《红楼梦》之文学类文本阅读-单文本（上）-高中整本书阅读全题型质量测控之《红楼梦》 答案解析.docx

1、红楼梦之文学类阅读-单文本(上)一、阅读下面的文字，完成各题。刘姥姥初进荣国府曹雪芹刘姥姥只听见咯当咯当的响声，很似打箩柜筛面的一般，不免东瞧西望的。忽见堂屋中柱子上挂着一个匣子，底下又坠着秤砣般的一物，却不住地乱晃。刘姥姥心中想着：“这是什么爱物儿?有甚用呢?”正呆时，只听得“当”的一声，又若金钟铜磬一般，不防倒唬得一展眼。接着又是一连八九下。方欲问时，只见小丫头子们齐乱跑，说：“奶奶下来了。”说着，都迎出去了。刘姥姥屏声侧耳默候。忽见周瑞家的笑嘻嘻走过来，招手儿叫他。只见那凤姐儿家常带着秋板貂鼠昭君套，围着攒珠勒子，穿着桃红撒花袄，石青刻丝灰鼠披风，大红洋绉银鼠皮裙，粉光脂艳，端端正正坐在

2、那里，手内拿着小铜火箸儿拨手炉内的灰。平儿站在炕沿边，捧着小小的一个填漆茶盘，盘内一个小盖钟。凤姐也不接茶，也不抬头，只管拨手炉内的灰，慢慢地问道：“怎么还不请进来?”一面说，一面抬身要茶时，只见周瑞家的已带了两个人在地下站着呢。这才忙欲起身，犹未起身时，满面春风地问好，又嗔着周瑞家的怎么不早说。刘姥姥在地下已是拜了数拜，问姑奶奶安。凤姐忙说：“周姐姐，快搀起来，别拜罢，请坐。我年轻，不大认得，可也不知是什么辈数，不敢称呼。”周瑞家的忙回道：“这就是我才回的那姥姥了。”凤姐点头。刘姥姥已在炕沿上坐了。板儿便躲在背后，百般地哄他出来作揖，他死也不肯。这里凤姐叫人抓些果子与板儿吃，刚问些闲话时，周

3、瑞家的向凤姐回话道：“太太说了，今日不得闲，二奶奶陪着便是一样。多谢费心想着。白来逛逛呢便罢，若有甚说的，只管告诉二奶奶，都是一样。”刘姥姥道：“也没甚说的，不过是来瞧瞧姑太太、姑奶奶，也是亲戚们的情分。”周瑞家的道：“没甚说的便罢，若有话，只管回二奶奶，是和太太一样的。”一面说，一面递眼色与刘姥姥。刘姥姥会意，未语先飞红脸，欲待不说，今日又所为何来?只得忍耻说道：“论理今儿初次见姑奶奶，却不该说，只是大远的奔了你老这里来，也少不的说了今日我带了你侄儿来，也不为别的，只因他老子娘在家里，连吃的都没有。如今天又冷了，越想没个派头儿，只得带了你侄儿奔了你老来。”说着又推板儿道：“你那爹在家怎么教你

4、来?打发咱们作煞事来?只顾吃果子咧。”凤姐早已明白了，听他不会说话，因笑止道：“不必说了，我知道了。”忙命快传饭来。一时周瑞家的传了一桌客饭来刘姥姥吃毕了饭，拉了板儿过来，舔舌咂嘴地道谢。凤姐笑道：“且请坐下，听我告诉你老人家。方才的意思，我已知道了。若论亲戚之间，原该不等上门来就该有照应才是。但如今家内杂事太烦，太太渐上了年纪，一时想不到也是有的。况是我近来接着管些事，都不知道这些亲戚们。二则外头看着虽是烈烈轰轰的，殊不知大有大的艰难去处，说与人也未必信罢。今儿你既老远的来了，又是头一次见我张口，怎好叫你空回去呢。可巧昨儿太太给我的丫头们做衣裳的二十两银子，我还没动呢，你若不嫌少，就暂且先拿

5、了去罢。”那刘姥姥先听见告艰难，只当是没有，心里便突突的，后来听见给他二十两，喜得眉开眼笑道：“嗳，我也是知道艰难的。但俗语说的瘦死的骆驼比马大，凭他怎样，你老拔根寒毛比我们的腰还粗呢!”周瑞家的见他说的粗鄙，只管使眼色止他。凤姐看见，笑而不睬，只命平儿把昨儿那包银子拿来，再拿一吊钱来，都送到刘姥姥的跟前。凤姐乃道：“这是二十两银子，暂且给这孩子做件冬衣罢。若不拿着，就真是怪我了。这钱雇车坐罢。刘姥姥只管千恩万谢的，拿了银子钱，随了周瑞家的来至外面，仍从后门去了。(选自红楼梦第六回有删节)1下列对小说有关内容的分析和概括，最恰当的一项是（）A周瑞家的传达王夫人的意思，要刘姥姥“若有甚说的，只管

6、告诉二奶奶”，并再次暗示和催促她，但刘姥姥却迟疑再三，言非所想，这是她的谨慎性格所致。B作者安排刘姥姥进贾府，就是以一个外人的眼光来描写贾府的奢华，自鸣钟、凤姐珠光宝气的打扮、传来的一桌子饭，都写出了荣国府的豪富奢华。C刘姥姥家因为生活困窘、衣食不济，前去贾府寻求经济帮助，作者设置刘姥姥这个角色进贾府，重点在形象地说明了“上山擒虎易，开口求人难”的道理。D刘姥姥说到为难之处，推出板儿说话，作者刻意安排板儿这个角色使他成为乞讨的幌子，缓解了刘姥姥的窘态，让人不觉得她的话语那么突兀。2小说第一段写刘姥姥刚到贾府就见到一个“匣子”的细节，这样写有什么作用？请简要分析。3凤姐接待刘姥姥这门穷亲戚时的神

