8.3《琵琶行（并序）》ppt课件65张- 统编版高中语文必修上册.pptx

1、高山流水高山流水 春秋时代，有个叫俞伯牙的人，精通音律，琴艺高超，是当时著名的琴师。一夜伯牙乘船游览。面对清风明月，他思绪万千，于是又弹起琴来，琴声悠扬，渐入佳境。忽听岸上有人叫绝。伯牙闻声走出船来，只见一个樵夫站在岸边，他知道此人是知音当即请樵夫上船，兴致勃勃地为他演奏。伯牙弹起赞美高山的曲调，樵夫说道：“真好！雄伟而庄重，好像高耸入云的泰山一样！”当他弹奏表现奔腾澎湃的波涛时，樵夫又说：“真好！宽广浩荡，好像看见滚滚的流水，无边的大海一般！”伯牙兴奋色了，激动地说：“知音！你真是我的知音。”这个樵夫就是钟子期。从此二人成了非常要好的朋友。列子汤问v当人们在某个具体的情境中听到某种音乐时，当

2、人们在某个具体的情境中听到某种音乐时，v会与这种音乐产生一种强烈的共鸣，会与这种音乐产生一种强烈的共鸣，v这就是音乐的作用。这就是音乐的作用。v成语成语“高山流水高山流水”，v比喻知己或知音，比喻知己或知音，v也比喻音乐优美。也比喻音乐优美。v琵琶行并序琵琶行并序琵琶行琵琶行白居易白居易童子解吟长恨曲胡人能诵琵琶篇 唐宣宗吊白居易诗 教学目标 1、通过诵读，品味诗歌 2、学习、欣赏作者以语言文字再现音乐形象的艺术手法。3、通过对人物身世命运的分析，解读作品的思想感情 教学重点 学习用文字表现音乐的艺术手法 同是天涯沦落人主旨的理解 教学难点 作者用比喻的手法描写声音的高超技法 白居易（7728

3、46），字乐天，号香山居士，下邽（gu）（今陕西省渭南县境）人。贞元十五年（798）进士，任翰林学士，左拾遗。因直言极谏，贬江州司马，移忠州刺史。后被召为主客郎中，知制诰。太和年间，任太子宾客及太子少傅。会昌二年（842），以刑部尚书致仕，卒年75岁。白居易白居易是继杜甫之后我国古代一位是继杜甫之后我国古代一位杰出的现实主杰出的现实主义人。义人。他所生活的七十多年里，正是安史之乱后各种他所生活的七十多年里，正是安史之乱后各种矛盾冲突急剧发展的时期，也正是唐朝走向衰微的时矛盾冲突急剧发展的时期，也正是唐朝走向衰微的时期。错综复杂的社会现实，在白居易诗中得到了较全期。错综复杂的社会现实，在白居易诗

4、中得到了较全面的反映。今存白居易诗近三千首，数量之多在唐代面的反映。今存白居易诗近三千首，数量之多在唐代诗人中首屈一指。他曾将自己的诗人中首屈一指。他曾将自己的诗分为四类：讽谕、诗分为四类：讽谕、闲适、感伤、杂律。闲适、感伤、杂律。期中最得意，价值最高的也是讽期中最得意，价值最高的也是讽谕诗。谕诗。它主要包括了两方面的内容：它主要包括了两方面的内容：广泛地反映广泛地反映人民的苦难。人民的苦难。这其中有同情农民的作品，如这其中有同情农民的作品，如杜陵杜陵叟叟，也有哀叹妇女命运的悲歌，如，也有哀叹妇女命运的悲歌，如上阳白发人上阳白发人、后宫词后宫词等。等。深刻地揭露统治者的罪恶，深刻地揭露统治者的

