12《拿来主义》ppt课件39张 2022-2023学年统编版高中语文必修上册.pptx

1、推崇与忽视推崇与忽视拿拿 来来 主主 义义 鲁迅鲁迅 中国现代伟大的文学家、思想家、革命家。原中国现代伟大的文学家、思想家、革命家。原名周树人，字豫才，浙江绍兴人。名周树人，字豫才，浙江绍兴人。19181918年年5 5月首次月首次以以“鲁迅鲁迅”为笔名了为笔名了发表中国现代文学史上第一篇发表中国现代文学史上第一篇白话小说白话小说狂人日记狂人日记。杂文集杂文集:华盖集华盖集坟坟南腔北调集南腔北调集二心集二心集而已集而已集 且介亭杂文且介亭杂文 短篇小说集短篇小说集:呐喊呐喊徬徨徬徨故事新编故事新编 散文集散文集:朝花夕拾朝花夕拾 散文诗集散文诗集:野草野草1.1.短小、活泼、犀利、隽永。短小、

2、活泼、犀利、隽永。2.2.既有既有议论性议论性，又有，又有文艺性文艺性。3.3.题材题材广泛，形式多样广泛，形式多样。4.4.大中取小大中取小，小中见大小中见大。特点：特点：杂文是一种杂文是一种文艺性政论文文艺性政论文，一般采用议论的一般采用议论的表达方式。表达方式。本文为杂文，本文为杂文，选自选自且介亭杂且介亭杂文文鲁迅最杰出的是杂文创作鲁迅最杰出的是杂文创作 世纪年代，国民党政府奉行卖国主义政世纪年代，国民党政府奉行卖国主义政策，出卖文化遗产，实行反革命文化策，出卖文化遗产，实行反革命文化“围剿围剿”，主，主张张“全盘西化全盘西化”。革命文化阵营内部呈现两种错误。革命文化阵营内部呈现两种错

3、误左翼文左翼文艺队伍中的鲁迅，针对队伍中一些人反对继承旧文艺队伍中的鲁迅，针对队伍中一些人反对继承旧文化化,反对吸收外国文化的思想混乱，写下了这篇文章，反对吸收外国文化的思想混乱，写下了这篇文章，批驳批驳了错误思潮，了错误思潮，提倡提倡“拿来主义拿来主义”。自诩（自诩（x）脑髓（脑髓（su）给（给（j）与）与糟（糟（zo）粕（粕（p）国粹（国粹（cu）磕（磕（k）头）头 孱（孱（cn）头）头 犀（犀（x）利）利吝（吝（ln）啬（）啬（s）徘（徘（pi）徊（）徊（hui）譬（譬（p）如）如 蹩（蹩（bi）进）进残羹（残羹（gng）冷炙（）冷炙（zh）冠（冠（gun）冕（）冕（min）堂皇）堂皇朗

4、读熟悉文章：朗读熟悉文章：回顾全文，整理思路回顾全文，整理思路 第一部分第一部分（第（第1-71-7段）：段）：揭露批判揭露批判“送去主义送去主义”为提出为提出拿来主义拿来主义作铺垫。作铺垫。第二部分第二部分（第（第8-98-9段）：段）：阐明阐明“拿来主义拿来主义”的的具体内容。具体内容。第三部分第三部分（第（第1010段）：段）：总结全文总结全文，并提出实，并提出实行行“拿来主义拿来主义”的人应具有的条件，以及实行的人应具有的条件，以及实行“拿来主义拿来主义”的重要性和紧迫性。的重要性和紧迫性。活动一：初读文章，理清思路活动一：初读文章，理清思路（为什么要拿来）（为什么要拿来）（怎样拿来）

5、（怎样拿来）（总结）（总结）活动二：细读文本，把握主旨活动二：细读文本，把握主旨（一）为什么要拿来？（一）为什么要拿来？闭关主义闭关主义送去主义送去主义送来主义送来主义 1 1、作者在提出拿来主义之前提到哪几个、作者在提出拿来主义之前提到哪几个“主义主义”？它们的表现和危害是什么？它们的表现和危害是什么？实质实质做法做法后果后果态度态度闭关主义送去主义送来主义闭关主义闭关主义做法：自己不去，别人也不许来做法：自己不去，别人也不许来（闭关锁国）（闭关锁国）后果：给枪炮打破大门，又碰了一串钉子。后果：给枪炮打破大门，又碰了一串钉子。（战争、不平等条约）（战争、不平等条约）图为图为19001900年

