9.1《念奴娇·赤壁怀古》ppt课件26张- 统编版高中语文必修上册.pptx

1、 宋神宗元丰二年宋神宗元丰二年(1079(1079年年)，苏轼因为作了讽刺变法，苏轼因为作了讽刺变法弊端的诗作，以弊端的诗作，以“谤讪朝廷谤讪朝廷”之罪名，被投入监狱，这之罪名，被投入监狱，这就是历史上著名的就是历史上著名的“乌台诗案乌台诗案”，四个多月后，苏轼被，四个多月后，苏轼被贬黄州，元丰三年（贬黄州，元丰三年（10801080年）二月一日到达贬所黄州，年）二月一日到达贬所黄州，在黄州待了四年多的时间，谪居生活中的苏轼在黄州待了四年多的时间，谪居生活中的苏轼理想无法理想无法实现，愤懑无从派遣，积极求索之后转向追求自我的发实现，愤懑无从派遣，积极求索之后转向追求自我的发展、超越和心灵的自由

2、展、超越和心灵的自由。学习目标学习目标 初读诗词，整体初读诗词，整体感知感知再读诗词，读出情感再读诗词，读出情感大江大江/东去，浪东去，浪/淘尽，千古淘尽，千古/风流人物。风流人物。故垒故垒/西边，人道是，三国西边，人道是，三国/周郎周郎/赤壁。赤壁。乱石乱石/穿空，惊涛穿空，惊涛/拍岸，卷起拍岸，卷起/千堆雪。千堆雪。江山江山/如画，一时如画，一时/多少多少/豪杰。豪杰。遥想遥想/公瑾公瑾/当年，小乔当年，小乔/初嫁了，雄姿初嫁了，雄姿/英发。英发。羽扇羽扇/纶巾，谈笑间，樯橹纶巾，谈笑间，樯橹/灰飞灰飞/烟灭。烟灭。故国故国/神游，多情神游，多情/应笑应笑/我我，早生，早生/华发。华发。人

3、生人生/如梦，一尊如梦，一尊/还酹还酹/江月。江月。赏析上片赏析上片 品味意境品味意境乱：乱：穿：穿：惊：惊：拍：拍：卷：卷：运用运用夸张、比喻夸张、比喻手法，描绘了一手法，描绘了一幅幅宏伟宏伟壮阔、气壮阔、气势磅礴的势磅礴的赤壁赤壁江江山图。山图。岩石山崖险怪岩石山崖险怪山崖陡峭高峻山崖陡峭高峻江水之汹涌江水之汹涌惊涛力度之大惊涛力度之大波涛气势之大波涛气势之大提示：提示：镇定自若镇定自若项目项目 周周 瑜瑜（3434）苏苏 轼轼（4747）职位职位际遇际遇生活生活 外貌外貌 屡屡遭不幸遭不幸英俊儒雅英俊儒雅早生华发早生华发东吴都督东吴都督团练副团练副使（虚职）使（虚职）功业未就功业未就幸福

4、美满幸福美满功成名就功成名就 探究二：探究二：探究三：探究三：示例：示例：第一问：第一问：不是不是一味的消极一味的消极。第二问：第二问：不不同意，同意，“酹江月酹江月”表示作者对英表示作者对英雄人物的凭吊。此句反映了理想与现实的矛盾，雄人物的凭吊。此句反映了理想与现实的矛盾，是诗人仕途坎坷，壮志难酬的悲叹与愤慨，言辞是诗人仕途坎坷，壮志难酬的悲叹与愤慨，言辞之中激荡着一腔之中激荡着一腔追慕追慕英雄、渴望英雄、渴望建功立业建功立业的豪迈的豪迈之情之情。不能改变环境，那就改变心情，这不是消极！不能改变环境，那就改变心情，这不是消极！这其实告诉我们一个朴实的生活道理，人生不如这其实告诉我们一个朴实的

5、生活道理，人生不如意事十有八九，当你遇到人生苦难时，抱怨无济意事十有八九，当你遇到人生苦难时，抱怨无济于事，伤感徒增烦恼，所以要学会自我解脱和心于事，伤感徒增烦恼，所以要学会自我解脱和心灵释放。灵释放。“一壶浊酒喜相逢，古今多少事，都付一壶浊酒喜相逢，古今多少事，都付笑谈中笑谈中”。“竹杖芒鞋轻胜马，谁怕？一蓑烟雨竹杖芒鞋轻胜马，谁怕？一蓑烟雨任平生任平生”。天大的困难放到短暂而宝贵的生命面。天大的困难放到短暂而宝贵的生命面前，又算得了什么呢！这才是苏轼对待人生的豁前，又算得了什么呢！这才是苏轼对待人生的豁达境界达境界。如何理解如何理解“人生如梦，一尊还酹江月人生如梦，一尊还酹江月”？总结总结

6、 这这是一首是一首怀古怀古词，词人描写了一幅大江词，词人描写了一幅大江奔奔流、浪涛汹涌、山石流、浪涛汹涌、山石高峻高峻的的宏伟壮阔、气势磅宏伟壮阔、气势磅礴的礴的赤壁江山图赤壁江山图；作者作者笔下的英雄人物英姿笔下的英雄人物英姿勃勃发、才华过人、功勋发、才华过人、功勋赫赫赫赫；作者虽有；作者虽有仕途仕途坎坷坎坷、壮志难酬、功业壮志难酬、功业无成无成的悲叹与愤慨的悲叹与愤慨，但，但慨叹只慨叹只是一闪而过，挡不住作者的是一闪而过，挡不住作者的豁达、洒脱豁达、洒脱，挡不，挡不住全住全词激荡一腔词激荡一腔追慕追慕英雄、渴望英雄、渴望建功立业的豪建功立业的豪迈之情迈之情。本词本词写尽了他政治落寞，但读来却让写尽了他政治落寞，但读来却让人倍感豪放，全词气势恢弘，苍凉悲壮，化千人倍感豪放，全词气势恢弘，苍凉悲壮，化千年为一瞬，唯江月是永恒，实在是苏轼向长空年为一瞬，唯江月是永恒，实在是苏轼向长空发出的一声长啸，是强者的壮音。发出的一声长啸，是强者的壮音。