5、罪恶，如如卖卖炭翁炭翁、红绒毯红绒毯等。等。白居易生平与诗作白居易生平与诗作时期时期生活特点生活特点诗歌特点诗歌特点前期前期（贬江州司（贬江州司马以前）马以前）仕途一帆风顺，始终抱仕途一帆风顺，始终抱着着“为民请命为民请命”“”“兼济兼济天下天下”的宗旨。的宗旨。以以讽喻诗讽喻诗为主。为主。代表作品为代表作品为卖炭翁卖炭翁后期后期（贬江州司（贬江州司马及以后）马及以后）是他是他“独善其身独善其身”的时的时期，揉和儒家期，揉和儒家“乐天知乐天知命命”、道家、道家“知足不辱知足不辱”和佛家和佛家“四大皆空四大皆空”来来作作“明哲保身明哲保身”的法宝。的法宝。悔恨悔恨“三十气太壮，胸三十气太壮，胸中

6、多是非中多是非”。以以闲适诗闲适诗和和感感伤诗伤诗为主。感为主。感伤诗：长恨伤诗：长恨歌琵琶行歌琵琶行闲适诗：赋闲适诗：赋得古原草送别得古原草送别 唐宪宗元和十年(815年)，跟拥兵割据的藩镇吴元济有勾结的朝中重臣派人刺死宰相武元衡，长安城顿时一片混乱。白居易当时任东宫赞善大夫，是个陪侍太子的闲职，不能过问朝政，但他压抑不住自己的愤怒，上书请求缉捕凶手，终以越职言事的罪名被贬为江州司马。五年后，宪宗去世，穆宗即位，才被调回长安。写作背景琵琶行琵琶行原作原作琵琶引琵琶引。白居。白居易还有易还有长恨歌长恨歌。歌、行、引是古代。歌、行、引是古代歌曲的三种形式，后成为古代诗歌的一歌曲的三种形式，后成为

7、古代诗歌的一种体裁。三者虽名称不同，实则大同小种体裁。三者虽名称不同，实则大同小异，常统称异，常统称“歌行歌行”。明朝胡震亨。明朝胡震亨唐唐吉癸签吉癸签说，说，“歌歌”是曲的总称，是曲的总称，“行行”是是“衍其事而歌之衍其事而歌之”，是一种具有铺叙，是一种具有铺叙记事性质的歌辞。记事性质的歌辞。其音节、格律一般比其音节、格律一般比较自由，形式都采用五言、七言、杂言较自由，形式都采用五言、七言、杂言的古体，富于变化。的古体，富于变化。解题解题v 歌、行都称歌行体，属于古体诗。音节、歌、行都称歌行体，属于古体诗。音节、v格律比较自由，句法长短不一，富于变化。唐格律比较自由，句法长短不一，富于变化。

8、唐v以后，歌行一般用五、七言古诗体裁。以后，歌行一般用五、七言古诗体裁。可叙可叙v事，可抒情、议论。事，可抒情、议论。例如白雪歌送武判官归例如白雪歌送武判官归v京，茅屋为秋风所破歌，兵车行都京，茅屋为秋风所破歌，兵车行都v是歌行体。是歌行体。v朗读、听录音理解：朗读、听录音理解：小序有什么作用？小序有什么作用？用用七言七言概述每段段意概述每段段意商贾商贾 g 悯悯n 荻花荻花d憔悴憔悴qio cu 徙徙x浔阳浔阳xn 谪谪she 霓霓n 虾蟆虾蟆h 绡绡xio 篦篦b 阑阑ln 钿头钿头din 呕哑呕哑u y 嘲哳嘲哳zho zhv江头送客闻琵琶江头送客闻琵琶v江头送客闻琵琶江头送客闻琵琶v江

