《红楼梦》—高中语文名著阅读练习题 试卷.docx

1、专题01 红楼梦一、选择题。1下列各项有关红楼梦的表述，不正确的一项是（ ）A一日午后，贾宝玉到梨香院探望薛宝钗。宝钗因平日未能赏鉴通灵宝玉，便借机欣赏了一番。巧的是，玉上的“莫失莫忘，仙寿恒昌”八个字与宝钗金锁上刻的“不离不弃，芳龄永继”八个字正好一对儿，于是宝玉要了锁看。B在协理宁国府办理丧事的过程中，王熙凤果敢决断，赏罚分明，有条不紊，行事大方，她的管理才能表现得淋漓尽致，这是她发挥才智、树立威权的开始。C妙玉爱洁。贾母带领刘姥姥等人来栊翠庵喝茶。妙玉见道婆收了上面的茶盏来，忙命：“将那成窑的茶杯（注：刘姥姥用过的）别收了，搁在外头去吧”。D贾府浩繁的省亲园林建造工程终于完工。元宵之日，

2、元春归宁省亲，在轿内见园内外如此豪华，因默默叹息奢华过费，命换“天仙宝境”为“省亲别墅”，最后正式赐名为“大观园”。大观园楼阁中，贾元春极爱怡红院和蘅芜苑，次爱潇湘馆和浣葛山庄/稻香村。2下列有关红楼梦的说明，不正确的两项是（ ）（ ）A红楼梦是我国最具文学成就的古典小说及章回小说的巅峰之作，先后用过许多书名，如石头记情僧录风月宝鉴金陵十二钗等。B“凡鸟偏从末世来，都知爱慕此生才。一从二令三人木，哭向金陵事更哀。”这一判词讲的是“机关算尽太聪明，反误了卿卿性命”的王熙凤。C湘云和袭人都是宝玉房里的丫头，性格却迥然不同。湘云虽“身为下贱”却“心比天高”，敢怒敢为，不怕得罪主子；袭人却温顺驯服，一

3、切仰承主子之意。D大观园是为迎接元妃省亲而建的，但元妃省亲只有一天时间，事后元妃表示可让“几个能诗会赋的姐妹”入住，于是大观园成了宝玉和众姐妹生活的场所。E.贾母是林黛玉的外祖母，对林黛玉十分疼爱，但在事关家族命运的贾宝玉娶什么人为妻的问题上，她对林黛玉毫不怜惜，表现了她对林黛玉感情的虚伪。3宝玉深深同情的夹在“贾琏之俗，凤姐之威”当中的人物是：（ ）A平儿B尤二姐C秋桐D迎春4元妃省亲是在什么节？（ ）A元宵节B中秋节C端午节D重阳节5凤姐故意捉弄刘姥姥，叫刘姥姥用银箸夹什么蛋？（ ）A鹌鹑蛋B鸽子蛋C鸡蛋D鸭蛋6“两弯似蹙非蹙罥烟眉，一双似泣非泣含情目闲静时如姣花照水，行动处似弱柳扶风。”

4、写的人是：（ ）A秦可卿B贾迎春C尤二姐 DD林黛玉7秦可卿死后，贾蓉续娶的妻子是：（ ）A张氏B陈氏C胡氏D周氏8红楼梦判词中“心比天高，身为下贱”是指的（ ）A晴雯B袭人C黛玉D宝钗9阅读课上，老师让大家对红楼梦中的角色做概括分析。八斗引用红楼梦原文中的曲词“机关算尽太聪明，反误了卿卿性命”概括分析了一个角色。八斗分析的是哪个人物？（ ）A探春B王夫人C薛宝钗D王熙凤10以下选项中与红楼梦内容不符的一项是（ ）A“一个是阆苑仙葩，一个是美玉无瑕”一句中的“阆苑仙葩”指的是黛玉，“美玉无瑕”指的是宝玉。B“子系中山狼，得志便猖狂。金闺花柳质，一载赴黄粱。”这首判词是在暗示迎春的悲剧命运。C宝

