（中学课件）生物学-研究生命的科学-PPT精选.ppt

1、第一章第一章 生物学生物学研究生命的科学研究生命的科学第第2 2节节 生物学的基本研究方法生物学的基本研究方法（第（第1 1课时）课时）七年级上册七年级上册docin/sundae_meng一、学会观察与实验一、学会观察与实验 1、观察与实验是科学探究最基本的方法。、观察与实验是科学探究最基本的方法。2、尝试观察、尝试观察 观察目的观察目的 观察对象观察对象 观察方法观察方法 观察设备观察设备docin/sundae_mengdocin/sundae_meng1、认识显微镜的基本构造、认识显微镜的基本构造和作用。和作用。2、尝试使用显微镜观察玻、尝试使用显微镜观察玻片。片。学习目标：学习目标：

2、docin/sundae_meng认识显微镜docin/sundae_meng光学显微镜光学显微镜docin/sundae_meng目镜目镜镜筒镜筒转换器转换器物镜物镜载物台载物台遮光器遮光器反光镜反光镜镜座镜座粗准焦螺旋粗准焦螺旋细准焦螺旋细准焦螺旋镜臂镜臂镜柱镜柱压片夹压片夹通光孔通光孔docin/sundae_meng1234567810111291、目镜、目镜2、粗准焦螺旋、粗准焦螺旋3、细准焦螺旋、细准焦螺旋4、镜臂、镜臂5、物镜、物镜6、镜柱、镜柱7、镜座、镜座8、镜筒、镜筒9、压片夹、压片夹10、载物台、载物台11、遮光器、遮光器12、反光镜、反光镜docin/sundae_me

3、ng1 1、显微镜载物台有什么、显微镜载物台有什么作用？它中间的圆孔叫作用？它中间的圆孔叫什么？什么？2 2、反光镜两面一样吗？、反光镜两面一样吗？3 3、显微镜的镜头分几种？、显微镜的镜头分几种？它们各叫做什么？它们各叫做什么？4 4、怎样才能使镜筒上升、怎样才能使镜筒上升或下降？或下降？docin/sundae_meng练习使用显微镜docin/sundae_meng自主练习自主练习：1.使用显微镜时，取镜要用一手使用显微镜时，取镜要用一手_，一手，一手_，放在自己实验台的偏，放在自己实验台的偏_的位置，的位置，然后安装好然后安装好_。2.对光时，转动转换器，使对光时，转动转换器，使_倍镜

4、对准倍镜对准_，转动遮光器，使一个较大的，转动遮光器，使一个较大的_也对准也对准_。用。用_眼朝眼朝_里注视，里注视，_眼睁开，然后用手调节眼睁开，然后用手调节_，直到看到明亮的视野为止。，直到看到明亮的视野为止。握镜臂握镜臂托住镜座托住镜座左左目镜目镜通光孔通光孔光圈光圈通光孔通光孔左左目镜目镜右右反光镜反光镜低低docin/sundae_meng3、转动、转动_准焦螺旋，使镜筒准焦螺旋，使镜筒_下降，直到下降，直到物镜接近玻片标本。物镜接近玻片标本。4、为什么此时眼睛一定要看着物镜？、为什么此时眼睛一定要看着物镜？因为因为_5、_时针方向转动时针方向转动_准焦螺旋，使镜筒缓缓准焦螺旋，使镜

5、筒缓缓上升直到看清物像为止。再略微转动上升直到看清物像为止。再略微转动_准焦螺准焦螺旋，使看到的物像更加清晰。旋，使看到的物像更加清晰。6、如果物像偏左，你应将标本向、如果物像偏左，你应将标本向_移，才能使移，才能使物像居中物像居中。粗粗缓慢缓慢要防止物镜碰到玻片标本要防止物镜碰到玻片标本逆逆粗粗细细左左docin/sundae_meng导学提纲二：导学提纲二：1 1从目镜内看到的物像是正像还是倒像？从目镜内看到的物像是正像还是倒像？2 2为什么用左眼看目镜，右眼要同时睁开为什么用左眼看目镜，右眼要同时睁开？3 3物像不够清晰可调节哪个结构？物像不够清晰可调节哪个结构？4 4在显微镜下能看清写

