走进实验室:学习科学探究ppt2-教科版课件.ppt
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1、观察新奇的物理现象观察新奇的物理现象彗星彗星大自然现象大自然现象 一切奇妙的现象一切奇妙的现象,都是都是有有原因原因的的,科学探究就是要科学探究就是要找出其中的找出其中的原因原因及及规律规律.科学探究的基地科学探究的基地就是就是实验室实验室科学探究的基地就是科学探究的基地就是实验室实验室第一章第一章 走进实验室走进实验室 第一节第一节 学习科学探究学习科学探究 观察观察 是科学发现是科学发现的重要环节。的重要环节。认识科学探究的工具认识科学探究的工具:刻度尺刻度尺,天平天平,秒表秒表,温度计温度计,弹簧测力计弹簧测力计,量筒量筒,电流表电流表,电压表电压表长度测量仪器长度测量仪器:051001
2、游标卡尺游标卡尺刻度尺刻度尺012345678910托盘天平和砝码托盘天平和砝码实验实验室质室质量的量的测量测量仪器仪器生活中常用的测量质量的工具生活中常用的测量质量的工具案秤案秤杆秤杆秤电子秤电子秤磅秤磅秤031233435637839411043121445164718492051225324265557285901267891011345121314时间的测量仪器时间的测量仪器秒表秒表温度计温度计温度的测量仪器温度的测量仪器电的测量仪器电的测量仪器电流表:电流表:测量电流的仪器测量电流的仪器电的测量仪器电的测量仪器电压表:测量电压的仪器电压表:测量电压的仪器测量力的仪器测量力的仪器弹簧测
3、力计弹簧测力计体积的测量仪器体积的测量仪器量筒量筒测量测量是物理实验的基是物理实验的基本内容,物理实验的本内容,物理实验的结果都要通过结果都要通过测量测量才才能得到。能得到。科学探究主要环节科学探究主要环节:1、提出问题、提出问题2、猜想与假设、猜想与假设3、制定计划与设计实验、制定计划与设计实验4、进行实验与收集证据、进行实验与收集证据5、分析论证、分析论证6、评估、评估7、交流与合作、交流与合作 下面是小明和小红在物理课上探究滑动下面是小明和小红在物理课上探究滑动摩擦力的大小与哪些因素有关的一段对话,摩擦力的大小与哪些因素有关的一段对话,你能根据你所掌握的探究的步骤说出他们分你能根据你所掌
4、握的探究的步骤说出他们分别进行的是哪一步?别进行的是哪一步?小红:小明,你知道滑动摩擦力的大小红:小明,你知道滑动摩擦力的大小与什么有关吗?小与什么有关吗?_ 小明:我想可能与物体对接触面的压小明:我想可能与物体对接触面的压力有关,因为我发现在我推桌子的时候,如力有关,因为我发现在我推桌子的时候,如果里面有很多书的时候推起来较费力。果里面有很多书的时候推起来较费力。_提出问题提出问题猜想与假设猜想与假设 小红:那么我们来讨论一下如何来验小红:那么我们来讨论一下如何来验证一下你的想法。证一下你的想法。小明:实验方案已经制定好了,下面小明:实验方案已经制定好了,下面我们来做实验吧!我们来做实验吧!
5、小明:好的。小明:好的。讨论中讨论中 _ 实验中实验中 _制定计划,设计实验制定计划,设计实验进行实验,收集证据进行实验,收集证据 小红:下面就对我们在实验中得出的小红:下面就对我们在实验中得出的数据进行一下分析,看看能得到什么样数据进行一下分析,看看能得到什么样的结论。的结论。_ 小明:实验的结论得出来了,下面再小明:实验的结论得出来了,下面再来看一下我们的实验过程及结论是否严紧。来看一下我们的实验过程及结论是否严紧。小红:好,小红:好,_ 小明:好了,拿着我们的探究方案和小明:好了,拿着我们的探究方案和结论与同学们交流一下吧!结论与同学们交流一下吧!_分析论证分析论证评估评估交流合作交流合
6、作知识结构知识结构观察奇妙的物理现象观察奇妙的物理现象认识探究工具认识探究工具长度长度质量质量时间时间温度温度力力体积体积科学探究步骤科学探究步骤提出问题提出问题猜想与假设猜想与假设制度计划制度计划,设计实验设计实验交流合作交流合作进行实验进行实验,收集证据收集证据评估评估分析论证分析论证电流电流电压电压1.1.许多科学发现和重大发明许多科学发现和重大发明都是从实验室得来的,说明都是从实验室得来的,说明实验室的作用(实验室的作用()A A 科学探究的基地科学探究的基地 B B 重大发明的基地重大发明的基地C C 科学发现的起源地科学发现的起源地 D D 提供观察物理现象的基地提供观察物理现象的
7、基地 A练习一练习一2 2、测量长度的仪器有、测量长度的仪器有_、_和和_ 。刻度尺刻度尺游标卡尺游标卡尺螺旋测微器(千分尺)螺旋测微器(千分尺)3 3、测量质量的仪器有、测量质量的仪器有_等,等,_是测量时间的仪器,是测量时间的仪器,_是测量温度的仪器,是测量温度的仪器,测量力的仪器是测量力的仪器是_,测量体积的仪器是测量体积的仪器是_和和_。天平天平秒表秒表温度计温度计测力计测力计量筒量筒量杯量杯4.4.下列选项中下列选项中,不属于测量不属于测量长度的基本工具的是长度的基本工具的是()A A、刻度尺、刻度尺 B B、千分尺、千分尺 C C、游标卡尺、游标卡尺 D D、温度计、温度计D5 5
8、、早晨起床后,小康同学、早晨起床后,小康同学觉得有点头晕、发冷不舒服,觉得有点头晕、发冷不舒服,他想量一下体温,检查一下他想量一下体温,检查一下是不是感冒、发烧,他应该是不是感冒、发烧,他应该选用下列的哪种仪器(选用下列的哪种仪器()A A、秒表、秒表 B B、电流表、电流表 C C、体温表、体温表 D D、刻度尺、刻度尺C6.6.在下列测量仪器中在下列测量仪器中,找出找出测量质量的仪器测量质量的仪器()()A A游标卡尺游标卡尺 B B托盘天平托盘天平 C C弹簧测力计弹簧测力计 D D温度计温度计B7.7.给下列科学探究的环节给下列科学探究的环节,按合理的顺序排序按合理的顺序排序()()A
9、 A分析论证分析论证 B B提出问题提出问题 C C猜想与假设猜想与假设 D D进行实验、收集证据进行实验、收集证据 E E制定计划、设计实验制定计划、设计实验BCEDA8.8.物理实验物理实验,说法正确的是(说法正确的是()A A不必自己动手做实验,只要不必自己动手做实验,只要 看别人如何做,记住结果就行。看别人如何做,记住结果就行。B B实验得到的数据跟老师的不实验得到的数据跟老师的不相符时,可自行修改。相符时,可自行修改。C C实验时要遵守操作规则,爱实验时要遵守操作规则,爱护仪器,养成良好习惯护仪器,养成良好习惯 D D物理实验只能由老师提供器物理实验只能由老师提供器 材,在实验室做材
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