6、被八国联军火烧后的圆明园年被八国联军火烧后的圆明园送去主义送去主义做法：只是送出去做法：只是送出去后果：消耗殆尽、亡国灭种，祸延子孙。后果：消耗殆尽、亡国灭种，祸延子孙。尼采只是给与，不想取得 发了疯送去主义 只想送去，不想拿来 亡国灭种 古董 梅兰芳古画和新画送来主义送来主义做法：做法：英国鸦片，德国废枪炮，法国香粉，美国电影，日本的各种小东西英国鸦片，德国废枪炮，法国香粉，美国电影，日本的各种小东西后果：深受其害，引起中国青年对外国文化的一概排斥。后果：深受其害，引起中国青年对外国文化的一概排斥。德国废枪炮德国废枪炮吸食鸦片吸食鸦片法国香粉法国香粉美国电影美国电影日本的宣传画日本的宣传画四

7、四六段六段实质实质做法做法后果后果态度态度闭关主义奉行闭关自守政策（排外）自己不去，别人也不许来被枪炮打破大门（落后就要挨打）讽刺否定（反语）送去主义国民政府卖国政策（媚外、怯懦）送古董、送古画和新画、送梅兰芳亡国灭种，沦为乞丐揭露批判（反语）送来主义帝国倾销剩余物资，对华经济文化侵略鸦片、废枪炮、电影、香粉、小东西等大受其害，一概排斥批判举例论证举例论证类比论证类比论证2 2、作者要论说的是、作者要论说的是“拿来主义拿来主义”，为什么前半部分写，为什么前半部分写“闭关主义闭关主义”“”“送去主义送去主义”“送来主义送来主义”?闭关主义闭关主义盲目排外，抱残守缺盲目排外，抱残守缺（破）（破）送

8、去主义送去主义投降卖国，媚外求宠投降卖国，媚外求宠（破）（破）送来主义送来主义嗟来之食，强加侵略嗟来之食，强加侵略（破）（破）拿来主义拿来主义运用脑髓，放出眼光，运用脑髓，放出眼光，自己来拿。自己来拿。（立）（立）否定破：（靶子）在批驳中提出问题的核心立：（箭头）针对核心提出解决之道、明确主张（观点）破与立破与立 破和立是议论文的两种论证方式。破和立是议论文的两种论证方式。破就是驳论，立就是立论。破就是驳论，立就是立论。驳论是就一定的事件或问题发表议论，批驳片面的、错误的甚驳论是就一定的事件或问题发表议论，批驳片面的、错误的甚至反动的见解或主张。至反动的见解或主张。驳论的途径驳论的途径有三：有

9、三：驳论点、驳论据、驳论证驳论点、驳论据、驳论证。立论是就一定的事件或问题，提出并阐明自己的见解和主张。立论是就一定的事件或问题，提出并阐明自己的见解和主张。这两种论证方式在议论文中不是截然分开的，常常是相互联系、这两种论证方式在议论文中不是截然分开的，常常是相互联系、交错使用的。在驳论性的文章中，一般也要在批驳错误论点的同时，交错使用的。在驳论性的文章中，一般也要在批驳错误论点的同时，阐明正确的观点。在立论性的文章中，有时也要批驳错误论点，以阐明正确的观点。在立论性的文章中，有时也要批驳错误论点，以充分申述正面论点。采用这样的论证方法才更有力量，才能论述得充分申述正面论点。采用这样的论证方法

10、才更有力量，才能论述得更彻底。更彻底。八、九段八、九段作者批判了哪几种对待文化作者批判了哪几种对待文化遗产的错误态度？遗产的错误态度？大宅子大宅子文化遗产文化遗产比喻论证比喻论证（二）怎样拿来？（二）怎样拿来？怕被染污徘徊怕被染污徘徊不敢走进门不敢走进门 比喻比喻 害怕继承拒绝害怕继承拒绝借鉴的借鉴的逃避主义者逃避主义者 对待文化遗产的三种错误态度对待文化遗产的三种错误态度第一种错误态度第一种错误态度指哪类人？指哪类人？孱头孱头勃然大怒放勃然大怒放一把火烧光一把火烧光比喻割断历史比喻割断历史,盲目排盲目排斥的斥的虚无主义者虚无主义者对待文化遗产的三种错误态度对待文化遗产的三种错误态度第二种错误

