书签 分享 收藏 举报 版权申诉 / 32
上传文档赚钱

类型思维导图之数学篇精编版课件.ppt

  • 上传人(卖家):三亚风情
  • 文档编号:3331593
  • 上传时间:2022-08-20
  • 格式:PPT
  • 页数:32
  • 大小:3.52MB
  • 【下载声明】
    1. 本站全部试题类文档,若标题没写含答案,则无答案;标题注明含答案的文档,主观题也可能无答案。请谨慎下单,一旦售出,不予退换。
    2. 本站全部PPT文档均不含视频和音频,PPT中出现的音频或视频标识(或文字)仅表示流程,实际无音频或视频文件。请谨慎下单,一旦售出,不予退换。
    3. 本页资料《思维导图之数学篇精编版课件.ppt》由用户(三亚风情)主动上传,其收益全归该用户。163文库仅提供信息存储空间,仅对该用户上传内容的表现方式做保护处理,对上传内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知163文库(点击联系客服),我们立即给予删除!
    4. 请根据预览情况,自愿下载本文。本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
    5. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007及以上版本和PDF阅读器,压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
    配套讲稿:

    如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。

    特殊限制:

    部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。

    关 键  词:
    思维 数学 精编 课件
    资源描述:

    1、数学与思维导图数学与思维导图精锐教育精锐教育.教学管理部教学管理部,29681,630126,100250,19866,4,102412102413x26,1221111,28),14.0(3,64,10522xxx 趣味性 效果好 记忆久各司其职思维导图法 全球超过2.5亿人在使用的高效的学习方法,你不想试一试吗?概述v思维导图(Mind Mapping),也称为心智图。v20世纪70年代初v英国学者托尼博赞组成要素:颜色、线条、图形、联想和想象组成要素:颜色、线条、图形、联想和想象步骤步骤1 1在纸中心绘制主题在纸中心绘制主题为什么从白纸的中心开始绘制,周围留出空白?为什么从白纸的中心开始

    2、绘制,周围留出空白?步骤步骤2 2向外扩张分支向外扩张分支用用关键词、符号、颜色、图画关键词、符号、颜色、图画等表达分支内容等表达分支内容为什么使用不同的颜色?为什么使用不同的颜色?为什么每条线上要写关键词?为什么每条线上要写关键词?步骤步骤3 3依照步骤依照步骤2 2的原则,继续添加次级分支的原则,继续添加次级分支为什么分支是弯曲的而不是直线?为什么分支是弯曲的而不是直线?步骤步骤4 4如必要,用箭头把相关分支连起来,如必要,用箭头把相关分支连起来,显示各分支间的关系显示各分支间的关系为什么要将上一级分支和下一及分支链接起来?为什么要将上一级分支和下一及分支链接起来?步骤步骤5 5发挥创意,

    3、建立自己的风格,发挥创意,建立自己的风格,比如添加边界线等,完善思维导图比如添加边界线等,完善思维导图为什么要使用图形?为什么要使用图形?思维导图在数学学习 过程中有哪些应用呢?思维导图与数学v知识点思维导图知识点思维导图v解题思维导图解题思维导图知识点思维导图知识点思维导图知识点思维导图知识点思维导图知识点思维导图知识点思维导图知识点思维导图知识点思维导图课堂练习v做出函数单调性函数单调性的知识点思维导图习题课 案例:案例:以下两个函数中:非奇非偶的函数是_.11)1()()2(;11)()1(22xxxxfxxxf解题思维导图解题过程函数的单调性v课堂练习:课堂练习:用定义证明用定义证明.),1 1)(2上是减函数在xxxf思维导图 是做给自己看的!总总结结

    展开阅读全文
    提示  163文库所有资源均是用户自行上传分享,仅供网友学习交流,未经上传用户书面授权,请勿作他用。
    关于本文
    本文标题:思维导图之数学篇精编版课件.ppt
    链接地址:https://www.163wenku.com/p-3331593.html

    Copyright@ 2017-2037 Www.163WenKu.Com  网站版权所有  |  资源地图   
    IPC备案号:蜀ICP备2021032737号  | 川公网安备 51099002000191号


    侵权投诉QQ:3464097650  资料上传QQ:3464097650
       


    【声明】本站为“文档C2C交易模式”,即用户上传的文档直接卖给(下载)用户,本站只是网络空间服务平台,本站所有原创文档下载所得归上传人所有,如您发现上传作品侵犯了您的版权,请立刻联系我们并提供证据,我们将在3个工作日内予以改正。

    163文库