6、在不透明纸上的在显微镜下能看清写在不透明纸上的“上上”字吗？字吗？5.5.如果物像偏左下方，你应将标本向哪个如果物像偏左下方，你应将标本向哪个方向移动，才能使物像居中？方向移动，才能使物像居中？6.6.显微镜的放大倍数是多少呢？显微镜的放大倍数是多少呢？docin/sundae_meng一、取镜和安放右手握、左手托、略偏左、安目镜docin/sundae_meng取镜：取镜：右手握住镜臂，左手托住镜座。右手握住镜臂，左手托住镜座。安放安放：把显微把显微镜放在实验台镜放在实验台距边缘距边缘7 7厘米厘米左右处，略偏左右处，略偏左。安装好目左。安装好目镜和物镜。镜和物镜。docin/sundae_

7、meng二、对光转动转换器，使低倍镜对准通光孔，将一个较大的光圈对准通光孔docin/sundae_meng对光：转动转换器，使低倍物镜对准通光孔（物转动转换器，使低倍物镜对准通光孔（物镜前端与载物台要保持镜前端与载物台要保持1 cm1 cm距离距离)。*把一个较大的光圈对准通光孔。把一个较大的光圈对准通光孔。*一只眼注视目镜内，另一只眼睁开。一只眼注视目镜内，另一只眼睁开。*转动反光镜，使光线通过通光孔反射到镜筒内。转动反光镜，使光线通过通光孔反射到镜筒内。*通过目镜可以看到白亮的圆形视野。通过目镜可以看到白亮的圆形视野。docin/sundae_meng三、观察三、观察 把所要观察的玻片标

8、本放在载物台上，把所要观察的玻片标本放在载物台上，用压片夹压住，标本要正对通光孔的中心。用压片夹压住，标本要正对通光孔的中心。转动粗准焦螺旋，使镜筒缓缓下降，直到转动粗准焦螺旋，使镜筒缓缓下降，直到物镜接近玻片标本为止（此时眼睛一定要看着物镜接近玻片标本为止（此时眼睛一定要看着物镜）。物镜）。docin/sundae_meng调焦：调焦：一只眼向目镜内一只眼向目镜内看，同时逆时针方向转看，同时逆时针方向转动粗准焦螺旋，使镜筒动粗准焦螺旋，使镜筒缓缓上升直到看清物像缓缓上升直到看清物像为止。再略微转动细准为止。再略微转动细准焦螺旋，使看到的物像焦螺旋，使看到的物像更加清晰。更加清晰。看到的物像是

9、倒像看到的物像是倒像docin/sundae_meng四、收镜四、收镜 把显微镜的外把显微镜的外表擦拭干净。（如需擦表擦拭干净。（如需擦拭目镜和物镜，请用擦拭目镜和物镜，请用擦镜纸。）镜纸。）转动转换器，把两转动转换器，把两个物镜取下，并将镜筒个物镜取下，并将镜筒缓缓下降到最低处。缓缓下降到最低处。最后把显微镜放进最后把显微镜放进镜箱里，送回原处。镜箱里，送回原处。docin/sundae_meng显微镜的使用步骤取镜和安放对光观察收镜docin/sundae_meng考考你考考你？1、在显微镜下观察印有、在显微镜下观察印有“F”字的装片，看到字的装片，看到 的物像是（的物像是（）A、B、C、

10、D、2、一物像处于显微镜视野右上方，要使该物像、一物像处于显微镜视野右上方，要使该物像 移至视野的正中央，应向（移至视野的正中央，应向（）方向推玻片。）方向推玻片。A、右上方、右上方 B、右下方、右下方 C、左上方、左上方 D、左下方、左下方DAdocin/sundae_meng3、如何计算显微镜的放大倍数？4、什么是低倍镜，什么是高倍镜，如何使用？5、放大的倍数越大，观察到的细胞越（）,数目越（）6、用镊子将一只死蚂蚁，或将一根头发放在载玻片的正中央可否观察到它们的内部结构？目镜倍数目镜倍数 X X 物镜倍数物镜倍数先用低倍物镜后用高倍物镜先用低倍物镜后用高倍物镜少少不能，因为不透光不能，因

