿干得很巧妙，在白天居然瞒过了我这个老猎人的眼睛。迹，活儿干得很巧妙，在白天居然瞒过了我这个老猎人的眼睛。那只母狼，为了保护它的幼崽，先是用爬坡延迟了我的速度，那只母狼，为了保护它的幼崽，先是用爬坡延迟了我的速度，赢得了掩藏儿女的时间。又从容地用自己的尾巴抹平痕迹，并用全赢得了掩藏儿女的时间。又从容地用自己的尾巴抹平痕迹，并用全力向相反的方向奔跑，以一死换回孩子的生存。力向相反的方向奔跑，以一死换回孩子的生存。地球是属于每

20、个有生命的动植物地球是属于每个有生命的动植物的，人生一世，草木一秋，的，人生一世，草木一秋，生命是平生命是平等的等的，人类是地球上最有智慧的动物，人类是地球上最有智慧的动物，更有义务和责任去保护自然环境，善更有义务和责任去保护自然环境，善待一切生命。待一切生命。让我们多一些爱让我们多一些爱心，珍爱一切生命吧！心，珍爱一切生命吧！人与自然和平相处方人与自然和平相处方能彰显人类的尊贵和能彰显人类的尊贵和心安理得！心安理得！201.请你写一两句话，呼吁人们爱护请你写一两句话，呼吁人们爱护自然、保护生命。自然、保护生命。2.运用细节描写的方法，写一段描写运用细节描写的方法，写一段描写小动物的文字（小动物的文字（200字左右）。字左右）。感动与行动：感动与行动：21