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类型(人教版)八年级语文下册15 我一生中的重要抉择优质课件.ppt

  • 上传人(卖家):李小二工作室
  • 文档编号:333215
  • 上传时间:2020-03-04
  • 格式:PPT
  • 页数:30
  • 大小:1.14MB
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    资源描述:

    1、新课导入,方正集团由北京大学于1986年投资创办。王选院士为方正集团技术决策者、奠基人,其发明的汉字激光照排技术奠定了方正集团起家之业。,15 我一生中的重要抉择,学习目标,梳理演讲的思路,把握演讲者对年轻人的态度。(重点) 体会事例在演讲中的作用;品味演讲者通俗易懂、幽默风趣的语言特点。(难点) 理解作者的人生抉择,学习王选专注于科研、无私奉献的精神。(重点),作者简介,王选(19372006),江苏无锡人,计算机文字信息处理专家,被誉为“当代毕昇”,也被称为“汉字激光照排系统之父”。由他领导研制成功的“汉字激光照排系统”为我国新闻出版业普及推广中文计算机排版做出了重大贡献。,背景链接,本文

    2、选自在北大听讲座(第1辑):思想的声音(新世界出版社1999年版)。1998年10月,“汉字激光照排系统之父”、北大方正的创始人王选在北大演讲。他谈了自己人生中的八次重要抉择:选择计算数学专业,从硬件领域跨越到软件领域,锻炼英语听力,在照排项目中采用新的,技术途径,致力于商品化和企业化,大力扶植年轻人,进军日本市场,进军广电业。本课节选了演讲的开头、“大力扶植年轻人”部分(第六个抉择)和结尾。,抉择( ) 阻碍( ) 奠基( ) 趋势( ) 崭新( ) 干预( ) 堕落( ) 膏药( ) 署名( ) 头衔( ) 强词夺理( ) 狡辩( ),字词学习,生难字,jio,ju,zhn,du,y,i,

    3、sh,qin,xin,din,q,o,词语集注,扶植:扶助培植。 逸事:世人不大知道的关于某人的事迹(多指不见于正式记载的)。 堕落:(思想、行为)往坏里变。 阳奉阴违:表面上遵从,暗地里违抗。,不修边幅:不注重衣着、容貌的整洁。 风口浪尖:比喻社会斗争极为激烈、尖锐的地方。 强词夺理:本来没有理,硬说成有理。 招摇撞骗:假借名义,到处炫耀,进行诈骗。,整体感知,朗读课文,理清课文层次。,自述离开工作第一线的原因,引出演讲的话题。,详细叙述了自己的第六个抉择:大力扶植年轻人。,收束全文,提出希望,勉励年轻人在集体中实现自我价值。,课文解读,第一部分(),引用比尔盖茨的话既点明自己“年龄大不适合

    4、留在一线”的观点,又表明了自己脱离技术第一线的原因;引用李素丽的话,是为了引出自己对自己的评价,进而引出本文的主要话题,引起听众的兴趣。,1.文章开头引用比尔盖茨、李素丽的话有什么作用?,将自己和在座的学生们分别比作不同时段的太阳,生动形象地表现了自己年纪大了,而年轻人正处于人生最美好的年华的特点。幽默风趣的语言,拉近了与听众的距离,使人倍感亲切,深受鼓舞。,2.简要分析“所以我知道自己是一个下午四五点钟的太阳。博士生呢,十点十一点钟的太阳”的表达作用。,比喻,1.作者在第段中列举了什么例子?有何作用?,列举了英国卡文迪许实验室五代实验室主任的经典实例,有理有据地证明了自己的第六个重要抉择的正

    5、确性,同时也增强了演讲的说服力和感染力。,第二部分(),2.第段“我觉得世界上有些事情也非常可悲和可笑”中的“可悲”与“可笑”矛盾吗?为什么?,不矛盾。,作者在创造高峰的时候是“小人物”,不被承认、肯定,“反而有些表面上比我更权威的人要来干预”,这是可悲的;创造高峰已经过去,没什么创造了,反而“开始连续三年每年增加一个院士”,这是可笑的。这反映了一种社会现实,所以不矛盾。,3.第段中几次出现“狗皮膏药”一词,你认为用在这里恰当吗?为什么?,狗皮膏药,骗人的货色,比喻,这里的意思是作者创造高峰已过,却被认为是权威,作者自觉不合适,是作者自谦、幽默的说法。这里是贬词褒用,体现了作者谦虚的品质。同时

