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类型文化在继承中发展2020课件.ppt

  • 上传人(卖家):三亚风情
  • 文档编号:3325753
  • 上传时间:2022-08-20
  • 格式:PPT
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    关 键  词:
    文化 继承 发展 2020 课件
    资源描述:

    1、2022-8-12文化在继承中发展2020文化在继承中发展文化在继承中发展2020文化在继承中发展2020文化在继承中发展2020 1.什么是文化继承?什么是文化继承?2.什么是文化发展?什么是文化发展?3.二者有怎样的关系?如何处理?二者有怎样的关系?如何处理?4.影响文化发展的因素有哪些?影响文化发展的因素有哪些?5.教育在文化传承中的地位和作用?教育在文化传承中的地位和作用?自学导读自学导读文化在继承中发展2020 中国新歌声2冠军赛之前,叶炫清几乎被大部分网友看成组内冠军的不二人选,相反,17岁的郭沁因为太过稚嫩,似乎并不被看好她可以在比赛中胜出。组内冠军赛现场郭沁与周深演唱大鱼震撼全

    2、场,郭沁的声音纯真又美好,周深的声音空灵又飘渺,这首大鱼被两人演绎得十分震撼。文化在继承中发展2020 该曲主歌部分旋律悠远绵长,歌词画面感丰富又不乏动人细节,从恢弘场景过渡到细腻情感,如诗一般直戳人心。副歌旋律渐渐扬起,辽阔空灵,歌词更是直抒椿的情感,带着几分中国传统文化中的古典哀愁中国传统文化中的古典哀愁,让人不禁沉醉在大鱼的音乐和故事中。周深以独特的嗓音和细腻的演唱见长,在大鱼中的演唱一如既往得干净,从低吟浅唱、娓娓道来到悠远激昂,层次丰富又以深情一以贯之,将大鱼中椿、鲲、湫复杂的情感命运吟唱得细腻悱恻,空灵动人。不管是词曲还是演唱,印象曲大鱼都与大鱼海棠的内涵一脉相承,与电影的国风路线

    3、一样,歌与电影的国风路线一样,歌曲也秉承了悠远的国乐之风曲也秉承了悠远的国乐之风,余音绕梁,不绝于耳。文化在继承中发展2020(一)文化的继承与发展(一)文化的继承与发展1 1、文化继承的含义:、文化继承的含义:文化继承不是原封不动地承袭传统,而是要有所淘汰、文化继承不是原封不动地承袭传统,而是要有所淘汰、有所发扬,从而使文化得到发展。有所发扬,从而使文化得到发展。即即“取其精华,去其糟取其精华,去其糟粕粕”。2 2、文化发展的含义:、文化发展的含义:文化发展不是对旧文化的全盘否定,而是不断革除陈旧文化发展不是对旧文化的全盘否定,而是不断革除陈旧的、过时的旧文化,推出体现时代精神的新文化,即:

    4、的、过时的旧文化,推出体现时代精神的新文化,即:推推陈出新,革故鼎新陈出新,革故鼎新。两者有什么关系?两者有什么关系?文化在继承中发展2020(一)文化的继承与发(一)文化的继承与发展展3 3、文化继承与文化发展的关系、文化继承与文化发展的关系(2)(2)联系联系(1)(1)区别区别继承继承:发展发展:取其精华取其精华,去其糟粕去其糟粕推陈出新推陈出新,革故鼎新革故鼎新B.B.在在继承的基础上发展继承的基础上发展,在,在发展的过程中继发展的过程中继承承 A.A.继承是发展的继承是发展的必要前提必要前提,发展是继承的,发展是继承的必然必然要求要求,继承与发展是继承与发展是同一过程同一过程的两个方

    5、面的两个方面文化在继承中发展2020(一)文化的继承与发(一)文化的继承与发展展4 4、要求:要求:(1 1)继承是发展的)继承是发展的必要前提必要前提,发展是继承的,发展是继承的必然要求必然要求,继承与发展是继承与发展是同一过程同一过程的两个方面。的两个方面。在继承的基础上发展,在继承的基础上发展,在发展的过程中继承。在发展的过程中继承。(2 2)把握好文化继承与发展的关系,把握好文化继承与发展的关系,批判地继承批判地继承传统文传统文化,不断化,不断推陈出新,革故鼎新推陈出新,革故鼎新,从而做出正确的选择,成从而做出正确的选择,成为自觉的文化传承者和享用者。为自觉的文化传承者和享用者。文化在

