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类型第14课《荷塘月色》ppt课件59张 - 统编版高中语文必修上册.pptx

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    1、 燕子去了,有再来的时候;杨柳枯了,有再青的时候;桃花谢了,有再开的时候。但是,聪明的,你告诉我,我们的日子为什么一去不复返呢盼望着,盼望着,东风来了,春天的脚步近了。一切都像刚睡醒的样子,欣欣然张开了眼。山朗润起来了,水涨起来了,太阳的脸红起来了。荷塘月色主讲:王璐 朱自清(18981948)原名自华,字佩弦,号秋实。中国近代散文家、诗人、学者、民主战士。著作有朱自清全集。1916年朱自清考入北京大学,为了勉励自己在学校保持清白,不与坏人同流合污,便取楚辞中“宁廉洁正直以自清乎”中“自清”二字,改名“朱自清”。1925年担任清华大学中文系教授。本文写于1927年,朱自清在清华大学任教期间。住

    2、清华园西院。文章里描写的荷塘就在清华园。当时正值大革命失败,白色恐怖笼罩着中国大地。朱自清也处于苦闷徬徨中。他自己也知道,“只有参加革命或反革命,才能解决这惶惶然”,但他最终还是选择了“暂时逃避的一法”。原因是什么 呢?他曾对夫人陈竹隐说过:“我只是在行为上主张一种日常生活中的中和主义。”又说,“妻子儿女一大家,都指我生活”,“还是暂超然为好”但是他毕竟是一个爱国的民主主义者,面对黑暗现实,又不能安心于这种“超然”。荷塘月色正是作者自己想“超然”而又想“挣扎”的心迹的真实描摹和生动写照。这几天心里颇不宁静。今晚在院子里坐着乘凉,忽然想起日日走过的荷塘,在这满月的光里,总该另有一番样子吧。月亮渐

    3、渐地升高了,墙外马路上孩子们的欢笑,已经听不见了;妻在屋里拍着闰儿,迷迷糊糊地哼着眠歌。我悄悄地披了大衫,带上门出去。沿着荷塘,是一条曲折的小煤屑路。这是一条幽僻的路;白天也少人走,夜晚更加寂寞。荷塘四面,长着许多树,蓊蓊郁郁的。路的一旁,是些杨柳,和一些不知道名字的树。没有月光的晚上,这路上阴森森的,有些怕人。今晚却很好,虽然月光也还是淡淡的。路上只我一个人,背着手踱着。这一片天地好像是我的;我也像超出了平常的自己,到了另一世界里。我爱热闹,也爱冷静;爱群居,也爱独处。像今晚上,一个人在这苍茫的月下,什么都可以想,什么都可以不想,便觉是个自由的人。白天里一定要做的事,一定要说的话,现在都可不

    4、理。这是独处的妙处,我且受用这无边的荷香月色好了。曲曲折折的荷塘上面,弥望的是田田的叶子。叶子出水很高,像亭亭的舞女的裙。层层的叶子中间,零星地点缀着些白花,有袅娜地开着的,有羞涩地打着朵儿的;正如一粒粒的明珠,又如碧天里的星星,又如刚出浴的美人。微风过处,送来缕缕清香,仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的。这时候叶子与花也有一丝的颤动,像闪电般,霎时传过荷塘的那边去了。叶子本是肩并肩密密地挨着,这便宛然有了一道凝碧的波痕。叶子底下是脉脉的流水,遮住了,不能见一些颜色;而叶子却更见风致了。月光如流水一般,静静地泻在这一片叶子和花上。薄薄的青雾浮起在荷塘里。叶子和花仿佛在牛乳中洗过一样;又像笼着轻纱的梦

