14-1《故都的秋》ppt课件14张 2022-2023学年统编版高中语文必修上册.pptx

1、活动一：初读品味活动一：初读品味（要求：给段落编号，找出具体描写秋天景物的段落，（要求：给段落编号，找出具体描写秋天景物的段落，认真感受作者的心意、情怀。）认真感受作者的心意、情怀。）活动二：再读品鉴活动二：再读品鉴1 1、听范读，圈划本段中的景物和描写人物的动词、听范读，圈划本段中的景物和描写人物的动词景：天色、飞声、日光、蓝景：天色、飞声、日光、蓝朵朵、秋草、秋草人：泡、坐人：泡、坐、看、看、听听、数、对、数、对有声有色有声有色 动静结合动静结合宁静宁静清冷清冷悲凉悲凉3 3、请请问日光能数吗问日光能数吗？“数数”字你读出了什么？字你读出了什么？悠闲、惬意悠闲、惬意（1 1）他他不愿阿飞再

2、想这件事，忽然抬头笑道：不愿阿飞再想这件事，忽然抬头笑道：“你看，这棵树上的你看，这棵树上的梅花已开了。梅花已开了。”阿飞道：阿飞道：“嗯。嗯。”李寻欢道：李寻欢道：“你可知道已开了多少朵？你可知道已开了多少朵？”阿飞道：阿飞道：“十七朵。十七朵。”李寻欢的心沉落了下去，笑容也已冻结。李寻欢的心沉落了下去，笑容也已冻结。因为他数过梅花。因为他数过梅花。他了解一个人在数梅花时，那是多么寂寞他了解一个人在数梅花时，那是多么寂寞。多情剑客无情剑多情剑客无情剑 古龙古龙（2 2）“细数落花因坐久，缓寻芳草得归迟细数落花因坐久，缓寻芳草得归迟。”北山北山王安石王安石落寞、凄苦落寞、凄苦怀念怀念陶然亭的芦

3、花陶然亭的芦花钓鱼台的柳影钓鱼台的柳影西山虫唱西山虫唱玉泉的夜月玉泉的夜月潭柘寺的钟声潭柘寺的钟声名名胜游人如织，是吵闹的、拥挤的。胜游人如织，是吵闹的、拥挤的。从从自己身边普通的事物来写对秋的自己身边普通的事物来写对秋的感觉，容易引起读者的共鸣。感觉，容易引起读者的共鸣。（以情选景）（以情选景）清、静、悲凉清、静、悲凉文眼：文眼：总总 分分 总总 点明北国之秋点明北国之秋“清、静、悲凉清、静、悲凉”的特征以领起下文，同时与南国之秋的特征以领起下文，同时与南国之秋对比，表达对故都秋的向往之情。对比，表达对故都秋的向往之情。描写了不同的秋景，具体表现描写了不同的秋景，具体表现“清、静、清、静、悲

4、凉悲凉”的特点。的特点。进一步将南北之秋对比，结构上首尾呼应，表进一步将南北之秋对比，结构上首尾呼应，表现对秋的深情、深味。现对秋的深情、深味。（12）（311）（1214）“形形”“神神”写景散文的鉴赏技巧归写景散文的鉴赏技巧归纳：纳：1 1、读写景散文要识得、读写景散文要识得“文眼文眼”。2 2、牢、牢记写景散文记写景散文借景抒情借景抒情、以情选文、以情选文的的特特点，深入体会文章的意境美。点，深入体会文章的意境美。3 3、读、读写景散文要抓住写景散文要抓住“线索线索”，理清作者，理清作者思路，准确把握文章的立意。思路，准确把握文章的立意。4 4、结合作者的人生经历和时代背景，明确、结合作

5、者的人生经历和时代背景，明确个人气质和审美情趣个人气质和审美情趣。郁郁达夫是个典型的伤感文人，从小失去达夫是个典型的伤感文人，从小失去父亲，体验了父亲，体验了生活的艰辛生活的艰辛，养成忧郁、沉寂，养成忧郁、沉寂的性格；成年后又到日本去留学，饱受的性格；成年后又到日本去留学，饱受异族异族的歧视与凌辱的歧视与凌辱，更增添苦闷、消沉的心理，更增添苦闷、消沉的心理，所以他的文风有一种伤感的、灰冷的调子。所以他的文风有一种伤感的、灰冷的调子。本本文写于文写于19341934年，九年，九一八事变之后一八事变之后,那那个时个时候，正是北方不断遭受日寇日紧一日候，正是北方不断遭受日寇日紧一日的的侵蚀侵蚀的时候

6、的时候。北京已经不叫北京北京已经不叫北京,而是叫而是叫北平北平,它它不再是一个盛世王朝的都城，而是不再是一个盛世王朝的都城，而是在历在历史里史里颓唐了，在战乱中寂静了。颓唐了，在战乱中寂静了。郁达夫郁达夫正是正是怀着怀着最后看一眼故都的秋色的心情重游最后看一眼故都的秋色的心情重游故都故都 只只教天上有暗淡的愁云蒙着，阶前屋外有几点雨滴教天上有暗淡的愁云蒙着，阶前屋外有几点雨滴的声音，那么围绕在我周围的空气和自的声音，那么围绕在我周围的空气和自然然的的景景物，总要物，总要比现在更带有些阴惨的色彩，总要比现在和我的心境更比现在更带有些阴惨的色彩，总要比现在和我的心境更加相符。若希望再奢一点，我此刻

7、更想有一具黑漆棺木加相符。若希望再奢一点，我此刻更想有一具黑漆棺木在我的旁边。最好是秋风凉冷的九十月之交，叶落的林在我的旁边。最好是秋风凉冷的九十月之交，叶落的林中，阴森的江上，不断地下着渺蒙的秋雨。我在凋残的中，阴森的江上，不断地下着渺蒙的秋雨。我在凋残的芦苇里，雇了一叶扁舟，当日暮的时候，再送灵柩归去。芦苇里，雇了一叶扁舟，当日暮的时候，再送灵柩归去。小舟上除了舟子以外不要有第二个人，棺里横卧着的若小舟上除了舟子以外不要有第二个人，棺里横卧着的若不是我寝处追随的一个年少妇人，至少也须是我的至亲不是我寝处追随的一个年少妇人，至少也须是我的至亲骨肉。我在灰暗微明的黄昏江上，雨声淅沥的芦苇丛中，骨肉。我在灰暗微明的黄昏江上，雨声淅沥的芦苇丛中，赤了足，张了油纸雨伞，提了一张灯笼，摸到船头上去赤了足，张了油纸雨伞，提了一张灯笼，摸到船头上去焚化纸帛焚化纸帛。还乡后记还乡后记活动三活动三 1 1、任选课文写景段落进行赏析。任选课文写景段落进行赏析。2 2、请用以景写情的手法，写一段请用以景写情的手法，写一段300300字左右的景色描写片段。字左右的景色描写片段。