5、玉看望将死的秦钟，秦钟劝他“以后还该立志功名，以荣耀显达为是”。D秦可卿死后，尤氏这时偏偏卧病不能理事，因此王夫人向贾珍推荐了王熙凤协理宁国府。11下列人物与其服侍丫环的对应关系，不正确的一项是（ ）A王熙凤平儿B林黛玉紫鹃C贾宝玉睛雯D薛宝钗香菱12对于红楼梦中“鸳鸯抗婚”的情节，下列分析中不正确的是( )A鸳鸯是个“家生子儿”，是贾母的红人，但她自重自爱，从不以此自傲，仗势欺人，深得贾府上下各色人等的好感和尊重。B好色的贾赦想强娶鸳鸯为妾，而邢夫人禀性愚弱，只知奉承贾赦以求自保，才将自己变成了“尴尬人”，甚至是“愚蠢人”。C面对婆婆邢夫人的说求，凤姐不仅为她彻底解决了难题，更将自己巧妙地置

6、身事外，免受牵连，可见凤姐在处理与长辈关系上游刃有余，八面玲珑。D平儿、袭人虽与鸳鸯玩笑打趣，但作为与鸳鸯处于同一社会阶级的丫环，也都不满贾赦在这件事上的所作所为。13下列对红楼梦5155回情节的叙述和分析，不正确的一项是（ ）A晴雯因想要恶作剧吓唬麝月而在月夜受凉，伤风感冒。吃了胡大夫开的猛药后，她的病情不见好转。又因为坠儿偷窃引发的争端，熬夜缝补裘袍耗费心力，她最终病倒。B王熙凤对贾府的经济状况有所忧虑，认为花销大进项少，难以应付突发事件。于是当探春提出变革贾府的一些成例时，她大为欣喜，并要求平儿从旁协助。C贾母在听说书先生介绍人物身份后就猜到了其后的故事情节，并对那些“才子佳人”故事大加

7、挞伐。其中的封建正统观念与之前众人就宝琴的后两首咏史诗展开的讨论一脉相承。D宝玉一方面心思细腻，善待丫鬟；另一方面又大大咧咧，不善经济。对于后一方面，小说中既有借王熙凤之口“不中用”来侧面评价，又有赏银子时不识秤戥的直接描写。14对于红楼梦中“香菱学诗”的情节，下列分析中不正确的是（ ）A香菱虽命运坎坷，但憨厚隐忍之间，还有一份读书人的慧根，且又好学勤奋，可以说曹公对香菱有着特别的钟爱。B宝玉等人对香菱向黛玉学诗是同情的，赞赏的、鼓励的，认为她学诗是夙愿得偿，是本性的回归。C宝钗笑话香菱学诗“呆”“疯”“魔”“仙”，认为“女子无才便是德”，可见她并不赞成香菱学诗。D黛玉虽然生性孤僻，但她指导香

8、菱不厌其烦，循循善诱，而且言简意赅，所以香菱能很快悟入门径，获得成功。15关于周瑞家的送珠花的路线，正确的一项是（ ）A迎春、探春、惜春、凤姐、黛玉B凤姐、迎春、探春、惜春、黛玉C迎春、探春、惜春、黛玉、凤姐D凤姐、黛玉、迎春、探春、惜春16以下外貌描写和人物的对应关系，有误的一项是（ ）A两弯似蹙非蹙罥烟眉，一双似喜非喜含情目。态生两靥之愁，娇袭一身之病。泪光点点，娇喘微微。闲静时如姣花照水，行动处似弱柳扶风。心较比干多一窍，病如西子胜三分。（林黛玉）B唇不点而红，眉不画而翠，脸若银盆，眼如水杏。罕言寡语，人谓藏愚；安分随时，自云守拙。（薛宝钗）C面若中秋之月，色如春晓之花，鬓若刀裁，眉如墨

