3.1《百合花》ppt课件34张 2022-2023学年统编版高中语文必修上册.pptx

1、茹 志 鹃 茹志鹃，当代著名女作家。祖籍杭州市，写过一茹志鹃，当代著名女作家。祖籍杭州市，写过一些获得好评的歌词，话剧。些获得好评的歌词，话剧。她的创作以短篇小说见她的创作以短篇小说见长，笔调清新，俊逸，情节单纯明了，细节丰富传长，笔调清新，俊逸，情节单纯明了，细节丰富传神，善于从较小的角度去反映时代本质。她写的抒神，善于从较小的角度去反映时代本质。她写的抒情心理小说表现战争题材，以空灵精致的笔触展示情心理小说表现战争题材，以空灵精致的笔触展示军民间的深厚友谊。主要作品：百合花静静军民间的深厚友谊。主要作品：百合花静静的产院剪辑错了的故事高高的白杨树的产院剪辑错了的故事高高的白杨树1.概念小说

2、是以刻画人物形象为中心，通过完整的故事情节和环境描写来反映社会生活的文学体裁。小说与诗歌、散文、戏剧并称“四大文学体裁”。2.三要素人物、情节、环境是小说的三要素。情节一般包括开端、发展、高潮、结局四部分，有的包括序幕、尾声。环境包括自然环境和社会环境。3.分类小说按照篇幅及容量可分为长篇、中篇、短篇和微型小说(小小说);按照表现的内容可分为神话、仙侠、武侠、古典、现代等;按照体制可分为章回体小说、日记体小说、书信体小说、自传体小说；按照语言形式可分为文言小说和白话小说。百合花是茹志鹃前期的代表作。她写这篇小说时，正是反右斗争后不久，她的家庭成员是这场扩大化运动的受害者。冷峻的现实生活使她“不

3、无悲凉地思念起战时的生活，那时的同志关系”。百合花是她“在匝匝忧虑之中，缅怀追念时得来的产物”。撂()讷()憨()讪()嬷()砦()磕()瞅()拗()虔()髻（）忸怩（）lio qin chu nni shn Hn mzhikninj1、张皇：2、忸怩：3、憨憨：4、执拗：5、尴尬：6：讪讪：7、虔诚：难为情的样子。恐慌，慌张。（神色、态度）不自然。固执任性，不听从别人的意见。傻气，难为情。形容不好意思或不大方的样子。恭敬有诚意。1、10分钟之内速读全文，顺手标好段序、划出字词。2、思考：本文是以什么线索讲述故事的？3、主要写了那几个人物，他们之间发生了哪些事情?4、梳理故事情节。提示：全文以

4、时间为顺序，以我的所见所闻为线索展开情节。开端开端通讯员带通讯员带“我我”去包扎所。去包扎所。发展发展新媳妇借给我们被子。新媳妇借给我们被子。高潮高潮新媳妇给通讯员缝衣。新媳妇给通讯员缝衣。结局结局新媳妇执意献出新被。新媳妇执意献出新被。1.读读下列句子,体会加点词语对表现人物的作用。(1)他见我挨他坐下,立即张皇起来,好像他身边埋下了一颗定时炸弹。他飞红了脸,更加忸怩起来,两只手不停地数摸着腰皮带上的扣眼。半晌他才低下了头,憨憨地笑了一下,摇了摇头。(2)新媳妇却对我异样地瞟了一眼,低下头,还是一针一针地缝。新媳妇这时脸发白,劈手夺过被子,狠狠地瞪了他们一眼。【明确】(1)第句“带路”情节中

5、“张皇”“数摸”这两个动词:“张皇”的意思是惊慌失措,但在这里却非贬义,这一神态描写,是在写“我”刚刚结识的小通讯员的那种腼腆、羞涩、局促,表现他质朴、纯洁的心灵。“数摸”这一动词更突出了小通讯员那种忸怩的神态,拘谨局促的心理。(2)第句新媳妇“异样地瞟”和“劈手”几个字一改过去的羞涩忸怩,表达了对我们冷漠的不满;流着泪为战士缝补肩上的破洞,并把自己的新被子铺在棺材里,表达极为深沉的哀悼和崇敬之情。欣赏小说的细节描写和环境描写的作用2.课文中几次写到通讯员衣服上的破洞,说说它对展开故事情节、表现人物性格有什么作用?(1)课文中先后四次写到通讯员衣服上的破洞,对展开故事情节、表现人物性格有着特殊

