影响学生体质健的现状及对策课件.ppt

1、 2019年年9月月6日，北京某技术学院军训结束。日，北京某技术学院军训结束。返回学校途中，小昊在车上突发意识丧失，返回学校途中，小昊在车上突发意识丧失，经抢救无效死亡经抢救无效死亡。2019年年8月月24日，日，苏州大学新生军训首日苏州大学新生军训首日猝死调查猝死调查:死者体重死者体重300斤斤。学生简短的升旗仪式、集会晕倒事件层出学生简短的升旗仪式、集会晕倒事件层出不穷。不穷。（某市少先队活动，领导迟到几分钟，学生晕倒一片，（某市少先队活动，领导迟到几分钟，学生晕倒一片，引起网民热议）引起网民热议）8岁那年的一次体育课，我从学校的单杠上岁那年的一次体育课，我从学校的单杠上摔了下来，放学时接

2、我回家的父亲只是在摔了下来，放学时接我回家的父亲只是在路上买了瓶红药水，他没有去找学校，也路上买了瓶红药水，他没有去找学校，也没有去找老师，没有去找老师，13年后我也成了一名体育年后我也成了一名体育教师教师 8岁的儿子回家说，胖胖上体育课时摔倒了，岁的儿子回家说，胖胖上体育课时摔倒了，她妈妈到学校又哭又骂，还要老师赔钱她妈妈到学校又哭又骂，还要老师赔钱呢呢“了解和掌握学生的基本情况。了解和掌握学生的基本情况。要有安全、责任意识，精心备好每节课。要有安全、责任意识，精心备好每节课。要把握好上课的五个环节。要把握好上课的五个环节。要提高学生的自我保护意识。要提高学生的自我保护意识。要合理安排对抗性

3、活动的时机和次数要合理安排对抗性活动的时机和次数。要妥善处理好学生的伤害事故。（及时救治、适要妥善处理好学生的伤害事故。（及时救治、适时送医院治疗；如实向主管领导汇报，寻求解决时送医院治疗；如实向主管领导汇报，寻求解决办法；尽快与家长联系，处理伤后事宜；整理事办法；尽快与家长联系，处理伤后事宜；整理事故过程，分清事实责任。）故过程，分清事实责任。）认识从感动开始认识从感动开始中国学校体育中国学校体育 谁，该为学生的体质承担责任谁，该为学生的体质承担责任新课程研新课程研究究 谁挡住了孩子的阳光谁挡住了孩子的阳光 不要让悲剧重演不要让悲剧重演 感激给予帮助的那位校长感激给予帮助的那位校长 遇见这样

4、的事很无奈遇见这样的事很无奈“分数就是孩子的生命，教师的命脉，学校分数就是孩子的生命，教师的命脉，学校的命运的命运”，很多学校为了提高自身的知，很多学校为了提高自身的知名度，提到教学质量，随意更改教学计划，名度，提到教学质量，随意更改教学计划，任意缩减体育课时，大量占用孩子的活动任意缩减体育课时，大量占用孩子的活动时间，进行文化课的补课、加课，或是用时间，进行文化课的补课、加课，或是用来开会，排练节目。来开会，排练节目。认真落实国家规定的学生体育课时和课外活动时认真落实国家规定的学生体育课时和课外活动时间。间。切实提高中小学体育教师的地位。（幸福塑造幸切实提高中小学体育教师的地位。（幸福塑造幸

5、福，美好塑造美好，体育教师的成功才能有学生福，美好塑造美好，体育教师的成功才能有学生的成功。）的成功。）将阳光体育运动进行到底将阳光体育运动进行到底。（中央关于加强青少。（中央关于加强青少年体育增强青少年体质的意见中央年体育增强青少年体质的意见中央7号文件。）号文件。）精彩源于对体育素材的超越精彩源于对体育素材的超越徐州教育科研徐州教育科研 完善中考体育制度，期待高考体育得到落实。完善中考体育制度，期待高考体育得到落实。全国政协委员、辽宁省糖尿病治疗中心院全国政协委员、辽宁省糖尿病治疗中心院长冯世良哀叹：长冯世良哀叹：“如果我们不能迅速遏止如果我们不能迅速遏止青少年体质下降的趋势，那么也许不远

6、的青少年体质下降的趋势，那么也许不远的将来，我们将看到这样两种人：一是手捧将来，我们将看到这样两种人：一是手捧高学历的高学历的身体废人身体废人；二是既无文凭又；二是既无文凭又患有各种疾病的患有各种疾病的百无一用之人百无一用之人”老师忙于抄教案、写心得、搞课题，无心老师忙于抄教案、写心得、搞课题，无心顾及教学。顾及教学。老师产生职业倦怠，上网聊天玩游戏，集老师产生职业倦怠，上网聊天玩游戏，集体备课形同虚设。体备课形同虚设。体育课时间，老师领着学生打扫卫生，搬体育课时间，老师领着学生打扫卫生，搬运财物，学生是劳工，老师是监工。运财物，学生是劳工，老师是监工。上课任凭学生自由发挥，无教学目标、无上课

