部编版语文五年级 上册 2落花生 第一课时.pptx

1、2 落 花 生 第第1 1课时课时麻屋子，红帐子，麻屋子，红帐子，里面住着个白胖子。里面住着个白胖子。猜谜：猜谜：(打一物）打一物）花生花生 花生幼苗出土以后花生幼苗出土以后,经过经过18-2518-25天天,就开始开就开始开花。开过花后的花柄接触到地面，就伸入土中。花。开过花后的花柄接触到地面，就伸入土中。在土壤里在土壤里,果实开始生长发育果实开始生长发育,长成饱满的花生。长成饱满的花生。因此，人们又称花生为因此，人们又称花生为“落花生落花生”。另外，花生。另外，花生具有很高的营养价值。具有很高的营养价值。作者介绍作者介绍许地山许地山 现代著名小说家、散文家现代著名小说家、散文家,笔笔名落华

2、生名落华生(古文里，古文里，“华华”同同“花花”，也叫，也叫落花生）。曾在燕京大学、香港大学等校落花生）。曾在燕京大学、香港大学等校任教，并从事进步文化活动。任教，并从事进步文化活动。初读课文，理清思路初读课文，理清思路1 1、学生自读课文，圈画标注不认学生自读课文，圈画标注不认识的字和不理解的词语。识的字和不理解的词语。2 2、组内展示朗读，讨论交流不理组内展示朗读，讨论交流不理解的字词。解的字词。根据学习任务，自主学习。根据学习任务，自主学习。半半亩亩 吩吩咐咐 榨榨油油 石石榴榴 矮矮 bn m fn f zh yu shli i正确认读字音挑战第一关便便宜宜 方方便便 pinyi fn

3、gbin1亩地为亩地为666.67平方米平方米有公交车有公交车真方便真方便 检查字词认读情况检查字词认读情况 bzhng jio shu fn f（）（）（）zh yu i m tmin shn y（）（）（）（）播种播种浇水浇水吩咐吩咐榨油榨油爱慕爱慕体面体面深夜深夜听写词语挑战第二关接读课文挑战第三关正确、流利地朗读课文，字音准确，正确、流利地朗读课文，字音准确，不停顿，不重复。不停顿，不重复。u观察生字在田字格中的位置，讨论书写注意事项。我会写我会写亩亩播播浇浇吩吩亭亭慕慕矮矮榨榨咐咐谈谈结构：结构：上下上下组词：组词：一亩一亩 两亩地两亩地音序：音序：M M 亩亩部首：部首：亠亠mm上

4、边点小，上边点小，横要长横要长下边下边“田田”字 稍 扁，字 稍 扁，比上横要窄比上横要窄易错提示：易错提示：上部不是“十”哟！结构：结构：左右左右组词：组词：广播广播 播弄是非播弄是非音序：音序：B B 播播部首：部首：扌扌bb右上边是一短撇、下边是右上边是一短撇、下边是一个米字、不要写成采字，一个米字、不要写成采字，米字要宽，田字稍窄米字要宽，田字稍窄左窄左窄右宽右宽易错提示：右上部不是“采”哟！结构：结构：左右左右组词：组词：浇灌浇灌 火上浇油火上浇油音序：音序：J J 浇浇部首：部首：氵氵jiojio左窄左窄右宽右宽戈字横稍向上拉、右上角戈字横稍向上拉、右上角没有点，下边兀字只有一没有

5、点，下边兀字只有一横、要扁一些横、要扁一些易错提示：易错提示：“尧”上部千万不要写多写一点哟！结构：结构：左右左右组词：组词：吩咐吩咐音序：音序：F F 吩吩部首：部首：口口fnfn口字口字要小要小八字撇和捺要分开、撇低八字撇和捺要分开、撇低捺要高，刀字稍小捺要高，刀字稍小易错提示：易错提示：“分”上部千万不要写成“人”哟！结构：结构：左右左右组词：组词：嘱咐嘱咐 吩咐吩咐音序：音序：F F 咐咐部首：部首：口口f f整个字整个字要紧凑要紧凑寸字竖钩在横的偏左位置、寸字竖钩在横的偏左位置、要长，里边靠上有一点要长，里边靠上有一点易错提示：易错提示：“寸”千万不要少一点哟！结构：结构：上中下上中

