16.1《赤壁赋》ppt课件41张 2022-2023学年高中语文统编版必修上册.pptx

1、赤赤 壁壁 赋赋 诗词文赋、诗词文赋、书法、绘画书法、绘画样样精通。样样精通。旷世奇才旷世奇才苏轼苏轼“唐宋八大家唐宋八大家”之一之一宋代文学最高成就的代表宋代文学最高成就的代表唐唐宋宋八八大大家家苏辙苏辙苏洵苏洵苏轼苏轼曾巩曾巩欧阳修欧阳修王安石王安石韩愈韩愈柳宗元柳宗元散文：与欧阳修并称为散文：与欧阳修并称为“欧苏欧苏”黄庭坚黄庭坚苏轼苏轼诗歌：与黄庭坚并称为诗歌：与黄庭坚并称为“苏黄苏黄”；苏门四学士：苏门四学士：黄庭坚黄庭坚秦观秦观晁补之晁补之张耒张耒苏轼苏轼辛弃疾辛弃疾词：与辛弃疾并称为词：与辛弃疾并称为“苏辛苏辛”；蔡襄蔡襄黄庭坚黄庭坚米芾米芾苏轼苏轼书法：列宋四家书法：列宋四家“

2、苏黄米蔡苏黄米蔡”之首。之首。东坡肉东坡肉自题金山画像自题金山画像苏轼苏轼心似已灰之木，心似已灰之木，身如不系之舟。身如不系之舟。问余平生功业，问余平生功业，黄州惠州儋州。黄州惠州儋州。一度下狱，一度下狱，三度贬官。三度贬官。命运多舛，命运多舛，生活坎坷。生活坎坷。但他但他既没有像贾谊那样既没有像贾谊那样“抑郁而终抑郁而终”，也没有像陶潜那样也没有像陶潜那样“归隐田园归隐田园”。最浪漫的诗人最浪漫的诗人最豪放的词家最豪放的词家最超脱的文人最超脱的文人最潇洒的过客最潇洒的过客最具人格魅力的大师最具人格魅力的大师苏轼作诗赋，表达对新法不满，被人诬陷苏轼作诗赋，表达对新法不满，被人诬陷为诽谤朝政而下

3、狱。苏辙等拼死上表相救，幸为诽谤朝政而下狱。苏辙等拼死上表相救，幸好太后曹氏爱才，不肯杀轼，神宗才对苏轼从好太后曹氏爱才，不肯杀轼，神宗才对苏轼从轻处置。苏轼被囚轻处置。苏轼被囚128128天之后，贬为黄州团练天之后，贬为黄州团练副使，交由本州安置，不得干预公事。在黄州副使，交由本州安置，不得干预公事。在黄州苏轼过的实际上是一种较自由的囚犯生活，处苏轼过的实际上是一种较自由的囚犯生活，处境相当困难。在此期间，写就一词二赋。境相当困难。在此期间，写就一词二赋。背景介绍元丰元丰5年写的年写的“两赋一词两赋一词”是创作上是创作上的高峰。的高峰。三咏赤壁：三咏赤壁：前赤壁赋前赤壁赋 后赤壁赋后赤壁赋

4、念奴娇念奴娇赤壁怀古赤壁怀古“东坡赤壁二赋，一洗万古。欲仿东坡赤壁二赋，一洗万古。欲仿佛其一语，毕世不可得也。佛其一语，毕世不可得也。”本文说的赤壁，在本文说的赤壁，在现在的现在的湖北黄冈湖北黄冈西北的西北的长江边上，是一处风景长江边上，是一处风景胜地。那儿矗立着一座胜地。那儿矗立着一座红褐色的山崖，因为形红褐色的山崖，因为形状很像鼻子，人们就称状很像鼻子，人们就称它为它为赤鼻矶赤鼻矶；又因为山；又因为山崖陡峭如一面墙壁，所崖陡峭如一面墙壁，所以它也被称为以它也被称为赤壁赤壁。关于关于“赤壁赤壁”关于关于“赋赋”中国古代的一种重要文体。中国古代的一种重要文体。文心雕龙文心雕龙：“赋者，铺也。铺

