古诗词诵读《静女》ppt课件30张 2022-2023学年统编版高中语文必修上册.pptx

1、感谢您下载平台上提供的感谢您下载平台上提供的PPTPPT作品，为了您和以及原创作者的利益，请勿复制、作品，为了您和以及原创作者的利益，请勿复制、传播、销售，否则将承担法律责任！将对作品进行维权，按照传播下载次数进传播、销售，否则将承担法律责任！将对作品进行维权，按照传播下载次数进行十倍的索取赔偿！行十倍的索取赔偿！第 一 章 节诗经子曰：子曰：“不学诗，无以言。不学诗，无以言。”子子曰曰：“诗三百，一言以蔽之，思无邪。诗三百，一言以蔽之，思无邪。”子曰：小子！何莫学夫诗？诗子曰：小子！何莫学夫诗？诗可以兴，可以观，可以兴，可以观，可以群，可以怨；迩之事父，远之事君；多识於鸟、可以群，可以怨；迩

2、之事父，远之事君；多识於鸟、兽、草、木之名。兽、草、木之名。诗经是中国现实主义文学的光辉起点。由于其内容丰富、思想和艺术上的诗经是中国现实主义文学的光辉起点。由于其内容丰富、思想和艺术上的高度成就，在中国以至世界文化史上都占有重要地位。它开创了中国诗歌的优高度成就，在中国以至世界文化史上都占有重要地位。它开创了中国诗歌的优秀传统，对后世文学产生了不可磨灭的影响。秀传统，对后世文学产生了不可磨灭的影响。感谢您下载平台上提供的感谢您下载平台上提供的PPTPPT作品，为了您和以及原创作者的利益，请勿复制、作品，为了您和以及原创作者的利益，请勿复制、传播、销售，否则将承担法律责任！将对作品进行维权，按

3、照传播下载次数进传播、销售，否则将承担法律责任！将对作品进行维权，按照传播下载次数进行十倍的索取赔偿！行十倍的索取赔偿！邶风静女诗经感谢您下载平台上提供的感谢您下载平台上提供的PPTPPT作品，为了您和以及原创作者的利益，请勿复制、作品，为了您和以及原创作者的利益，请勿复制、传播、销售，否则将承担法律责任！将对作品进行维权，按照传播下载次数进传播、销售，否则将承担法律责任！将对作品进行维权，按照传播下载次数进行十倍的索取赔偿！行十倍的索取赔偿！感谢您下载平台上提供的感谢您下载平台上提供的PPTPPT作品，为了您和以及原创作者的利益，请勿复制、作品，为了您和以及原创作者的利益，请勿复制、传播、销

4、售，否则将承担法律责任！将对作品进行维权，按照传播下载次数进传播、销售，否则将承担法律责任！将对作品进行维权，按照传播下载次数进行十倍的索取赔偿！行十倍的索取赔偿！古体诗古体诗诗经诗经（以四言诗为主）（以四言诗为主）楚辞楚辞（骚体诗）（骚体诗）汉乐府、古诗汉乐府、古诗魏晋南北朝五言诗魏晋南北朝五言诗以五言诗为主以五言诗为主近体诗近体诗唐唐 诗诗宋宋 词词元元 曲曲感谢您下载平台上提供的感谢您下载平台上提供的PPTPPT作品，为了您和以及原创作者的利益，请勿复制、作品，为了您和以及原创作者的利益，请勿复制、传播、销售，否则将承担法律责任！将对作品进行维权，按照传播下载次数进传播、销售，否则将承担

5、法律责任！将对作品进行维权，按照传播下载次数进行十倍的索取赔偿！行十倍的索取赔偿！中国古代诗歌的发展脉络诗经诗经楚辞楚辞汉乐府民歌、建安文学汉乐府民歌、建安文学唐诗唐诗李李 白：浪漫主义诗歌创作白：浪漫主义诗歌创作杜杜 甫：现实主义诗歌创作甫：现实主义诗歌创作白居易：新乐府运动白居易：新乐府运动宋词宋词豪放派：苏轼、辛弃疾为代表豪放派：苏轼、辛弃疾为代表婉约派：柳永、李清照为代表婉约派：柳永、李清照为代表元曲元曲v屈原、宋玉为代表。屈原、宋玉为代表。感谢您下载平台上提供的感谢您下载平台上提供的PPTPPT作品，为了您和以及原创作者的利益，请勿复制、作品，为了您和以及原创作者的利益，请勿复制、传

