2018-2019学年八年级语文上学期期中检测试题三.docx

1、2018-2019学年八年级语文上学期期中检测试题三(时间:120分钟总分:120分) 一、语言积累及运用(25分) 1.在下面的横线上填上相应的句子。(6分)(1)郦道元三峡中写春夏之时,水木山草皆有情趣的句子是： (2)黄鹤楼中,作者登楼远眺,引起无限乡愁的景象的诗句是: (3)王维在使至塞上中描绘塞外奇特壮美风光的千古名句是： 2.改正下面成语中的错别字。(2分) 声名狼籍（ ） 人迹罕致（ ）维妙维肖（ ） 张慌失措 ( ) 3.下列句子中没有语病的一项是( )(2分) A.社区希望通过开展节约用电教育,防止人们不浪费用电。 B.我们要把改善民生、保障民生、关注民生作为一切工作的目的和

2、出发点。 C.经过这次有趣的实验,我更喜欢物理课了。 D.在信息时代,一个人是否具有快速阅读、捕捉有效信息决定着一个人成就的大小。 4.下列句子中加点的成语或熟语使用不正确的一项是( )(2分) A.他怒不可遏地扬起手往桌上一拍,霍地站了起来。 B.全校同学目不暇接地聆听着科学家精彩的学术报告。 C.有个别学生上网成瘾,执迷不悟,浪费了大好年华。 D.人们常用谚语“三百六十行,行行出状元”劝勉别人不要嫌弃行业不好,任何工作都能创造出超人的业绩。 5请给下面这则新闻拟写一个标题。(不超过15个字)(6分) 本报南昌电(记者高崇成陈晓明)第七届全国城市运动会将于今日在江西南昌开幕,来自全国57个代

3、表因的约7000名青少年体育健儿将展开友好、公平的竞赛。 在今晚的开幕式上,东道主将奉献仙阁临风红色记忆绿色交响超越辉煌四八篇章的精彩文艺表演,着力展现江西的悠久历史以及红色摇篮与绿色家园的特色。开幕式主创者称,这次开幕式非常节俭,而点火仪式将是“南昌独有,不可复制”。本届城运会从今天开始至25日结束,将产生300枚金牌,所设的25个大项有24个是奥运会项目。江西承办了21个大项的比赛,为节俭办赛,帆板、垒球、曲棍球、自行车等4个大项被安排在大连、南京等地进行。在开幕前,跳水、体操、帆板等项目的比赛已先期结求并决 出44枚金牌。 6.综合性学习。(7分)“爱”是这个世界上最动听的语言。我校八年

4、级(1)班准备举行一次“让世界充满爱”为主题的综合实践活动,请你完成下列任务。(1)【说文解字】其实,对于“爱”,我们的祖先早已有了自己的理解。繁体的“愛”是由“爪”( 爫)、“秃宝盖”(冖)、“心”及“友”四部分组成。你认为古人对“爱”的解释是什么?(2分) (2)【快乐练习】 请你以“爱心”为话题,仿照下列句子的形式,再写两个句子。(2分)爱心是一片照射在冬日的阳光,使贫病交迫的人感到人间的温暖;爱心是 , ;爱心是 , 。 (3)【歌声悠悠】 请你推荐一首与本次实践活动主题有关的歌曲,并写出简要的推荐语。(3分) 二、阅读(45分 阅读下文,完成文后习题(5分 钱塘湖春行 白居易 孤山寺

5、北贾亭西,水面初平云脚低。 几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥。 乱花渐欲迷人眼,浅草才有没马蹄。 最爱湖东行不足,绿杨阴里白沙堤。7.这首诗紧扣环境和季节特征写景,以“ ”字为线索,同时以“春”字为着眼点，写出了 。 给游人带来的喜悦之情。(2分)8.这首诗的颔联和颈联从动植物的变化描写季节特征,用词准确而精妙,从中找出一处并进行品析。(3分) (二)阅读文言文选段,完成文后习题(12分) 【甲】山川之美,古来共谈。高峰入云,清流见底。两岸石壁,五色交辉。青林翠竹,四时俱备。晓雾将歇,猿鸟乱鸣;夕日欲颓,沉鳞竟跃。实是欲界之仙都。自康乐以来,未复有能与其奇者。 (选自陶弘景答谢中书书)乙】得西山