11、为不透光大大docin/sundae_meng1、对好光后，不能再移动显微、对好光后，不能再移动显微镜，为什么？镜，为什么？2、低倍镜与高倍镜下哪个看到、低倍镜与高倍镜下哪个看到的视野面积大？亮度高？细胞数的视野面积大？亮度高？细胞数目多？目多？认真思考：认真思考：docin/sundae_meng例例1当显微镜的目镜为当显微镜的目镜为10，物镜为，物镜为10时，在时，在视野直径范围内看到一行相连的视野直径范围内看到一行相连的8个细胞，目镜不变，个细胞，目镜不变，物镜换成物镜换成40时，则在视野中要看到这行细胞中的时，则在视野中要看到这行细胞中的 A：2个个 B：4个个 C：16个个 D：32

12、个个例例2.“b”字放在显微镜下观察，视野内看到字放在显微镜下观察，视野内看到 A：b B：d C：q D：pdocin/sundae_meng你来答：你来答：1.有一台光学显微镜的镜盒里有有一台光学显微镜的镜盒里有4个镜头，甲、乙个镜头，甲、乙一端有螺纹，甲较长，乙较短；丙、丁无螺纹，一端有螺纹，甲较长，乙较短；丙、丁无螺纹，丙较长，丁较短，若要在视野中看到较多的细胞，丙较长，丁较短，若要在视野中看到较多的细胞，宜选用（宜选用（）A甲甲/丙丙 B甲甲/乙乙 C乙乙/丙丙 D乙乙/丁丁2.甲同学看清高倍镜下物像后，乙同学却看不清楚甲同学看清高倍镜下物像后，乙同学却看不清楚物像，乙同学应调节（物

13、像，乙同学应调节（）A粗准焦螺旋粗准焦螺旋 B细准焦螺旋细准焦螺旋 C物镜物镜 D反光镜反光镜CBdocin/sundae_meng5、玻片的移动与物像的移动、玻片的移动与物像的移动 由于是倒立的像，玻片的移动方向与物像的由于是倒立的像，玻片的移动方向与物像的移动方向相反。移动方向相反。物物像像偏偏左左下下方方结论：物像偏什么方向，玻片向什么方向移动结论：物像偏什么方向，玻片向什么方向移动docin/sundae_mengdocin/sundae_meng注意事顼注意事顼 1、遵守实验操作规程，否则影响实验效果、遵守实验操作规程，否则影响实验效果或会损坏仪器。例如，光线若对不好，物像就或会损坏

14、仪器。例如，光线若对不好，物像就看不清，准焦螺旋如不按规定操作，就容易砸看不清，准焦螺旋如不按规定操作，就容易砸碎装片或切片，甚至损坏物镜。碎装片或切片，甚至损坏物镜。2、必须保护好镜头。不能用手抚摸透镜，、必须保护好镜头。不能用手抚摸透镜，以防止汗渍沾污，更不能让透镜与硬物接触，以防止汗渍沾污，更不能让透镜与硬物接触，以防止损坏透镜，擦拭镜头一定要用专用的擦以防止损坏透镜，擦拭镜头一定要用专用的擦镜纸。镜纸。3、载物台要保持清洁干燥。、载物台要保持清洁干燥。docin/sundae_meng 4、不要任意转动镜头转换器和准焦螺旋。转、不要任意转动镜头转换器和准焦螺旋。转动准焦螺旋时不要用力过