6、播、销售，否则将承担法律责任！将对作品进行维权，按照传播下载次数进传播、销售，否则将承担法律责任！将对作品进行维权，按照传播下载次数进行十倍的索取赔偿！行十倍的索取赔偿！中国古代诗歌的分类诗诗词词曲曲古体诗古体诗古体诗古体诗乐府诗乐府诗四言古诗四言古诗五言古诗五言古诗七言古诗七言古诗近体诗近体诗（唐代确立）（唐代确立）律诗律诗绝句绝句五言律诗五言律诗七言律诗七言律诗排律排律五言绝句五言绝句七言绝句七言绝句元代成就最高元代成就最高宋代成就最高宋代成就最高感谢您下载平台上提供的感谢您下载平台上提供的PPTPPT作品，为了您和以及原创作者的利益，请勿复制、作品，为了您和以及原创作者的利益，请勿复制、

7、传播、销售，否则将承担法律责任！将对作品进行维权，按照传播下载次数进传播、销售，否则将承担法律责任！将对作品进行维权，按照传播下载次数进行十倍的索取赔偿！行十倍的索取赔偿！感谢您下载平台上提供的感谢您下载平台上提供的PPTPPT作品，为了您和以及原创作者的利益，请勿复制、作品，为了您和以及原创作者的利益，请勿复制、传播、销售，否则将承担法律责任！将对作品进行维权，按照传播下载次数进传播、销售，否则将承担法律责任！将对作品进行维权，按照传播下载次数进行十倍的索取赔偿！行十倍的索取赔偿！1 1、诗经诗经 是我国最早的一部是我国最早的一部诗歌总集诗歌总集，共收入从，共收入从春秋春秋到到西周西周约五百

8、年间约五百年间的诗歌的诗歌305305篇，它是我国篇，它是我国现实主义诗歌现实主义诗歌的源头，内容以反映的源头，内容以反映劳动人们生活劳动人们生活的的“国风国风”为主。为主。2 2、诗经原来称为、诗经原来称为 或或 诗三百诗三百 ，相传孔子曾整理过这些诗，相传孔子曾整理过这些诗并用来传授弟子，所以到西汉，儒家把它奉为经典，才称诗经。并用来传授弟子，所以到西汉，儒家把它奉为经典，才称诗经。3 3、诗经按其、诗经按其体例体例可分为可分为、三部分，按其三部分，按其表现手法表现手法可可分为分为、三类，这六要素合称为诗经三类，这六要素合称为诗经“六义六义”。4 4、诗经的句式，以、诗经的句式，以 四四

9、言为主，章法上的特点是：言为主，章法上的特点是：重章复唱重章复唱 、一唱、一唱三叹；大量使用三叹；大量使用叠音词、双声词、叠韵词叠音词、双声词、叠韵词，使诗歌更富于使诗歌更富于形象美形象美和和音韵美音韵美。5 5、“四书四书”指指、。6 6、“五经五经”指指、。感谢您下载平台上提供的感谢您下载平台上提供的PPTPPT作品，为了您和以及原创作者的利益，请勿复制、作品，为了您和以及原创作者的利益，请勿复制、传播、销售，否则将承担法律责任！将对作品进行维权，按照传播下载次数进传播、销售，否则将承担法律责任！将对作品进行维权，按照传播下载次数进行十倍的索取赔偿！行十倍的索取赔偿！1 1、诗经按诗经按音

10、乐音乐/体例体例不同，分编为不同，分编为“风风”“”“雅雅”“”“颂颂”三类；三类；“风风”是是地方民歌地方民歌，也称，也称“国风国风”（共（共160160篇）；篇）；“雅雅”是是宫廷乐曲宫廷乐曲，共，共105105篇，其中篇，其中“大雅大雅”31”31篇，用于篇，用于诸侯诸侯朝会朝会，“小雅小雅”74”74篇，用于篇，用于贵族宴享贵族宴享；“颂颂”是是宗庙祭祀宗庙祭祀的乐歌，内容多的乐歌，内容多歌颂祖先的功业歌颂祖先的功业，共，共4040篇。篇。2 2、按按内容内容分，诗经分为：祭祀诗、颂赞诗、怨刺诗、分，诗经分为：祭祀诗、颂赞诗、怨刺诗、婚婚恋诗恋诗、征役诗。、征役诗。感谢您下载平台上提供

