心理学基础现象和心理的实质课件.ppt
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1、心理学基础心理学基础 教学目标n掌握:1心理现象包含的内容2心理的实质第二章第二章 现象和心理的实质现象和心理的实质 心理现象心理现象心理过程心理过程 人格人格认识过程认识过程:感觉、知觉、记忆、感觉、知觉、记忆、思维、想象、注意等思维、想象、注意等情绪情感过程情绪情感过程意志过程意志过程 能力、气质、性格能力、气质、性格 人格倾向性人格倾向性 人格特征人格特征:需要、动机、兴趣需要、动机、兴趣 信念、世界观等信念、世界观等现象和心理的实质现象和心理的实质1、认知、情绪、意志行为三者是互相联、认知、情绪、意志行为三者是互相联系、互相制约系、互相制约 2.人格人格(个性个性):人格倾向性人格倾向
2、性(需要、动机、需要、动机、兴趣、观点兴趣、观点)活动的基本活动的基本动力动力人格特征人格特征(能力、气质、性格能力、气质、性格)一个人稳定的典型特征一个人稳定的典型特征自我意识系统自我意识系统(自我意识、体验、调控自我意识、体验、调控心理的实质n心理是脑的机能,脑是心理的器官n心理的能动的反应n心理是主观的、积极能动的反应第三章 感觉和知觉教学目标教学目标 掌握掌握 概念概念:感觉、知觉、适应感觉、知觉、适应 感觉和知觉的关系感觉和知觉的关系 感、知觉的特性感、知觉的特性 熟悉熟悉 感受性和感觉阈限的关系感受性和感觉阈限的关系 错觉错觉 了解了解 感觉的分类感觉的分类 知觉的分类知觉的分类一
3、、什么是感觉n你知道“感觉”是什么吗?n“跟着感觉走”n“我对你没感觉”n“感觉真没意思”指的是个体对直接作用于感官的个别属性的反映。二、感觉存在的意义感觉感觉的作用的作用感知觉是认识的基本途径感知觉是一切高级复杂心理现象的基础感知觉是维持正常心理活动的必要条件提供了内外环境提供了内外环境的信息的信息,是人们是人们认识世界的开端认识世界的开端,进而了解事物进而了解事物的属性。的属性。是最基本最是最基本最简单的心理简单的心理现象现象,是复是复杂的心理过杂的心理过程的基础。程的基础。对于维护人的身心健对于维护人的身心健康也具有重要的意义康也具有重要的意义感觉剥夺实验感觉剥夺是指将志愿者和外界环境刺
4、激高度隔绝的特殊状态。在这种状态下,各种感觉器官接收不到外界的任何刺激信号。后果七天后,出现了经典的病理心理现象:出现错觉、幻觉,感知综合障碍及继发性情绪行为障碍;对刺激过敏,紧张焦虑,情绪不稳;思维迟钝;暗示性增高;各种神经症症状,心理机能受到不同程度的损伤;三、感觉的种类三、感觉的种类据获得信息的来源据获得信息的来源;视觉听觉触觉压觉痛觉温觉肤觉味觉嗅觉外部感觉动觉平衡觉内脏觉内部感觉感觉据刺激能量的性质据刺激能量的性质;临床上对感觉的划分。临床上对感觉的划分。四、感觉的测量1.1.感受性感受性 2.2.感觉阈限感觉阈限 3.3.二者的关系二者的关系:E=1/R:E=1/R五、感觉的相互作
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