6、下组词：组词：凉亭凉亭 亭亭玉立亭亭玉立音序：音序：T T 亭亭部首：部首：亠亠tngtng中间是冖，中间是冖，上边没点上边没点横要长，丁字的竖稍有弧度横要长，丁字的竖稍有弧度易错提示：易错提示：“冖”千万不要多写一点哟！结构：结构：左右左右组词：组词：榨汁榨汁 榨油榨油音序：音序：Z Z 榨榨部首：部首：木木zhzh“木木”要窄要窄“穴穴”要扁、要扁、下边撇和点要小下边撇和点要小易错提示：易错提示：注意“乍”一竖所在的位置哟！“乍乍”的上横的上横稍长、下边是稍长、下边是两短横两短横结构：结构：上下上下组词：组词：羡慕羡慕 慕名而来慕名而来音序：音序：M M 慕慕mm莫字三部分莫字三部分都要扁

7、都要扁大字撇和捺要舒展，大字撇和捺要舒展，下边小字右边多一点下边小字右边多一点易错提示：易错提示：下部不是“小”哟。部首：部首：结构：结构：左右左右组词：组词：高矮高矮 矮小矮小音序：音序：A A矮矮部首：部首：矢矢i i矢字下横稍长，下边撇在上矢字下横稍长，下边撇在上横处不出头横处不出头委字委字稍窄稍窄易错提示：易错提示：左边最后一笔是点哟。女字首笔撇女字首笔撇短点要长短点要长结构：结构：左右左右组词：组词：谈论谈论 谈天说地谈天说地音序：音序：T T 谈谈部首：部首：讠讠tntn左窄左窄右宽右宽易错提示：易错提示：右上角的“火”最后一笔为“点”。最后一笔最后一笔要舒展要舒展结构：结构：占位

8、：占位：关键笔画：关键笔画：展展 评评亩亩播播浇浇吩吩亭亭慕慕矮矮榨榨咐咐谈谈再读课文，理清顺序再读课文，理清顺序默读思考：默读思考：课文围绕课文围绕“落花生落花生”写了哪些内容？写了哪些内容？种花生种花生收花生收花生尝花生尝花生议花生议花生略写略写详写详写作者写种花生和收花生都只有寥寥几笔，而议花生作者写种花生和收花生都只有寥寥几笔，而议花生却用了很多笔墨，为什么？却用了很多笔墨，为什么？详略得当详略得当重点突出重点突出主次分明主次分明“种花生种花生”“”“收花生收花生”并不是文章的重点，并不是文章的重点，所以这样安排是恰当的。应当把笔墨主要所以这样安排是恰当的。应当把笔墨主要放在放在“议花

9、生议花生”这个内容上。这个内容上。品读课文，感受喜悦品读课文，感受喜悦自由读第自由读第1、2自然段，思考：自然段，思考：为什么说为什么说“居然收获了居然收获了”，你从中体会你从中体会到到什么什么?“我我”从母亲的话里知道从母亲的话里知道,这里本是这里本是荒地荒地,而且姐弟几个又是第一次种花而且姐弟几个又是第一次种花生，时间也仅仅几个月。这种结果生，时间也仅仅几个月。这种结果当然令当然令“我我”感到意外。感到意外。竟然；表示出乎意料。竟然；表示出乎意料。试着用上试着用上“居然居然”一词说一句话。一词说一句话。我救助了一只受伤的流浪猫，一星期之后，它我救助了一只受伤的流浪猫，一星期之后，它居然居然给我叼来半只烤鸭。给我叼来半只烤鸭。课堂小结课堂小结读熟了课文读熟了课文 字音、生字字音、生字详略得当详略得当1 1、抄写本课词语表中的词语。、抄写本课词语表中的词语。2 2、跟爸爸妈妈一起用花生制作食品。、跟爸爸妈妈一起用花生制作食品。布置作业布置作业