9、上聆听琵琶曲江上聆听琵琶曲v江头送客闻琵琶江头送客闻琵琶v江上聆听琵琶曲江上聆听琵琶曲v歌女倾诉身世苦歌女倾诉身世苦 v江头送客闻琵琶江头送客闻琵琶v江上聆听琵琶曲江上聆听琵琶曲v歌女倾诉身世苦歌女倾诉身世苦 v同病相怜伤迁谪同病相怜伤迁谪v江头送客闻琵琶江头送客闻琵琶v江上聆听琵琶曲江上聆听琵琶曲v歌女倾诉身世苦歌女倾诉身世苦 v同病相怜伤迁谪同病相怜伤迁谪v重闻琵琶青衫湿重闻琵琶青衫湿v琵琶曲：琵琶曲：v绿腰绿腰 诗前小序，共一百三十八字。扼要地交代了时间、地点、人诗前小序，共一百三十八字。扼要地交代了时间、地点、人物和故事的主要经过，概括了琵琶女的身世，说明了本诗的写作物和故事的主要经过

10、，概括了琵琶女的身世，说明了本诗的写作动机，定下了全诗凄切伤怀的感情基调。本诗是一篇抒情色彩很动机，定下了全诗凄切伤怀的感情基调。本诗是一篇抒情色彩很浓的长篇叙事诗。浓的长篇叙事诗。写成了诗，人物和故事写成了诗，人物和故事更加形象感人更加形象感人，更好，更好地地抒情达意抒情达意，给人以更深的，给人以更深的感情共鸣。感情共鸣。小序已经简明清楚地叙述了琵小序已经简明清楚地叙述了琵琶女的故事和自己的感受，为什么还要写成一首诗呢？琶女的故事和自己的感受，为什么还要写成一首诗呢？2.小序和诗歌哪些段落分别照应？小序和诗歌哪些段落分别照应？“明年秋，送客湓浦口明年秋，送客湓浦口”1段段“问舟中夜弹琵琶问舟

11、中夜弹琵琶铮铮然有京都声。铮铮然有京都声。”“予出官二年，予出官二年，是夕始觉有迁谪意。是夕始觉有迁谪意。”4段段“本长安倡女本长安倡女转徙于江湖间。转徙于江湖间。”“使命酒，使快弹数曲。使命酒，使快弹数曲。”3段段2段段5段段v 低眉信手续续弹低眉信手续续弹v 轻拢慢捻抹复挑轻拢慢捻抹复挑v v 大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私语。大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私语。v 嘈嘈切切错杂弹，大珠小珠落玉盘。嘈嘈切切错杂弹，大珠小珠落玉盘。v 间关莺语花第滑，幽咽泉流冰下难。间关莺语花第滑，幽咽泉流冰下难。v 冰泉冷涩弦凝绝，凝绝不通声暂歇。冰泉冷涩弦凝绝，凝绝不通声暂歇。v 别有幽愁暗恨生，此时无声胜有

12、声。别有幽愁暗恨生，此时无声胜有声。v 银瓶乍破水将迸，铁骑突出刀枪鸣。银瓶乍破水将迸，铁骑突出刀枪鸣。v 曲终收拨当心画，四弦一声如裂帛。曲终收拨当心画，四弦一声如裂帛。v 东船西舫悄无言，唯见江心秋月白。东船西舫悄无言，唯见江心秋月白。v请说出你认为很精彩的描写音乐的句子请说出你认为很精彩的描写音乐的句子:场景描写场景描写人物形象人物形象忽闻琵琶声忽闻琵琶声寻寻问问主人忘归客不发主人忘归客不发移船移船 邀见邀见 添酒添酒回灯回灯千呼万唤千呼万唤欣喜难耐欣喜难耐急欲相见急欲相见邀见邀见声停声停语迟语迟抱琵琶抱琵琶半遮面半遮面难言之痛难言之痛矛盾含羞矛盾含羞评：未见其人，先闻其曲，先现其神，形

