心理危机干预教材(56张)课件.ppt
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- 关 键 词:
- 心理 危机 干预 教材 56 课件
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1、(Crisisintervention)emotional first-aid 危机干预案例讨论危机干预案例讨论 。1 1、危机严重程度的评估、危机严重程度的评估 认知状态的评估:高估危机事件的严重性。认知状态的评估:高估危机事件的严重性。情感状态的评估:比一般人遇到此类事件时的情感情感状态的评估:比一般人遇到此类事件时的情感反应强烈。反应强烈。精神活动的评估:精神力量差,消极接受,社会支精神活动的评估:精神力量差,消极接受,社会支持差。持差。2 2、求助者情绪状态的评估、求助者情绪状态的评估 求助者的危机是急性状态。需要直接的干预,逐步求助者的危机是急性状态。需要直接的干预,逐步恢复平衡。求
2、助者现有的情绪力量、功能状态较低。恢复平衡。求助者现有的情绪力量、功能状态较低。患者的情绪和对生活事件的认知是否改善;患者的情绪和对生活事件的认知是否改善;患者的人际关系和工作能力是否有所提高。患者的人际关系和工作能力是否有所提高。周围的人对其工作,生活和情绪的评价是否周围的人对其工作,生活和情绪的评价是否好转。好转。心理测量量表得分的前后对比心理测量量表得分的前后对比激励学生学习的名言格言激励学生学习的名言格言220、每一个成功者都有一个开始。勇于开始,才能找到成功的路。221、世界会向那些有目标和远见的人让路(冯两努香港著名推销商)222、绊脚石乃是进身之阶。223、销售世界上第一号的产品
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