6、的作用。课文出处课文出处作用分析作用分析第一次是在第一次是在“我我”和通讯员从新媳妇和通讯员从新媳妇家借了被子出门时家借了被子出门时,通讯员由于通讯员由于“接接过被子过被子,慌慌张张地转身就走。不想慌慌张张地转身就走。不想他一步还没有走出去他一步还没有走出去,就听见就听见嘶嘶的一声的一声,衣服挂住了门钩衣服挂住了门钩,在肩膀处在肩膀处,挂下一片布来挂下一片布来,口子撕得不小口子撕得不小”,结果结果“那媳妇一面笑着那媳妇一面笑着,一面赶忙找针拿一面赶忙找针拿线线,要给他缝上。通讯员却高低不肯要给他缝上。通讯员却高低不肯,夹了被子就走夹了被子就走”。_这一细节,一方面写出通讯员的朴实、腼腆、执拗,

7、另一方面写出新媳妇的友善、热情、关切。在情节上为第二次描写“破洞”做铺垫。课文出处课文出处作用分析作用分析第二次是当通讯员回部队第二次是当通讯员回部队时时,“,“他已走远了他已走远了,但还见他肩上但还见他肩上撕挂下来的布片撕挂下来的布片,在风里一飘一在风里一飘一飘飘”。_第三次是在通讯员临牺牲前第三次是在通讯员临牺牲前,被被安排在屋檐下那块门板上安排在屋檐下那块门板上,“,“他他安详地合着眼安详地合着眼,军装的肩头上军装的肩头上,露露着那个大洞着那个大洞,一片布还挂在那一片布还挂在那里里”。_这一细节写出了通讯员天真质朴的心理和回部队时乐观的情绪。这一方面印证了牺牲的就是通讯员,照应上文,铺垫

8、下文,另一方面写出新媳妇和“我”为此而万分痛惜的心情。课文出处课文出处作用分析作用分析第四次是在作品的倒数第四第四次是在作品的倒数第四段段,“,“我过去一摸我过去一摸,果然手都果然手都冰冷了。新媳妇却像什么也冰冷了。新媳妇却像什么也没看见没看见,什么也没听到什么也没听到,依然依然拿着针拿着针,细细地、密密地缝着细细地、密密地缝着那个破洞那个破洞”。_这一细节不仅照应了上文,更表现了新媳妇把通讯员当作亲人,对他无比爱护的感情。细节描写通讯员给通讯员给“我我”两个馒头两个馒头。馒头这一细节,出现两次:第一次通讯员要回去时给“我”留下两个馒头,说是给“我”开饭。这是他对同志的关心、体贴;而第二次是当

9、通讯员牺牲后,“我”无意中碰到他给“我”开的饭-两个干硬的馒头,睹物思人几小时前,通讯员的音容笑貌历历在目,如今,物存人亡,让人痛心疾首。新媳妇的百合花新被新媳妇的百合花新被。它在文中出现过三次,不仅起到了刻画人物的作用,说明新媳妇对解放军的真挚情感,而且巧妙地点明小说的主题:我们的战士是高尚的，他得到人民的热爱是当之无愧的。战士的高尚情操,人民对战士的赤诚感情，犹如百合花那样纯洁、美好。总之，文中的这些细节描写不仅使作品在情节发展上前后呼应、波澜起伏、结构严谨，而且使人物个性鲜明、血肉丰满。3.百合花中有几处景物描写,请结合文章内容分析其对人物塑造的作用。【明确】景物描写在塑造人物、烘托主题

10、方面起到了很好的作用。比如“早上下过一阵小雨空气里也带有一股清鲜湿润的香味”。这一景物描写有色有味,展现在我们面前的是一派生机勃勃的和平景象。在一次残酷的战斗之前,我们所看到的却是这样的景象,这就巧妙地烘托了人物的心情,“我”一个革命战士,不仅临危不惧,而且洋溢着乐观主义精神。还有“天黑了,天边涌起一轮满月我连那一轮皎洁的月亮,也憎恶起来了”。这一景物描写对推动故事情节、烘托人物心情,起着重要作用。由于整个战场被皎洁的月光朗照着,所以战斗才会那样激烈,那样残酷,付出的代价才会那样大,通讯员就是在“白夜”的攻击中壮烈牺牲的。百合花被子是情节的一部份，推动了情节的发展。“我”眼中的小通讯员和新媳妇