13、神兼备。评：未见其人，先闻其曲，先现其神，形神兼备。场景场景表现手法表现手法枫叶荻花秋瑟瑟枫叶荻花秋瑟瑟举杯欲饮无管弦举杯欲饮无管弦醉不成欢惨将别醉不成欢惨将别忽闻水上琵琶声忽闻水上琵琶声主人忘归客不发主人忘归客不发萧瑟萧瑟凄凉凄凉写琵琶声的作用是什么？写琵琶声的作用是什么？1 1、引出琵琶女，开启下文；、引出琵琶女，开启下文；2 2、激发诗人好奇感，为下文诗人的、激发诗人好奇感，为下文诗人的“邀见邀见”做铺垫，写出了主客由做铺垫，写出了主客由“悲悲”而而“喜喜”的心情。的心情。特色特色侧面描写侧面描写以景托声以景托声以人衬声以人衬声景物特点景物特点过程过程场景场景特点特点表现方法表现方法霓裳

14、六幺序曲序曲转、拨、掩抑、思、诉转、拨、掩抑、思、诉开始开始过渡过渡发展发展高潮高潮结束结束尾声尾声低眉信手续续弹，说尽心中无限事低眉信手续续弹，说尽心中无限事以议评声以议评声大弦大弦嘈嘈嘈嘈急雨急雨浊杂粗重浊杂粗重小弦小弦切切切切私语私语轻细凄切轻细凄切错杂弹、错杂弹、落玉盘落玉盘清脆圆润清脆圆润以喻摹声以喻摹声间关间关滑滑 幽咽幽咽难难婉转婉转 不畅不畅冷涩冷涩凝绝凝绝不通不通暂歇暂歇别有幽愁暗恨生，此时无声胜有声别有幽愁暗恨生，此时无声胜有声声弦暂歇声弦暂歇以形绘声以形绘声银瓶银瓶-乍破乍破-迸迸 铁骑铁骑-突出突出-鸣鸣雄浑激昂雄浑激昂收拨、划收拨、划一声、裂帛一声、裂帛清脆尖利清脆尖

15、利悄无言悄无言秋月白秋月白余音绕梁余音绕梁以景衬声以景衬声特色雄浑、激昂、大气雄浑、激昂、大气凄凉、悲伤凄凉、悲伤却坐、促弦、转急却坐、促弦、转急凄凄不似向前声凄凄不似向前声满座重闻皆掩泣满座重闻皆掩泣江州司马青衫湿江州司马青衫湿无尽无尽的感的感伤伤以人衬声、惜墨如金、无尽感伤以人衬声、惜墨如金、无尽感伤侧面描写侧面描写特色特色江头送客闻琵琶(第一曲)江上聆听琵琶曲邀见歌女演奏名曲(第二曲)听者陶醉歌女倾诉身世苦少年欢乐晚年沦落悲苦心境同病相怜伤迁谪重闻琵琶青衫湿(第三曲)鲜明的对比 诗歌的第三自然段：自诉身世苦是为了塑造一个封建社会被玩弄、被侮辱的妇女的典型形象，控诉世人的重色轻才和丈夫的重

16、利寡情，这一部分采用了对比的手法。艳盖群芳年老色衰人妒人捧艺压京城年年欢笑委身商人独守空船门前冷落人物形象人物形象琵琶女琵琶女 诗人诗人 艺压京城艺压京城 艳盖群芳艳盖群芳 年老色衰年老色衰 委身商人委身商人 位至谏官位至谏官 名动京师名动京师 谪居卧病谪居卧病 有酒无乐有酒无乐 共同点共同点盛盛 衰衰 音乐音乐同是天涯沦落人，相逢何必曾相识。同是天涯沦落人，相逢何必曾相识。一个飘泊江湖的曾经名噪京都、红一个飘泊江湖的曾经名噪京都、红极一时的长安歌妓。青春欢笑、老大沦极一时的长安歌妓。青春欢笑、老大沦落、年老色衰。落、年老色衰。“重色重利重色重利”的社会使的社会使色艺双绝的琵琶女色艺双绝的琵琶