7、任凭学生自由发挥，无教学目标、无活动内容、无组织教法、无运动负荷、无活动内容、无组织教法、无运动负荷、无考核评价。考核评价。主动争取家长和社会的支持和配合，形成共同促主动争取家长和社会的支持和配合，形成共同促进学校体育工作的合力。要通过家长会、家长信进学校体育工作的合力。要通过家长会、家长信等多种形式宣传中央文件精神，引导和促进家长等多种形式宣传中央文件精神，引导和促进家长转变教育观念和教育方式，使他们积极支持和鼓转变教育观念和教育方式，使他们积极支持和鼓励学生参加体育锻炼，支持学校为加强体育工作励学生参加体育锻炼，支持学校为加强体育工作所采取的措施所采取的措施。（学校要转变校长的观念）。（学

8、校要转变校长的观念）明确办学方向，树立健康第一的指导思想，充分明确办学方向，树立健康第一的指导思想，充分发挥体育特有的育人功能。发挥体育特有的育人功能。完善中考体育考试制度，杜绝不正之风，引领社完善中考体育考试制度，杜绝不正之风，引领社会良好风气。会良好风气。加强督导，为学生体质健康保驾护航。加强督导，为学生体质健康保驾护航。科学家曾把跳蚤放在桌子上，一拍桌子，跳蚤就科学家曾把跳蚤放在桌子上，一拍桌子，跳蚤就迅速跳起，其高度一般都在身高的一百倍以上，迅速跳起，其高度一般都在身高的一百倍以上，堪称世界上与身高相比跳的最高的动物。后来，堪称世界上与身高相比跳的最高的动物。后来，他们又在跳蚤头上罩上

9、一个玻璃罩，再让它跳，他们又在跳蚤头上罩上一个玻璃罩，再让它跳，这一次跳蚤碰到了玻璃罩，连续几次之后，跳蚤这一次跳蚤碰到了玻璃罩，连续几次之后，跳蚤改变了起跳的高度以适应新环境的变化。接下来，改变了起跳的高度以适应新环境的变化。接下来，科学家逐渐降低玻璃罩的高度，跳蚤都在碰壁后科学家逐渐降低玻璃罩的高度，跳蚤都在碰壁后主动改变自己的高度。最后玻璃罩接近桌面，跳主动改变自己的高度。最后玻璃罩接近桌面，跳蚤已无法再跳了。此时，科学家们又把玻璃罩打蚤已无法再跳了。此时，科学家们又把玻璃罩打开，再拍桌子，跳蚤已不再跳跃。开，再拍桌子，跳蚤已不再跳跃。学生吴，重拳伤及年迈的奶奶，母子反目为仇。学生吴，重

10、拳伤及年迈的奶奶，母子反目为仇。学生赵，出走三年不归，母亲神经失常，奔走政学生赵，出走三年不归，母亲神经失常，奔走政府机关部门。府机关部门。学生蒋，为情为爱为追求情感的寄托，情愿放弃学生蒋，为情为爱为追求情感的寄托，情愿放弃学业。学业。学生甲：是吃饭还是先上网？学生乙：饭可以回学生甲：是吃饭还是先上网？学生乙：饭可以回来吃，晚去了就没有机位来吃，晚去了就没有机位（如果学校对这些学（如果学校对这些学生加以引导。如果家长清醒认识，如果学生拥有运动的兴生加以引导。如果家长清醒认识，如果学生拥有运动的兴趣趣家庭就不会出现那么多的悲剧。）家庭就不会出现那么多的悲剧。）要充分发挥教师的主导作用。（教师为学

11、生提供要充分发挥教师的主导作用。（教师为学生提供什么样的学习条件，营造什么样的学习氛围，选什么样的学习条件，营造什么样的学习氛围，选用什么样的组织教法是引导学生积极学习的关键。用什么样的组织教法是引导学生积极学习的关键。（传接球教学）（传接球教学）构建学生体育学习的主体地位（学生是学习的主构建学生体育学习的主体地位（学生是学习的主体，不是生活主体、娱乐主体；学生是发展中不体，不是生活主体、娱乐主体；学生是发展中不成熟的主体，学校教育必然要对学生进行目标要成熟的主体，学校教育必然要对学生进行目标要求和常规教育。求和常规教育。要有效运用组织教法激发学生的兴趣要有效运用组织教法激发学生的兴趣。（送课

12、下乡活。（送课下乡活动听课老师的点评）动听课老师的点评）辨证的态度认识课程改革。（辨证的态度认识课程改革。（不为积习所蔽不为积习所蔽 不不为时尚所惑为时尚所惑）8岁的儿子放学回家说，老师让我们齐读书，竟说了“预备跑”，我们都笑了，你知道什么原因吗？原来，我们语文老师以前是教体育的。1、教而仕则优，被学校委以重任。（从政）、教而仕则优，被学校委以重任。（从政）2、能力得到认可，改教其他学科。（从明）、能力得到认可，改教其他学科。（从明）3、年龄偏大，身体和心理不堪此任、年龄偏大，身体和心理不堪此任。（。（从休）从休）（我县几位老教师的引领和示范，足以让我们敬佩和学习）我县几位老教师的引领和示范，