9、画，鼻如悬胆，睛若秋波。虽怒时而似笑，即瞋视而有情。（贾探春）D一双丹凤三角眼，两弯柳叶吊梢眉，身量苗条，体格风骚，粉面含春威不露，丹唇未启笑先闻。（王熙凤）17下文中提到的宝钗璎珞上錾的八个字是（ ）宝玉听了，忙笑道：“原来姐姐那项圈上也有八个字，我也赏鉴赏鉴。”宝钗道：“你别听他的话，没有什么字。”宝玉笑央：“好姐姐，你怎么瞧我的了呢。”宝钗被缠不过，因说道：“也是个人给了两句吉利话儿，所以錾上了，叫天天带着，不然，沉甸甸的有什么趣儿。”一面说，一面解了排扣，从里面大红袄上，将那珠宝晶莹、黄金灿烂的璎珞掏将出来。宝玉忙托了锁看时，果然一面有四个篆字，两面八字，共成两句吉谶。A莫失莫忘，仙寿

10、恒昌B不离不弃，芳龄永继C莫失莫忘，芳龄永继D不离不弃，仙寿恒昌18对红楼梦55 回、56 回探春改革的理解有误的一项是（ ）A探春有眼光，有魄力，但她庶出的地位、暂摄家政的身份，决定了她不可能有什么真正的大作为。B理家的这段经历，使探春对贾府的家政痼疾了解得更深，以致“抄检大观园”时，她发展成为“看之重、言之痛、怒之深、虑之远、慷慨陈词、声泪俱下”的“反抄英雄”。C探春理家首先拿赵姨娘开刀，是她对自己庶出身份感到自卑，不认生身之母赵姨娘，只认嫡母王夫人的最好例证。D探春是改革家，她可以为贾府每年省下几百两银子，但这个封建家庭的衰亡是必然的，她无法挽救。19对红楼梦48回香菱学诗的赏析错误的一

11、项是（ ）A写香菱学诗时“只在池边树下，或坐在山石上出神，或蹲在地下抠土皱一回眉，又自己含笑一回。”这段文字表现了香菱构思时的专注神情。B通过香菱学诗，再一次展现了大观园内诗情画意的生活，以及林黛玉、薛宝钗等众位才女的形象，同时通过香菱学诗，作者也表达了自己的诗歌美学追求。C香菱学诗成功的原因既有其自身苦志学诗，精血诚聚的因素，又有林黛玉这样循循善诱悉心教导的好老师的因素。D香菱学诗经过了“一拜黛玉为师，在黛玉指导下细细品味杜甫诗；二边读王维诗，边尝试作诗；三经历了两次失败，终于成功”这样三个阶段。20选出内容理解错误的一项（ ）A秦氏去世，王熙凤帮忙协理，贾珍从袖中取出了宁国府的对牌，命宝玉

12、递给凤姐，要求凤姐：一则只求别存心省钱，只要好看为上；二则也要同那府里一样待人才好，不要存心怕人抱怨。B元妃回家省亲，命宝玉及诸姐妹各题一匾一诗助兴，宝玉得到黛玉的指点，改元妃不喜欢的“绿玉”为“绿蜡”，于是宝玉说黛玉是“一字师”。C贾府的四春分别是：孤独的元春，懦弱的迎春，精明的探春，孤僻的惜春，取“原应叹息”之意。D姑苏城乡仕宦甄士隐可怜寄居庙内穷儒贾雨村，赠银让他赶考。不久以后的元宵之夜，女儿英莲被拐走。后葫芦庙失火，甄士隐家被烧毁。一日，他听到道人的好了歌，顿悟人生，遂与道人飘然而去。二、主观题。21红楼梦）中，空空道人担心石头上的故事“世人不爱看”，因为故事写的不过是“几个异样女子，