11、各是怎么样的人？1、百合花被子是新媳妇的，从她借被和献被这两个情节，你看到了新媳妇怎样的性格？娴静 淳朴 善良 纯真 高洁2、作者是如何刻画这一人物形象的?细节描写、语言、肖像描写、心理活动说说你眼中的小通讯员和新媳妇的形象。小说通过对新媳妇一系列的动作和细节描写，不仅写出了她对通讯员的友善、关切、崇敬、痛惜、悼念、歉疚的态度变化，更展示了新媳妇娴静、淳朴、善良、纯真、高洁如百合花一样美丽的人性美和性格美。所以，百合花，正是人物纯真、高洁的优美心灵和品格的象征。百合花：清丽 纯洁 高雅新媳妇：娴静 淳朴 善良 纯真 高洁人性美 性格美细节描写、语言、肖像描写、心理活动小通讯员的人物形象并体会小

12、说塑造人物形象的方法。他纯洁高尚美好的心灵像百合花一样。腼腆、质朴纯洁、憨厚、不善言辞、热爱生活、腼腆、质朴纯洁、憨厚、不善言辞、热爱生活、善解人意善解人意 ，对革命和人民无限忠诚，对革命和人民无限忠诚1、步枪筒里的树枝和野菊花对自然对生活的热爱，天真质朴的心灵2、给我开饭的两个馒头3、衣服上的破洞通讯员对我的关心朴实、腼腆、执拗的性格、充满活力的体魄讨论“我”在文中的作用 以“我”为视点，娓娓动听地叙述故事，栩栩如生地描绘人物，并从“我”的感情变化中逐步完成人物性格的塑造。“生起气来生起气来”“发生了兴趣发生了兴趣”“着恼着恼”“”“反抗情绪反抗情绪”“亲热起来亲热起来”“惊奇惊奇”“爱上爱

13、上”“强忍着眼泪强忍着眼泪”小说中的我小说中的我a.a.叙述者，增强真实性。叙述者，增强真实性。b.b.线索人物，贯穿情节。线索人物，贯穿情节。c.c.推动情节发展。推动情节发展。d.d.帮助读者理解人物和主旨。帮助读者理解人物和主旨。小说中的小说中的“我我”是一个怎样的人？是一个怎样的人？小说的主人公是谁？小说的主人公是谁？小说的主人公是通讯员和小说的主人公是通讯员和“我我”。“我我”是故事的讲述者，整个小说都是在以是故事的讲述者，整个小说都是在以“我我”的视的视角来观察，进而完成每个人物形象的塑造。而新媳妇只是角来观察，进而完成每个人物形象的塑造。而新媳妇只是“我我”的影子，用来遮蔽的影子

14、，用来遮蔽“我我”的羞涩的感情，用一个沉浸在的羞涩的感情，用一个沉浸在婚姻里的爱神来反衬婚姻里的爱神来反衬“我我”，一个刚进入社会还没有接触过，一个刚进入社会还没有接触过爱情的女孩子，爱情的女孩子，“我我”是另一个主人公。是另一个主人公。小说中的小说中的“我我”是一个怎样的人？是一个怎样的人？小说的主人公是谁？小说的主人公是谁？仔细阅读通讯员进包扎所后的文字,联系全文,完成下列练习1.明知已无实用意义,为什么新媳妇还缝补通讯员衣服的破洞,把结婚用的新被子垫放到他的棺木中?这是无法控制的深挚情感的倾泻：一是无法补救的歉疚之情 二是对舍己救人的英雄战士无比崇敬、悲痛的感情。三是对这个年轻可爱生命骤

15、然离去的痛惜之情、深情悼念。2.这部分中的不少细节前头已有伏笔,请一一指出。a.衣服的破洞以及新媳妇欲缝补破洞。b.馒头。c.新被子铺在外面屋下的门板上。d.新媳妇尤其害怕近身护理男伤员。以上这些伏笔、呼应的好处,就是使小说里故事情节、人物行动、人物情感前后更为紧密地联系起来,贯通起来,结构更为紧凑,文字更少闲笔。小说构思是非常巧妙的。表面上看，百合花的纯洁清新美好好像只与新媳妇有关，其实，百合花的特点与小说中的其他人物的性格，与人和人之间的关系也是紧密关联的。百合花，色泽文雅，香气清幽，白净纯洁。本文题目以借代的手法指印有百合花的被子。更重要的是，百合花，作者赋予了它丰富的象征意义：即小通讯员和新媳妇他们都有百合花一样高尚纯洁美好的心灵，军民之间的感情也像百合花一样纯洁高尚美好，战士和战士之间的情感也像百合花一样纯洁高尚美好，一句话，百合花，象征着人性美性格美。小说撷取了革命战争时期人民斗争生活中的一朵小小的浪花，刻画了有着百合花一样纯洁高尚美好心灵的小通讯员和新媳妇的形象，表现了纯洁深厚的军民之情和战友之情，传达了高尚的人情美和人性美。