8《梦游天姥吟留别》ppt课件26张- 高中语文统编版必修上册.pptx
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1、唐 李白 写作写作背景背景简介简介 唐玄宗天宝元年(唐玄宗天宝元年(742742年),由于道士吴筠的年),由于道士吴筠的推荐,李白奉诏来到京城长安。他本想能够施展才推荐,李白奉诏来到京城长安。他本想能够施展才能,有所作为,但玄宗只把他看做词臣,并不重用。能,有所作为,但玄宗只把他看做词臣,并不重用。李白不肯与权贵同流合污,又因醉中命宠臣高力士李白不肯与权贵同流合污,又因醉中命宠臣高力士脱靴,得罪京城权贵,受到排挤,使他只居住了一脱靴,得罪京城权贵,受到排挤,使他只居住了一年多便被年多便被“赐金放还赐金放还”。“由布衣而卿相由布衣而卿相”的梦幻的梦幻就此破灭。就此破灭。离开长安后,与杜甫、高适游
2、山东,在离开长安后,与杜甫、高适游山东,在兖兖(Yn)(Yn)州话别,准备南游吴越,临行作本诗,借州话别,准备南游吴越,临行作本诗,借以表白心情。以表白心情。解 题梦游:说明内容的虚实。天姥:所梦内容。吟:古诗体式,多有悲愁慨叹之意,形 式活泼,不拘一格,主要表现在诗 句节奏的多变。也由诗人情绪决定。留别:说明本诗写作目的。正音瀛瀛洲洲 天天姥姥 剡剡溪溪渌渌水水 脚脚著著谢公谢公屐屐 石石扉扉 澹澹澹澹 訇訇然然 魂魂悸悸 yng shnlzhu jjf fiidnhngjm烟涛微茫烟涛微茫信信难求难求云霞明云霞明灭灭或可睹或可睹势势拔拔五岳五岳掩掩赤城赤城栗栗深林兮深林兮惊惊层巅层巅云青青
3、兮欲云青青兮欲雨雨訇然中訇然中开开虎虎鼓鼓瑟兮鸾回车瑟兮鸾回车安能安能摧眉摧眉折腰折腰事事权贵权贵 释义释义(的确、实在)(的确、实在)(暗)(暗)(超出遮掩)(超出遮掩)(使(使颤栗;使颤栗;使惊)惊)(动词,下雨)(动词,下雨)(打开,动词)打开,动词)(弹奏)(弹奏)(低头;侍奉)低头;侍奉)译文译文 航海的人谈起瀛洲,(大海)烟波渺茫,(瀛洲)实在难以寻求。浙航海的人谈起瀛洲,(大海)烟波渺茫,(瀛洲)实在难以寻求。浙江一带的人谈起天姥山,在云雾霞光中或许还能看见。天姥山高耸入云,连江一带的人谈起天姥山,在云雾霞光中或许还能看见。天姥山高耸入云,连着天际,横向天外。山势高峻超过五岳,遮
4、掩过赤城山。天台山高一万(一着天际,横向天外。山势高峻超过五岳,遮掩过赤城山。天台山高一万(一万为正确版本,四万经考证为误传)八千丈,对着天姥山好像要向东南倾斜万为正确版本,四万经考证为误传)八千丈,对着天姥山好像要向东南倾斜拜倒一样。拜倒一样。我根据越人说的话梦游到了吴越,一天夜里,飞渡过了明月映照的镜我根据越人说的话梦游到了吴越,一天夜里,飞渡过了明月映照的镜湖。镜湖的月光照着我的影子,一直送我到了剡溪。谢灵运住的地方现在还湖。镜湖的月光照着我的影子,一直送我到了剡溪。谢灵运住的地方现在还在,清水荡漾,猿猴清啼。脚上穿着谢公当年特制的木鞋,攀登直上云霄的在,清水荡漾,猿猴清啼。脚上穿着谢公