17、女“独守空船独守空船”，反映，反映了了封建社会中被侮辱、损害的歌伎们的封建社会中被侮辱、损害的歌伎们的悲惨命运。悲惨命运。她有一种她有一种“曾经沧海曾经沧海”，却，却仍不失其率真及女性矜持端庄的成熟美。仍不失其率真及女性矜持端庄的成熟美。同是天涯沦落人，相逢何必曾相识。诗人为什么要极力铺写这一形象？本文的主旨句是什么呢？本文的主旨句是什么呢？诗人着力刻画琵琶女的目的只是为了更好地诗人着力刻画琵琶女的目的只是为了更好地抒抒写自己的天涯沦落之恨写自己的天涯沦落之恨。琵琶女在音乐声中融入了对自己的凄凉遭遇、琵琶女在音乐声中融入了对自己的凄凉遭遇、人情冷暖、世态炎凉的愤懑之情，对世人的重色轻人情冷暖、

18、世态炎凉的愤懑之情，对世人的重色轻才和丈夫的重利寡情的强烈控诉。诗人把对琵琶女才和丈夫的重利寡情的强烈控诉。诗人把对琵琶女的深挚同情、对自己被贬的满腔幽怨以及对冷酷现的深挚同情、对自己被贬的满腔幽怨以及对冷酷现实的强烈不满完全融合在一起了。正因为这两句诗实的强烈不满完全融合在一起了。正因为这两句诗揭示出了一种带有普遍意义的典型情绪，所以能够揭示出了一种带有普遍意义的典型情绪，所以能够在历史的长河中激起广泛的同情。在历史的长河中激起广泛的同情。v 比较阅读比较阅读 v欣赏刘鄂老残游记欣赏刘鄂老残游记第二回历山山下古第二回历山山下古帝遗踪明湖湖边美人绝调帝遗踪明湖湖边美人绝调v 王小玉便启朱唇，发

19、皓齿，唱了几句王小玉便启朱唇，发皓齿，唱了几句书儿。声音初不甚大，只觉入耳有说不出来书儿。声音初不甚大，只觉入耳有说不出来的妙境：五脏六腑里，像熨斗熨过，无一处的妙境：五脏六腑里，像熨斗熨过，无一处不伏贴；三万六千个毛孔，像吃了人参果，不伏贴；三万六千个毛孔，像吃了人参果，无一个毛孔不畅快。唱了十数句之后，渐渐无一个毛孔不畅快。唱了十数句之后，渐渐的越唱越高，忽然拔了一个尖儿，像一线钢的越唱越高，忽然拔了一个尖儿，像一线钢丝抛入天际，不禁暗暗叫绝。丝抛入天际，不禁暗暗叫绝。v那知他于那极高的地方，尚能回环转折。几那知他于那极高的地方，尚能回环转折。几啭之后，又高一层，接连有三四叠，节节高起啭之

20、后，又高一层，接连有三四叠，节节高起。恍如由傲来峰西面攀登泰山的景象：初看傲。恍如由傲来峰西面攀登泰山的景象：初看傲来峰削壁干仞，以为上与大通；及至翻到傲来来峰削壁干仞，以为上与大通；及至翻到傲来峰顶，才见扇子崖更在做来峰上；及至翻到扇峰顶，才见扇子崖更在做来峰上；及至翻到扇子崖，又见南天门更在扇子崖上：愈翻愈险，子崖，又见南天门更在扇子崖上：愈翻愈险，愈险愈奇。那王小玉唱到极高的三四叠后，陡愈险愈奇。那王小玉唱到极高的三四叠后，陡然一落，又极力骋其千回百析的精神，如一条然一落，又极力骋其千回百析的精神，如一条飞蛇在黄山三十六峰半中腰里盘旋穿插。顷刻飞蛇在黄山三十六峰半中腰里盘旋穿插。顷刻之间