11、的感谢您下载平台上提供的PPTPPT作品，为了您和以及原创作者的利益，请勿复制、作品，为了您和以及原创作者的利益，请勿复制、传播、销售，否则将承担法律责任！将对作品进行维权，按照传播下载次数进传播、销售，否则将承担法律责任！将对作品进行维权，按照传播下载次数进行十倍的索取赔偿！行十倍的索取赔偿！赋比兴的手法赋比兴的手法1 1、赋：赋者，敷陈其事而直言之者也。（铺排、排比）、赋：赋者，敷陈其事而直言之者也。（铺排、排比）北朝民歌木兰诗：东市买骏马，西市买鞍鞯，南市买辔头，北市北朝民歌木兰诗：东市买骏马，西市买鞍鞯，南市买辔头，北市买长鞭。买长鞭。2 2、比：比者，以彼物比此物也。（类比、比喻）、

12、比：比者，以彼物比此物也。（类比、比喻）诗经诗经卫风卫风硕人：手如柔荑，肤如凝脂，领如蝤蛴，齿如瓠犀，硕人：手如柔荑，肤如凝脂，领如蝤蛴，齿如瓠犀，螓首蛾眉，巧笑倩兮，美目盼兮。螓首蛾眉，巧笑倩兮，美目盼兮。3 3、兴：兴者，先言他物以引起所咏之辞也。、兴：兴者，先言他物以引起所咏之辞也。诗经诗经秦风秦风蒹葭：蒹葭苍苍，白露为霜。所谓伊人，在水一方。蒹葭：蒹葭苍苍，白露为霜。所谓伊人，在水一方。感谢您下载平台上提供的感谢您下载平台上提供的PPTPPT作品，为了您和以及原创作者的利益，请勿复制、作品，为了您和以及原创作者的利益，请勿复制、传播、销售，否则将承担法律责任！将对作品进行维权，按照传播

13、下载次数进传播、销售，否则将承担法律责任！将对作品进行维权，按照传播下载次数进行十倍的索取赔偿！行十倍的索取赔偿！重章叠句、一唱三叹的结构章法重章叠句、一唱三叹的结构章法重章叠句重章叠句指上下句或者上下段用相同的结构形式指上下句或者上下段用相同的结构形式反复咏唱反复咏唱的一种表情达意的方的一种表情达意的方法。诗歌常见手法法。诗歌常见手法（如：（如：蒹葭苍苍，白露为霜。蒹葭苍苍，白露为霜。/蒹葭萋萋，白露未晞。蒹葭萋萋，白露未晞。）作用作用表达效果：具有回环反复的表达效果与音韵美、意境美、含蓄美。表达效果：具有回环反复的表达效果与音韵美、意境美、含蓄美。在在内容和主题内容和主题上：深化意境，渲染

14、气氛，强化感情，突出主题上：深化意境，渲染气氛，强化感情，突出主题 在诗歌表现力上：增强了诗歌的节奏感、音乐感，形成了一种回环往在诗歌表现力上：增强了诗歌的节奏感、音乐感，形成了一种回环往复的美，带给人一种委婉而深长的韵味。复的美，带给人一种委婉而深长的韵味。感谢您下载平台上提供的感谢您下载平台上提供的PPTPPT作品，为了您和以及原创作者的利益，请勿复制、作品，为了您和以及原创作者的利益，请勿复制、传播、销售，否则将承担法律责任！将对作品进行维权，按照传播下载次数进传播、销售，否则将承担法律责任！将对作品进行维权，按照传播下载次数进行十倍的索取赔偿！行十倍的索取赔偿！感谢您下载平台上提供的感