15、猛，以防止机件损伤、动准焦螺旋时不要用力过猛，以防止机件损伤、脱落、调节失灵。脱落、调节失灵。5、使用显微镜时，一定要稳重、谨慎、轻、使用显微镜时，一定要稳重、谨慎、轻拿轻放。显微镜不要在实验桌的边缘拿轻放。显微镜不要在实验桌的边缘,以防跌落以防跌落地面。地面。6、实验完毕，把显微镜擦拭干净。再转动镜、实验完毕，把显微镜擦拭干净。再转动镜头转换器，把两个物镜偏到两旁。最后把显微头转换器，把两个物镜偏到两旁。最后把显微镜放进镜箱里，送回原处保存。镜放进镜箱里，送回原处保存。docin/sundae_meng实验：练习使用显微镜材料用具：材料用具：显微镜，写有显微镜，写有“e e”字的玻字的玻片，

16、擦镜纸，纱布片，擦镜纸，纱布docin/sundae_meng光线载物台通光孔反光镜物镜白亮的视野载物台docin/sundae_meng压片夹通光孔载物台e三、观察docin/sundae_meng物镜粗准焦螺旋载物台细准焦螺旋你来试一下吧？docin/sundae_mengee试一试：上下左右移动玻片标本左右相反上下相反目镜内看到的是：倒像docin/sundae_mengee试一试：上下左右移动玻片标本docin/sundae_meng讨论讨论 1 1利用粗准焦螺旋和细准焦螺旋调节物像时，利用粗准焦螺旋和细准焦螺旋调节物像时，镜筒上升下降的幅度变化有什么不同镜筒上升下降的幅度变化有什么不

17、同?调节时应调节时应注意什么注意什么?转动粗准焦螺旋，镜筒上升的下降幅度较大。转动粗准焦螺旋，镜筒上升的下降幅度较大。因此，在利用粗准焦螺旋下降镜筒时，要注意镜因此，在利用粗准焦螺旋下降镜筒时，要注意镜头的位置，缓慢下降，防止镜头下降速度过快，头的位置，缓慢下降，防止镜头下降速度过快，将玻片标本和物镜头损坏。将玻片标本和物镜头损坏。docin/sundae_meng2在不同强度的光线时，怎样调节反光镜和在不同强度的光线时，怎样调节反光镜和遮光器遮光器?若光线过强，要降低光的强度。使用平若光线过强，要降低光的强度。使用平面反光镜，并使用遮光器上较小的光圈。面反光镜，并使用遮光器上较小的光圈。在光

18、线较弱时，使用凹面反光镜和遮光在光线较弱时，使用凹面反光镜和遮光器上较大的光圈，增加进入镜筒的光。器上较大的光圈，增加进入镜筒的光。docin/sundae_meng3显微镜下看到的显微镜下看到的“上上”字与玻片上的字与玻片上的“上上”字有什么不同字有什么不同?倒像。倒像。4视野中的物像位于右下方，怎样移动玻片视野中的物像位于右下方，怎样移动玻片使物像处于视野的中央使物像处于视野的中央?向右下方移动装片。向右下方移动装片。docin/sundae_meng归纳显微镜的使用方法和正确的操作步骤归纳显微镜的使用方法和正确的操作步骤一、取镜和安放一、取镜和安放右手握住镜臂，左手托右手握住镜臂，左手托

19、住镜座住镜座把显微镜放在实验台距边缘把显微镜放在实验台距边缘7 7厘米左右处，厘米左右处，略偏左略偏左，安装，安装好目镜好目镜docin/sundae_meng二、对光二、对光转动转换器，使转动转换器，使低倍低倍物镜对准通物镜对准通光孔（注意不要光孔（注意不要用手扳物镜！）用手扳物镜！）docin/sundae_meng把一个把一个最大最大的光圈的光圈对准通光孔，对准通光孔，左眼左眼注视目镜，注视目镜，右眼睁右眼睁开开，同时用，同时用两手两手转转动反光镜，使光线动反光镜，使光线通过通光孔反射到通过通光孔反射到镜筒内。直到整个镜筒内。直到整个视野呈雪白色为止视野呈雪白色为止docin/sunda

