心理与行为问题量表xs课件.ppt

1、广州医学院人文学院 龙建1心理与行为问题心理与行为问题2广州医学院人文学院 龙建3广州医学院人文学院 龙建n精神症状评定量表应用是精神症状评定量表应用是6060年代精神医学的一大年代精神医学的一大进展。我国进展。我国8080年代中期在精神医学领域中广泛应年代中期在精神医学领域中广泛应用，用，9090年代推广到综合性医院。这类量表种类繁年代推广到综合性医院。这类量表种类繁多，数量较大，目前有数千种，有的品质好，有多，数量较大，目前有数千种，有的品质好，有些品质差。些品质差。n主要采用等级评定的方式，一般分主要采用等级评定的方式，一般分大体评定量表：用于对总体心理健康状况进行相大体评定量表：用于对

2、总体心理健康状况进行相对综合的评估；对综合的评估；症状评定量表：根据特殊的症状评定量表：根据特殊的“靶靶”症状编制，用症状编制，用于评估某些特殊症状变化的程度，如抑郁、焦虑、于评估某些特殊症状变化的程度，如抑郁、焦虑、强迫、偏执等。强迫、偏执等。4广州医学院人文学院 龙建n临床评定量表作用临床评定量表作用:提供心理现象或临床症状的数量度量提供心理现象或临床症状的数量度量提供科研数据，利于稳定性和可比性。提供科研数据，利于稳定性和可比性。成为文献中心理现象和临床症状的量化指成为文献中心理现象和临床症状的量化指标。标。5广州医学院人文学院 龙建临床评定量表临床评定量表 6广州医学院人文学院 龙建n

3、量表内容：名称、项目、项目定义、分级、量表内容：名称、项目、项目定义、分级、评分标准。评分标准。量表品质：效度和信度。量表品质：效度和信度。n量表的应用：对象、评定时间范围、评定者。量表的应用：对象、评定时间范围、评定者。7广州医学院人文学院 龙建一、一、9090项症状清单项症状清单 （SCLSCL9090）8广州医学院人文学院 龙建9广州医学院人文学院 龙建项目和评定标准项目和评定标准10广州医学院人文学院 龙建11广州医学院人文学院 龙建12广州医学院人文学院 龙建1 1、适用于心理咨询门诊的成年病人。了解心理、适用于心理咨询门诊的成年病人。了解心理卫生问题卫生问题2 2、评估治疗效果、评

4、估治疗效果3 3、职业群体心理卫生调查、职业群体心理卫生调查13广州医学院人文学院 龙建14广州医学院人文学院 龙建 心理健康自评量表（心理健康自评量表（SCL-90）注意：以下表格中列出了有些人可能会有的问题，请仔细阅读每一条，然后根据最近一星期以内下列问题影响你的实际感觉，在方格内选择最适合的一格，划一个钩，如“”。请不要漏掉问题。没有 轻度 中度 偏重 严重 0 1 2 3 41.头痛 2.神经过敏 15广州医学院人文学院 龙建16广州医学院人文学院 龙建17广州医学院人文学院 龙建n 总分总分160160分，分，n或或 阳性项目数阳性项目数 43 43项，项，n或或 任一因子分任一因子

5、分 2 2分分考虑筛选阳性，需进一步检查考虑筛选阳性，需进一步检查（全国常模全国常模）18广州医学院人文学院 龙建19广州医学院人文学院 龙建20广州医学院人文学院 龙建nSDSSDS共有共有2020个项目，评定最近一周的实际感觉。个项目，评定最近一周的实际感觉。主要评定项目为所定义的症状出现的频率。主要评定项目为所定义的症状出现的频率。n1010个正向计分题，个正向计分题，1010个反向计分题。个反向计分题。n采用四级评分：采用四级评分：没有、少部分时间、相当多时间、绝大部分时间没有、少部分时间、相当多时间、绝大部分时间 依次评为依次评为1 1、2 2、3 3、4 4分；分；反向评分题，则评

6、为反向评分题，则评为4 4、3 3、2 2、1 1分。分。21广州医学院人文学院 龙建n总粗分：总粗分：2020个项目各项得分相加，划界分为个项目各项得分相加，划界分为4141分。分。n标准分标准分(Y)(Y)总粗分总粗分1.25 1.25 取整数取整数n划界分：划界分：5353分。分。53536262分分 轻度抑郁轻度抑郁 63637272分分 中度抑郁中度抑郁 7272分以上分以上 重度抑郁重度抑郁 22广州医学院人文学院 龙建三、焦虑自评量表三、焦虑自评量表 (SAS)SAS)23广州医学院人文学院 龙建三、焦虑自评量表三、焦虑自评量表 (SAS)SAS)24广州医学院人文学院 龙建项目和评定标准项目和评定标准25广州医学院人文学院 龙建结果分析结果分析广州医学院人文学院 龙建26