15、谢您下载平台上提供的PPTPPT作品，为了您和以及原创作者的利益，请勿复制、作品，为了您和以及原创作者的利益，请勿复制、传播、销售，否则将承担法律责任！将对作品进行维权，按照传播下载次数进传播、销售，否则将承担法律责任！将对作品进行维权，按照传播下载次数进行十倍的索取赔偿！行十倍的索取赔偿！静女其姝静女其姝(sh)(sh)，俟，俟(s)(s)我于城隅我于城隅(y)(y)。爱爱而不而不见见(xin)(xin)，搔首踟，搔首踟(ch)(ch)蹰蹰(ch)(ch)。静女其娈静女其娈(lun)(lun)，贻，贻(y)(y)我彤我彤(tng)(tng)管。管。彤管有炜彤管有炜(wi)(wi)，说说(yu

16、)(yu)怿怿(y)(y)女女(r)(r)美。美。自牧自牧归归(ku)(ku)荑荑(t)(t)，洵洵(xn)(xn)美且异。美且异。匪匪(fi)(fi)女女(r)(r)之为美，美人之贻。之为美，美人之贻。爱爱(通通 薆薆，隐藏，隐藏)见见(通通 现现，出现，出现)说说(通通 悦悦，高兴，高兴)女女(通通 汝汝，你，你)归归(通通 馈馈，赠送，赠送)洵洵(通通 恂恂，的确，确实，的确，确实)匪匪(通通 非非，不是，不是)感谢您下载平台上提供的感谢您下载平台上提供的PPTPPT作品，为了您和以及原创作者的利益，请勿复制、作品，为了您和以及原创作者的利益，请勿复制、传播、销售，否则将承担法律责任！将

17、对作品进行维权，按照传播下载次数进传播、销售，否则将承担法律责任！将对作品进行维权，按照传播下载次数进行十倍的索取赔偿！行十倍的索取赔偿！思考：思考：1 1、借助课下注释和工具书理解诗歌大意。、借助课下注释和工具书理解诗歌大意。2 2、本诗以男主人公的口吻讲述一次约会，试分析其、本诗以男主人公的口吻讲述一次约会，试分析其过程。过程。3 3、请分析男女主人公的形象。、请分析男女主人公的形象。4 4、赏析这首诗的艺术手法。、赏析这首诗的艺术手法。感谢您下载平台上提供的感谢您下载平台上提供的PPTPPT作品，为了您和以及原创作者的利益，请勿复制、作品，为了您和以及原创作者的利益，请勿复制、传播、销售

18、，否则将承担法律责任！将对作品进行维权，按照传播下载次数进传播、销售，否则将承担法律责任！将对作品进行维权，按照传播下载次数进行十倍的索取赔偿！行十倍的索取赔偿！借助课下注释和工具书理解诗歌大意，梳理思路。娴静娴静的姑娘真美丽，在城边的角落里等我。却故意躲藏起来，的姑娘真美丽，在城边的角落里等我。却故意躲藏起来，惹我挠头又徘徊。惹我挠头又徘徊。娴静的姑娘真美好娴静的姑娘真美好，送我一支红色的，送我一支红色的彤管彤管。彤管彤管鲜艳鲜艳光亮，光亮，我喜爱此物的美丽。我喜爱此物的美丽。从郊外采来茅荑相赠送，确实美丽又特别。不是荑草的美，从郊外采来茅荑相赠送，确实美丽又特别。不是荑草的美，是美人送我的

19、缘故。是美人送我的缘故。感谢您下载平台上提供的感谢您下载平台上提供的PPTPPT作品，为了您和以及原创作者的利益，请勿复制、作品，为了您和以及原创作者的利益，请勿复制、传播、销售，否则将承担法律责任！将对作品进行维权，按照传播下载次数进传播、销售，否则将承担法律责任！将对作品进行维权，按照传播下载次数进行十倍的索取赔偿！行十倍的索取赔偿！第一章：写青年之急。（相候）细节细节描写描写,写出了男女青年赴约来到相会之地写出了男女青年赴约来到相会之地,女主人公故意躲起来，传女主人公故意躲起来，传神地写出了神地写出了女青年的天真活泼女青年的天真活泼；小伙子久候不至时的抓耳挠腮，不断徘徊的情形，体现他此小