    6、继承中发展2020答:(答:(1 1)对待传统文化,既要继承,又要发展。)对待传统文化,既要继承,又要发展。(2 2)文化继承,不是原封不动的承袭传统文化,而)文化继承,不是原封不动的承袭传统文化,而是要有所淘汰,有所发扬。继承,并不是全盘接受。文是要有所淘汰,有所发扬。继承,并不是全盘接受。文化的发展,要推陈出新,革故鼎新,当然也不是全盘否化的发展,要推陈出新,革故鼎新,当然也不是全盘否定传统文化。定传统文化。(3 3)文化的发展并不是在继承之后才发展,而是在)文化的发展并不是在继承之后才发展,而是在继承的基础上发展,在发展的过程中继承。继承是发展继承的基础上发展,在发展的过程中继承。继承是

    7、发展的必要前提,发展是继承的必然要求。的必要前提,发展是继承的必然要求。继承和发展,是继承和发展,是同一个过程的两个方面,而不是先后两个过程。同一个过程的两个方面,而不是先后两个过程。(4 4)题目观点把继承和发展分为先后,是不科学的。)题目观点把继承和发展分为先后,是不科学的。辨析:对待传统文化,首先是继承,其次是发展。辨析:对待传统文化,首先是继承,其次是发展。文化在继承中发展2020(二)、影响文化发展的重要因素(二)、影响文化发展的重要因素1 1、生产力与生产关系的矛盾运动、生产力与生产关系的矛盾运动2 2、科学技术的进步、科学技术的进步3 3、思想运动、思想运动4 4、教育、教育(最

    8、根本的因素)(最根本的因素)(就文化自身的传承(就文化自身的传承而言)而言)文化在继承中发展20201 1、生产力与生产关系的矛盾运动、生产力与生产关系的矛盾运动生产力的发生产力的发展展生产关系的调生产关系的调整整社会制度的变革社会制度的变革经济、政治的变经济、政治的变化化文化形态的变文化形态的变化化引起引起要求要求导致导致决定决定(根本因素)(根本因素)(二)影响文化发展的重要因素(二)影响文化发展的重要因素文化在继承中发展2020 科学技术的进步,是促进经济发展的重要因素,科学技术的进步,是促进经济发展的重要因素,也是推动文化发展的重要因素。也是推动文化发展的重要因素。(科技是第一生产力科

    9、技是第一生产力)马克思说:马克思说:“火药、指南针、印刷术火药、指南针、印刷术这是这是预告资产阶级社会到来的三大发明。火药把骑预告资产阶级社会到来的三大发明。火药把骑士阶层炸得粉碎,指南针打开了世界市场并建士阶层炸得粉碎,指南针打开了世界市场并建立了殖民地,而立了殖民地,而印刷术则变成了新教的工具总印刷术则变成了新教的工具总的来说变成了科学复兴的手段,变成对精神发的来说变成了科学复兴的手段,变成对精神发展创造必要前提的最强大的杠杆。展创造必要前提的最强大的杠杆。”思考:马克思的话说明什么道理?思考:马克思的话说明什么道理?文化在继承中发展2020民间传统手工艺民间传统手工艺吹糖人吹糖人 吹糖人

    10、的是中国传统手工艺行业,吹糖人的是中国传统手工艺行业,小贩们肩挑挑子走街串巷,挑子小贩们肩挑挑子走街串巷,挑子一头是一个带架的长方柜,柜子一头是一个带架的长方柜,柜子下面有一半圆形开口木圆笼,里下面有一半圆形开口木圆笼,里面有一个小炭炉,炉上有一个大面有一个小炭炉,炉上有一个大勺,中间放满了糖稀勺,中间放满了糖稀(据说是麦芽据说是麦芽糖溶化所得糖溶化所得)。濒临消失的传统工艺濒临消失的传统工艺文化在继承中发展2020民间传统手工艺民间传统手工艺草编艺术草编艺术草编艺术是我国传统的民间工艺,通过穿绳打结等技法,编出草编艺术是我国传统的民间工艺,通过穿绳打结等技法,编出各种微妙微俏的各种玩具,小动