5、当年特制的木鞋,攀登直上云霄的山路。(上到)半山腰就看见了从海上升起的太阳,空中传来天鸡的叫声。山路。(上到)半山腰就看见了从海上升起的太阳,空中传来天鸡的叫声。山路盘旋弯曲,方向不定,迷恋着花,依倚着石头,不觉天色已经晚了。熊山路盘旋弯曲,方向不定,迷恋着花,依倚着石头,不觉天色已经晚了。熊在怒吼,龙在长鸣,岩中的泉水在震响,使森林战栗,使山峰惊颤。云层黑在怒吼,龙在长鸣,岩中的泉水在震响,使森林战栗,使山峰惊颤。云层黑沉沉的,像是要下雨,水波动荡生起了烟雾。电光闪闪,雷声轰鸣,山峰好沉沉的,像是要下雨,水波动荡生起了烟雾。电光闪闪,雷声轰鸣,山峰好像要被崩塌似的。仙府的石门,訇的一声从中间
6、打开。天色昏暗看不到洞底,像要被崩塌似的。仙府的石门,訇的一声从中间打开。天色昏暗看不到洞底,日月照耀着金银做的宫阙。用彩虹做衣裳,将风作为马来乘,云中的神仙们日月照耀着金银做的宫阙。用彩虹做衣裳,将风作为马来乘,云中的神仙们纷纷下来。老虎弹琴,鸾鸟拉车。仙人们排成列,多如密麻。忽然惊魂动魄,纷纷下来。老虎弹琴,鸾鸟拉车。仙人们排成列,多如密麻。忽然惊魂动魄,恍然惊醒起来而长长地叹息。醒来时只有身边的枕席,刚才梦中所见的烟雾恍然惊醒起来而长长地叹息。醒来时只有身边的枕席,刚才梦中所见的烟雾云霞全都消失了。云霞全都消失了。人世间的欢乐也不过如此,自古以来万事都像东流的水一样一去不复人世间的欢乐也
7、不过如此,自古以来万事都像东流的水一样一去不复返。与君分别何时才能回来,暂且把白鹿放牧在青崖间,等到游览时就骑上返。与君分别何时才能回来,暂且把白鹿放牧在青崖间,等到游览时就骑上它访名川大山。我岂能卑躬屈膝,去侍奉权贵,使我心中郁郁寡欢,极不舒它访名川大山。我岂能卑躬屈膝,去侍奉权贵,使我心中郁郁寡欢,极不舒坦!坦!入梦入梦醒觉醒觉梦境梦境飞度飞度长嗟长嗟月夜月夜清晨清晨白昼白昼黄昏黄昏所见所闻所行所见所闻所行所见所闻所见所闻所见所见所闻所闻所见所闻所见所闻清幽清幽雄伟雄伟秀美秀美神异神异(承上启下)(承上启下)分析课文分析课文 (一(一 )诵读并分析第一段)诵读并分析第一段 思思 考考 1
8、1既然题为既然题为“梦游天姥梦游天姥”为何开篇要为何开篇要“谈瀛洲谈瀛洲”?”?明确:明确:“烟涛微茫烟涛微茫”的瀛洲与的瀛洲与“云霞明灭云霞明灭”的天姥同样神秘而的天姥同样神秘而又美妙。然而瀛洲的又美妙。然而瀛洲的“信难求信难求”让人怯步,而天姥的让人怯步,而天姥的“或可睹或可睹”则则成了一种强烈的诱惑。如此以瀛洲陪衬天姥,以虚衬实,不仅给天成了一种强烈的诱惑。如此以瀛洲陪衬天姥,以虚衬实,不仅给天姥山蒙上了一层神秘美妙的面纱,而且勾起了作者神游天姥的念姥山蒙上了一层神秘美妙的面纱,而且勾起了作者神游天姥的念头。头。2 2除了瀛洲外,此段中还提到了哪些山除了瀛洲外,此段中还提到了哪些山?有何
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