教材文言文默写翻译ppt课件22张- 统编版高中语文必修上册.pptx

1、这一年，还有很多难忘的中国声音、中国瞬间、中国故事。“请党放心、强国有我”的青春誓言，“清澈的爱、只为中国”的深情告白；“祝融”探火、“羲和”逐日、“天和”遨游星辰；运动健儿激情飞扬、奋勇争先；全国上下防控疫情坚决有力；受灾群众守望相助重建家园；人民解放军指战员、武警部队官兵矢志强军、保家卫国无数平凡搏奋斗，汇聚成新时代中国昂扬奋进的洪流。习近平新年贺词1、夯实基础，落实默写。2、掌握方法，准确翻译。复习检测复习检测1、故（）西边，人道是，三国周（）赤壁。乱石穿空，惊（）拍岸，卷起千堆雪。2、遥想公（）当年，小乔（）了，雄姿英发。羽扇（）巾，谈笑间，（）灰飞烟灭。3、故国神游，多情应笑我，早生

2、（）发。人生如梦，一（）还（）江月。念奴娇 赤壁怀古1、元（）草草，封狼（），赢得（）北顾。2、可（）回首，（）下，一片神鸦社鼓。永遇乐 京口北固亭怀古1、寻寻觅觅，冷冷（），（）惨惨（）。（）暖还寒时候，最难将（）。2、满地黄花堆积，（），如今有谁（）？声声慢1、客有吹洞（）者，（）歌而和之。其声呜呜然，如怨如（），如泣如诉；余音（），不绝如（）。舞（）之潜蛟，泣孤舟之（）妇。2、（）千里，（）旗（）空，（）酒临江，横（）赋诗，（）一世之雄也，而今安在哉？3、况吾与子（）于江渚之上，（）鱼虾而友（）鹿。驾一叶之（）舟，举（）以相（）。寄（）于天地，（）海之一（）。赤壁赋 复习检测复习检测1、

3、故（垒）西边，人道是，三国周（郎）赤壁。乱石穿空，惊（涛）拍岸，卷起千堆雪。2、遥想公（瑾）当年，小乔（初嫁）了，雄姿英发。羽扇（纶）巾，谈笑间，（樯橹）灰飞烟灭。3、故国神游，多情应笑我，早生（华）发。人生如梦，一（尊）还（酹）江月。念奴娇 赤壁怀古1、元（嘉）草草，封狼（居胥），赢得（仓皇）北顾。2、可（堪）回首，（佛狸祠）下，一片神鸦社鼓。永遇乐 京口北固亭怀古1、寻寻觅觅，冷冷（清清），（凄凄）惨惨（戚戚）。（乍）暖还寒时候，最难将（息）。2、满地黄花堆积，（憔悴损），如今有谁（堪摘）？声声慢1、客有吹洞（箫）者，（倚）歌而和之。其声呜呜然，如怨如（慕），如泣如诉；余音（袅袅），不绝如

4、（缕）。舞（幽壑）之潜蛟，泣孤舟之（嫠）妇。2、（舳舻）千里，（旌）旗（蔽）空，（酾）酒临江，横（槊）赋诗，（固）一世之雄也，而今安在哉？3、况吾与子（渔樵）于江渚之上，（侣）鱼虾而友（麋）鹿。驾一叶之（扁）舟，举（匏樽）以相（属）。寄（蜉蝣）于天地，（渺）海之一（粟）。赤壁赋任务一任务一假如你是本次期末考试的出题官，面对这四首诗文的默写，你会如何出题？看一看老师们的预测1、念奴娇 赤壁怀古中既点题，又为周瑜出场营造声势的诗句是“，”。2、念奴娇 赤壁怀古流露出消极情绪：“，。”3、苏轼念奴娇赤壁怀古中，运用比喻修辞描写赤壁古战场的险要形势的一句：“，。”4、辛弃疾永遇乐京口北固亭怀古“，。”

5、借历史人物的英雄壮举来寄寓自己的壮志难酬。大江东去 浪淘尽 千古风流人物 人生如梦 一尊还酹江月乱石穿空 惊涛拍岸 卷起千堆雪千古江山 英雄无觅 孙仲谋处5、辛弃疾在永遇乐京口北固亭怀古中表达了对南朝宋武帝北伐“”的气势的向往，对南朝宋文帝草率北伐“”的结局的痛心。6、在古诗词中，雨是一个容易牵愁惹恨的事物，正如李清照声声慢中所写“，。7、古诗词中，“雁”这一意象常与季节更替、时间流逝、羁旅游子、凭栏思妇等内容紧密相联，因而被赋予了丰富的情感，比如李清照声声慢的诗句:“，”。气吞万里如虎赢得仓皇北顾梧桐更兼细雨 到黄昏点点滴滴雁过也 正伤心 却是旧时相识1、苏轼在赤壁赋中发议论说，江水虽然不停