    11、物如蚂蚱、螳螂、仙鹤、蜻各种微妙微俏的各种玩具,小动物如蚂蚱、螳螂、仙鹤、蜻蜓等,姿态各异、栩栩如生。蜓等,姿态各异、栩栩如生。濒临消失的传统工艺濒临消失的传统工艺文化在继承中发展2020民间传统手工艺民间传统手工艺捏面人捏面人捏面人是传统的民间手工艺,广泛流传于我国各地。捏面人捏面人是传统的民间手工艺,广泛流传于我国各地。捏面人的面料一般用面粉加糯米粉及各种彩色颜料调制而成,经手工的面料一般用面粉加糯米粉及各种彩色颜料调制而成,经手工捏制成各种人物、动物,捏面人有着鲜活的生活气息和地方特捏制成各种人物、动物,捏面人有着鲜活的生活气息和地方特色。特别为孩子们所喜爱。色。特别为孩子们所喜爱。濒临

    12、消失的传统工艺濒临消失的传统工艺文化在继承中发展2020 当代信息技术的运用,使当代信息技术的运用,使收集、选择、传递、储存收集、选择、传递、储存文化资源的手段和方式文化资源的手段和方式发生了根本变革,极大地促进了文发生了根本变革,极大地促进了文化传播、继承与发展。化传播、继承与发展。1.正确处理好继承和发展的关系,大力正确处理好继承和发展的关系,大力培养民间传统工艺的传承人,收集和编培养民间传统工艺的传承人,收集和编辑出版民间传统工艺的书籍,在学校开辑出版民间传统工艺的书籍,在学校开设民间传统工艺课程。设民间传统工艺课程。2.运用现代科技手段和方式,如影像技运用现代科技手段和方式,如影像技术

    13、、信息数字化技术、网络技术收集、术、信息数字化技术、网络技术收集、传递、储存这些濒临消失的历史文物和传递、储存这些濒临消失的历史文物和民间传统工艺产品和工艺流程。民间传统工艺产品和工艺流程。濒临濒临消失的消失的历史文历史文物物我们应该如何传承这些濒临消失的民间传统工艺和历史我们应该如何传承这些濒临消失的民间传统工艺和历史文物?文物?文化在继承中发展2020社会变革社会变革-百家争鸣百家争鸣-思想运动思想运动-文学艺术科学技术发展文学艺术科学技术发展3、思想运动、思想运动往往催生社会变革,往往催生社会变革,促进文化发展。促进文化发展。文化在继承中发展2020孔孔 子子老子老子墨子墨子韩非子韩非子

    14、 在春秋战国时期,在春秋战国时期,儒、道、墨、法、诸家的思想观儒、道、墨、法、诸家的思想观点点既互相对立,展开激烈辩论,又是相互影响,相互既互相对立,展开激烈辩论,又是相互影响,相互汲取营养,汲取营养,促进促进我国古代学术文化的发展和繁荣。我国古代学术文化的发展和繁荣。文化在继承中发展2020 新文化运动是中国近代史上规模最大、时间最长、影新文化运动是中国近代史上规模最大、时间最长、影响最深的文化运动。它对响最深的文化运动。它对近现代中国文化的转型近现代中国文化的转型产生了深产生了深刻的影响刻的影响,突出表现在它促使中国文化的外在表现形式与突出表现在它促使中国文化的外在表现形式与载体、内在核心

    15、文化和整体前进方向等三个方面发生了根载体、内在核心文化和整体前进方向等三个方面发生了根本性变化。本性变化。文化在继承中发展2020 他们呼唤要用一种他们呼唤要用一种以人为中心的思想观念以人为中心的思想观念对抗对抗神神学思想学思想和和经院哲学经院哲学,以,以推动推动文学艺术和科学技术的文学艺术和科学技术的发展,由此而形成了文艺复兴运动。发展,由此而形成了文艺复兴运动。文化在继承中发展2020不同思想文化在思想运动中相互激荡,催生着社不同思想文化在思想运动中相互激荡,催生着社会变革,也促进文化的发展。会变革,也促进文化的发展。(二)影响文化发展的因素(二)影响文化发展的因素TEXT3 3、思想运动