5、采摛文，赋者，铺也。铺采摛文，体物写志也。体物写志也。”赋是一种赋是一种有韵有韵的文体，的文体，讲求声律、押韵、讲求声律、押韵、对比对比等形式，兼有等形式，兼有诗歌、散文诗歌、散文的特点，可以的特点，可以咏咏物写志抒情物写志抒情。赋体的流变大致经历了赋体的流变大致经历了骚赋、汉赋、骈赋、骚赋、汉赋、骈赋、律赋、文赋律赋、文赋各个阶段。各个阶段。1.壬戌壬戌()10.酾酾酒酒()2.桂桂棹棹()11.横横槊槊()3.余音余音袅袅袅袅()12.渔渔樵樵()4.幽幽壑壑()13.扁扁舟舟()5.嫠嫠妇妇()14.匏匏樽樽()6.愀愀然然()15.蜉蝣蜉蝣()7.山川相山川相缪缪()16.无尽无尽藏藏

6、()8.舳舻舳舻千里千里()17.狼狼籍籍()9.旌旌旗旗()18.枕枕藉藉()rnxzhoniohlqioliozhljngshshuqiopinpofyuzngjji注音注音 壬戌之秋，七月壬戌之秋，七月既望既望，苏子与客泛舟，苏子与客泛舟游于赤壁游于赤壁之下之下。清风徐来，水波不兴。举酒。清风徐来，水波不兴。举酒属属客，诵明月之客，诵明月之诗，歌窈窕之章。少诗，歌窈窕之章。少焉焉，月出于东山之上月出于东山之上，徘徊，徘徊于于斗牛斗牛之间之间。白露白露横江，水光接天。横江，水光接天。纵纵一苇一苇之之所所如如，凌凌万顷之万顷之茫然茫然。浩浩。浩浩乎乎如如冯冯虚御风，而不知虚御风，而不知其所止

7、；飘飘乎如遗世独立，羽化而登仙。其所止；飘飘乎如遗世独立，羽化而登仙。望日的后一天望日的后一天任凭任凭的样子的样子白茫茫的水汽，古今异义白茫茫的水汽，古今异义缓缓移动，古今异义缓缓移动，古今异义研读第一段：自读并翻译，解释重点词。研读第一段：自读并翻译，解释重点词。状后状后浩荡渺远的样子，古今异义浩荡渺远的样子，古今异义状后状后定后定后到，往到，往通通“嘱嘱”，劝酒，劝酒景景皓月当空，碧水万顷，月光朦胧，皓月当空，碧水万顷，月光朦胧，清风徐徐，景象澄澈，如梦境一般。清风徐徐，景象澄澈，如梦境一般。事事友人相聚，泛舟江上，畅饮美酒，友人相聚，泛舟江上，畅饮美酒，吟诗诵文，迎风赏月。吟诗诵文，迎风

8、赏月。情情“乐乐”，舒畅飘逸，飘飘欲仙，舒畅飘逸，飘飘欲仙，陶醉于良辰美景之中。陶醉于良辰美景之中。思考：作者向我们描绘了怎样一幅赤壁夜景图？思考：作者向我们描绘了怎样一幅赤壁夜景图？良辰美景赏心乐事良辰美景赏心乐事 于是于是饮酒乐甚，扣舷饮酒乐甚，扣舷而而歌之。歌曰：歌之。歌曰：“桂棹兮兰桂棹兮兰桨，击空明兮溯流光；桨，击空明兮溯流光；渺渺渺渺兮予怀兮予怀，望美人兮天一，望美人兮天一方。方。”客有吹洞箫者客有吹洞箫者，倚歌而和之。其声呜呜然，倚歌而和之。其声呜呜然，如怨如慕，如泣如诉；余音如怨如慕，如泣如诉；余音袅袅袅袅，不绝如，不绝如缕缕，舞舞幽壑之潜蛟，幽壑之潜蛟，泣泣孤舟之孤舟之嫠妇嫠