7、态、动作和语言，有人认为傲慢无礼，也有人认为比较得体。你的看法呢？请结合全文，选择其中一方面谈谈你的观点和理由。【答案】1B2展现了刘姥姥初入贾府新奇的感受及好奇心理，体现了人物身份与性格特点；从侧面表现了贾府的奢华；通过刘姥姥的听觉和视觉来渲染王熙凤的出场，为王熙凤的出场做铺垫。3观点一：凤姐接待刘姥姥傲慢无礼。运用“不接茶”“不抬头”等神态描写，写出了凤姐的富贵和傲慢；运用“忙欲起身，犹未起身”等动作描写，显示了凤姐的虚情假意；运用“原该不等上门来就该有照应才是”等语言描写，表现了凤姐表里不一的性格特点。（答对两点即可给满分）观点二：凤姐接待刘姥姥比较得体。运用“满面春风”的神态描写，写出

8、了凤姐的热情；运用“忙欲起身”的动作描写，写出了凤姐对穷亲戚的尊重；运用多处语言描写，写出了凤姐的周到和客气。【解析】1本题考查学生分析和理解文章内容的能力。A.“这是她的谨慎性格所致”理解错误。实际上是一见面就强口求人，“情有所难”，从“刘姥姥会意，未语先飞红脸，欲待不说，今日又所为何来？只得忍耻说道”这些描写可见。C.“上山擒虎易，开口求人难”分析有误。作者设置刘姥姥这个角色进贾府，是通过刘姥姥一个外人的视角来表现贾府的情况的，是为了展现贾府与下层人民悬殊的奢华。 D.“使他成为乞讨的幌子”理解错误。从文中内容看，刘姥姥到贾府就是求助的。作品后文有第二年刘姥姥即带着“头一茬摘下的瓜菜”二进

9、荣国府以感谢贾府的关照的情节。故选B。2本题考查学生分析文章重要情节的作用的能力。小说第一段写刘姥姥刚到贾府就见到一个“匣子”的细节，刘姥姥心中想着：“这是什么爱物儿？有甚用呢？”这展现了刘姥姥初入贾府新奇的感受及好奇心理，联系题目“初进荣国府”看，符合刘姥姥的人物身份与性格特点；从下文看，这个“匣子”可以“当”地发出若金钟铜磬一般的响声，刘姥姥“不防倒唬得一展眼”，可见到她未见识过这物件，通过贫穷农妇的惊奇，从侧面表现了贾府的奢华；“接着又是一连一下”后，小丫头子们齐乱跑，说：“奶奶下来了。这显示了凤姐在贾府的威严和地位。从结构上看，是通过刘姥姥的听觉和视觉来渲染王熙凤的出场，为王熙凤的出场

10、做铺垫。3本题考查学生鉴赏作品的文学形象、进行个性化阅读的能力。凤姐接待刘姥姥傲慢无礼：“凤姐也不接茶，也不抬头，只管拨手炉内的灰，慢慢地问道”这是两个典型的神态描写。这是对待服侍丫鬟平儿的态度，从对贴身侍女的态度中可以看出凤姐自是有威严的，即使有远客刘姥姥在场也没有丝毫的改变，从侧面反映了凤姐对待刘姥姥的傲慢无礼；“这才忙欲起身，犹未起身时，满面春风地问好”是典型的动作描写，想起未起，只是用言语进行问好，少了些许的真诚，毕竟刘姥姥“在地下已是拜了数拜，问姑奶奶安”，从而极其鲜明而别致地展现出了凤姐内心的世界，突出其虚情假意；“瞋怪周瑞家的”“忙说：周姐姐，快搀起来，别拜罢，请坐。”是典型的语

11、言描写，凤姐言语责备周瑞家的，让其快些搀扶起来，但前面刘姥姥拜也拜了，头也磕了，当时却没有阻止，写出凤姐表里不一虚情假意的性格特点。凤姐接待刘姥姥比较得体：“满面春风地问好”，这是王熙凤和刘姥姥见面时的神态描写，是高兴、得意的神情，俗话说“面由心生，境由心造”，这写出了王熙凤接待刘姥姥时的热情；王熙凤送给刘姥姥银两，还说“暂且给这孩子做件冬衣罢”，这是语言动作描写，刘姥姥此次前来就是想得到贾府的周济。在听到刘姥姥讲的家庭窘境时给予钱财的帮助体现了王熙凤对刘姥姥的关心和帮助。王熙凤还热情款待了刘姥姥祖孙二人并送给他们雇车钱，并没有因为刘姥姥是乡下的婆子而拒绝她的请求，顾全了刘姥姥的面子，使得空手

12、来串亲的刘姥姥，最后“眉开眼笑”“千恩万谢地走了”，体现了王熙凤为刘姥姥想得很周到。选择一个观点，表达有理有据，自圆其说即可。二.阅读下面的文字，完成下面小题。平儿进入厅中，他姊妹三人正议论些家务，说的便是年内赖大家请吃酒，他家花园中事故。见他来了，探春便命他脚踏上坐了，因说道：“我想的事不为别的，因想着我们一月有二两月银外，丫头们又另有月钱。前儿又有人回，要我们一月所用的头油脂粉，每人又是二两。这又同才刚学里的八两一样，重重叠叠，事虽小，钱有限，看起来也不妥当。你奶奶怎么就没想到这个？”平儿笑道：“这有个原故：姑娘们所用的这些东西，自然是该有分例。每月买办买了，令女人们各房交与我们收管，不过