20、伙子久候不至时的抓耳挠腮，不断徘徊的情形，体现他此时焦急难耐、心神不宁，写出了时焦急难耐、心神不宁，写出了男青年的忠厚、淳朴男青年的忠厚、淳朴。感谢您下载平台上提供的感谢您下载平台上提供的PPTPPT作品，为了您和以及原创作者的利益，请勿复制、作品，为了您和以及原创作者的利益，请勿复制、传播、销售，否则将承担法律责任！将对作品进行维权，按照传播下载次数进传播、销售，否则将承担法律责任！将对作品进行维权，按照传播下载次数进行十倍的索取赔偿！行十倍的索取赔偿！第二章：写青年之恋。（相赠）写写约会的场面约会的场面，姑娘露面并以彤管相赠。，姑娘露面并以彤管相赠。“彤管有炜，说怿女美彤管有炜，说怿女美”

21、，既可以看作是既可以看作是小伙子当时的心理活动小伙子当时的心理活动，也是，也是双关语双关语，小伙子小伙子托物抒情托物抒情，表面上赞美彤管，实际上是赞美赠彤管给表面上赞美彤管，实际上是赞美赠彤管给他的姑娘他的姑娘。感谢您下载平台上提供的感谢您下载平台上提供的PPTPPT作品，为了您和以及原创作者的利益，请勿复制、作品，为了您和以及原创作者的利益，请勿复制、传播、销售，否则将承担法律责任！将对作品进行维权，按照传播下载次数进传播、销售，否则将承担法律责任！将对作品进行维权，按照传播下载次数进行十倍的索取赔偿！行十倍的索取赔偿！双关双关1 1、利用词语同音或多义等条件，有意使一个语句在特定的语、利用

22、词语同音或多义等条件，有意使一个语句在特定的语言环境中同时兼有种意思。言环境中同时兼有种意思。2 2、表面上说的是甲义，实际上说的是乙义，言在此而意在彼。、表面上说的是甲义，实际上说的是乙义，言在此而意在彼。3 3、包括、包括谐音双关谐音双关和和语义双关语义双关两种。两种。杨柳青青江水平，闻郎江上唱歌声。东边日出西边雨，道是无杨柳青青江水平，闻郎江上唱歌声。东边日出西边雨，道是无晴晴却有却有晴晴。刘禹锡刘禹锡 竹枝词竹枝词“说怿女美说怿女美”这句话，语带双关，既指女子所赠的草，又指赠草的人。这句话，语带双关，既指女子所赠的草，又指赠草的人。感谢您下载平台上提供的感谢您下载平台上提供的PPTPP

23、T作品，为了您和以及原创作者的利益，请勿复制、作品，为了您和以及原创作者的利益，请勿复制、传播、销售，否则将承担法律责任！将对作品进行维权，按照传播下载次数进传播、销售，否则将承担法律责任！将对作品进行维权，按照传播下载次数进行十倍的索取赔偿！行十倍的索取赔偿！第三章：写青年之诚。（相悦）还是写还是写约会情景约会情景。“自牧归荑，洵美且异自牧归荑，洵美且异”，称赞草实在是美得出奇，夸物实际，称赞草实在是美得出奇，夸物实际上是夸人，这里还是上是夸人，这里还是双关双关；“匪女之为美，美人之贻匪女之为美，美人之贻”小伙子就直接敞开心扉小伙子就直接敞开心扉，并不是茅，并不是茅草有什么奇特之处，也不是茅

24、草多么美好，而是爱人及物、草有什么奇特之处，也不是茅草多么美好，而是爱人及物、托托物抒怀物抒怀，这一，这一心理描写心理描写表达了表达了男主人公对女主人公的一往情深男主人公对女主人公的一往情深。感谢您下载平台上提供的感谢您下载平台上提供的PPTPPT作品，为了您和以及原创作者的利益，请勿复制、作品，为了您和以及原创作者的利益，请勿复制、传播、销售，否则将承担法律责任！将对作品进行维权，按照传播下载次数进传播、销售，否则将承担法律责任！将对作品进行维权，按照传播下载次数进行十倍的索取赔偿！行十倍的索取赔偿！情人相约图情人相约图男子赴约男子赴约（成功的细节描写）（成功的细节描写）诗眼诗眼：怿怿静女静

