《哦香雪》 ppt课件31张 2022-2023学年统编版高中语文必修上册.pptx
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1、一种追求诗美效果的小说,是小说和诗融合、渗透后出现的一种边缘体裁。具有诗的审美目标,或表现为整体构思上寓于诗情,或表现为局部的描写充满诗意。作家经过精心提炼而创造的某个独特形象、细节、特定氛围、场景的描写,充满浓郁的抒情气息,凝聚丰蕴的哲理意味。不注重叙事功能,不以情节冲突来塑造人物性格,而是重视创造意境。有着诗意美的小说,具有一种从有限的形象画面,升华到无限的思想、理念的升腾力,从具体的人物情节提高到普遍的意蕴、诗情的概括力,它既有生活的具体实感、美感,又有引人思索的丰厚、博大的思想内涵。如汪曾祺的受戒大淖纪事,铁凝的哦,香雪等。新课导入新课导入诗化小说哦,香雪哦,香雪铁凝铁凝题解题解下面的
2、”哦”字读什么音,表示什么意义?1.哦,我懂了。/哦,我想起来了。2.哦,见了面要叫叔叔好。3.哦,我听你的。哦,我走了。4.哦,是怎么回事?5.哦,会有这样的人?(,叹词,表示领会、醒悟。)(,叹词,表示提醒。)(,叹词,表示承诺、应答。)(,叹词,表示将信将疑。)(,叹词,表示疑问、惊奇。)总结标题中的“哦”:(1)表示领会、醒悟:,哦,我明白了,香雪原来是这样一个执著的女孩子!(2),叹词,表示惊奇。哦,香雪,真是个执著的女孩子啊!“哦,香雪”是一个有诗意的标题,与文章的风格相符。铁凝,1957年生,当代著名作家,河北赵县人,现任中共第十八届中央委员,中国作家协会主席。她以一个女作家的敏
3、锐、细腻的艺术感受力,真挚美好的情致,对生活素材独到的发掘和精巧提取,语言清朗睿智,作品蕴涵深挚,质朴优美。作者简介作者简介长篇小说玫瑰门无雨之城大浴女笨花;中篇小说麦秸垛对面午后悬崖永远有多远没有纽扣的红衬衫;短篇小说哦,香雪孕妇和牛马路动作安德烈的晚上。散文集女人的白夜获中国首届鲁迅文学奖,中篇小说永远有多远获第二届鲁迅文学奖。根据小说改编的电影哦,香雪获第41届柏林国际电影节青春片最高奖。电影红衣少女获1985年中国电影“金鸡奖”“百花奖”优秀故事片奖。部分作品译成英、法、德、日、俄、丹麦、西班牙等文字。这篇小说发表于青年文学1982年第五期,并获得1982年全国最佳短篇小说奖。皱zhu
4、褶 zh 隧道 碾nin轧y 贪婪 娇嗔 斟酌 震颤chn 磨磨蹭蹭ceng 笨拙zhu 凛ln冽 辫梢 校徽 窸x窸窣s窣 珠烁晶莹 字词积累字词积累1.小说是以什么为背景的?一个位于北方大山深处的偏僻小山村台儿沟。2.火车开进深山以前,台儿沟是个什么样子?台儿沟人历来是吃过晚饭就钻被窝,仿佛是在同一时刻听到了大山无声的命令。台儿沟那一小片石头房子也在同一时刻忽然完全静止了,静得那样深沉、真切,好像在默默地向大山诉说着自己的虔诚。这里的人们质朴纯洁,一天只吃两顿饭,生活贫穷落后,被大山挡着,封闭保守,就像世外桃源一样,与世隔绝,不知道外边的世界是个什么样。整体感知整体感知3.火车开进深山以后
5、,台儿沟发生了怎样的变化?姑娘们为迎接火车,开始梳妆打扮,注重“服饰和容貌”了;起初是观望议论,“日久天长”,“她们开始挎上装满核桃、鸡蛋、大枣的长方形柳条篮子,站在车窗下,抓紧时间跟旅客和和气气地做买卖”,商品经济之风吹进了深山;香雪最后为换一个铅笔盒还登上火车走出了三十里路,希望“上大学、坐上火车到处跑”,“再也不会让人瞧不起”,更是超出了物质层次要求,有了精神追求。火车开来了,也带来了现代文明的风尚,自然影响到台儿沟的人。台儿沟以往的宁静被搅乱了。4.“大山”“火车”蕴义丰富,请根据它们的特点思考它们象征了什么?“大山”象征着封闭、传统;“火车”象征着开放、现代。5.文中主要描写了哪些人