13、预备姑娘们使用就罢了，没有一个我们天天各人拿钱找人买头油又是脂粉去的理。所以外头买办总领了去，按月使女人按房交与我们的。姑娘们的每月这二两，原不是为买这些的，原为的是一时当家的奶奶太太或不在，或不得闲，姑娘们偶然一时可巧要几个钱使，省得找人去。这原是恐怕姑娘们受委屈，可知这个钱并不是买这个才有的。如今我冷眼看着，各房里的我们的姊妹都是现拿钱买这些东西的，竟有一半。我就疑惑，不是买办脱了空，迟些日子，就是买的不是正经货，弄些使不得的东西来搪塞。”探春李纨都笑道：“你也留心看出来了。脱空是没有的，也不敢，只是迟些日子；催急了，不知那里弄些来，不过是个名儿，其实使不得，依然得现买。就用这二两银子，另

14、叫别人的奶妈子的或是弟兄哥哥的儿子买了来才使得。若使了官中的人，依然是那一样的。不知他们是什么法子，是铺子里坏了不要的，他们都弄了来，单预备给我们？”平儿笑道：“买办买的是那样的，他买了好的来，买办岂肯和他善开交，又说他使坏心要夺这买办了。所以他们也只得如此，宁可得罪了里头，不肯得罪了外头办事的人。姑娘们只能可使奶妈妈们，他们也就不敢闲话了。”探春道：“因此我心中不自在。钱费两起，东西又白丢一半，通算起来，反费了两折子，不如竟把买办的每月蠲了为是。此是一件事。第二件，年里往赖大家去，你也去的，你看他那小园子比咱们这个如何？”平儿笑道：“还没有咱们这一半大，树木花草也少多了。”探春道：“我因和他

15、家女儿说闲话儿，谁知那么个园子，除他们带的花、吃的笋菜鱼虾之外，一年还有人包了去，年终足有二百两银子剩。从那日我才知道，一个破荷叶，一根枯草根子，都是值钱的。咱们这园子只算比他们的多一半，加一倍算，一年就有四百银子的利息。若此时也出脱生发银子，自然小器，不是咱们这样人家的事。若派出两个一定的人来，既有许多值钱之物，一味任人作践，也似乎暴殄天物。不如在园子里所有的老妈妈中，拣出几个本分老诚能知园圃的事的，派准他们收拾料理，也不必要他们交租纳税，只问他们一年可以孝敬些什么。一则园子有专定之人修理，花木自有一年好似一年的，也不用临时忙乱；二则也不至作践，白辜负了东西；三则老妈妈们也可借此小补，不枉年

16、日在园中辛苦；四则亦可以省了这些花儿匠山子匠打扫人等的工费。将此有余，以补不足，未为不可。”宝钗正在地下看壁上的字画，听如此说一则，便点一回头，说完，便笑道：“善哉，三年之内无饥馑矣！”李纨笑道：“好主意。这果一行，太太必喜欢。省钱事小，第一有人打扫，专司其职，又许他们去卖钱。使之以权，动之以利，再无不尽职的了。”平儿道：“这件事须得姑娘说出来。我们奶奶虽有此心，也未必好出口。此刻姑娘们在园里住着，不能多弄些玩意儿去陪衬，反叫人去监管修理，图省钱，这话断不好出口。”宝钗忙走过来，摸着他的脸笑道：“你张开嘴，我瞧瞧你的牙齿舌头是什么作的。从早起来到这会子，你说这些话，一套一个样子，也不奉承三姑娘

17、，也没见你说奶奶才短想不到，也并没有三姑娘说一句，你就说一句是，横竖三姑娘一套话出，你就有一套话进去，总是三姑娘想的到的，你奶奶也想到了，只是必有个不可办的原故。这会子又是因姑娘住的园子，不好因省钱令人去监管。你们想想这话，若果真交与人弄钱去的，那人自然是一枝花也不许掐，一个果子也不许动了，姑娘们分中自然不敢，天天与小姑娘们就吵不清。他这远愁近虑，不亢不卑。他奶奶便不是和咱们好，听他这一番话，也必要自愧的变好了，不和也变和了。”探春笑道：“我早起一肚子气，听他来了，忽然想起他主子来，素日当家使出来的好撒野的人，我见了他便生了气。谁知他来了，避猫鼠儿似的站了半日，怪可怜的。接着又说了那么些话，不

18、说他主子待我好，倒说不枉姑娘待我们奶奶素日的情意了。这一句，不但没了气，我倒愧了，又伤起心来。我细想，我一个女孩儿家，自己还闹得没人疼没人顾的，我那里还有好处去待人。”口内说到这里，不免又流下泪来。李纨等见他说的恳切，又想他素日赵姨娘每生诽谤，在王夫人跟前亦为赵姨娘所累，亦都不免流下泪来，都忙劝道：“趁今日清净，大家商议两件兴利剔弊的事，也不枉太太委托一场。又提这没要紧的事做什么？”平儿忙道：“我已明白了。姑娘竟说谁好，竟一派人就完了。”探春道：“虽如此说，也须得回你奶奶一声。我们这里搜剔小遗，已经不当，皆因你奶奶是个明白人，我才这样行，若是糊涂多蛊多妒的，我也不肯，倒像抓他乖一般。岂可不商议