6、地流去，“；月亮虽然时圆时缺，“”。2、赤壁赋中写出游人任凭一叶扁舟扁舟随意飘荡，在辽阔江面上自由来去的是：，。3、苏轼赤壁赋中通过写动物和人物的反应或感受，侧面写箫声的语句是：“，”。4、高一20班的同学小李跟随爸妈到三江源去游玩，面对茫茫的江面，他顿感人类的渺小、生命的短暂，不由想起了赤壁赋中的：，。5、赤壁赋中描绘出秋江的郎爽与澄净，也恰好表现作者怡然自得的心境的语句是 ，。而卒莫消长也纵一苇之所如 凌万顷之茫然舞幽壑之潜蛟 泣孤舟之嫠妇哀吾生之须臾 羡长江之无穷 清风徐来 水波不兴而未尝往也小结1、默写题要特别注意易错字：生僻难写字的写法;要注意同音异义词、同义异形词;要留心语句顺序。

7、要求平时背诵口到、心到、手到，读写结合。2、认真审题，明辨题干，注意陷阱。陈述句是直接对应填空处的诗句，还是只起提示作用。（有些题目，它给出一个“意思”，但考察的是上一句或者下一句。）任务二任务二怎样在翻译中拿高分？壬戌之秋，七月既望，苏子与客泛舟游于赤壁之下。少焉，月出于东山之上，徘徊于斗牛之间。渺渺兮予怀，望美人兮天一方。西望夏口，东望武昌。方其破荆州，下江陵，顺流而东也，舳舻千里，旌旗蔽空，酾酒临江，横槊赋诗，固一世之雄也，而今安在哉？况吾与子渔樵于江渚之上，侣鱼虾而友麋鹿，驾一叶之扁舟，举匏樽以相属。小结一、基本方法：直译和意译。文言文翻译的基本方法有直译和意译两种。所谓直译，是指用现

8、代汉语的词对原文进行逐字逐句地对应翻译。所谓意译，则是根据语句（语境）的意思进行合理推测，做到尽量符合原文意思，语句尽可能照顾原文词义。这两种翻译方法当以直译为主，意译为辅。小结二、具体方法：留、删、补、换、调、变。“留”，就是保留。凡是古今意义相同的词，以及古代的人名、地名、物名、官名、国号、年号、度量衡单位等，翻译时可保留不变。“删”，就是删除。删掉无须译出的文言虚词。“补”，就是增补。(1)变单音词为双音词;(2)补出省略句中的省略成分;(3)补出省略了的语句。注意：补出省略的成分或语句，要加括号。“换”，就是替换。用现代词汇替换古代词汇。如把“吾、余、予”等换成“我”，把“尔、汝”等换

9、成“你”。“调”就是调整。把古汉语倒装句调整为现代汉语句式。主谓倒装句、宾语前置句、介宾后置句、定语后置句等翻译时一般应调整语序，以便符合现代汉语表达习惯。“变”，就是变通。在忠实于原文的基础上，活译有关文字。如“波澜不惊”，可活译成“(湖面)风平浪静”。练一练1、庆历四年春，滕子京谪守巴陵郡。2、德祜二年二月十九日，予除右丞相兼枢密使，都督诸路军马。庆历四年庆历四年的春天，的春天，滕子京滕子京被降职到被降职到巴陵郡巴陵郡做太守。做太守。德祜二年二月十九日德祜二年二月十九日，我受任，我受任右丞相兼枢密使右丞相兼枢密使，统率全国，统率全国各路军马。各路军马。4、璧有瑕，请指示王译：和氏璧上有斑点

10、，请让我译：和氏璧上有斑点，请让我指出来指出来给给大王大王看看。3、沛公曰：“君为我呼入，吾得兄事之。”张良出，要（yo）项伯。译：刘邦说：译：刘邦说：“你替我请他进来，我要你替我请他进来，我要像对待兄长一样像对待兄长一样对待他。对待他。”张良出去，张良出去，邀请邀请项伯项伯 巩固练习二把下面一段文言文中画线的部分译成现代汉语 管仲曰：“吾尝为鲍叔谋事而更穷困，鲍叔不以我为愚，知时有利不利也。吾尝三仕三见逐于君，鲍叔不以我为不肖，知我不遭时也。生我者父母，知我者鲍子也。”鲍叔既进管仲，以身下之。天下不多管仲之贤而多鲍叔能知人也。参考答案 吾尝为鲍叔谋事而更穷困，鲍叔不以我为愚，知时有利不利也。我曾经替鲍叔谋划事情，却使鲍叔更加困窘，但鲍叔不认为我愚蠢，他知道时运有好的时候，有不好的时候。天下不多管仲之贤而多鲍叔能知人也。人们不赞美管仲的贤明却赞美鲍叔能够识别人才。课堂小结默写：字词书写；明辨题干。翻译：直译为主，意译为辅；留、删、补、调、变、换。