21、，周匝数遍。从此以后，愈唱愈低，愈低之间，周匝数遍。从此以后，愈唱愈低，愈低愈细，那声音渐渐的就听不见了。愈细，那声音渐渐的就听不见了。v满园子的人都屏气凝神，不敢少动。约有两满园子的人都屏气凝神，不敢少动。约有两三分钟之久，仿佛有一点声音从地底下发出。三分钟之久，仿佛有一点声音从地底下发出。这一出之后，忽又扬起，像放那东洋烟火，一这一出之后，忽又扬起，像放那东洋烟火，一个弹子上天，随化作千百道五色火光，纵横散个弹子上天，随化作千百道五色火光，纵横散乱。这一声飞起，即有无限声音俱来并发。那乱。这一声飞起，即有无限声音俱来并发。那弹弦子的亦全用轮指，忽大忽小，同他那声音弹弦子的亦全用轮指，忽大忽

22、小，同他那声音相和相合，有如花坞春晓，好鸟乱鸣。耳朵忙相和相合，有如花坞春晓，好鸟乱鸣。耳朵忙不过来，不晓得听那一声的为是。正在撩乱之不过来，不晓得听那一声的为是。正在撩乱之际，忽听霍然一声，人弦俱寂。际，忽听霍然一声，人弦俱寂。v同：音乐发展的过程同：音乐发展的过程v 正面描写与侧面描写结合正面描写与侧面描写结合v 比喻、摹声等修辞手法比喻、摹声等修辞手法v异：琵琶行写音乐意在写人异：琵琶行写音乐意在写人v 明湖居听书写乐无弦外音明湖居听书写乐无弦外音 v比较阅读比较阅读v 琴音似止未止之际，却有一二下极低极细的琴音似止未止之际，却有一二下极低极细的v箫声在琴音旁响了起来。回旋婉转，箫声渐响

23、，箫声在琴音旁响了起来。回旋婉转，箫声渐响，v恰似吹箫人一面吹，一面慢慢走近，箫声清丽，恰似吹箫人一面吹，一面慢慢走近，箫声清丽，v忽高忽低，忽轻忽响，低到极处之际，几个盘旋忽高忽低，忽轻忽响，低到极处之际，几个盘旋v之后，又再低沉下去，虽极低极细，每个音节仍之后，又再低沉下去，虽极低极细，每个音节仍v清晰可闻。渐渐低音中偶有珠玉跳跃，清脆短清晰可闻。渐渐低音中偶有珠玉跳跃，清脆短v促，此伏彼起，繁音渐增，先如鸣泉飞溅，继而促，此伏彼起，繁音渐增，先如鸣泉飞溅，继而v如群卉争艳，花团锦簇，更夹着间关鸟语，彼鸣如群卉争艳，花团锦簇，更夹着间关鸟语，彼鸣v我和，渐渐的百鸟离去，春残花落，但闻雨声萧

24、我和，渐渐的百鸟离去，春残花落，但闻雨声萧v萧，一片凄凉肃杀之象，细雨绵绵，若有若无，萧，一片凄凉肃杀之象，细雨绵绵，若有若无，v终于万籁俱寂。箫声停顿良久，众人这才如梦初终于万籁俱寂。箫声停顿良久，众人这才如梦初v醒醒。v金庸笑傲江湖对任盈盈箫声的描写：金庸笑傲江湖对任盈盈箫声的描写：v自自言言本是京城女本是京城女v1.言：言：v感斯人感斯人言言v凡六百一十六凡六百一十六言言v2.数：数：v使快弹使快弹数数曲曲v一曲红绡不知一曲红绡不知数数v自自言言本是京城女本是京城女v1.言：言：v感斯人感斯人言言v凡六百一十六凡六百一十六言言v2.数：数：v使快弹使快弹数数曲曲v一曲红绡不知一曲红绡不知