19、了行。”平儿笑道：“既这样，我去告诉一声。”说着去了，半日方回来，笑说：“我说是白走一趟，这样好事，奶奶岂有不依的。”（节选自红楼梦（庚辰本）第五十六回）【注】蠲（jun）：除去，免除。殄（tin）：尽、绝。4下列对选文内容及红楼梦中与之相关的其他内容的理解，不正确的一项是（）A因王熙凤患病需要长时间治疗调养，王夫人暂让迎春、探春两人协理荣国府琐碎之事，后又因园中人多，恐失于管理，特请薛宝钗参与理家。B选文中“这又同才刚学里的八两一样”一句所写的“才刚学里的八两”，指探春在理家过程中所免除的宝玉、贾环、贾兰等三人的学堂公费。C选文叙写探春理家之事，形象鲜明；之后的“抄检大观园”情节又展示了探春

20、面对王熙凤、王善保家的搜检积极应对，敢于抗争的性格特征。D从探春理家前的“宁国府除夕祭宗祠”情节可知，贾府过年依然讲究排场，但从贾珍、贾蓉与来进贡的乌庄头的交谈中已透露贾府经济的窘迫。5从选文看，平儿是怎样的一个人？请结合相关内容简要分析。6文中画线句写探春“不免又流下泪来”，结合选文内容及红楼梦其他相关内容，说说探春流泪的主要原因。【答案】4A5（1）作为凤姐的心腹通房大丫头，平儿善于维护凤姐形象和尊严，为凤姐争脸。如“这件事须得姑娘说出来。我们奶奶虽有此心，也未必好出口”等语句就充分体现了这一性格特点。（2）平儿辞令巧妙。如：“不枉姑娘待我们奶奶素日的情意了。”“你张开嘴，我瞧瞧你的舌头是

21、什么作的”等语句就说明了这一性格特点。（3）精明细致。“如今我冷眼看着，各房里的我们的姊妹都是现拿钱买这些东西的，竟有一半”等语句就充分体现了这一性格特点。6（1）探春内心的隐痛在于，没有几个人拿她当贾府的小姐看，当探春听了平儿的话，不免感叹平儿的情义，伤心落泪。（2）作为代替王熙凤管理贾府的理家者，王熙凤有平儿帮衬，而自己没有贴心之人，不免伤感。（3）庶出的地位使她苦恼、逃避、挣扎，而庶母赵姨娘生性糊涂，素日惹是生非，借女儿理家之机生事闹事，令探春难堪，自身没人疼没人顾，伤心落泪。【解析】4本题考查学生分析和理解作品的内容的能力。A让“迎春、探春两人协理荣国府琐碎之事”错，王夫人暂让李纨、探

22、春两人协理荣国府琐碎之事。故选A。5本题考查学生鉴赏作品的人物形象的能力。（1）平儿是王熙凤的心腹通房大丫头，她十分维护王熙凤的体面和尊严，文中很多地方都能体现这一点。首先看，当探春就脂粉钱等事问到“事虽小，钱有限，看起来也不妥当。你奶奶怎么就没想到这个”时，平儿回答：“这有个原故：姑娘们所用的这些东西，自然是该有分例。每月买办买了，令女人们各房交与我们收管，不过预备姑娘们使用就罢了，没有一个我们天天各人拿钱找人买头油又是脂粉去的理”这是替凤姐辩护；再如探春说出承包院子的事后，平儿说：“这件事须得姑娘说出来。我们奶奶虽有此心，也未必好出口。此刻姑娘们在园里住着，不能多弄些玩意儿去陪衬，反叫人去

23、监管修理，图省钱，这话断不好出口。”，这是不让凤姐得罪人。从这些地方可以看出平儿无比忠心，处处维护凤姐。（2）精明细致。平儿自己也是很精明的，从她的话里可以看出这一点，“如今我冷眼看着，各房里的我们的姊妹都是现拿钱买这些东西的，竟有一半。我就疑惑，不是买办脱了空，迟些日子，就是买的不是正经货，弄些使不得的东西来搪塞”，她看出了买脂粉这件事里的问题，可见很精明细致。（3）辞令巧妙。这段选文也塑造了平儿善于辞令，会说话的特点，一是通过她语言直接表现，二是通过宝钗和探春的侧面描写表现。如宝钗“你张开嘴，我瞧瞧你的牙齿舌头是什么作的。从早起来到这会子，你说这些话，一套一个样子，也不奉承三姑娘，也没见你

24、说奶奶才短想不到，也并没有三姑娘说一句，你就说一句是，横竖三姑娘一套话出，你就有一套话进去，总是三姑娘想的到的，你奶奶也想到了，只是必有个不可办的原故”，探春“不说他主子待我好，倒说不枉姑娘待我们奶奶素日的情意了”，可见平儿很会说话，擅长辞令。6本题考查学生分析和概括作品相关内容的能力。（1）根据“接着又说了那么些话，不说他主子待我好，倒说不枉姑娘待我们奶奶素日的情意了。这一句，不但没了气，我倒愧了，又伤起心来。我细想，我一个女孩儿家，自己还闹得没人疼没人顾的”“他素日赵姨娘每生诽谤，在王夫人跟前亦为赵姨娘所累”可知，探春是奴婢出身的妾室赵姨娘所生的女儿，她内心的隐痛在于，没有几个人拿她当贾府