25、女情人相见图情人相见图赠送信物赠送信物（双关）（双关）情人送别图情人送别图采荑赠别采荑赠别（双关、顶真）（双关、顶真）物微而情意浓物微而情意浓托物抒情托物抒情 邶风邶风静女静女写青年男子与心爱的姑娘的一次约会。全写青年男子与心爱的姑娘的一次约会。全诗共三章，一章重在写场景，两章重在写心理。诗共三章，一章重在写场景，两章重在写心理。感谢您下载平台上提供的感谢您下载平台上提供的PPTPPT作品，为了您和以及原创作者的利益，请勿复制、作品，为了您和以及原创作者的利益，请勿复制、传播、销售，否则将承担法律责任！将对作品进行维权，按照传播下载次数进传播、销售，否则将承担法律责任！将对作品进行维权，按照传

26、播下载次数进行十倍的索取赔偿！行十倍的索取赔偿！“彤管”、“荑”的作用？象征：象征：指用指用具体、形象的事物具体、形象的事物暗示暗示特定的事理特定的事理来来表情达意表情达意。彤管彤管：红色是心的颜色，是火的颜色，象征着：红色是心的颜色，是火的颜色，象征着爱情的真爱情的真挚和热烈挚和热烈。荑草荑草：白色是云的颜色，是雪的颜色，象征着：白色是云的颜色，是雪的颜色，象征着爱情的淳爱情的淳朴和高尚。（朴和高尚。（它是姑娘亲自从野外采来作为信物送给小伙子它是姑娘亲自从野外采来作为信物送给小伙子的，寄托了姑娘的一颗真挚的心。的，寄托了姑娘的一颗真挚的心。）感谢您下载平台上提供的感谢您下载平台上提供的PPT

27、PPT作品，为了您和以及原创作者的利益，请勿复制、作品，为了您和以及原创作者的利益，请勿复制、传播、销售，否则将承担法律责任！将对作品进行维权，按照传播下载次数进传播、销售，否则将承担法律责任！将对作品进行维权，按照传播下载次数进行十倍的索取赔偿！行十倍的索取赔偿！为什么不写我主动给“静女”送信物，却写静女主动给我送信物？在男尊女卑的社会里，在男尊女卑的社会里，“静女静女”冲破了精神的束缚和世俗的偏见，主冲破了精神的束缚和世俗的偏见，主动站立于追求自由幸福的人生平台上，将最能表达自己感情的动站立于追求自由幸福的人生平台上，将最能表达自己感情的“信物信物”送给心上人，这表明了她对美好生活的向往，

28、对纯真爱情的虔诚。如送给心上人，这表明了她对美好生活的向往，对纯真爱情的虔诚。如果写男子，她则由主动变被动，这就不能突出表现她对自由幸福的强果写男子，她则由主动变被动，这就不能突出表现她对自由幸福的强烈追求。烈追求。写写“静女静女”不仅表现了她不仅表现了她对爱情的追求对爱情的追求，对幸福的憧憬对幸福的憧憬，而且反映了而且反映了当时社会的女性对美好生活的向往当时社会的女性对美好生活的向往，对社会男女对社会男女平等的追求平等的追求。感谢您下载平台上提供的感谢您下载平台上提供的PPTPPT作品，为了您和以及原创作者的利益，请勿复制、作品，为了您和以及原创作者的利益，请勿复制、传播、销售，否则将承担法

29、律责任！将对作品进行维权，按照传播下载次数进传播、销售，否则将承担法律责任！将对作品进行维权，按照传播下载次数进行十倍的索取赔偿！行十倍的索取赔偿！你所感受到的诗中男女主人公是怎样的形象？男子形象：男子形象：有爱慕之心、有诚信之心。（有爱慕之心、有诚信之心。（姑娘是因为遇到什么意外的事情而不来呢，姑娘是因为遇到什么意外的事情而不来呢，还是她对自己变了心而故意失约不来呢？男子非常着急不安，反映他对女子的深还是她对自己变了心而故意失约不来呢？男子非常着急不安，反映他对女子的深情。情。）有忍耐之心。（有忍耐之心。（他如约而至，未见女子，却并未离开，也没有口出怨言。他如约而至，未见女子，却并未离开，也