    5、。虽然是满月,天上却有一层淡淡的云,所以不能朗照;但我以为这恰是到了好处酣眠固不可少,小睡也别有风味的。月光是隔了树照过来的,高处丛生的灌木,落下参差的斑驳的黑影,峭楞楞如鬼一般;弯弯的杨柳的稀疏的倩影,却又像是画在荷叶上。塘中的月色并不均匀;但光与影有着和谐的旋律,如梵婀玲上奏着的名曲。荷塘的四面,远远近近,高高低低都是树,而杨柳最多。这些树将一片荷塘重重围住;只在小路一旁,漏着几段空隙,像是特为月光留下的。树色一例是阴阴的,乍看像一团烟雾;但杨柳的丰姿,便在烟雾里也辨得出。树梢上隐隐约约的是一带远山,只有些大意罢了。树缝里也漏着一两点路灯光,没精打采的,是渴睡人的眼。这时候最热闹的,要数树

    6、上的蝉声与水里的蛙声;但热闹是它们的,我什么也没有。忽然想起采莲的事情来了。采莲是江南的旧俗,似乎很早就有,而六朝时为盛;从诗歌里可以约略知道。采莲的是少年的女子,她们是荡着小船,唱着艳歌去的。采莲人不用说很多,还有看采莲的人。那是一个热闹的季节,也是一个风流的季节。梁元帝采莲赋里说得好:于是妖童媛女,荡舟心许;鷁首徐回,兼传羽杯;欋将移而藻挂,船欲动而萍开。尔其纤腰束素,迁延顾步;夏始春余,叶嫩花初,恐沾裳而浅笑,畏倾船而敛裾。可见当时嬉游的光景了。这真是有趣的事,可惜我们现在早已无福消受了。于是又记起西洲曲里的句子:采莲南塘秋,莲花过人头;低头弄莲子,莲子清如水。今晚若有采莲人,这儿的莲花

    7、也算得“过人头”了;只不见一些流水的影子,是不行的。这令我到底惦着江南了。这样想着,猛一抬头,不觉已是自己的门前;轻轻地推门进去,什么声息也没有,妻已睡熟好久了。给文章段落标上序号,1.找出文章主要写景、抒情的段落,2.作者行踪是怎么样的,3.画出表达作者心情的语句。主要写景:四、五、六段抒情:三段沿小路出家门观荷塘赏四周2.作者夜游荷塘的行踪是怎样的?荷塘的景物影响了心情?心情影响了荷塘的景物?荷塘的美景与作者的情感之间是一种什么样的关系3.表达作者心情的语句。第一段:这几天心里颇不宁静。今晚在院子里坐着乘凉,忽然想起日日走过的荷塘,在这满月的光里,总该另有一番样子吧。月亮渐渐地升高了,墙外

    8、马路上孩子们的欢笑,已经听不见了;妻在屋里拍着闰儿,迷迷糊糊地哼着眠歌。我悄悄地披了大衫,带上门出去。3.表达作者心情的语句。第二段:沿着荷塘,是一条曲折的小煤屑路。这是一条幽僻的路;白天也少人走,夜晚更加寂寞。荷塘四面,长着许多树,蓊蓊郁郁的。路的一旁,是些杨柳,和一些不知道名字的树。没有月光的晚上,这路上阴森森的,有些怕人。今晚却很好,虽然月光也还是淡淡的。3.表达作者心情的语句。第六段:荷塘的四面,远远近近,高高低低都是树,而杨柳最多。这些树将一片荷塘重重围住;只在小路一旁,漏着几段空隙,像是特为月光留下的。树色一例是阴阴的,乍看像一团烟雾;但杨柳的丰姿,便在烟雾里也辨得出。树梢上隐隐约

    9、约的是一带远山,只有些大意罢了。树缝里也漏着一两点路灯光,没精打采的,是渴睡人的眼。这时候最热闹的,要数树上的蝉声与水里的蛙声;但热闹是它们的,我什么也没有。第六段但热闹是他们的,我什么也没有。热 闹第六段西江月夜行黄沙道中宋 辛弃疾 明月别枝惊鹊,清风半夜鸣蝉。稻花香里说丰年,听取蛙声一片。七八个星天外,两三点雨山前。旧时茅店社林边,路转溪桥忽见。第六段西江月夜行黄沙道中宋 辛弃疾 明月别枝惊鹊,清风半夜鸣蝉。稻花香里说丰年,听取蛙声一片。皎洁的月光从树枝间掠过,惊飞了枝头喜鹊,清凉的晚风吹来仿佛听见了远处的蝉叫声。田里稻花飘香,蛙声阵阵,似乎在告诉人们今年是一个丰收年。轻悠的欢快的3.表达