25、数数v话，名词话，名词v字，名词字，名词v说，动词说，动词v自自言言本是京城女本是京城女v1.言：言：v感斯人感斯人言言v凡六百一十六凡六百一十六言言v几几 ，表不确定的数目，数，表不确定的数目，数词词v数量，名词数量，名词v2.数：数：v使快弹使快弹数数曲曲v一曲红绡不知一曲红绡不知数数v话，名词话，名词v字，名词字，名词v说，动词说，动词v3.语：语：v琵琶声停欲琵琶声停欲语语迟迟v今夜闻君琵琶今夜闻君琵琶语语v为为君翻作琵琶行君翻作琵琶行v4.为：为：v因因为为长句长句v初初为为霓裳后六幺霓裳后六幺v3.语：语：v琵琶声停欲琵琶声停欲语语迟迟v今夜闻君琵琶今夜闻君琵琶语语v为为君翻作琵琶

26、行君翻作琵琶行v4.为：为：v因因为为长句长句v初初为为霓裳后六幺霓裳后六幺v说话，回答，动词说话，回答，动词v曲，名词曲，名词v3.语：语：v琵琶声停欲琵琶声停欲语语迟迟v今夜闻君琵琶今夜闻君琵琶语语v为为君翻作琵琶行君翻作琵琶行v写，创作，动词写，创作，动词wiv替、给，介词替、给，介词wiv4.为：为：v因因为为长句长句v初初为为霓裳后六幺霓裳后六幺v弹奏，动词弹奏，动词wiv说话，回答，动词说话，回答，动词v曲，名词曲，名词v5.轻：轻：v轻轻拢慢捻拢慢捻v商人重利商人重利轻轻别离别离v6.泣：泣：v满座重闻皆掩满座重闻皆掩泣泣v座中座中泣泣下谁最多下谁最多v5.轻：轻：v轻轻拢慢捻拢

27、慢捻v商人重利商人重利轻轻别离别离v6.泣：泣：v满座重闻皆掩满座重闻皆掩泣泣v座中座中泣泣下谁最多下谁最多v轻轻轻轻v轻视，形容词作动词轻视，形容词作动词v5.轻：轻：v轻轻拢慢捻拢慢捻v哭泣，动词哭泣，动词v眼泪，名词眼泪，名词v6.泣：泣：v满座重闻皆掩满座重闻皆掩泣泣v座中座中泣泣下谁最多下谁最多v轻轻轻轻v轻视，形容词作动词轻视，形容词作动词v商人重利商人重利轻轻别离别离v7.暗暗v8.暂暂v凝绝不通声暂歇凝绝不通声暂歇v如听仙乐耳暂明如听仙乐耳暂明v寻声寻声暗暗问弹者谁问弹者谁v别有别有幽幽愁暗恨生愁暗恨生v7.暗暗v8.暂暂v凝绝不通声暂歇凝绝不通声暂歇v如听仙乐耳暂明如听仙乐耳

28、暂明v寻声寻声暗暗问弹者谁问弹者谁v别有别有幽幽愁暗恨生愁暗恨生v悄悄地悄悄地v隐藏的隐藏的v7.暗暗v8.暂暂v凝绝不通声暂歇凝绝不通声暂歇v如听仙乐耳暂明如听仙乐耳暂明v寻声寻声暗暗问弹者谁问弹者谁v别有别有幽幽愁暗恨生愁暗恨生v隐藏的隐藏的v暂时暂时v忽然忽然v悄悄地悄悄地v因为：因为：v阑干：阑干：v向前：向前：v老大：老大：v颜色：颜色：v因为：因为：v古：古：两个词，于是创作。两个词，于是创作。v今：今：表原因的连词。表原因的连词。v阑干：阑干：v古：古：参差错杂，纵横散乱。参差错杂，纵横散乱。v今：今：用木、石、钢材制成的拦挡物。用木、石、钢材制成的拦挡物。v向前：向前：v古：古