9、妇。在这时在这时任凭任凭悠远的样子悠远的样子白茫茫的水汽，古今异义白茫茫的水汽，古今异义婉转悠长婉转悠长研读第二段：自读并翻译，解释重点词。研读第二段：自读并翻译，解释重点词。表修饰表修饰主谓倒装主谓倒装到，往到，往定后定后作者借助比喻、夸张、想象，运用精作者借助比喻、夸张、想象，运用精细的刻画和生动的比喻化抽象为具体，细的刻画和生动的比喻化抽象为具体，把洞箫那种悲咽低回的哀音表现得十分把洞箫那种悲咽低回的哀音表现得十分形象真切。形象真切。作者是怎样来描写客人的箫声的？作者是怎样来描写客人的箫声的？苏子苏子愀然愀然，正襟危坐，正襟危坐，而而问客曰：问客曰：“何为其然也何为其然也？”客曰：客曰：

10、“月明星稀，乌鹊月明星稀，乌鹊南南飞飞，此非曹孟德之，此非曹孟德之诗乎？诗乎？西西望夏口，望夏口，东东望武昌，山川相望武昌，山川相缪缪，郁乎苍苍，郁乎苍苍，此非孟德之困于周郎者乎？此非孟德之困于周郎者乎？方方其破荆州，其破荆州，下下江陵，江陵，顺流而顺流而东东也，舳舻千里，旌旗蔽空，酾酒临江，横也，舳舻千里，旌旗蔽空，酾酒临江，横槊赋诗，槊赋诗，固固一世之雄也，一世之雄也，而今而今安在哉安在哉？忧愁凄怆的样子忧愁凄怆的样子当当向南，名作状向南，名作状向东进军，名作动向东进军，名作动向西，向东，名作状向西，向东，名作状研读第三段：自读并翻译，解释重点词。研读第三段：自读并翻译，解释重点词。表承接

11、表承接宾语前置宾语前置攻下，名作动攻下，名作动被动句、状后被动句、状后本来本来如今如今宾语前置宾语前置 况吾与子况吾与子渔樵于江渚之上渔樵于江渚之上，侣侣鱼虾而鱼虾而友友糜鹿，糜鹿，驾一叶之扁舟，举匏驾一叶之扁舟，举匏尊尊以相以相属属。寄蜉蝣与天。寄蜉蝣与天地，渺沧海之一粟。哀吾生之须臾，羡长江地，渺沧海之一粟。哀吾生之须臾，羡长江之无穷。之无穷。挟挟飞仙以遨游，抱明月而长终。知飞仙以遨游，抱明月而长终。知不可不可乎乎骤得，托遗响于悲风。骤得，托遗响于悲风。”意动，以意动，以为伴侣（朋友）为伴侣（朋友）用于句子，舒缓语气用于句子，舒缓语气偕同偕同研读第三段：自读并翻译，解释重点词。研读第三段：

12、自读并翻译，解释重点词。状后状后（客之箫声）（客之箫声）悲悲怀古伤今怀古伤今古今对比之悲：英雄无觅古今对比之悲：英雄无觅乐乐夜游之乐夜游之乐物我对比之悲：人生短暂物我对比之悲：人生短暂理想现实之悲：理想幻灭理想现实之悲：理想幻灭 苏子曰：苏子曰：“客亦知夫水与月乎？逝者如斯，而未尝客亦知夫水与月乎？逝者如斯，而未尝往往也；盈也；盈虚者如彼，而虚者如彼，而卒莫卒莫消长也。盖将自其变者而观之，则天地消长也。盖将自其变者而观之，则天地曾曾不能以一瞬；自其不变者而观之，则物与我皆无尽也。而不能以一瞬；自其不变者而观之，则物与我皆无尽也。而又何羡乎又何羡乎！且夫天地之间，物各有主，！且夫天地之间，物各有