13、或小才微善”。“小才微善”的意思是：有点小才情、小长处。你是否同意用“小才微善”来评价王熙凤、薛宝钗呢？请从二人中任选一人，结合原著内容，说明理由。22红楼梦中，第23回和第27回两次写到黛玉葬花的情形，请结合相关情节，比较黛玉心境的不同及其原因。23 手帕是古人随身常备之物，红楼梦中，闺阁女儿多，这些女子更是帕不离手。故红楼梦的许多情节中，都出现了“手帕”，而其作用，亦显然不仅仅只有擦拭汗水、泪珠等功用。请选择其中一处，简要概述相关情节，并说明手帕在其中的作用。24广西师范大学出版社在对数千名读者吐槽最多的“读不下去”的书进行统计后，发布了一个“死活读不下去排行榜”。在这份榜单中，红楼梦 位

14、居榜首，是读者最“读不下去”的书。现在部编版新教材将红楼梦作为必读书目，纳入教学单元，我校高一语文备课组制定每周阅读进度，不遗余力地推进红楼梦的整本书阅读。李华同学的阅读态度极不端正，他认为“死活读不下去”的又不止我一个，所以，心安理得地既不跟紧年段阅读进度安排，于每周的专题练习不是抄袭，就是缺交。请你结合自己红楼梦的阅读体验与收获，劝导李华。请列出两条劝告理由，每条理由20字以内。（1）_（2）_25请写出下列判词分别对应的红楼梦中的人物。（1）二十年来辨是非，榴花开处照宫闱。三春争及初春景，虎兕相逢大梦归。（2）才自精明志自高，生于末世运偏消。清明涕送江边望，千里东风一梦遥。（3）可叹停机

15、德，堪怜咏絮才。玉带林中挂，金簪雪里埋。（4）桃李春风结子完，到头谁似一盆兰。如冰水好空相妒，枉与他人作笑谈。（5）凡鸟偏从末世来，都知爱慕此生才。一从二令三人木，哭向金陵事更哀。26根据要求，完成下面问题。红楼梦运用了大量的谶言，而且不限形式，比较典型的有语谶、诗谶、戏谶和谜谶。有了这些谶言，我们才能够结合曹雪芹“草蛇灰线、伏脉千里”的创作方法，去设想主要人物的命运或结局。故而读红楼，读懂谶言是很重要的。“寒塘渡鹤影，冷月葬诗魂”两句联诗出自红楼梦第76回“凸碧堂品笛感凄清，凹晶馆联诗悲寂寞”，是姊妹几人赏月时即景吟出。湘云认为“冷月葬诗魂”句“诗固新奇，只是太颓丧了些”请根据原著情节进行简

16、要分析，“冷月葬诗魂”一句隐含了黛玉怎样的身世和命运？27红楼梦中，大观园众姊妹结成“海棠诗社”，下列咏海棠的诗句中，哪一句是薛宝钗所写的？A玉是精神难比洁，雪为肌骨易销魂。B淡极始知花更艳，愁多焉得玉无痕。C偷来梨蕊三分白，借得梅花一缕魂。D出浴太真冰作影，捧心西子玉为魂。28迈克是一位留学生，对中国古典小说红楼梦很感兴趣，请你简要地向他介绍这部著作的内容。不超过150字。29贾宝玉是红楼梦的核心人物，你眼中的贾宝玉是个什么样的形象？请简要分析。不超过150字。30周汝昌先生说，红楼梦是我们中华民族的一部古往今来、绝无仅有的“文化热小说”。请你选择一个文化视角，谈谈你对红楼梦中“文化”的认识

17、。（不少于80字）31红楼梦第四回中门子交给贾雨村的“护官符”上写着“贾不假，白玉为堂金作马。阿房宫，三百里，住不下金陵一个史。东海缺少白玉床，龙王来请金陵王。丰年好大雪，珍珠如土金如铁”的内容，这体现了四大家族怎样的特点？使用了怎样的语言技巧？32经典名著红楼梦中，人物众多，形形色色。其中晴雯就是一个性格鲜明的人物形象，下列情节与她无关的一项是（ ）A病中修补孔雀金裘B撕了宝玉和麝月的扇子C重病之时被撵出大观园D抄检大观园时扇了王善保家的一耳光33“姑苏阊门城外有个十里街，街内有个仁清巷，巷内有个古庙，庙旁住着一家乡宦。他遭逢不幸而看破红尘，随跛足道人出家。”红楼梦中的这个乡宦是谁？他遭逢了