29、：从前、刚才。从前、刚才。v今：今：介词和方位名词构成的两个词。介词和方位名词构成的两个词。v老大：老大：v古：古：年龄大。年龄大。今：今：兄弟排行第一。兄弟排行第一。v颜色：颜色：v古：古：容颜。容颜。今：今：色彩。色彩。v1.尝学琵琶尝学琵琶于穆、曹二善才。于穆、曹二善才。v2.转徙转徙于江湖间。于江湖间。v3.本本（是）（是）长安倡女长安倡女v4.使使（之）（之）快弹数曲快弹数曲v介宾短语后置；于，向介宾短语后置；于，向v介宾短语后置；于，在介宾短语后置；于，在v省略句，省略谓语省略句，省略谓语v省略句，之，琵琶女省略句，之，琵琶女v1.尝学琵琶尝学琵琶于穆、曹二善才。于穆、曹二善才。v

30、2.转徙转徙于江湖间。于江湖间。v3.本本（是）（是）长安倡女长安倡女v4.使使（之）（之）快弹数曲快弹数曲v5.送客送客（于）（于）湓浦口湓浦口v6.沉吟放拨插沉吟放拨插（于）（于）弦中。弦中。v5.送客送客（于）（于）湓浦口湓浦口v省略句，于，在省略句，于，在v6.沉吟放拨插沉吟放拨插（于）（于）弦中。弦中。v省略句，于，被省略句，于，被v1.醉不成欢惨将别醉不成欢惨将别 v1.醉不成欢惨将别醉不成欢惨将别 v2.弦弦掩抑声声思弦弦掩抑声声思 v1.醉不成欢惨将别醉不成欢惨将别 v2.弦弦掩抑声声思弦弦掩抑声声思 v3.低眉信手续续弹低眉信手续续弹 v1.醉不成欢惨将别醉不成欢惨将别 v2

31、.弦弦掩抑声声思弦弦掩抑声声思 v3.低眉信手续续弹低眉信手续续弹 v4.嘈嘈切切错杂弹嘈嘈切切错杂弹 v1.醉不成欢惨将别醉不成欢惨将别 v2.弦弦掩抑声声思弦弦掩抑声声思 v3.低眉信手续续弹低眉信手续续弹 v4.嘈嘈切切错杂弹嘈嘈切切错杂弹 v5.间关莺语花底滑，幽咽流泉水下难。间关莺语花底滑，幽咽流泉水下难。v6.别有幽愁暗恨生别有幽愁暗恨生 v6.别有幽愁暗恨生别有幽愁暗恨生 v7.银瓶乍破水浆迸，铁骑突出刀枪鸣。银瓶乍破水浆迸，铁骑突出刀枪鸣。v6.别有幽愁暗恨生别有幽愁暗恨生 v7.银瓶乍破水浆迸，铁骑突出刀枪鸣。银瓶乍破水浆迸，铁骑突出刀枪鸣。v8.秋月春风等闲度秋月春风等闲度

32、v6.别有幽愁暗恨生别有幽愁暗恨生 v7.银瓶乍破水浆迸，铁骑突出刀枪鸣。银瓶乍破水浆迸，铁骑突出刀枪鸣。v8.秋月春风等闲度秋月春风等闲度v9.呕哑嘲哳难为听呕哑嘲哳难为听 v6.别有幽愁暗恨生别有幽愁暗恨生 v7.银瓶乍破水浆迸，铁骑突出刀枪鸣。银瓶乍破水浆迸，铁骑突出刀枪鸣。v8.秋月春风等闲度秋月春风等闲度v9.呕哑嘲哳难为听呕哑嘲哳难为听 v10.却坐促弦弦转急却坐促弦弦转急v6.别有幽愁暗恨生别有幽愁暗恨生 v7.银瓶乍破水浆迸，铁骑突出刀枪鸣。银瓶乍破水浆迸，铁骑突出刀枪鸣。v8.秋月春风等闲度秋月春风等闲度v9.呕哑嘲哳难为听呕哑嘲哳难为听 v10.却坐促弦弦转急却坐促弦弦转急v11.凄凄不似向前声，满座重闻皆掩泣。凄凄不似向前声，满座重闻皆掩泣。v布置作业布置作业v听一首你喜欢的乐曲听一首你喜欢的乐曲,并用形象的语并用形象的语言写出你的感受言写出你的感受。