6、后八日,寻山口西北道二百步,又得钴鉧潭。潭西二十五步,当湍而浚者为鱼梁 。梁之上有丘焉,生竹树。其石之突怒偃蹇,负土而出,争为奇状者,殆不可数。其嵌然相累而下者,若牛马之饮于溪;其冲然角列而上者,若熊罴之登于山。(选自柳宗元姆潭西小丘记) 注释:鱼梁:一种捕鱼的设施,用石头围成一道阻水堰,中间留有空洞,以安放竹笱。突怒偃蹇:骤然突起或兀然高耸的样子。嵌(qn)然:山势高峻的样子。罴(p):棕熊。 9.解释加点词。(2分)(1)五色交辉（ ）(2)四时俱备（ ）(3)与其奇者（ ）(4)寻山口西北道二百步（ ）10.将下面句子翻译成现代汉语。(4分)(1)夕日欲颓,沉鳞竞跃。 (2)梁之上有丘焉

7、,生竹树。 11.根据上面两个语段回答问题。(6分) (1)答谢中书书 这个字高度概括山川景色的特点,钴潭西小丘记 这个词简洁概括石头的特点。(2分)(2)两篇文章写景的时候运用了不同的手法,甲文动静结合,乙文妙用比喻,请分别举一例并分析其作用。(4分) （三）阅读下文,完成文后习题(14分) 人生的另一种财富 我是在贫穷和耻辱中长大的。父亲是一位蹬三轮车的,他每天蹬车送我上学。这令我的同学羡慕不已,他们说你爸妈真疼你,天天雇车送你上学。同学的话提醒了我,如果他们知道送我上学的不是家里雇的,而是我的父亲,他们又该如何议论呢?我一下子被一种耻辱感击垮了。从此,我再也不让父亲送到校门口,在离校门口

8、很远的地方就偷偷下了车。 我的母亲四处打工,为我攒钱。她坚信,我能考上大学。从我上学开始,每次学校公布成绩的日子就成了我们约定的节日。那天我们会吃上一顿红烧肉,以示庆祝。在我的印象里,红烧肉是最好吃的东西。没想到大学里的一次红烧肉,却给我留下了难以抹去的耻辱 记忆。 到我上大学的时候,母亲被巨大的学费数额吓呆了,她拿出了全部的积蓄,也仅够我一个学期的费用。我只好向学校提出了特困助学申请。 上学没几天,全班都知道了我是特困生,因为我被安排住在便宜而破旧的老楼里。与众不同的我成了他们着重注意的人。他们用好奇和怜悯的眼光看我吃什么,穿什么,用什么。上学一年多,前后左右的惊异的目光,让我如万箭穿心。我

9、经常找一个角落,狼吞虎咽地噎进去一个没有菜的馒头。我用读书来消解难熬的孤独。书是不挑人的,它一视同仁地对待每一个打开它的人们。但有一个奢侈的行为我却一直不肯放弃,就是每月一次和中学几个好朋友的网上聊天,它给了我孤独的生活以极大的安慰。有一次我在网吧遇上了一个同班同学,他书当时惊诧极了。再有就是我在大学里过第一个生日时,我奢侈地买了一份红烧肉 后来就到了让我终生难忘的那个耻辱的日子。那是一次社团活动,大家讨论帮助特困学生的事。有同学当时就提出了自己的看法,他们说,特困生应该得到我们的帮助,可我们班有的特困生还上网吧,吃红烧肉我无地自容。我这才发现了贫穷本不在于它身,更大程度上是对人的精神折磨。我

10、无法忍受这种被打入另类的感觉。 当帮助变成了一种施舍,我宁愿不要。我在忍受现实还是退学之间犹豫了。我想起了父亲的后背,我想起了母亲在我接到的录取通知书时四处奔走相告的情形,我想起了当时自己的决心我忽然感到,我无权选择放弃。贫穷本身不是罪过,因贫穷而放弃了自己生存的尊严,这才是罪过。第二天是写作课,老师的作业是感受你生活中的爱。许多同学充满激情地念起了自己的作文,他们感激父母为他们带来的幸福,为他们创造的条件老师不做一声,直到最后才失望地问:“还有没有同学要说?”我举起了手,讲了父亲的后背,冬天落在上面的雪和夏天流着的汗;我讲了母亲为我攒钱的情景。我讲了小时候吃苹果,父母把苹果细地削掉了皮一口一

11、口地喂我吃,而削下的苹果皮,他们却谦让着,谁也不肯吃,最后,母亲又用它给我煮了苹果水。我说我很庆幸,贫穷只让我生活更艰难些,但它却不能剥我爱的权利,我感谢父母的爱。我为小时候对父亲的伤害而忏悔教室里响起一片抽泣的声音。 下课时老师对我说,我非常感谢你,你比我更清楚地告诉了大家,什么是爱的真谛和严的意义。 从这时起,我走出了耻辱,我用一种正常而不是自卑的心态与同学们相处了。我不再为只有一个馒头的午饭而难为情了,我能坦然地穿着陈旧的衣服走在青春靓丽时尚流行的校园里。在那一个假期到来的时候,我给父母写了一封信12.阅读全文,回答“人生的另一种财富”是什么。(2分) 13文中的“我”走出耻辱经历了哪些