13、主，苟苟非吾之所有，非吾之所有，虽虽一一毫而莫取。惟江上之清风，与山间之明月，耳得之而为声，毫而莫取。惟江上之清风，与山间之明月，耳得之而为声，目遇之而成色，取之无禁，用之不竭，目遇之而成色，取之无禁，用之不竭，是是造物者之无尽造物者之无尽藏藏也也，而吾与子之所而吾与子之所共食共食。”流逝流逝如果如果没有没有这这竟然竟然研读第四段：自读并翻译，解释重点词。研读第四段：自读并翻译，解释重点词。最终最终宾语前置宾语前置即使即使判断句判断句宝藏宝藏共同享用共同享用变与不变：变与不变：生死同一，人生的意义可以永恒。生死同一，人生的意义可以永恒。取与不取：取与不取：从大自然中寻求精神寄托从大自然中寻求精

14、神寄托思考身为主人的苏子如何开导客的呢思考身为主人的苏子如何开导客的呢 主客是否为两个人？他们所表主客是否为两个人？他们所表现的人生态度有什么不同？现的人生态度有什么不同？讨 论苏轼人生的两个层面：苏轼人生的两个层面：主人主人 达观达观,因缘自适因缘自适,随遇而安随遇而安客人客人 悲观悲观,人生短暂人生短暂,生命渺小生命渺小苏轼的精神世界苏轼的精神世界儒：积极入世，忧国忧民，儒：积极入世，忧国忧民，平生倾慕贾谊。平生倾慕贾谊。佛：精通佛理，不计得失，常与僧人来往。佛：精通佛理，不计得失，常与僧人来往。道：好学老庄，齐万物，一死生，追求内心调和道：好学老庄，齐万物，一死生，追求内心调和儒家的积极

15、入世态度与佛道的超然物外、与儒家的积极入世态度与佛道的超然物外、与世无争的态度是矛盾的，但又奇妙地统一在苏轼世无争的态度是矛盾的，但又奇妙地统一在苏轼身上。当儒家思想遭遇挫折时，苏轼却能峰回路身上。当儒家思想遭遇挫折时，苏轼却能峰回路转，在佛道二家思想中找到精神归宿。转，在佛道二家思想中找到精神归宿。积极进取，直面人生积极进取，直面人生听任天命，随遇而安听任天命，随遇而安达达则则兼兼济济天天下下穷穷则则独独善善其其身身小结小结 客喜客喜而而笑，洗盏更酌。肴核笑，洗盏更酌。肴核既既尽，杯盘狼籍。尽，杯盘狼籍。相与相与枕藉乎舟中枕藉乎舟中，不知东方之既白。，不知东方之既白。表修饰表修饰相互相互研读

16、第一段：自读并翻译，解释重点词。研读第一段：自读并翻译，解释重点词。已经已经状后状后 最后一段为什么以酒后一片狼藉，最后一段为什么以酒后一片狼藉，“相与相与枕藉乎舟中枕藉乎舟中”的景象作结？表达了作者怎样的的景象作结？表达了作者怎样的情怀和人生态度？情怀和人生态度？照应开头，极写游赏之乐，而至于忘怀得照应开头，极写游赏之乐，而至于忘怀得失、超然物外的境界。表现自己坦荡的胸失、超然物外的境界。表现自己坦荡的胸襟。襟。总 结写景写景 “乐乐”1.夜游之乐夜游之乐2.吊古伤今吊古伤今 抒情抒情 “悲悲”3.阐述哲理阐述哲理 议论议论 “乐乐”1、徘徊徘徊于斗牛之间（古义：指明月停留；今于斗牛之间（古

17、义：指明月停留；今义：多指人在一个地方走来走去）义：多指人在一个地方走来走去）2、徘徊于、徘徊于斗牛斗牛之间（古义：星宿名，斗宿、之间（古义：星宿名，斗宿、牛宿）牛宿）3、白露白露横江（古义：白茫茫的水汽，今义：横江（古义：白茫茫的水汽，今义：节气名）节气名）4、凌万顷之、凌万顷之茫然茫然（古义：浩荡渺远的样子，（古义：浩荡渺远的样子，今义：形容不知所措或神情恍惚的样子）今义：形容不知所措或神情恍惚的样子）5、望、望美人美人兮天一方（古义：文中指他内心所兮天一方（古义：文中指他内心所思慕的人，古人常用来作为圣主贤臣或美思慕的人，古人常用来作为圣主贤臣或美好理想的象征；今义：指美貌的女子）好理想