11、态度第二种错误态度指哪类人？指哪类人？昏昏蛋蛋欣欣然蹩进卧室欣欣然蹩进卧室大吸鸦片大吸鸦片比喻崇洋媚外全盘比喻崇洋媚外全盘西化的西化的投降主义者投降主义者对待文化遗产的三种错误态度对待文化遗产的三种错误态度第三种错误态度第三种错误态度指哪类人？指哪类人？废物废物大宅子大宅子文化遗产文化遗产比喻比喻孱头孱头昏蛋昏蛋废物废物逃避主义者逃避主义者虚无主义者虚无主义者投降主义者投降主义者 反面指出错误做法反面指出错误做法八、九段八、九段我们应该怎样对待中外文化遗产？我们应该怎样对待中外文化遗产？如何理解如何理解“鱼翅鱼翅”“”“鸦片鸦片”“烟枪、烟灯烟枪、烟灯”“”“姨太太姨太太”？正确态度：占有、挑

12、选正确态度：占有、挑选 态态 度度 具具 体体 所所 指指 对对 象象鱼翅鱼翅烟枪、烟灯烟枪、烟灯鸦片鸦片姨太太姨太太文化遗产中的精华文化遗产中的精华文化遗产中的旧形式文化遗产中的旧形式文化遗产中精华、文化遗产中精华、糟粕互见的部分糟粕互见的部分文化遗产中的糟粕文化遗产中的糟粕吸收吸收(使用使用)适当保存适当保存(保留少数、保留少数、销毁多数销毁多数)批判地吸收批判地吸收(取其精取其精华、去其糟粕华、去其糟粕)坚决抛弃坚决抛弃(遣散、销毁遣散、销毁)先占有后挑选，先占有后挑选，（三）总结全文（三）总结全文1、我们究竟应当怎样对待文化遗产呢？、我们究竟应当怎样对待文化遗产呢？总之，我们要拿来总之

13、，我们要拿来。2、拿来之后怎样区别对待呢？、拿来之后怎样区别对待呢？我们要或使用，或存放，或毁灭。我们要或使用，或存放，或毁灭。3、正确对待文化遗产有什么积极作用？、正确对待文化遗产有什么积极作用？那么，主人是新主人，宅子也就会成为新宅子。那么，主人是新主人，宅子也就会成为新宅子。4、怎样才能做到正确对待文化遗产？、怎样才能做到正确对待文化遗产？然而首先要这人沉着，勇猛，有辨别，不自私。然而首先要这人沉着，勇猛，有辨别，不自私。5、实行拿来主义有什么重要性和迫切性？、实行拿来主义有什么重要性和迫切性？没有拿来的，人不能自成为新人，没有拿来的，没有拿来的，人不能自成为新人，没有拿来的，文艺不能自

14、成为新文艺。文艺不能自成为新文艺。拿来主义：拿来主义：对待中外文化遗产，我们要自己来拿，对待中外文化遗产，我们要自己来拿，根据自己的需要，根据自己的需要，占有，挑选并创新占有，挑选并创新，完全，完全独立地决定要什么、不要什么。而这要运用独立地决定要什么、不要什么。而这要运用脑髓，放出眼光，要沉着，勇猛，有辨别，脑髓，放出眼光，要沉着，勇猛，有辨别，不自私。不自私。破破昏蛋昏蛋拿来拿来主义主义虚无主义者虚无主义者闭关主义（误国）闭关主义（误国）拿来主义拿来主义送去主义（卖国）送去主义（卖国）立立破破立：拿立：拿来主义来主义者者孱头孱头逃避主义者逃避主义者废物废物投降主义者投降主义者鱼翅鱼翅烟枪、

15、烟灯（文化遗产的旧形式）：烟枪、烟灯（文化遗产的旧形式）：送一点进博物馆，其余毁掉送一点进博物馆，其余毁掉姨太太（糟粕）：摒弃姨太太（糟粕）：摒弃送来主义（害国）送来主义（害国）鸦片鸦片图示图示活动三：品读词句，赏析语言活动三：品读词句，赏析语言观看视频观看视频 结合视频，赏析鲁迅杂文的语言特点，结合文章具结合视频，赏析鲁迅杂文的语言特点，结合文章具体语句举例说明。体语句举例说明。1、还有几位、还有几位“大师大师”们捧着几张古画和新画，在欧洲各国们捧着几张古画和新画，在欧洲各国一路的挂过去，叫做一路的挂过去，叫做“发扬国光发扬国光”。“捧捧”，刻画毕恭毕敬、谄媚讨好的奴性心理；，刻画毕恭毕敬、