20、e_meng三、观察三、观察把所要观察的把所要观察的玻片标本放在玻片标本放在载物台上，用载物台上，用压片夹压住，压片夹压住，标本要标本要正对通正对通光孔光孔docin/sundae_meng 转动粗准焦螺旋，转动粗准焦螺旋，顺时针旋转，使镜筒缓顺时针旋转，使镜筒缓缓下降，直到物镜接近缓下降，直到物镜接近玻片标本为止玻片标本为止 注意：此时眼注意：此时眼睛一定要看着睛一定要看着物镜！物镜！docin/sundae_meng 左眼向目镜内左眼向目镜内看看，同时逆时针方，同时逆时针方向转动粗焦螺旋，向转动粗焦螺旋，使镜筒缓缓上长升使镜筒缓缓上长升直到看清物像为止。直到看清物像为止。再略微转动细准焦再

21、略微转动细准焦螺旋，使看到的物螺旋，使看到的物像更加清晰像更加清晰docin/sundae_meng四、收镜四、收镜1、观察完毕，先提升镜筒，取下玻、观察完毕，先提升镜筒，取下玻片标本片标本2、用纱布将显微镜外表擦拭干净、用纱布将显微镜外表擦拭干净3、转动转换器，使两个物镜伸向前、转动转换器，使两个物镜伸向前方，将镜筒缓慢降至最低方，将镜筒缓慢降至最低4、将反光镜放在直立的位置、将反光镜放在直立的位置5、将显微镜放回原处、将显微镜放回原处docin/sundae_meng显微镜的使用步骤取镜和安放对光观察收镜docin/sundae_meng考考你考考你？1、在显微镜下观察印有、在显微镜下观察

22、印有“F”字的装片，看到字的装片，看到 的物像是（的物像是（）A、B、C、D、2、一物像处于显微镜视野右上方，要使该物像、一物像处于显微镜视野右上方，要使该物像 移至视野的正中央，应向（移至视野的正中央，应向（）方向推玻片。）方向推玻片。A、右上方、右上方 B、右下方、右下方 C、左上方、左上方 D、左下方、左下方DAdocin/sundae_meng3、如何计算显微镜的放大倍数？4、什么是低倍镜，什么是高倍镜，如何使用？5、放大的倍数越大，观察到的细胞越（）,数目越（）6、用镊子将一只死蚂蚁，或将一根头发放在载玻片的正中央可否观察到它们的内部结构？目镜倍数目镜倍数 X X 物镜倍数物镜倍数先

23、用低倍物镜后用高倍物镜先用低倍物镜后用高倍物镜少少不能，因为不透光不能，因为不透光大大docin/sundae_meng1、对好光后，不能再移动显微、对好光后，不能再移动显微镜，为什么？镜，为什么？2、低倍镜与高倍镜下哪个看到、低倍镜与高倍镜下哪个看到的视野面积大？亮度高？细胞数的视野面积大？亮度高？细胞数目多？目多？认真思考：认真思考：docin/sundae_meng目镜与物镜的比较放大倍数放大倍数透镜透镜放大倍数放大倍数镜头长度镜头长度透镜大小透镜大小10 x12.5x长长短短大大小小docin/sundae_meng目镜与物镜的比较目镜与物镜的比较放大倍数放大倍数镜镜口口率率镜筒长度镜

24、筒长度盖盖玻玻片片厚厚度度放放大大倍倍数数镜镜头头长长度度透透镜镜大大小小10 x40 x长长短短大大小小docin/sundae_meng目镜与物镜的比较镜头镜头透镜大小透镜大小镜头长短镜头长短视野亮度视野亮度物像大小物像大小细胞数细胞数目目镜镜低低倍倍高高倍倍物物镜镜低低倍倍高高倍倍镜头镜头透镜大小透镜大小镜头长短镜头长短视野亮度视野亮度物像大小物像大小细胞数细胞数目目镜镜低低倍倍大大长长亮亮小小多多高高倍倍小小短短暗暗大大少少物物镜镜低低倍倍大大短短亮亮小小多多高高倍倍小小长长暗暗大大少少docin/sundae_meng物镜物镜目镜目镜105放大倍数放大倍数10 16 40物体放大倍数