    6、,用语诙谐,生动有趣,增强了演讲的吸引力和感染力,激发了听众的兴趣。,4.结合段,说说作者认为应该怎样扶植年轻人。,作者提出建议,国家重大项目的学术带头人,要小于或等于55岁; 建议设置一种风险投资的基金来支持创业者; 还认为要把年轻人推到前面,打破论资排辈的风气。,5.这篇演讲稿思路清晰,逻辑严密,结合第段分析其逻辑严密性是如何体现的。,第段:提出观点花大的力量来扶植年轻人;,第段:阐明自己对“权威”的认识,这是扶植年轻人的理由;,第段:举例分析创业的都是年轻人,要为年轻人创业创造条件,即怎样扶植。,层层深入,逻辑严密,6.第段作者将“名人”和“凡人”的差别一一对举,意在说明什么?,一方面揭

    7、示了社会上存在的“名人效应”的不良风气;,另一方面作者也在提醒自己,“要保持一个良好的心态”,不能以名人自居,以免犯错误。,第三部分(),这个公式的本义是“我加上我们等于完整的自我”。作者引用这个公式,意在劝勉青年学生要积极融入集体,为集体、为国家贡献力量,这样才能更好地体现自我价值。,你怎样理解文章末尾所提到的“I + WE =Full I”,这个公式?,深入探究,王选的人生抉择对你有怎样的启发?谈谈你的阅读收获。,写作特色,1.用大量事例增强说服力。,这些事例既有别人的,也有自己的。比如说在扶植年轻人方面有很多榜样的时候,王选举了英国卡文迪许实验室五代室主任代代扶植年轻人的例子;在说到创业

    8、要靠年轻人时,举了王安、,英特尔的创业者、苹果公司的创业者等例子,具有很强的励志性。作为和北大有直接关系的名人,王选更是用自己成名前后的经历来说明扶植年轻人的重要性,这对于现场的北大听众具有很强的说服力。,2.善于调侃,语言幽默。,王选在演讲中善于调侃自己,比如他说自己不再是权威时,就说“世界上很难找到60岁以上的计算机权威,只有60岁以上犯错误的一大堆”;在讲自己现状时,说“已经堕落到了靠卖狗皮膏药为生的时候”;在讲到名人和凡,人话题时,用了一系列风趣的对比,特别是“名人老了,称呼变成王老,凡人就只能叫老王”。这些调侃都引发了听众欢笑,让人印象深刻。,结构梳理,我一生中的重要抉择,无私奉献,

    9、从眼前说起,引出话题一生中的重要抉择,大力扶植年轻人,总结全文,勉励年轻人努力实现自我价值,阐述扶植年轻人的重要性与必要性,谈扶植年轻人的具体想法,名人与凡人的差别提醒自己保持良好的心态,淡泊名利,主旨归纳,本文作者现身说法,具体讲述了自己一生中的第六次抉择扶植年轻人,字里行间流露出他甘为人梯、扶植新秀、淡泊名利的崇高精神。,拓展迁移,贝尔纳是法国著名作家,他一生创作了大量的小说和剧本,在法国影剧史上有特别重要的地位。 有一次,法国一家报纸举办了一次有奖智力竞赛,其中有这样一个题目:如果法国最大的博物馆卢浮宫失火了,情况紧急,只允许抢救出一幅画,你会去抢救哪一幅?结果,在收到的上万份答卷中,贝尔纳的,选择是一种智慧,答案获得金奖。他的回答是:我抢救离出口最近的那幅画。获奖理由是:成功的最佳目标不是最有价值的那一个,而是最可能实现的那一个。 素材解读:选择是一种智慧。智慧的选择是成功的一半。在人生的旅途中,我们应该向贝尔纳学习,把握“可能”,珍惜“拥有”,在现实的平地上搭建自己的理想平台,而不要在虚妄的幻想里营造海市蜃楼!,课后作业,阅读我一生中的八个重要抉择,了解作者其它几个重要抉择。 说说你曾经有过什么重要抉择,对你有什么影响。,

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