8.3《琵琶行(并序)》语境默写ppt课件13张 2022-2023学年统编版高中语文必修上册.pptx
- 【下载声明】
1. 本站全部试题类文档,若标题没写含答案,则无答案;标题注明含答案的文档,主观题也可能无答案。请谨慎下单,一旦售出,不予退换。
2. 本站全部PPT文档均不含视频和音频,PPT中出现的音频或视频标识(或文字)仅表示流程,实际无音频或视频文件。请谨慎下单,一旦售出,不予退换。
3. 本页资料《8.3《琵琶行(并序)》语境默写ppt课件13张 2022-2023学年统编版高中语文必修上册.pptx》由用户(alice)主动上传,其收益全归该用户。163文库仅提供信息存储空间,仅对该用户上传内容的表现方式做保护处理,对上传内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知163文库(点击联系客服),我们立即给予删除!
4. 请根据预览情况,自愿下载本文。本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
5. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007及以上版本和PDF阅读器,压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 琵琶行并序 8.3琵琶行并序语境默写ppt课件13张 2022-2023学年统编版高中语文必修上册 8.3 琵琶行 语境 默写 ppt 课件 13 2022 2023 学年 统编 高中语文 下载 _必修 上册_部编版_语文_高中
- 资源描述:
-
1、白居易白居易 1.苏轼苏轼前赤壁赋前赤壁赋:“舞幽壑之潜蛟,泣孤舟之嫠舞幽壑之潜蛟,泣孤舟之嫠妇。妇。”其中其中“泣孤舟之嫠妇泣孤舟之嫠妇”化用了化用了琵琶行琵琶行中的四句中的四句是:是:,。,。2.运用侧面烘托的方法描写琵琶女技艺高超、美丽出众的运用侧面烘托的方法描写琵琶女技艺高超、美丽出众的诗句是:诗句是:_,_。3.运用侧面描写琵琶女弹奏技艺高超、音乐具有让人回味运用侧面描写琵琶女弹奏技艺高超、音乐具有让人回味无穷的艺术境界的诗句是:无穷的艺术境界的诗句是:,。4.诗人用旋律的变化写出了先诗人用旋律的变化写出了先“滑滑”后后“涩涩”的两种音乐的两种音乐意境:意境:,。5.把琵琶女的情感暗
2、流推向高潮的音乐描写把琵琶女的情感暗流推向高潮的音乐描写 是:是:,。琵琶行理解默写琵琶行理解默写6.6.琵琶行中描写音乐间歇时诗人感受的诗句琵琶行中描写音乐间歇时诗人感受的诗句 是:是:,。7.7.诗中以声音写声音,运用类比联想,写大小弦合奏时诗中以声音写声音,运用类比联想,写大小弦合奏时效果的句子:效果的句子:,。8.8.诗中第一次写到琵琶女演奏音乐的诗句诗中第一次写到琵琶女演奏音乐的诗句 是:是:_,_。9.9.诗中有四处描写月亮作衬托的诗句,它们是:诗中有四处描写月亮作衬托的诗句,它们是:,;,;,;,。1010、琵琶行中三次写琵琶女弹奏都用了侧面描写:、琵琶行中三次写琵琶女弹奏都用了
3、侧面描写:第一次第一次“”,侧面描写的句子,侧面描写的句子是:是:;第二次当;第二次当“四弦一声如裂帛四弦一声如裂帛”结束结束弹奏后,诗人用弹奏后,诗人用“,”来进行侧面描写;最后一次来进行侧面描写;最后一次“”,作,作者又用者又用“。?。”作侧面描写。作侧面描写。11.古诗文中有许多今昔对比而感慨横生的名句,如古诗文中有许多今昔对比而感慨横生的名句,如琵琵琶行琶行 “,。”12.古代文人擅长借古代文人擅长借“梦梦”寄托情思,如白居易寄托情思,如白居易琵琶行琵琶行中的中的“,。13.有些人离家在外,生活不太如意,当偶然遇到和自己有些人离家在外,生活不太如意,当偶然遇到和自己境遇相似的人时,往往
4、会发出境遇相似的人时,往往会发出琵琶行琵琶行中中 “,”的感喟。的感喟。14.张中行先生为一幅国画题联,上联是张中行先生为一幅国画题联,上联是“何处少墨同多何处少墨同多墨墨”,下联如从琵琶行中选句,应是,下联如从琵琶行中选句,应是 _。15.琵琶女年轻时人们对他的态度是:琵琶女年轻时人们对他的态度是:_,_。而当她年老色衰之后则而当她年老色衰之后则是是:_,_。16.琵琶行琵琶行中的一句中的一句“_ ,_ ”,由琴声想到珠玉声,是声音的类比联想。由琴声想到珠玉声,是声音的类比联想。17.表现诗人听取琵琶女演奏的音乐及其身世遭遇之后的表现诗人听取琵琶女演奏的音乐及其身世遭遇之后的感受的诗句是:感
5、受的诗句是:,,。18.在了解琵琶女身世以及感怀自己的身世之后,诗人请在了解琵琶女身世以及感怀自己的身世之后,诗人请琵琶女再次演奏的诗句是:琵琶女再次演奏的诗句是:,_。而琵琶女面对诗人的邀请的具体表现是:而琵琶女面对诗人的邀请的具体表现是:,。19.描写诗人被贬之后居住环境的诗句是:描写诗人被贬之后居住环境的诗句是:_,_。写诗人被贬之后终。写诗人被贬之后终日听杜鹃哀鸣,只能取酒独倾的诗句是:日听杜鹃哀鸣,只能取酒独倾的诗句是:_,_。_,_。20.琵琶行琵琶行以酒为媒介抒发情感的名句以酒为媒介抒发情感的名句是是“,”,表现出被贬而表现出被贬而沦落天涯的孤独与无助的苦闷。沦落天涯的孤独与无助
6、的苦闷。“四看一联系四看一联系”一看一看漫画的漫画的标题标题(告知或暗示漫画的主题)(告知或暗示漫画的主题)二看二看漫画中的漫画中的构成要素(构成要素(抓住他们之间的联系)抓住他们之间的联系)1.主体(一个或多个;人或物)主体(一个或多个;人或物)2.“次主体次主体”(其他人或物)(其他人或物)3.要素的动作、神态、服饰、身份等要素的动作、神态、服饰、身份等 (这一过程要按照一定的逻辑顺序这一过程要按照一定的逻辑顺序)三看三看漫画的漫画的语言文字、符号语言文字、符号。认真思考这些认真思考这些语言文字中所隐含的观点语言文字中所隐含的观点,有时它会成为我们,有时它会成为我们弄清漫画寓意的金钥匙。弄
7、清漫画寓意的金钥匙。四看四看漫画的漫画的夸张、变形之处夸张、变形之处。往往就是漫画的弦外之音。往往就是漫画的弦外之音一联系一联系:联系联系社会现实社会现实 ,体会寓意体会寓意画文转换解题思路画文转换解题思路看看画面要素画面要素(人、物、景)(人、物、景)提示语提示语(标题、画注、符号)(标题、画注、符号)读懂漫画、答好试题读懂漫画、答好试题抓抓主要特征:主要特征:夸张、变形、反常夸张、变形、反常画面各要素间的画面各要素间的关系关系联联由表及里,联系由表及里,联系社会、生活社会、生活明明不同题型的解题要领、术语不同题型的解题要领、术语 1.苏轼苏轼前赤壁赋前赤壁赋:“舞幽壑之潜蛟,泣孤舟之嫠舞幽
展开阅读全文
链接地址:https://www.163wenku.com/p-3328723.html