北师大版(2019)高中数学必修第一册:5.1.1《利用函数性质判定方程解的存在性》学案.docx
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1、利用函数性质判定方程解的存在性【学习目标】1学习函数零点的概念,领会方程的根与函数零点之间的关系,提升直观想象素养。2通过结合图像与解函数零点问题,培养数学抽象、数学运算素养。【学习重难点】1了解函数零点的概念,领会方程的根与函数零点之间的关系。(易混点)2掌握函数零点存在的判定方法。(重点)3能结合图像求解零点问题。(难点)【学习过程】一、预习提问思考:(1)函数的零点是点吗?(2)若f(a)f(b)0,则yf(x)在区间(a,b)内一定没有零点吗?提示 (1)不是点,是数。(2)不一定,如yx21,在区间(2,2)上有两个零点。二、合作探究求函数的零点【例1】 判断下列函数是否存在零点,如
2、果存在,请求出。(1)f(x);(2)f(x)x22x4;(3)f(x)2x3;(4)f(x)1log3x。【答案】(1)令0,解得x3,所以函数f(x)的零点是3(2)令x22x40,由于2244120,所以方程x22x40无解,所以函数f(x)x22x4不存在零点。(3)令2x30,解得xlog23,所以函数f(x)2x3的零点是log23(4)令1log3x0,解得x3,所以函数f(x)1log3x的零点是3判断零点所在的区间【例2】 (1)已知函数f(x)的图像是连续不断的,有如下x,f(x)的对应值表:x123456f(x)15107645则函数f(x)在区间1,6上的零点至少有(
3、)A2个 B3个C4个 D5个(2)函数f(x)ln x的零点所在的大致区间是( )A(1,2) B(2,3)C和(3,4) D(e,)【答案】(1)B (2)B (1)由已知数表可知f(2)f(3)10(7)0,f(3)f(4)(7)60,f(4)f(5)6(4)0,故函数f(x)在(2,3),(3,4),(4,5)上分别存在零点,故至少有3个零点。(2)f(1)20,f(2)ln 210,在(1,2)内f(x)无零点,A错;又f(3)ln 30,f(2)f(3)0,f(x)在(2,3)内有零点。【母题探究】1(变条件)已知函数f(x)x3x1仅有一个正零点,则此零点所在区间是( )A(3,
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