    16、、思想运动文化在继承中发展20204.4.教育部决定:教育部决定:20082008年在年在1010省市区省市区2020所中小学试点开设京所中小学试点开设京剧课。剧课。智斗智斗、包龙图打包龙图打坐在开封府坐在开封府等经典京剧唱段等经典京剧唱段正式进入中小学课堂。共选择正式进入中小学课堂。共选择1515首京剧唱段首京剧唱段作为教学作为教学曲曲目,目,根据不同年级确定不同的教学根据不同年级确定不同的教学唱段。唱段。穷人孩子早当家穷人孩子早当家都有一颗红亮的心都有一颗红亮的心等经典等经典“样板戏样板戏”京剧唱段都入选京剧唱段都入选 。思考:为什么教育部要思考:为什么教育部要把经典京剧唱段正式进把经典京

    17、剧唱段正式进入中小学课堂?入中小学课堂?(1 1)京剧作为优秀文化需要继承和发展。)京剧作为优秀文化需要继承和发展。(2 2)教育也是影响文化发展的一个重要因素教育也是影响文化发展的一个重要因素,具有,具有传承文化的功能。传承文化的功能。文化在继承中发展2020(1 1)教育是)教育是人类特有人类特有的传承文化的的传承文化的能动性活动能动性活动,具有,具有选择、传递、创造文化选择、传递、创造文化的特定功能,在人的教化与培育的特定功能,在人的教化与培育上始终扮演着重要的角色。上始终扮演着重要的角色。(2 2)教育通过对受教育者的)教育通过对受教育者的“传道、授业、解惑传道、授业、解惑”传传递文化

    18、递文化;教育以浓缩的形式重演人类认识世界的过程,;教育以浓缩的形式重演人类认识世界的过程,使人们在有限的学习生涯中使人们在有限的学习生涯中获得既有的文化财富获得既有的文化财富,“站站在前人的肩膀上在前人的肩膀上”从事文化创造从事文化创造。教育在文化传承中的重要作用教育在文化传承中的重要作用文化在继承中发展2020 上述教育方式各有什么特点?对文上述教育方式各有什么特点?对文化传承有哪些影响?化传承有哪些影响?私塾私塾课堂教学课堂教学网络学习网络学习私塾教育私塾教育 个个别化教学,对别化教学,对文化传承有一文化传承有一定的作用,但定的作用,但规模小,影响规模小,影响有限。有限。课堂教学课堂教学

    19、按学按学生的年龄和知识生的年龄和知识编班,有固定教编班,有固定教师按课程教学,师按课程教学,大大提高了教学大大提高了教学效率和教学质量,效率和教学质量,是文化传承的主是文化传承的主要途径。要途径。网络学习网络学习实现实现真正的共享和真正的共享和社会化,打破社会化,打破了时空界限,了时空界限,扩大了教育规扩大了教育规模;使文化传模;使文化传承的方式和手承的方式和手段发生了根本段发生了根本变革,极大地变革,极大地促进了文化传促进了文化传播、继承与发播、继承与发展。展。文化在继承中发展2020(1)教育是人类特有的传承文化的能动性活动教育是人类特有的传承文化的能动性活动(特点),(特点),具有具有选

    20、择选择、传递传递、创造创造文化的特定功能,文化的特定功能,在人的教化与培育上始终扮演着重要角色。在人的教化与培育上始终扮演着重要角色。(2)随着随着教育方式的不断变革教育方式的不断变革,教育在人类文化,教育在人类文化的传承中将产生越来越大的影响。的传承中将产生越来越大的影响。(二)影响文化发展的因素(二)影响文化发展的因素TEXT4 4、教育、教育文化在继承中发展2020外部因外部因素素自身因自身因素素自身因自身因素素自身因自身因素素(二)影响文化发展的因素(二)影响文化发展的因素文化在继承中发展2020文化继承与文化发展的关系文化继承与文化发展的关系文化在继承中发展文化在继承中发展文化的继承

    21、文化的继承文化的发文化的发展展影响文化发展的因素影响文化发展的因素生产力与生产力与生产关系生产关系的矛盾运的矛盾运动动科学技术科学技术思想运动思想运动前提前提必然结果必然结果取其精华取其精华去其糟粕去其糟粕推陈出新推陈出新革故鼎新革故鼎新教教 育育课堂小结课堂小结文化在继承中发展2020文化在继承中发展文化在继承中发展1.1.同一过程的两同一过程的两个方面个方面2.2.影响文化影响文化发展的重要因发展的重要因素素生产力与生产关系的矛盾运动生产力与生产关系的矛盾运动科技进步科技进步思想运思想运动动3.3.教育在文化传承中的重要作用教育在文化传承中的重要作用 教育教育 课堂小结课堂小结继承与发展的