30、没有口出怨言。）忠厚淳朴。（忠厚淳朴。（女主人公没有出现，男主人公是女主人公没有出现，男主人公是“爱而不见，搔首踟躇爱而不见，搔首踟躇”，急，急得他是挠头、抓耳又挠腮，一副憨态可掬的样子。得他是挠头、抓耳又挠腮，一副憨态可掬的样子。）由此可见，男主人公目前是一位憨厚朴实且真诚痴情的好男儿。由此可见，男主人公目前是一位憨厚朴实且真诚痴情的好男儿。感谢您下载平台上提供的感谢您下载平台上提供的PPTPPT作品，为了您和以及原创作者的利益，请勿复制、作品，为了您和以及原创作者的利益，请勿复制、传播、销售，否则将承担法律责任！将对作品进行维权，按照传播下载次数进传播、销售，否则将承担法律责任！将对作品进

31、行维权，按照传播下载次数进行十倍的索取赔偿！行十倍的索取赔偿！静女形象：静女形象：娴静温婉美丽。（娴静温婉美丽。（诗章中直接交代了这一点，即诗章中直接交代了这一点，即“静女其姝静女其姝”、“静女其静女其娈娈”。（静女不静，富于野性和调皮？）。（静女不静，富于野性和调皮？）细腻活泼机灵，富有智慧。（细腻活泼机灵，富有智慧。（为什么静女为什么静女“爱而不见爱而不见”呢？第一种可能：呢？第一种可能：静女想通过隐藏一段时间，观察一下，在当时，有没有异常情况出现，不适合约静女想通过隐藏一段时间，观察一下，在当时，有没有异常情况出现，不适合约会，有则不赴约，无则赴约；第二种可能：静女想通过隐藏一段时间，看

32、看赴约会，有则不赴约，无则赴约；第二种可能：静女想通过隐藏一段时间，看看赴约的男子有没有耐心反过来等她，值不值得自己的付出，值得就赴约，不值得就打的男子有没有耐心反过来等她，值不值得自己的付出，值得就赴约，不值得就打道回府；第三种可能：静女故意捉弄一下男主人公。综合上面三种可能，透露出道回府；第三种可能：静女故意捉弄一下男主人公。综合上面三种可能，透露出静女细腻、活泼机灵、富有智慧。静女细腻、活泼机灵、富有智慧。）大胆开放，敢于追求幸福。（大胆开放，敢于追求幸福。（静女不仅没有遵守当时社会制度静女不仅没有遵守当时社会制度待字闺待字闺中，等待媒妁之言、家长包办，反而与男子私自约会于城之角楼，约会

33、比男子先中，等待媒妁之言、家长包办，反而与男子私自约会于城之角楼，约会比男子先到，还是主动给男子送定情信物，可见女主人公大胆开放，具有叛逆反抗性，敢到，还是主动给男子送定情信物，可见女主人公大胆开放，具有叛逆反抗性，敢于追求幸福。于追求幸福。）感谢您下载平台上提供的感谢您下载平台上提供的PPTPPT作品，为了您和以及原创作者的利益，请勿复制、作品，为了您和以及原创作者的利益，请勿复制、传播、销售，否则将承担法律责任！将对作品进行维权，按照传播下载次数进传播、销售，否则将承担法律责任！将对作品进行维权，按照传播下载次数进行十倍的索取赔偿！行十倍的索取赔偿！赏析这首诗的艺术手法1 1、重章叠句的章

34、法、重章叠句的章法反复强调，增强诗的音乐性和节奏感，深化了感情。反复强调，增强诗的音乐性和节奏感，深化了感情。2 2、通过人、物、情巧妙的融合起来，表现了男青年热烈而纯、通过人、物、情巧妙的融合起来，表现了男青年热烈而纯朴的爱情。朴的爱情。作者从静女到彤管，再从荑到静女，通过喜爱情人的赠物之美，把自作者从静女到彤管，再从荑到静女，通过喜爱情人的赠物之美，把自己的感情寄托在赠物之上，这种写法很新颖。己的感情寄托在赠物之上，这种写法很新颖。3 3、赋的表现手法、赋的表现手法“赋赋”，直陈其事，以第一人称，直陈其事，以第一人称“我我”的口吻，直接叙述了的口吻，直接叙述了“我我”与与热恋中的静女的一次