25、的小姐看，当探春听了平儿的话，不免感叹平儿的情义，伤心落泪。（2）根据“从早起来到这会子，你说这些话，一套一个样子，也不奉承三姑娘，也没见你说奶奶才短想不到，也并没有三姑娘说一句，你就说一句是，横竖三姑娘一套话出，你就有一套话进去，总是三姑娘想的到的，你奶奶也想到了”分析，平儿是凤姐的心腹，帮着凤姐料理事务。平儿是王熙凤管理贾府的理家者，王熙凤有平儿帮衬，而探春没有贴心之人，没有人帮衬她管家，所以她不免伤感。（3）探春本就敏感自己庶出的身份，可偏在她管家第一天，生母赵姨娘的兄弟赵国基去世，贾府需要给他发放丧葬银子。探春刚裁度好，赵姨娘公开到议事厅，当着众婆子丫头的面，一口一个“姑娘踩我”，又是

26、“连袭人都不如”“连你也没脸面”“拉扯拉扯我们”等，又是责怪探春尖酸刻薄，又是说探春忘了根本，只拣高枝飞去。赵姨娘眼泪鼻涕一把地哭起来。庶出的地位使探春苦恼、逃避、挣扎，而生母赵姨娘生性糊涂，素日惹是生非，借女儿理家之机生事闹事，令探春难堪，自身没人疼没人顾，伤心落泪。三、阅读下面的文字，完成下面小题。薛宝钗智帮邢岫烟因薛姨妈看见邢岫烟生得端雅稳重，且家道贫寒，是个钗荆裙布的女儿，便欲说给薛蟠为妻。因薛蟠素昔行止浮奢，又恐遭塌了人家女儿。正在踌躇之际，忽想起薛蝌未娶，看他二人，恰是一对天生地设的夫妻，因谋之于凤姐儿。凤姐儿笑道：“姑妈素知我们太太有些左性的，这事等我慢谋。”因贾母去瞧凤姐儿时，

27、凤姐儿便和贾母说：“薛姑妈有件事求老祖宗，只是不好启齿的。”贾母忙问何事，凤姐儿便将求亲一事说了。贾母笑道：“这有什么不好启齿？这是极好的事，等我和你婆婆说了，怕他不依？”因回房来，即刻就命人来请邢夫人过来，硬作保山。邢夫人想了一想：薛家根基不错，且现今大富，薛蝌生得又好，且贾母硬作保山，将机就计便应了。宝钗倒暗中每相体贴接济她，也不敢与邢夫人知道，亦恐多心人闲适之故耳。如今却出人意料之外，奇缘作成这门亲事。岫烟心中先取中宝钗，有时仍与宝钗闲话，宝钗仍以姊妹相呼。这日宝钗因来瞧黛玉，恰值岫烟也来瞧黛玉，二人在半路相遇。宝钗含笑唤他到跟前，二人同走至一块石壁后，宝钗笑问他：“这天还冷的很，你怎么

28、倒全换了夹的？”岫烟见问，低头不答。宝钗便知道又有了原故，因又笑问道：“必定是这个月的月钱又没得，凤姐姐如今也这样没心没计了。”岫烟道：“他倒想着不错日子给。因姑妈打发人和我说道：一个月用不了二两银子，叫我省一两给爹妈送出去，要使什么，横竖有二姐姐的东西，能着些儿搭着就使了。姐姐想，二姐姐也是个老实人，也不大留心。我使他的东西，他虽不说什么，他那些丫头妈妈，那一个是省事的？那一个是嘴里不尖的？我虽在那屋里，却不敢狠使他们。过三天五天，我倒得拿些钱出来，给他们打酒买点心吃才好。因此，一月二两银子还不够使，如今又去了一两，前儿我悄悄的把棉衣服叫人当了几吊钱盘缠。”宝钗听了，愁眉叹道：“偏梅家又合家

29、在任上，后年才进来。若是在这里，琴儿过去了，好再商议你这事，离了这里就完了。如今不先完了他妹妹（薛宝琴）的事，也断不敢先娶亲的。如今倒是一件难事，再迟两年，又怕你熬煎出病来，等我和妈再商议。有人欺负你，你只管耐些烦儿，千万别自己熬煎出病来。不如把那一两银子明儿也越性给了他们，倒都歇心。你以后也不用白给那些人东西吃，他尖刺让他们去尖刺，很听不过了，各人走开。倘或短了什么，你别存那小家儿女气，只管找我去。并不是作亲后方如此，你一来时咱们就好的。便怕人闲话，你打发小丫头悄悄的和我说去就是了。”岫烟低头答应了。宝钗又指他裙上一个碧玉珮问道：“这是谁给你的？”岫烟道：“这是三姐姐给的。”宝钗点头笑道：“

30、他见人人皆有，独你一个没有，怕人笑话，故此送你一个。这是他聪明细致之处。但还有一句话你也要知道，这些妆饰原出于大官富贵之家的小姐，你看我从头至脚可有这些富丽闲妆？然七八年之先，我也是这样来的，如今一时比不得一时了，所以我都自己该省的就省了。将来你这一到了我们家，这些没有用的东西只怕还有一箱子。咱们如今比不得他们了，总要一色从实守分为主，不比他们才是。” 岫烟笑道：“姐姐既这样说，我回去摘了就是了。”宝钗忙笑道：“你也太听说了。这是他好意送你，你不佩着，他岂不疑心？不过是偶然提到这里，以后知道就是了。” 岫烟忙又答应，又问：“姐姐此时那里去？”宝钗道：“我到潇湘馆去。你且回去把那当票叫丫头送来，