16、谄媚讨好的奴性心理；“挂挂”，只有几张画，却还要一路的只有几张画，却还要一路的“挂挂”过去，表现其自鸣得意、过去，表现其自鸣得意、大张旗鼓。大张旗鼓。“几张几张”这一数量词，暗示了这一数量词，暗示了“学艺学艺”上的东西上的东西已相当贫乏。从而揭露了所谓已相当贫乏。从而揭露了所谓“发扬国光发扬国光”实际是自欺欺人，实际是自欺欺人，非常可笑的。非常可笑的。这是语言的布局问题。欲擒故纵之法常用于驳论。这是语言的布局问题。欲擒故纵之法常用于驳论。明明要批判，却先作肯定，这种欲擒故纵之法常用于驳明明要批判，却先作肯定，这种欲擒故纵之法常用于驳论。论。2.总之，活人代替了古董，我敢说，也可以算得显出一总之

17、，活人代替了古董，我敢说，也可以算得显出一点进步了。点进步了。“进步进步”是反语，表现了作者对是反语，表现了作者对“送去主义送去主义”的嘲讽。的嘲讽。3.当然，能够只是送出去，也不算坏事情，一者见得丰当然，能够只是送出去，也不算坏事情，一者见得丰富，二者见得大度。富，二者见得大度。“嬉笑怒骂皆成文章嬉笑怒骂皆成文章”“犀利犀利”“幽默幽默”写作特色写作特色洋节流行风愈刮愈猛洋节流行风愈刮愈猛:圣诞节会成圣诞节会成第二春节第二春节?活动四：树人文化观之我观活动四：树人文化观之我观 距圣诞节还有近一个月的时间，吉林省长春市的主要道路上距圣诞节还有近一个月的时间，吉林省长春市的主要道路上就已经弥漫起

18、了浓厚的就已经弥漫起了浓厚的“圣诞味圣诞味”。记者在长春市最繁华的商业。记者在长春市最繁华的商业街重庆路上看到，商铺前不约而同的摆上了大小不等的圣诞树，街重庆路上看到，商铺前不约而同的摆上了大小不等的圣诞树，并用彩灯和小挂饰装点一新并用彩灯和小挂饰装点一新;还有的商家门口直接支上了圣诞小屋还有的商家门口直接支上了圣诞小屋的模型，引得路人纷纷与之合影的模型，引得路人纷纷与之合影;饭店的服务员们也早早戴上了红饭店的服务员们也早早戴上了红色的圣诞帽，开始为食客们奉献色的圣诞帽，开始为食客们奉献“圣诞套餐圣诞套餐”;”;大到酒店商场小到大到酒店商场小到街头饮品店的圣诞促销广告铺天盖地的向路人袭来，街头

19、饮品店的圣诞促销广告铺天盖地的向路人袭来，“圣诞游圣诞游”、“圣诞激情夜圣诞激情夜”、“圣诞欢乐行圣诞欢乐行”的字眼随处可见的字眼随处可见;一家连锁超市一家连锁超市与圣诞相关的小饰品就摆满了两趟长长的货架，圣诞老人公仔、与圣诞相关的小饰品就摆满了两趟长长的货架，圣诞老人公仔、圣诞魔幻棒、各种圣诞袜子、大小不等的塑料圣诞树等等，吸引圣诞魔幻棒、各种圣诞袜子、大小不等的塑料圣诞树等等，吸引大批儿童、青年的驻足把玩。大批儿童、青年的驻足把玩。此情此景，不由让很多人感叹，此情此景，不由让很多人感叹，“圣诞节一年比一年动静大，圣诞节一年比一年动静大，一年比一年闹得欢，都快赶上春节了。一年比一年闹得欢，都