12、心路历程?(3分) 14请写出文中你最欣赏的一句话,并谈谈理由。(3分) 15艾章第段加点词“噎”用得好,好在哪里?(2分) 16.仔细阅读文章的最后一段,假如你是文中的“我”,会在给父母的信中写些什么内容？请你帮“我” 写一封,(60字左右)(4分) （四）阅读下列文段,完成文后习题(14分) 唤叶倾城 她七八岁的时候,父亲常带她去大学的露天电影院看电影。开演前几分钟,她忽然跑去买冰棒。买好了一回头,所有的灯都灭了,墨黢黢的场上,无数黑压压的人头和背。试着向记忆里的方向走几步,全没有相关线索。一急,她带着哭腔大喊,“爸,爸爸”顿时无数此起彼落的应答和笑声,十七八岁的大学生们,在占她便宜。她都

13、快放声大哭了,父亲从人群里挤出来,微蹲身把她一牵。 一次为什么事,迫不得已要去父亲办公室找他。脚步踩在木地板上,激起巨大回声,她噤声不敢动。有人过来问她找谁,她一时混乱不堪,“我”是该说“我爸”还是父亲的名字?就噎住了。 忘了是什么事这么着急,不能再等下去,她只得小声小气叫一声,“爸”声音像飞不起来的鸟,到半途就折翼跌落。连隔壁办公室的人也没回过头来。 脚步却匆匆响起,父亲从上一层楼急急跑下来。 时光是冷酷的跷跷板。她一天一天走向生命之巅,也就是父母缓慢地退场。 一昼夜的仓促,已足够决定生死了。 早上七点,刚吃完早餐的父亲突然呕吐;八点,他独自到医院打针;上午十点,她去看父亲,一眼看见殷红的血

14、,正一点一滴输入父亲血管;中午,父亲转入危重病房;下午,她和姐妹们,把隐瞒已久的父亲的病情向母亲和盘托出;傍晚,身为医生的二姐,听完主治医生的最后陈述,极力克制、尽量冷静地说,“是,我们选择不手术。是,我来签字。 早在三个月前,已经知道手术的徒劳。 而仍然一无所知的父亲,还在病房里,打听她北京的新居,絮絮叮嘱细节。父亲周身插满管子,每一根里面都是一个生的希望。他只觉不耐烦,说这针怎么总也打不完,屡屡想要调快点甚至拔下来。她连忙安抚父亲,“房子装修好了,你和妈去住一段时间吧。”父亲想一想等明年春天吧。 夜深了,父亲渐渐睡去。她宁愿相信这是睡,而不是时断时续的昏迷。第二天早晨七点父亲恍燃地醒一下,

15、嘟哝几句,口齿已经很不清了,却都听得懂,是让在他身边守了彻夜的女儿们去休息。 八点,医生过来,喊父亲“胡老师”,父亲眼皮动一动,是残存的一点意识;八点半,寻喊“胡老师”,没反应;喊名字,也没有。 她倾身上前,轻轻叫一声:“爸,爸,你听见了吗? 父亲的头,微微向她的方向动一下,嘴里含混地“唔”一声。 这是父亲给世界留下的最后声音。而血压计的指数,一格一格跌落 八点五十三分,医生关掉了所有仅器。痛与恨紧密相连。她自此不信鬼神,诸天神佛都瞎了眼;每一位桑榆暮景的老者,她都看着不顺眼,为什么人人都比父亲多了时光,却又一次次,把自己的座位让给他们。深冬时节,她上班。看见门外有灰灰的微光一终一生,她都是孤

16、儿了,天气与心态定悲凉。出门才看清是落雪,已经来不及,踩成雪后成冰的台阶上,一滑倒,“哎呀”一声分明是叫天天不应,她却听见耳侧有低微的一声“嗯”,跟父亲临终前的那一声完全一样。又 一次,在运远的地方的父亲,回答她的呼唤。 霎时间,她跪在冰冷污脏的雪地里,泪如雨下。 这一生,风来雨往,俯里仰里,她都会听见父亲最后那微弱的一应。 她只做了父亲三十年的女儿,而父亲的疼爱和宠眷,却要长长久久地,伴她一生 。 17.本文围绕“唤”,一共写了父亲在世时的三件事,请用精练的语言概括出来。(3分) 18.试分析加点词句的表达效果。(3分)她只得小声小气叫一声,“爸”声音像飞不起来的鸟,到半途就折翼跌落。 19