    10、作者心情的语句。第七、八段:忽然想起采莲的事情来了。采莲是江南的旧俗,似乎很早就有,而六朝时为盛;从诗歌里可以约略知道。采莲的是少年的女子,她们是荡着小船,唱着艳歌去的。采莲人不用说很多,还有看采莲的人。那是一个热闹的季节,也是一个风流的季节。梁元帝采莲赋里说得好:于是妖童媛女,荡舟心许;鷁首徐回,兼传羽杯;欋将移而藻挂,船欲动而萍开。尔其纤腰束素,迁延顾步;夏始春余,叶嫩花初,恐沾裳而浅笑,畏倾船而敛裾。可见当时嬉游的光景了。这真是有趣的事,可惜我们现在早已无福消受了。第七段六朝的采莲盛世给我们描绘了怎样的的场景呢?在采莲盛世里,情和景是什么关系?景影响情?情影响景?3.表达作者心情的语句。

    11、第九、十段:于是又记起西洲曲里的句子:采莲南塘秋,莲花过人头;低头弄莲子,莲子清如水。今晚若有采莲人,这儿的莲花也算得“过人头”了;只不见一些流水的影子,是不行的。这令我到底惦着江南了。这样想着,猛一抬头,不觉已是自己的门前;轻轻地推门进去,什么声息也没有,妻已睡熟好久了。这令我到底惦着江南了现实生活 另一个世界里第三段:路上只我一个人,背着手踱着。这一片天地好像是我的;我也像超出了平常的自己,到了另一世界里。我爱热闹,也爱冷静;爱群居,也爱独处。像今晚上,一个人在这苍茫的月下,什么都可以想,什么都可以不想,便觉是个自由的人。白天里一定要做的事,一定要说的话,现在都可不理。这是独处的妙处,我且

    12、受用这无边的荷香月色好了。清清华华园园中中的的荷荷塘塘近春园(朱自清近春园(朱自清荷塘月色荷塘月色原址)原址)1 1、第、第4 4段描写了哪些景物?段描写了哪些景物?这些景物用了哪些修辞手法?这些景物用了哪些修辞手法?这些修辞手法用在了哪些地方?这些修辞手法用在了哪些地方?曲曲折折的荷塘上面,弥望的是田田的叶子。叶子出水很高,像亭亭的舞女的裙。层层的叶子中间,零星地点缀着些白花,有袅娜地开着的,有羞涩地打着朵儿的;正如一粒粒的明珠,又如碧天里的星星,又如刚出浴的美人。微风过处,送来缕缕清香,仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的。这时候叶子与花也有一丝的颤动,像闪电般,霎时传过荷塘的那边去了。叶子本是肩

    13、并肩密密地挨着,这便宛然有了一道凝碧的波痕。叶子底下是脉脉的流水,遮住了,不能见一些颜色;而叶子却更见风致了。荷叶荷叶 荷花荷花 荷香荷香 荷波荷波 荷韵(流水)荷韵(流水)比喻、拟人、通感修辞手法比喻、拟人、通感修辞手法荷塘荷塘田田田田 出水很高出水很高 像亭像亭亭舞女的裙亭舞女的裙(比喻比喻)零星零星 袅娜袅娜(拟人拟人)明珠明珠 星星星星 美人(美人(比比喻喻)缕缕缕缕 渺茫的歌声似的渺茫的歌声似的(通通感感)月下的月下的()()()()()荷叶荷叶荷花荷花荷香荷香荷波荷波流水流水 微风过处,送来缕缕清香,仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的。本体:缕缕清香(嗅觉)喻体:渺茫的歌声(听觉)作者把