35、约会。热恋中的静女的一次约会。4 4、多种修辞手法的使用、多种修辞手法的使用 顶真、双关、象征顶真、双关、象征感谢您下载平台上提供的感谢您下载平台上提供的PPTPPT作品，为了您和以及原创作者的利益，请勿复制、作品，为了您和以及原创作者的利益，请勿复制、传播、销售，否则将承担法律责任！将对作品进行维权，按照传播下载次数进传播、销售，否则将承担法律责任！将对作品进行维权，按照传播下载次数进行十倍的索取赔偿！行十倍的索取赔偿！第 三 章 节 这是一首优美的爱情诗，传这是一首优美的爱情诗，传神地描写出一对恋人约会时的神地描写出一对恋人约会时的情景。歌颂了男女淳朴、真挚情景。歌颂了男女淳朴、真挚的爱情

36、，反映了古代劳动人民的爱情，反映了古代劳动人民对自由婚姻、美好爱情生活的对自由婚姻、美好爱情生活的追求和向往。追求和向往。主 归 纳 题感谢您下载平台上提供的感谢您下载平台上提供的PPTPPT作品，为了您和以及原创作者的利益，请勿复制、作品，为了您和以及原创作者的利益，请勿复制、传播、销售，否则将承担法律责任！将对作品进行维权，按照传播下载次数进传播、销售，否则将承担法律责任！将对作品进行维权，按照传播下载次数进行十倍的索取赔偿！行十倍的索取赔偿！感谢您下载平台上提供的感谢您下载平台上提供的PPTPPT作品，为了您和以及原创作者的利益，请勿复制、作品，为了您和以及原创作者的利益，请勿复制、传播

37、、销售，否则将承担法律责任！将对作品进行维权，按照传播下载次数进传播、销售，否则将承担法律责任！将对作品进行维权，按照传播下载次数进行十倍的索取赔偿！行十倍的索取赔偿！比较邶风静女和郑风子衿的异同不同点不同点角度不同：角度不同：邶风邶风静女是以男子的口吻写的。静女是以男子的口吻写的。郑风郑风子衿是以女子的口吻写的。子衿是以女子的口吻写的。情节不同：情节不同：邶风邶风静女写青年男女的一次约静女写青年男女的一次约会。郑风会。郑风子衿写少女在城楼上盼望情人。子衿写少女在城楼上盼望情人。基调不同：基调不同：邶风邶风静女欢乐幽默，充满情趣。静女欢乐幽默，充满情趣。郑风郑风子衿缠绵悱恻，哀婉动人。子衿缠绵

38、悱恻，哀婉动人。写法不同：写法不同：邶风邶风静女主要通过细节刻画人静女主要通过细节刻画人物。郑风物。郑风子衿主要通过内心独白刻画人物。子衿主要通过内心独白刻画人物。感谢您下载平台上提供的感谢您下载平台上提供的PPTPPT作品，为了您和以及原创作者的利益，请勿复制、作品，为了您和以及原创作者的利益，请勿复制、传播、销售，否则将承担法律责任！将对作品进行维权，按照传播下载次数进传播、销售，否则将承担法律责任！将对作品进行维权，按照传播下载次数进行十倍的索取赔偿！行十倍的索取赔偿！同中有异：同中有异：两首诗都写了主人公等待时的焦灼不安，但因性别两首诗都写了主人公等待时的焦灼不安，但因性别的不同而选用

39、了不同的细节。的不同而选用了不同的细节。邶风邶风静女中静女中“搔首踟蹰搔首踟蹰”写出男子的憨厚，写出男子的憨厚，郑风郑风子衿中子衿中“挑兮达兮挑兮达兮”写出女子的缠绵。写出女子的缠绵。共同点：共同点：对爱情的追求都大胆率真，绝不忸怩作态，表现对爱情的追求都大胆率真，绝不忸怩作态，表现出劳动人民纯朴的本色。出劳动人民纯朴的本色。风格朴实、清新。采用重章复唱，在一唱三叹中风格朴实、清新。采用重章复唱，在一唱三叹中主人公的深情得以尽情地抒发。主人公的深情得以尽情地抒发。感谢您下载平台上提供的感谢您下载平台上提供的PPTPPT作品，为了您和以及原创作者的利益，请勿复制、作品，为了您和以及原创作者的利益，请勿复制、传播、销售，否则将承担法律责任！将对作品进行维权，按照传播下载次数进传播、销售，否则将承担法律责任！将对作品进行维权，按照传播下载次数进行十倍的索取赔偿！行十倍的索取赔偿！