31、我那里悄悄的取出来，晚上再悄悄的送给你去，早晚好穿，不然风扇了事大。但不知当在那里了？” 岫烟道：“叫作恒舒典，是鼓楼西大街的。”宝钗笑道：“这闹在一家子去了。伙计们倘或知道了，好说人没过来，衣裳先过来了！”岫烟听说，便知是他家的本钱，也不觉红了脸一笑，二人走开。7下列对本文相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（）A开头说岫烟和薛蝌的婚姻是“奇缘”，是因为岫烟家境贫寒，而薛蝌家富贵。文中写岫烟当棉衣，当铺正是薛家的，就是暗示。B“必定是这个月的月钱又没得，凤姐姐如今也这样没心没计了”，运用语言描写，宝钗故意这样说，维护了岫烟的自尊。C岫烟和薛蝌的姻缘能定下来，一是薛姨妈的认可，二是凤姐

32、贾母从中周全，最主要的还是岫烟的性格得到了大家的认可。D本文注重人物神态的刻画，如宝钗的“愁眉”和多次“笑”以及独白的表情等，增强了小说的真实性和感染力。8请结合本文和红楼梦全书，概括邢岫烟的形象。9脂砚斋点评：“写宝钗岫烟相叙一段，真有英雄失路之悲，真有知己相逢之乐。”请结合内容分析“英雄失路之悲”“知己相逢之乐”分别体现在何处。【答案】7D8家道贫寒，低调大方。才思敏捷，超然不凡。知书达礼，端雅稳重。寄人篱下，不卑不亢。9英雄失路之悲：在春寒料峭，天还十分冷时，宝钗见岫烟竟全换了夹的。本来“一月二两银子还不够使”，还要每月给爹妈送去一两，没有办法便当了棉衣。要等薛宝琴先完婚，岫烟才能与薛蝌

33、完婚，至少要等两年，怕熬煎出病来。知己相逢之乐：宝钗帮助岫烟把棉衣取回来，还暗中体贴接济帮助她。宝钗看到她裙子上的一个碧玉珮时，发了一席议论。以自己作例说明：七八年前自己也曾佩满妆饰，而现在从头至脚一件全无了。在这些方面，既不同自己过去比，也不同他人比，而“要一色从实守分为主”，岫烟非常认可。这个玉佩因是探春给的，则可继续戴着，正合岫烟心意。【解析】7本题考查学生对文章艺术特色的分析鉴赏能力。D.“独白的表情”无中生有。文章写宝钗“愁眉叹道”，写“宝钗含笑唤他到跟前”“宝钗笑问他”“宝钗点头笑道”“宝钗忙笑道”文章写了宝钗的“愁眉”和多次“笑”，但没有涉及到“独白的表情”。故选D。8本题考查学

34、生鉴赏作品的人物形象的能力。“因薛姨妈看见邢岫烟生得端雅稳重，且家道贫寒，是个钗荆裙布的女儿，不是那种佯羞诈鬼一味轻薄造作之辈”，由此可知，邢岫烟家道贫寒，低调大方。“二姐姐是个老实人，也不大留心。我使她的东西，她虽不说什么，她那些丫头妈妈，那一个是省事的？那一个是嘴里不尖的”，由此可知，邢岫烟才思敏捷，超然不凡。“姐姐既这样说，我回去摘了就是了”“岫烟听说，便知是他家的本钱，也不觉红了脸一笑”“因薛姨妈看见邢岫烟生得端雅稳重”，由此可知，邢岫烟知书达礼，端雅稳重。“我使她的东西，她虽不说什么，她那些丫头妈妈，那一一个是省事的？那一个是嘴里不尖的？我虽在那屋里，却不敢狠使唤她们。过三天五天，我

35、倒得拿些钱出来，给她们打酒买点心吃才好。因此，一月二两银子还不够使。如今又去了一两，前日我悄悄的把棉衣服叫人当了几吊钱盘缠”，由此可知，邢岫烟寄人篱下，不卑不亢。9本题考查学生对文章的理解和分析的能力。“英雄失路之悲”体现在：“这天还冷的很，你怎么倒全换了夹的了”，在春寒料峭，天还十分冷的时候，宝钗见岫烟竟全换了夹的。“因姑妈打发人和我说道：一个月用不了二两银子，叫我省一两给爹妈送出去，要使什么，横竖有二姐姐的东西，能着些搭着就使了”“一月二两银子还不够使。如今又去了一两，前日我悄悄的把棉衣服叫人当了几吊钱盘缠”，本来“一月二两银子还不够使”，还要每月给爹妈送去一两，没有办法便当了棉衣。“偏梅

36、家又合家在任上，后年才进来。若是在这里，琴儿过去了，好再商议你这事，离了这里就完了。如今不先完了他妹妹(薛宝琴)的事，也断不敢先娶亲的。如今倒是一件难事， 再迟两年，又怕你熬煎出病来，等我和妈再商议。有人欺负你，你只管耐些烦儿，千万别自己熬煎出病来”，要等薛宝琴先完婚，她才能与薛蝌完婚，至少要等两年，怕熬煎出病来。“知己相逢之乐”体现在：“你且回去，把那当票叫丫头送来，我那里悄悄的取出来，晚上再悄悄的送给你去，早晚好穿，不然风扇了事大”“你别存那小家儿女气，只管找我去。并不是作亲后方如此，你一来时咱们就好的。便怕人闲话，你打发小丫头悄悄的和我说去就是了”，宝钗帮助岫烟把棉衣取回来，宝钗还暗中体