20、快赶上春节了。”与此同时，许多年轻人与此同时，许多年轻人已经开始筹划平安夜的安排了。女大学生李菲说：已经开始筹划平安夜的安排了。女大学生李菲说：“平安夜的时平安夜的时候，我们寝室的人打算先去教堂，然后去候，我们寝室的人打算先去教堂，然后去K K歌，回来再一起看个电歌，回来再一起看个电影，估计那晚是不会睡啦，一定要趁机疯个够。影，估计那晚是不会睡啦，一定要趁机疯个够。”而就在一个多而就在一个多月前的万圣节，李菲和她的好友们也月前的万圣节，李菲和她的好友们也“趁机趁机”到以鬼为主题的酒到以鬼为主题的酒吧吧“疯了个够疯了个够”。对于圣诞节，很多年轻人都表示期待已久，就像小时候盼着对于圣诞节，很多年轻

21、人都表示期待已久，就像小时候盼着过年一样。他们期待着在圣诞节期间接到家人或朋友的礼物，期过年一样。他们期待着在圣诞节期间接到家人或朋友的礼物，期待和同龄人一起泡吧待和同龄人一起泡吧即使不十分重视圣诞节的一些年轻人也即使不十分重视圣诞节的一些年轻人也表示，表示，“最起码也要与朋友吃顿饭以示庆祝。最起码也要与朋友吃顿饭以示庆祝。”采访中，记者了采访中，记者了解到，不只是年轻人，一些中年人甚至包括很多老年人也都表示解到，不只是年轻人，一些中年人甚至包括很多老年人也都表示圣诞节那天要找个方式放松一下。圣诞节那天要找个方式放松一下。在长春市一家金融单位工作的辛晓力告诉记者，对于节日，在长春市一家金融单位

22、工作的辛晓力告诉记者，对于节日，自己最喜欢的就是圣诞节了，其程度甚至超过春节。自己最喜欢的就是圣诞节了，其程度甚至超过春节。“春节时春节时我一般就是狂看电视剧或者上网聊天，偶尔走亲访友，但圣诞我一般就是狂看电视剧或者上网聊天，偶尔走亲访友，但圣诞节时却可以和一堆朋友聚在一起尽情狂欢。节时却可以和一堆朋友聚在一起尽情狂欢。”除了圣诞节，走在马路上，随便拽住个年轻人几乎都可以除了圣诞节，走在马路上，随便拽住个年轻人几乎都可以如数家珍般地说出这些洋节的名称：情人节、母亲节、感恩节、如数家珍般地说出这些洋节的名称：情人节、母亲节、感恩节、复活节、万圣节复活节、万圣节以圣诞节为代表的洋节系列正在越来越深

23、以圣诞节为代表的洋节系列正在越来越深地影响着我们的生活。地影响着我们的生活。结合结合材料材料和和课文内容课文内容，分析当前，分析当前分析洋节盛分析洋节盛行行、传统节日淡化现象出现传统节日淡化现象出现的的深层原因深层原因，以及我，以及我们应们应如何对待洋节如何对待洋节,传承传承并并发展传统节日发展传统节日呢？呢？明确：明确：对待洋节对待洋节:不拒绝不拒绝,不崇尚不崇尚，了解洋节背后的，了解洋节背后的文化内文化内涵涵，探究洋节，探究洋节受追捧的原因受追捧的原因以及对于振兴传统节日的以及对于振兴传统节日的可资借鉴可资借鉴之处之处，接纳而不代替传统节日，接纳而不代替传统节日 。对待传统节日对待传统节日

24、:认识并理解传统节日的认识并理解传统节日的精神精神与与文化内涵文化内涵以及以及它对它对弘扬民族文化弘扬民族文化、民族精神的意义民族精神的意义,意识到传统节日淡化的意识到传统节日淡化的根源在于我们对于根源在于我们对于自己的节日缺乏真正的自己的节日缺乏真正的“热爱之情热爱之情”,认识认识到与传统节日相伴的民俗如到与传统节日相伴的民俗如踩高跷踩高跷、耍龙灯耍龙灯、舞狮子舞狮子 、荡秋千荡秋千、划龙舟划龙舟、放风筝放风筝等等,既有益于身心健康同时，既有益于身心健康同时，也也有与当代社会有与当代社会生活不相适应之处。生活不相适应之处。对于传统节日对于传统节日,我们首先应我们首先应“拿来拿来”,”,然然后后“挑选挑选”“”“区别区别”,”,在继承的前提下有所创新在继承的前提下有所创新。