13、足以让我们敬佩和学习）4、经商跳槽人群中体育教师居多。（从商）、经商跳槽人群中体育教师居多。（从商）1、忠于职守，守住这方净土的专业人员。、忠于职守，守住这方净土的专业人员。2、体育爱好者，承担起体育师资匮乏的重、体育爱好者，承担起体育师资匮乏的重任。任。（受职评政策的影响，此类教师锐减）（受职评政策的影响，此类教师锐减）3、学科兼职教师，有其名无其实，担负着、学科兼职教师，有其名无其实，担负着体育教师的名份，却做着文化教学的工作。体育教师的名份，却做着文化教学的工作。4、学校的富余人员，变化性大、随意性强、学校的富余人员，变化性大、随意性强。1、加强体育教师群体队伍的培训、加强体育教师群体队

14、伍的培训 上级培训（江苏省师资培训处：用上级培训（江苏省师资培训处：用57年的时间对农村中小学体育教师培训一遍）年的时间对农村中小学体育教师培训一遍）校本培训（编写具有学校特色的小游戏、校本培训（编写具有学校特色的小游戏、韵律操、乡土教材、体育节）。韵律操、乡土教材、体育节）。自我培训（函授学习、读书、书写教学心自我培训（函授学习、读书、书写教学心得、体会、参加上级主管组织的各项评比得、体会、参加上级主管组织的各项评比活动、积极参加教科研。）活动、积极参加教科研。）2、提升体育教师工作成就感、提升体育教师工作成就感 确立目标，从不断进取中获得成就感。确立目标，从不断进取中获得成就感。停止抱怨，

15、从努力和坚持中获得成就感。停止抱怨，从努力和坚持中获得成就感。回忆幸福，从学生进步中获得成就感回忆幸福，从学生进步中获得成就感。开动脑筋，从工作创新中获得成就感。开动脑筋，从工作创新中获得成就感。摆正心态，从自我反思中获得成就感摆正心态，从自我反思中获得成就感。体育器材的正常使用与维护。体育器材的正常使用与维护。2019年江苏省划拨了年江苏省划拨了8000万资金用招标的万资金用招标的形式购买器材，分送到农村学校，现已配形式购买器材，分送到农村学校，现已配备到位。备到位。抓师资培训来提高整个学校体育的办学水抓师资培训来提高整个学校体育的办学水平。每年规划平。每年规划2500个教师接受培训。个教师

16、接受培训。曾在两千多年前，在古希腊的一条街道边，曾在两千多年前，在古希腊的一条街道边，衣不蔽体的哲学家第欧根尼躺在大木桶里衣不蔽体的哲学家第欧根尼躺在大木桶里晒太阳。旁边，前呼后拥走来的是率数万晒太阳。旁边，前呼后拥走来的是率数万铁骑横扫欧亚大陆的、年轻而英气逼人的铁骑横扫欧亚大陆的、年轻而英气逼人的亚历山大大帝。大帝优雅地俯身问哲学亚历山大大帝。大帝优雅地俯身问哲学家家:“请问，我可以为你做些什么？请问，我可以为你做些什么？”第欧根第欧根尼不屑地答：尼不屑地答：“请往旁边站站，别挡住了请往旁边站站，别挡住了我的阳光！我的阳光！”哲学家敢对大帝说：哲学家敢对大帝说：“别挡住了我的阳光别挡住了我

17、的阳光”，是因为哲学，是因为哲学家已将生命置之度外，而我们的孩子又敢对谁说：家已将生命置之度外，而我们的孩子又敢对谁说：“请往请往旁边站站，别挡住了我的阳光！旁边站站，别挡住了我的阳光！”于是幻想成了孩子们最于是幻想成了孩子们最大的自由：大的自由：“绿茵场上，有我们矫健的身影；多媒体教室绿茵场上，有我们矫健的身影；多媒体教室里，有我们专注的神情；棋盘桌上，有我们运筹帷幄的酣里，有我们专注的神情；棋盘桌上，有我们运筹帷幄的酣战；环形道上，有着我们的苦涩；交流会上，有着我们的战；环形道上，有着我们的苦涩；交流会上，有着我们的唐突；苦尽甘来，有着我们的微笑。我们学会了健身，我唐突；苦尽甘来，有着我们的微笑。我们学会了健身，我们学会了与人合作，我们成为了学习的主人，我们成了放们学会了与人合作，我们成为了学习的主人，我们成了放飞天堂的小鸟，我们没想到我们的潜力那么大，我们没想飞天堂的小鸟，我们没想到我们的潜力那么大，我们没想到我们可以跳得那么高、跑得这么快到我们可以跳得那么高、跑得这么快”(让每个生命都让每个生命都如天使般美丽）如天使般美丽）学生体质下降有其复杂的社会、学校教育、学生体质下降有其复杂的社会、学校教育、家庭原因，然而学校教育（特别是学校体家庭原因，然而学校教育（特别是学校体育）无疑是最直接、最重要、最有望尽快育）无疑是最直接、最重要、最有望尽快改善的因素。改善的因素。