18、哪些不幸？（至少写出其中的2点）34小说中人物的居所往往暗示人物的身份和性格，红楼梦中黛玉的“潇湘馆”、宝钗的“衡芜苑”、宝玉的“怡红院”、探春的“秋爽斋”环境各不相同，请你从中任选一个，分析居住环境与居住者性格的关系。结合原著简要分析。35在红楼梦第57回中，紫鹃曾以“万两黄金容易得，知心一个也难求”，感叹宝玉、黛玉心意相通的可贵。请从原著中举出两例，谈谈你对宝黛二人“知心”的理解。36下列红楼梦中的人物，假如生活在现代，适合什么职业？请选择其中一个进行说明并解释理由，150字左右。王熙凤薛宝钗袭人37红楼梦“俏平儿情掩虾须镯，勇晴雯病补雀金裘”一回中，缝补本是小事，作者为何赞晴雯“勇”呢？

19、请结合情节加以分析。38（甲）某班语文科代表发现红楼梦第七十三回描述贾宝玉读书的心情、态度与当代中学生读书的情况有相似之处，请你简要概括。（乙）某班“云裳”学习小组研讨贾府兴衰的议题时，找到两处很有意思的地方。请综合两处的文字，试作批注，与“云裳”学习小组成员交流你的观点。（不少于50字）（贾琏）说着，向鸳鸯道：“这两日，因老太太千秋，所有的几千两都使了。几处房租、地租，统在九月才得，这会子竟接不上。明儿又要送南安府里的礼，又要预备娘娘的重阳节，还有几家红白大礼，至还得三千两银子用，一时难去支借。俗语说的好：求人不如求己。说不得姐姐担个不是，暂且把老太太查不着的金银家伙，偷着运出一箱子来，暂押

20、千数两银子，支腾过去。不上半月的光景，银子来了，我就赎了交还，断不能叫姐姐落不是。”鸳鸯听了，笑道：“你倒会变法儿！亏你怎么想了！”（第七十二回）话说王夫人见中秋已过，凤姐病已比先减了仍命大夫每日诊脉服药，又开了丸药方来，配调经养荣丸。因用上等人参二两，王夫人命人取时，寻了半日，只向小匣内寻了几枝簪挺粗细的。王夫人看了嫌不好，命再找去，又找了一包须末出来。彩云只得又去找，拿了几包药末说：“我们不认得这个，请太太自看。除了这个再没有了。”王夫人打开看时，也都忘了，不知是些什么东西，并没有一枝人参。王夫人没法，只得亲身过来请问贾母。贾母忙命鸳鸯取出当日所余的来，竟还有一大包，皆有手指头粗细的，遂称

21、二两与王夫人。周瑞家的又拿了进来说：“这一包人参，但年代太陈了。这东西比别的不同，凭是怎样好的，只过了一百年后，自己就成了灰了。如今这个虽未成灰，然已成了朽糟烂木，也无性力的了。请太太收了这个，倒不拘粗细，好歹再换些新的倒好。”王夫人听了，低头不语，半日才说：“这可没法了，只好去买二两来罢。”（第七十七回）39红楼梦中一些主要人物进入回目，作者往往在其名字前加一个字，来概括或凸显其品性，即所谓“一字评”，如“痴颦”“时宝钗”“憨湘云”“敏探春”“酸凤姐”“贤袭人”“勇晴雯”等。请任选一人，结合原著内容，谈谈你对该人物“一字评”的理解。40有的同学在面对中国古典文学名著红楼梦时，感到有些读不下去。究其原因，主要涉及三个问题：离自己远，没有意思；部头太大，望而生畏；人物太多，经常弄乱。请在这三个问题中任选一个，向有此困难的同学提出阅读红楼梦这部书的建议。要求：针对问题；举例说明；表达得体；150字左右。