    14、嗅觉换成听觉中去感受、品味,调动读者的联想能力,把声与香这两种作用于不同感官地知觉,自然而然地沟通起来,这就是运用了通感的修辞手法。和比喻不同的在于它能打通两种感觉。这句话与一般的比喻有什么不同?这孩子的嘴真甜。这孩子的嘴真甜。听觉听觉味觉味觉红杏枝头春意闹。红杏枝头春意闹。视觉视觉听觉听觉荷塘荷塘田田田田 出水很高出水很高 像婷像婷婷舞女的裙婷舞女的裙(比喻比喻)零星零星 袅娜袅娜(拟人拟人)明珠明珠 星星星星 美人(美人(比比喻喻)缕缕缕缕 渺茫的歌声似的渺茫的歌声似的(通通感感)一道凝碧一道凝碧 脉脉(脉脉(拟人拟人)静静动动幽雅宁静幽雅宁静月下的月下的()()()()()荷叶荷叶荷花荷

    15、花荷香荷香荷波荷波流水流水 作者在本段依次描写了荷叶荷花荷香荷波荷下的流水这些景物。按视线由近及远、由上到下的空间顺序来描写荷塘。同时写荷花的静态美和动态美。两者结合,将荷塘写“活”。并且运用了比喻和通感等修辞手法。激活读者阅读感官,留下极大的想象空间。2.2.第第5 5段描写了塘上的月色,作者段描写了塘上的月色,作者写了荷写了荷塘上的月色哪两方面?塘上的月色哪两方面?你认为哪些动词用得生动、传神?你认为哪些动词用得生动、传神?月光如流水一般,静静地泻在这一片叶子和花上。薄薄的青雾浮起在荷塘里。叶子和花仿佛在牛乳中洗过一样;又像笼着轻纱的梦。虽然是满月,天上却有一层淡淡的云,所以不能朗照;但我

    16、以为这恰是到了好处酣眠固不可少,小睡也别有风味的。月光是隔了树照过来的,高处丛生的灌木,落下参差的斑驳的黑影,峭楞楞如鬼一般;弯弯的杨柳的稀疏的倩影,却又像是画在荷叶上。塘中的月色并不均匀;但光与影有着和谐的旋律,如梵婀玲上奏着的名曲。如流水如流水 静静地静静地泻泻 薄薄的青雾薄薄的青雾浮浮起起叶子和花仿佛在牛乳中叶子和花仿佛在牛乳中洗洗过一样过一样又像又像笼笼着轻纱着轻纱的梦的梦灌木的黑影灌木的黑影 杨柳的倩影杨柳的倩影光和影的和谐像名曲光和影的和谐像名曲 月色月色()()月月光光月月影影塘上的塘上的荷塘上的月色:“塘中的月色并不均匀;但光与影有着和谐的旋律,如梵婀玲上奏着的名曲。”视觉听觉

    17、用于了什么修辞手法实实虚虚实实虚虚朦胧优雅朦胧优雅如流水如流水 静静地静静地泻泻 薄薄的青雾薄薄的青雾浮浮起起叶子和花仿佛在牛乳中叶子和花仿佛在牛乳中洗洗过一样过一样又像又像笼笼着轻纱着轻纱的梦的梦灌木的黑影灌木的黑影 杨柳的倩影杨柳的倩影光和影的和谐像名曲光和影的和谐像名曲 月色月色()()月月光光月月影影塘上的塘上的3.3.第第6 6段写了荷塘的那些景段写了荷塘的那些景致?致?用了哪些词描摹这些景用了哪些词描摹这些景致?致?荷塘的四周荷塘的四周()()()()()杨柳杨柳 远山远山 蝉声蝉声 灯光灯光 水里的蛙声水里的蛙声 树梢树梢 树上树上 树缝树缝 树下树下 树姿树姿:远远近近远远近近