18、的象征；今义：指美貌的女子）古今异义古今异义通假字通假字1、山川相、山川相缪缪：“缪缪”同同“缭缭”，盘绕盘绕2、冯冯虚御风：虚御风：“冯冯”同同“凭凭”，乘，凌乘，凌3、举酒属客：、举酒属客：“属属”同同“嘱嘱”，引申为劝酒引申为劝酒 一词多义一词多义而而：1、而不知其所止：却，表转折、而不知其所止：却，表转折2、扣弦而歌之：表修饰、扣弦而歌之：表修饰3、倚歌而和之：表修饰、倚歌而和之：表修饰4、而问客曰：表承接、而问客曰：表承接5、侣鱼虾而友麋鹿：表并列、侣鱼虾而友麋鹿：表并列6、而今安在哉：然而，表转折、而今安在哉：然而，表转折7、而未尝往也：却，表转折、而未尝往也：却，表转折8、抱明月

19、而长终：表修饰、抱明月而长终：表修饰9、耳得之而为声：表承接，就、耳得之而为声：表承接，就10、客喜而笑：表修饰、客喜而笑：表修饰词类活用词类活用（1）名词作动词）名词作动词下下江陵：攻下江陵：攻下顺流而顺流而东东也：向东流去也：向东流去况吾与子况吾与子渔樵渔樵于江渚之上：打渔砍柴于江渚之上：打渔砍柴歌歌窈窕之章：歌咏窈窕之章：歌咏（2）形容词作名词）形容词作名词击击空明空明兮溯流光：水月交相辉映的江面兮溯流光：水月交相辉映的江面（3）名词作状语）名词作状语东东望武昌：向东望武昌：向东乌鹊乌鹊南南飞、飞、西西望夏口望夏口（4）名词的意动用法）名词的意动用法侣侣鱼虾而鱼虾而友友麋鹿：以麋鹿：以为

20、侣；以为侣；以为为友友（5）使动用法）使动用法舞舞幽壑之潜蛟：使幽壑之潜蛟：使舞舞（6）形容词的意动用法）形容词的意动用法渺渺沧海之一粟：以沧海之一粟：以为渺为渺特殊句式特殊句式（1）判断句）判断句固一世之雄也。固一世之雄也。是造物者之无尽藏也。是造物者之无尽藏也。此非曹孟德之困于周郎者乎？此非曹孟德之困于周郎者乎？（2）主谓倒装）主谓倒装渺渺兮予怀。渺渺兮予怀。（3 3）宾语前置宾语前置而今安在哉！而今安在哉！何为其然也？何为其然也？而又何羡乎！而又何羡乎！（4）定语后置）定语后置凌万顷之茫然。凌万顷之茫然。客有吹洞箫者。客有吹洞箫者。（5 5）状语后置状语后置游于赤壁之下。游于赤壁之下。月出于东山之上月出于东山之上徘徊于斗牛之间徘徊于斗牛之间况吾与子渔樵于江渚之上。况吾与子渔樵于江渚之上。托遗响于悲风。托遗响于悲风。相与枕藉乎舟中。相与枕藉乎舟中。（6 6）被动句被动句此非曹孟德之困于周郎者乎？此非曹孟德之困于周郎者乎？板书设计板书设计 情感线索情感线索 赤壁夜游，诗情画意赤壁夜游，诗情画意 乐乐歌萧相和，不绝如缕歌萧相和，不绝如缕人生无常，悲从中来人生无常，悲从中来 悲悲物我无尽，释然共适物我无尽，释然共适转悲为喜，开怀畅饮转悲为喜，开怀畅饮 乐乐