37、贴接济帮助她。“她见人人皆有，独你一个没有，怕人笑话，故此送你一个。这是她聪明细致之处。但还有一句话，你也要知道，这些妆饰，原出于大官富贵之家，你看我从头至脚可有这些富丽闲妆？然而七八年之先，我也是这样来着，如今一时比不得一时了，所以我都自己该省的就省了。将来你这一到了我们家，这些没有用的东西只怕还有一箱子。咱们如今比不得他们了，总要一色从实守分为主，不比他们才是”“姐姐既这样说，我回去摘了就是了”，宝钗看到她裙子上的一个碧玉佩时，发了一席议论。以自己作例说明：七、八年前自己也曾佩满妆饰，而现在从头至脚一件全无了。在这些方面，既不同自己过去比，也不同他人比，而“要一色从实守分为主”，岫烟非常认

38、可这种观点。“你也太听说了。这是她好意送你，你不佩着，她岂不疑心？我不过是偶然提到这里，以后知道就是了”，这个玉佩因是探春给的，可以继续戴着，正好符合岫烟的心意。四、阅读下面的文字，完成下面小题。贾政近因闻得代儒称赞他（宝玉）专能对对联，虽不喜读书，却有些歪才，所以此时便命他跟入园中，意欲试他一试。逶迤走进山口，抬头忽见山上有镜面白石一块，正是迎面留题处。贾政回头笑道：“诸公请看，此处题以何名方妙？”众人听说，也有说该题“叠翠”二字的，也有说该题“锦嶂”的，又有说“赛香炉”的种种名色，不止几十个。原来众客心中早知贾政要试宝玉的才情，故此只将些俗套来敷衍。贾政听了，便回头命宝玉拟来。宝玉道：“尝

39、听见古人说：编新不如述旧，刻古终胜雕今。莫若直书古人曲径通幽处这旧句在上，倒也大方气派。”众人听了，赞道：“是极！二世兄天分高，才情远，不似我们读腐了书的！”贾政笑道：“不当过奖他。他年小的人，不过以一知充十用，取笑罢了，再俟选拟。”说着，进入石洞来，只见佳木茏葱，奇花闪灼，一带清流，从花木深处曲折泻于石隙之下。俯而视之，但见清溪泻雪，石磴穿云；石桥三港，兽面衔吐。桥上有亭。贾政与诸人到亭内坐了，问:“诸公以何题此？”诸人都道：“当日欧阳公醉翁亭记有云:有亭翼然，就名翼然罢。”贾政笑道：“翼然虽佳，但此亭压水而成，还须偏于水题方称。依我拙裁，欧阳公之泻于两峰之间，竟用他这一个泻字。”有一客道：

40、“是极，是极。竟是泻玉二字妙。”贾政拈髯寻思，因叫宝玉也拟一个来。宝玉回道：“此处既为省亲别墅，亦当依应制之体，用此等字，亦似粗陋不雅。”贾政笑道：“诸公听此论若何？方才众人编新，你说不如述古；如今我们述古，你又说粗陋不妥。你且说你的。”宝玉道：“用泻玉二字，则不若沁芳二字，岂不新雅？”贾政拈髯点头不语。众人都忙迎合，称赞宝玉才情不凡。贾政道：“再作一副七言对联来。”宝玉四顾一望，机上心来，乃念道：“绕堤柳借三篙翠，隔岸花分一脉香。”贾政听了，点头微笑。众人又称赞了一番。忽抬头见前面一带粉垣，数楹修舍，有千百竿翠竹遮映。众人都道：“好个所在！”贾政笑道：“这一处倒还好。若能月夜至此窗下读书，也

41、不枉虚生一世！”说着，便看宝玉，吓得宝玉忙垂了头。众人忙用闲话解说。又二客说：“此处的匾，该题四个字。”贾政笑问：“那四字？”一个道是“淇水遗风”。贾政道：“俗。”又一个道是：“睢园雅迹。”贾政道：“也俗。”贾珍在旁说道：“还是宝兄弟拟一个罢。”贾政忙道：“休如此纵了他。”因说道：“今日任你狂为乱道，等说出议论来，方许你作。方才众人说的，可有使得的没有？”宝玉见问，便答道：“都似不妥。”贾政冷笑道：“怎么不妥？”宝玉道：“这是第一处行幸之所，必须颂圣方可。若用四字的匾，又有古人现成的，何必再作？”贾政道：“难道淇水睢园不是古人的？”宝玉道：“这太板腐了，莫若有凤来仪四字。”众人都哄然叫妙。贾政

42、点头道：“畜生，畜生！可谓管窥蠡测矣。”因命：“再题一联来。”宝玉便念道：“宝鼎茶闲烟尚绿，幽窗棋罢指犹凉。”贾政摇头道:“也未见长。”一面说，一面走。转过山怀中，隐隐露出一带黄泥墙，墙头皆用稻茎掩护。有几百枝杏花，如喷火蒸霞一般。里面数楹茅屋，外面却是桑、榆、槿、柘，各色树稚新条，随其曲折，编就两溜青篱。篱外山坡之下，有一土井，旁有桔槔辘轳之属。下面分畦列亩，佳蔬菜花，一望无际。贾政笑道：“倒是此处有些道理。虽系人力穿凿，却入目动心，未免勾引起我归农之意。”说毕，方欲进去，忽见篱门外路旁有一石碣，亦为留题之所。贾政道：“诸公请题。”大家正想，宝玉却等不得了，也不等贾政的话，便说道：“旧诗云：