25、的计算物体放大倍数的计算：显微镜的放大倍数是物镜放大倍数与目显微镜的放大倍数是物镜放大倍数与目镜的放大倍数的乘积镜的放大倍数的乘积 50100160200400640docin/sundae_meng显微镜序号目镜物镜1582104031510 42045用下面四台显微镜观察洋葱表皮细胞，视野中细胞数目最多的显微镜可能是哪一台？为什么？练习：docin/sundae_meng显微镜基础知识和应用显微镜基础知识和应用1、放大倍数目镜、放大倍数目镜x物镜物镜2、显微镜放大的、显微镜放大的长度或宽度长度或宽度，而不是面积。，而不是面积。3、放大倍数变大视野中细胞数目变少、放大倍数变大视野中细胞数目变

26、少有两种情况：有两种情况：10 x10 10 x40细胞单行排列细胞单行排列细胞均匀分布细胞均匀分布扩大扩大4倍倍82644除以扩大的倍数（除以扩大的倍数（4）除以扩大的倍数的平方（除以扩大的倍数的平方（42）docin/sundae_meng4、倒立的物像：上下左右相反如下图经显微镜放大后得到：如下图经显微镜放大后得到：将原物体旋转将原物体旋转180即可。即可。放大放大旋转旋转docin/sundae_meng例例1当显微镜的目镜为当显微镜的目镜为10，物镜为，物镜为10时，在时，在视野直径范围内看到一行相连的视野直径范围内看到一行相连的8个细胞，目镜不变，个细胞，目镜不变，物镜换成物镜换成

27、40时，则在视野中要看到这行细胞中的时，则在视野中要看到这行细胞中的 A：2个个 B：4个个 C：16个个 D：32个个例例2.“b”字放在显微镜下观察，视野内看到字放在显微镜下观察，视野内看到 A：b B：d C：q D：pdocin/sundae_meng你来答：你来答：1.有一台光学显微镜的镜盒里有有一台光学显微镜的镜盒里有4个镜头，甲、乙个镜头，甲、乙一端有螺纹，甲较长，乙较短；丙、丁无螺纹，一端有螺纹，甲较长，乙较短；丙、丁无螺纹，丙较长，丁较短，若要在视野中看到较多的细胞，丙较长，丁较短，若要在视野中看到较多的细胞，宜选用（宜选用（）A甲甲/丙丙 B甲甲/乙乙 C乙乙/丙丙 D乙乙

28、/丁丁2.甲同学看清高倍镜下物像后，乙同学却看不清楚甲同学看清高倍镜下物像后，乙同学却看不清楚物像，乙同学应调节（物像，乙同学应调节（）A粗准焦螺旋粗准焦螺旋 B细准焦螺旋细准焦螺旋 C物镜物镜 D反光镜反光镜CBdocin/sundae_meng5、玻片的移动与物像的移动、玻片的移动与物像的移动 由于是倒立的像，玻片的移动方向与物像的由于是倒立的像，玻片的移动方向与物像的移动方向相反。移动方向相反。物物像像偏偏左左下下方方结论：物像偏什么方向，玻片向什么方向移动结论：物像偏什么方向，玻片向什么方向移动docin/sundae_meng6、视野中污点的判断、视野中污点的判断 转动目镜，污点移动

29、的则污点在目镜上，转动目镜，污点移动的则污点在目镜上，不动的不在目镜上。不动的不在目镜上。移动玻片，污点移动的则污点在玻片上，移动玻片，污点移动的则污点在玻片上，不动的不在玻片上。不动的不在玻片上。不在目镜、玻片上则在物镜上。不在目镜、玻片上则在物镜上。7、物镜和玻片的距离与放大倍数的关系：、物镜和玻片的距离与放大倍数的关系：放大倍数小放大倍数大放大倍数小放大倍数大docin/sundae_meng外界光线通过哪些结构到达外界光线通过哪些结构到达我们眼睛的？我们眼睛的？小组互动：小组互动：反反光光镜镜光光圈圈通通光光孔孔物镜物镜镜筒镜筒目镜目镜docin/sundae_meng本本课课小小结结