6、物?主要通过哪几个故事情节表现的呢?人物一群淳朴、善良但性格各异的山村少女。小说主要写了四个情节:姑娘们对“北京话”的议论;姑娘们与旅客做生意;香雪渴望有一个铅笔盒;香雪夜走三十里路得到心爱的铅笔盒。引子:火车开进了深山。6.复述故事情节:火车来之前火车来之后精心打扮,等待火车,寻求新奇锁定目标,追赶火车,交出鸡蛋愿望实现,步行返回,欢呼香雪 一句话概括:火车的经过给一向宁静的山村生活和那里的人们尤其是以凤娇和香雪为代表的一群姑娘掀起了很大的波澜。1.小说的主人公是谁?主要用什么手法塑造这一人物的?主人公香雪。前半部分注重行动描写,后半部分注重心理描写。重点把握重点把握塑造人物形象2.火车开进
7、深山,香雪与其他姑娘们的表现有什么异同?她们感兴趣的东西是一样的吗?不一样。凤娇:忙着看头饰、手表,和“北京话”做买卖。她注意到的不是妇女头上的金圈子,就是比指甲盖还小的手表,总是用鸡蛋、红枣等土产换回自己喜爱的发卡、纱巾、甚至花色繁多的尼龙丝袜。(生活方面的)香雪:注意的是车厢里的学生书包;渴望用一篮子鸡蛋换一个班上其他同学都有的自动铅笔盒。(学习方面的)3.香雪本来有没有铅笔盒?铅笔盒怎么样?那她为什么还要追求火车上的那个带磁铁的塑料泡沫铅笔盒呢?自尊 4.那个铅笔盒主人一定要把铅笔盒送给她,怎么也不要她的鸡蛋,但是,香雪在临下车的时候还是悄悄地把鸡蛋塞在女学生的座位下面了,这体现了香雪怎
8、样的性格?淳朴、自尊 5.为了得到一个铅笔盒,一个小姑娘在夜里走了30里山路,这又体现了香雪怎样的性格?勇敢、执着 6.香雪打听北京的大学、配乐诗朗诵,表明了什么?积极上进,有远大梦想 7.香雪和其他姑娘的追求本质相同吗?本质上,香雪与其他姑娘们一样,表现了她们对山外世界装扮的关注,对美的十分热烈地向往和追求,也就是对现代文明的向往和追求,只不过层次不同而已。(这正是火车带来的现代文明对她们的影响和冲击)赏析心理描写 1.指名分别朗读74-77香雪夜半独自走回台儿沟的情节,分析讨论课文写香雪想到了什么?体现了她什么样的心理?75想到了明天向同学炫耀 可能有虚荣心,但又不仅仅是虚荣心,更多的是自
9、尊心受到了伤害,所以体现了她自尊心即将得到满足的喜悦和憧憬。76想到台儿沟的明天对家乡美好明天的憧憬和渴望,这是她热爱家乡的表现。77想到如何向母亲交代担心,害怕。77拿这个盒子可以考上大学以便向母亲交代用知识改变山村的落后面貌(也许香雪并没有这样的认识,但我们可以肯定,铁凝一定有,因为这恰巧是她创作本文的意图所在,这正体现了铁凝对改变农村贫穷落后面貌的深层次思考)。重点把握重点把握2.怎样认识香雪和她追求的铅笔盒?香雪:是台儿沟小山村的一个女孩子,唯一的初中生,她美丽、纯朴、勇敢、执着、自尊、并有着渴望现代文明,渴望用文化知识武装自己,进而改变家乡贫穷落后的朦胧愿望。铅笔盒:为得到铅笔盒,香
10、雪付出了四十个鸡蛋和走三十里夜路的代价,在得到铅笔盒后,香雪不仅想到可以在同学面前炫耀,还想到考上大学和台儿沟面貌的改观。可见这个铅笔盒不仅是香雪和台儿沟的自尊的象征,跟火车一样,还是文化和知识的象征,是现代文明的象征。香雪对铅笔盒的追求,就是她要求摆脱小山沟封闭落后生活的一种企盼,是对现代文明的追求。社会环境是指能反映社会、时代特征的建筑、场所、陈设等景物以及民俗民风等。自然环境是指自然界的景物,如季节变化、风霜雨雪、山川湖海、森林原野等。重点把握重点把握塑造环境描写主要作用:交代事情发生的地点或背景;渲染气氛烘托人物的心情;寄托人物的思想感情;反映人物的性格或品质;推动情节的发展;深化作品
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