43、红杏梢头挂酒旗，如今莫若且题以杏帘在望四字。”众人都道：“好个在望！又暗合杏花村意思。”宝玉冷笑道：“村名若用杏花二字，便俗陋不堪了。唐人诗里还有柴门临水稻花香。何不用稻香村的妙？”众人听了，越发同声拍手道：“妙！”贾政一声断喝：“无知的畜生！你能知道几个古人？能记得几首旧诗，敢在老先生们跟前卖弄！方才任你胡说，也不过试你的清浊，取笑而已，你就认真了？”说着，引众人步入茆堂。里面纸窗木榻，富贵气象，一洗皆尽。贾政心中自是欢喜，却瞅宝玉道：“此处如何？”众人见问，都忙悄悄的推宝玉，教他说好。宝玉不听人言，便应声道：“不及有凤来仪多了。”贾政听了道：“咳，无知的蠢物！你只知朱楼画栋为佳，那里知道这

44、清幽气象呢！终是不读书之过！”宝玉忙答道：“老爷教训的固是，但古人云天然二字，不知何意？”众人见宝玉牛心，都怕他讨了没趣，今见问“天然”二字，众人忙道：“天然者，天之自成，不是人力之所为的。”宝玉道：“此处置一田庄，分明是人力造作成的。远无邻村，近不负郭，背山无脉，临水无源；高无隐寺之塔，下无通市之桥”未及说完，贾政气得喝命：“叉出去！”才出去，又喝命回来，命：“再题一联，若不通，一并打嘴巴！”宝玉吓得战战兢兢的，半日，只得念道：“新涨绿添浣葛处，好云香护采芹人。”贾政听了，摇头道：“更不好。”（红楼梦第十七回，有删改）10下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不恰当的一项是（）A节选部分介

45、绍大观园的布局结构、风貌景致，主要目的在于展现贾府的极度奢华，展示贾宝玉的文才；但从另一个角度来看，也为我们展现了古代高超的造园艺术。B要想把景物众多、结构繁复、匠心独运的大观园清楚、详细地介绍给读者很不容易，但作者通过巡看新告竣的大观园、拟题匾对这一方法，不但巧妙地解决了这一问题，还使叙述极富故事性。C大观园中的几处房子，后来都分给宝玉和他的姐妹们居住，作者预先描绘这些各具不同特点的景色，以便用它作背景来烘托以后房主人的典型性格。如稻香村的环境就与守节寡欲的李纨性格协调。D题对额也是两类人在文才诗思方面的一次实地考核：一方是正统文人贾政和一批附庸风雅的清客；一方则是封建逆子贾宝玉，结果宝玉凭

46、自己的才华完胜前者。这体现了作者对正统文人的辛辣嘲讽。11从节选部分的内容看，宝玉是一个怎样的人？请简要概括。12在“大观园试才题对额”中，贾政对宝玉的表现偶尔微笑点头，但更多的是冷笑怒斥，如何理解贾政对宝玉的不同态度中蕴含的深意？请结合节选部分的内容作具体分析。【答案】10D11知识丰富，才思敏捷。说话直率，乐于表现。有叛逆精神，不落俗套，见解独到。极为害怕父亲，有软弱的一面。12“微笑点头”是满意。宝玉题的对额确实体现出过人的才气，超出众人甚远，众人的称赞更是让贾政很有面子，“微笑”体现的是贾政掩饰不住的得意。“冷笑怒斥”是正话反说，掩饰自己的得意，维护自己的形象。贾政一边不顾事实，故意贬

47、低宝玉，一边又不断否定众人的意见，给宝玉展示的机会。这样众人就会越起劲儿地夸奖宝玉，这会让贾政更受用，同时贾政也是想在众人面前体现自己教子严厉，维护自己大家长的威严形象。“冷笑怒斥”也是训诫。宝玉按捺不住的表现欲，表现出年少轻狂的意味；对父亲的话也不客气地反驳，流露出叛逆的意味。这些让贾政不喜欢，他不想让儿子过于骄傲。【解析】【分析】10本题考查学生对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏能力。D.“宝玉凭自己的才华完胜前者”错。宝玉完胜前者不一定都凭借自己的才华。文人清客们知道贾政的用意，有故意相让的可能。原文中有“原来众客心中早知贾政要试宝玉的才情，故此只将些俗套来敷衍”的交代。故选D。11本题

48、考查学生鉴赏文学作品形象的能力。宝玉“旧诗云：红杏梢头挂酒旗，如今莫若且题以杏帘在望四字”“唐人诗里还有柴门临水稻花香，何不用稻香村的妙？”等多处引经据典、应对自如，表现了他知识丰富，才思敏捷；“此处既为省亲别墅，亦当依应制之例，用此等字，亦觉粗陋不雅”“用泻玉二字，则不若沁芳二字，岂不新雅？”等体现宝玉对景物的理解不落俗套，无陈词滥调，与众不同，另外文中“尝听见古人说：编新不如述旧，刻古终胜雕今。莫若直书曲径通由处这旧句在上，倒也大方”“这太板腐了。莫若有风来仪四字”等体现宝玉匾对意境清雅，格调清新，这些都表现出宝玉的脱俗；“大家正想，宝玉却等不得了，也不等贾政的话，便说道”，表明他说话直率、乐于表现；“宝玉吓的战兢兢的，半日，只得念道”表明他极为害怕父亲，有软弱的一面。12本题考查学生个性化阅读和有创意