    18、 高高低低高高低低树色树色:阴阴阴阴 乍看像烟雾般乍看像烟雾般整体的风光整体的风光第六自然段重点在写树,从方位、距离、高低几个角度来写,视线由荷塘内部到荷塘四周。总写四周,树多而密,重重围住荷塘,与前面的“幽僻”相照应,写近处的树色、树姿,远处的树梢上、又写近处树缝里的灯光、树上的蝉鸣和水里的蛙声,层次分明,富有立体感,再一次展示出清淡朦胧、宁静深远的环境特点。所有的景物都是在月色笼罩之下的,似乎无一处写月,其实处处体现了月色。第六自然段:修辞手法、写景角度1.修辞手法:2.写景角度:比喻、拟人、通感等。高低、远近、虚实、动静。用比喻、拟人、通感的修辞手法,以及今天学习的写景角度,四种角度至少

    19、选两种,写一篇自己喜爱的植物的小作文,300字左右。荷塘月色中你最喜欢的一段话,分享给大家,有感情的读出来分享时间:练习时间:1.下列各句中与其他三句修辞方法不同的一项是()A.微风过处,送来缕缕清香,仿佛远处高楼上渺茫的歌 声似的。B.光与影有着和谐的旋律,如梵婀玲上奏着的名曲。C.突然是绿茸茸的草坂,像一支充满幽情的乐曲。D.树色一例是阴阴的,乍看像一团烟雾。练习时间:2.把荷叶比作舞女的裙,荷叶给人的感受是()A.翠绿欲滴 B.轻盈飘逸C.舒然展放 D.高高耸立练习时间:曲曲折折的荷塘上面,弥望的是田田的叶子。叶子出水很高,像亭亭的舞女的裙。层层的叶子中间,零星地点缀着些白花,有袅娜地开

    20、着的,有羞涩地打着朵儿的;正如一粒粒的明珠,又如碧天里的星星,又如刚出浴的美人。微风过处,送来缕缕清香,仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的。这时候叶子与花也有一丝的颤动,像闪电般,霎时传过荷塘的那边去了。叶子本是肩并肩密密地挨着,这便宛然有了一道凝碧的波痕。叶子底下是脉脉的流水,遮住了,不能见一些颜色;而叶子却更见风致了。1.下面判断错误的一项是()A本段描写的是月下的荷叶、荷花、荷香和流水 B本段描写的是月下的荷塘 C.本段描写的是荷塘上的月色。D.本段描写了月下荷塘的静态美和动态美。练习时间:2.下面是从不同的角度对这段文字写景顺序的概述,错误的一项是()A.从天上到水里 B.从上到下 C.由静

    21、到动 D.荷叶、荷花、荷香、流水曲曲折折的荷塘上面,弥望的是田田的叶子。叶子出水很高,像亭亭的舞女的裙。层层的叶子中间,零星地点缀着些白花,有袅娜地开着的,有羞涩地打着朵儿的;正如一粒粒的明珠,又如碧天里的星星,又如刚出浴的美人。微风过处,送来缕缕清香,仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的。这时候叶子与花也有一丝的颤动,像闪电般,霎时传过荷塘的那边去了。叶子本是肩并肩密密地挨着,这便宛然有了一道凝碧的波痕。叶子底下是脉脉的流水,遮住了,不能见一些颜色;而叶子却更见风致了。练习时间:3.作者将荷花比作“明珠”和“星星”选出分析正确的一项()A.荷塘上的荷花呈圆形而且闪闪发光;B.塘上的荷花是名贵的品种,而且朵儿不大;C.这种荷花能像“明珠”和“星星”那样光芒四射;D.在月光的照射下,白色的荷花给人一种如“明珠”般润泽的感觉,在绿叶的映 衬下,又像碧天里的星星了。酣(hn)眠 煤屑(xi)幽僻(p)踱(du)步 脉脉(m)霎(sh)纤(xin)腰 鷁首(y)棹(zho)媛(yun)女 沾裳(chng)颤(chn)动敛裾(lin j)参差(cn c)袅娜(nio nu)蓊蓊(wng)郁郁 峭楞楞(qio lng lng)

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