17、.文中第段说“痛与恨紧密相连”,如何理解该句中“痛”与“恨”?(4分) 20.文章第与第段画线部分两次写到了父亲临终前的应答,有什么不同?(4分) 写作(50分) 21.阅读下列材料,按要求作文。 有人曾这样总结现代人不健康的工作方式:把思考交给了电脑,把联系交给了手机,把行走交给了汽车,把健康交给了药丸诚然,人们在过分追求便捷、享受便利时,无形中丢失了原来应该拥有甚至必须终生坚守的东西。作为中学生,也应该很好地自我反省:在日常学习、生活中,我们是否曾丢失过什么?例如生活中的爱心、孝心、同情心、责任心,再如成长过程中必须具备的自尊、自信、自立、自强,等等。请以“不该丢失的 ”为题写一篇文章。要

18、求： (1)先将题目补充完整。(2)除诗歌外,文体不限。(3)字数不少于600字。 参考答案: 1.(1)清荣峻茂良多趣味(2)日暮乡关何处是烟波江上使人愁(3)大漠孤烟直，长河落日圆 2.籍藉 致至 维惟 慌皇 3.C 4.B 5.第七届城运会今日南昌开幕。 6.(1)示例:“爱”是以真心去对待朋友;“爱”是去抓住具有志同道合的人的心。 (2)示例:爱心是一泓出现在沙漠里的泉水,使濒临绝境的人重新看到生活的希望;爱心是一首飘荡在夜空的歌谣,使孤苦无依的人获得心灵的慰藉。 (3)示例:我推荐的歌曲是爱的奉献 推荐语:它深情赞美了爱的伟大,其歌词“只要人人都献出一点爱,世界将变成美好的明天”已经

19、深入人心。 二、(一)7.行(答“春行”也可)早春美景。 8.示例:“争”生动反映出西湖早春黄莺争鸣活跃的热闹景象,又写出春光给自然带来的活力;“几处”照应“早莺”,说明早莺尚少,新燕不多,准确写出了钱塘湖初春季节的特点和作者的喜悦之情;“乱”“迷”客观真实地再现湖边五颜六色的野花姹紫嫣红,让人眼花缭乱的早春之景,等等。 (二)9(1)交相辉映(2)四季(3)参与,这里指置身其中(4)向西北,朝西北10.(1)太阳快要落山了,潜游水中的鱼竞相跳出水面。(2)鱼梁的上面有个小山丘,生长着竹子树木。 11.(1)奇 奇状 (2)甲文“晓雾将歇,猿鸟乱鸣;夕日欲颓,沉鳞竞跃”由静到动,描绘出一幅秀美

20、、富有生机的山川图;乙文“其嵚然相累而下者,若牛马之饮于溪”把向下的岩石比做牛马饮于溪,生动形象地写出岩石的奇形怪状。(或“其冲然角列而上者,若熊罴之登于山”把向上的岩石比做熊罴之登于山,生动形象地写出岩石的奇形怪状) (三)12.耻辱是人生的另一种财富。(或贫穷是人生的另一种财富;或贫穷和耻辱是人生的另一种财富) 13.大学期间我作为特困生遭受同学异样的眼光,让我万箭穿心,只能沉浸在书里消解孤独;社团活动时同学当众指出我的奢侈行为(上网、吃红烧肉),让我无地自容,想起父母的平劳又觉得无权放弃;写作课上坦然面对,真情讲述,感动大家,走出耻辱。 14.示例:贫穷本身不是罪过,因贫穷而放弃了自己生

21、存的尊严,这才是罪过。理由:父母给了我们生命,我们没有理由选择放弃,无视和放弃生命是一种罪过;父母和家庭的贫穷是由多种原因造成的,它不是自己的罪过,假如自己选择放弃生存,那是对家庭和社会的不负责任,即是一种罪过,再说父母和家庭是不能选择的,但生活是可以改变的,选择了放弃就等于放弃了改变的机会。 15.“噎”字形象地写出了“我”吃没菜的馒头,怕同学看见,饿了“狼吞虎咽”却又难以咽下时的难受样子。 (四)17.(1)小时看电影,迷路之后呼唤父亲的情景。(2)去父亲办公室,小声呼唤的情景。(3)“我”在父亲弥留之际,轻声呼唤父亲。 18.由声音联想到了折翼跌落的鸟儿,生动形象地写出了“我”声音的微弱,呼应下文父亲匆匆下楼的情节,表现了父亲对女儿细腻而深挚的爱。 19.“痛”是因父亲的逝去而无比沉痛、悲伤。“恨”命运不公,过早地夺去了父亲的生命。20.第一次是父亲弥留之际,意识模糊的状态下却心系女儿的应答;第二次是失去父亲之后“我”对父亲久久不能释怀的一种心灵的感应。