30、自我评价：通过这节课自我评价：通过这节课我有哪些收获我有哪些收获.?docin/sundae_meng1.有一台显微镜，它有两个目镜和两个物镜，目镜有一台显微镜，它有两个目镜和两个物镜，目镜的放大倍数分别为的放大倍数分别为5和和15，物镜的放大倍数，物镜的放大倍数分别为分别为10和和40。请问，这台显微镜的最大放。请问，这台显微镜的最大放大倍数是大倍数是_，最小的放大倍数，最小的放大倍数_。假如现在观察一个标本，需要放大假如现在观察一个标本，需要放大150，应该，应该选用的目镜为选用的目镜为_，物镜为，物镜为_。2.用下列四组镜头看同一块血液的玻片标本，其中用下列四组镜头看同一块血液的玻片标本

31、，其中可以看到血细胞数目最多的一组为（可以看到血细胞数目最多的一组为（）A.目镜目镜5，物镜，物镜10 B.目镜目镜5，物镜，物镜40 C.目镜目镜10，物镜，物镜10 D.目镜目镜10，物镜，物镜40600600505015151010A Adocin/sundae_meng3.在载玻片上写下一个小小的字母在载玻片上写下一个小小的字母“d”，用显微镜观察，用显微镜观察时，会看到放大的图像形状是时，会看到放大的图像形状是()b B.d C.q D.p4.当显微镜视野很暗，影响观察时，应调节光亮程度，当显微镜视野很暗，影响观察时，应调节光亮程度，此时应采取的措施是此时应采取的措施是()A.缩小光

32、圈缩小光圈 B.换高倍物镜换高倍物镜 C.选用凹面镜反光选用凹面镜反光 D.调节准焦螺旋调节准焦螺旋5.显微镜放大倍数的计算方法是显微镜放大倍数的计算方法是()A.以目镜倍数为准以目镜倍数为准 B.以物镜倍数为准以物镜倍数为准 C.目镜与物镜倍数的乘积目镜与物镜倍数的乘积 D.目镜与物镜倍数之和目镜与物镜倍数之和D DC CC Cdocin/sundae_meng6.遮光器上光圈的作用是遮光器上光圈的作用是()A.调节焦距调节焦距 B.调节光亮度调节光亮度C.调节光线角度调节光线角度 D.调节图像清晰度调节图像清晰度7.7.观察同一材料的同一部位时，高倍物镜与低倍物观察同一材料的同一部位时，高

33、倍物镜与低倍物镜相比，其（镜相比，其（）A A、物像小、视野亮，看到的细胞数目多、物像小、视野亮，看到的细胞数目多 B B、物像小、视野暗，看到的细胞数目少、物像小、视野暗，看到的细胞数目少 C C、物像大、视野暗，看到的细胞数目少、物像大、视野暗，看到的细胞数目少 D D、物像大、视野亮，看到、物像大、视野亮，看到的细胞数目多的细胞数目多 8.当显微镜物镜由低倍换成高倍后，视野亮度比原当显微镜物镜由低倍换成高倍后，视野亮度比原来，此时可采用的方法一是换成反来，此时可采用的方法一是换成反光镜，二是将光镜，二是将_调大。调大。B B暗暗凹面凹面光圈光圈C Cdocin/sundae_meng9.某同学在用显微镜观察标本时，发现某同学在用显微镜观察标本时，发现视野中总有污物存在，移动玻片时污视野中总有污物存在，移动玻片时污物不动；换上高倍物镜，污物仍存在物不动；换上高倍物镜，污物仍存在，那么污物在（，那么污物在（）A、玻片上、玻片上 B、物镜上、物镜上 C、反光镜上、反光镜上 D、目镜上、目镜上 Ddocin/sundae_meng谢 谢！docin/sundae_meng