    22、关系继承与发展的关系文化在继承中发展2020思维整合思维整合1、怎样正确对待传统文化?、怎样正确对待传统文化?(1)要)要继承继承传统文化传统文化,“取其精华,去其取其精华,去其槽粕槽粕”,批判继承,古为今用,批判继承,古为今用。P43(2)在继承的基础上)在继承的基础上发展发展,在发展的过程中,在发展的过程中继承。把握好继承与发展的关系,批判的继继承。把握好继承与发展的关系,批判的继承传统文化,推陈出新、革故鼎新。承传统文化,推陈出新、革故鼎新。P44(3)发挥)发挥科学技术科学技术和和教育教育在文化传承中的作在文化传承中的作用用文化在继承中发展20202、教育在文化生活中的作用。、教育在文

    23、化生活中的作用。1、文化与经济相互交融,教育对经济发展、文化与经济相互交融,教育对经济发展的作用。的作用。P102、教育对文化传播的作用。、教育对文化传播的作用。P353、教育在文化传承中的作用。、教育在文化传承中的作用。P464、教育在社会主义精神文明建设中的作用。、教育在社会主义精神文明建设中的作用。P101文化在继承中发展2020当堂练习当堂练习1 1、(、(20132013北京卷)北京卷)“笔墨当随时代笔墨当随时代”,绘画艺术要有时代精神,就,绘画艺术要有时代精神,就要有创新。然而,不继承优秀的传统遗产,创新很难有稳固的根基。要有创新。然而,不继承优秀的传统遗产,创新很难有稳固的根基。

    24、这表明绘画艺术的发展要这表明绘画艺术的发展要()A A正本清源,独树一帜正本清源,独树一帜 B B海纳百川,有容乃大海纳百川,有容乃大 C C薪火相传,推陈出新薪火相传,推陈出新 D D各美其美,和而不同各美其美,和而不同2 2、(、(20132013北京卷)北京卷)为了保护和发展国家级非物质文化遗产为了保护和发展国家级非物质文化遗产“京西太京西太平鼓平鼓”,北京有些中小学将这一古老的民间艺术纳入学校教育。这表,北京有些中小学将这一古老的民间艺术纳入学校教育。这表明明()A A教育的基本功能发生了改变教育的基本功能发生了改变 B B教育具有选择、传递文化的功能教育具有选择、传递文化的功能 C

    25、C教育是文化创新的根本动力教育是文化创新的根本动力 D D教育是文化交流融合的主要途径教育是文化交流融合的主要途径文化在继承中发展20203 3、(、(20132013年福建卷)贴窗花,写春联,辞旧迎新;年夜饭,压岁钱年福建卷)贴窗花,写春联,辞旧迎新;年夜饭,压岁钱,阖家团圆;发微信,拜大年,走亲访友;花各异,韵相同,岁岁年,阖家团圆;发微信,拜大年,走亲访友;花各异,韵相同,岁岁年年。中国式过年魅力无穷,在于它年。中国式过年魅力无穷,在于它()A A涌动着人们对中华民族强烈的认同感涌动着人们对中华民族强烈的认同感 B B引领着现代科技发展的最新潮流引领着现代科技发展的最新潮流 C C汇集了

    26、中华民族优秀传统文化之大全汇集了中华民族优秀传统文化之大全 D D展现各民族和睦相处的美好图景展现各民族和睦相处的美好图景4 4、【、【20132013海南卷】某省举办海南卷】某省举办“中国寻根之旅中国寻根之旅”活动,吸引了许多海活动,吸引了许多海外华裔青少年参加。他们考察祖籍地的发展成就,了解祖籍地的发展外华裔青少年参加。他们考察祖籍地的发展成就,了解祖籍地的发展历史,收集祖籍地的民间故事,体验祖籍地的民风民俗,增加了对祖历史,收集祖籍地的民间故事,体验祖籍地的民风民俗,增加了对祖籍地文化的了解。举办这一活动有利于籍地文化的了解。举办这一活动有利于 促进中华文化的继承和传播促进中华文化的继承

    27、和传播 推动中华文化的现代化推动中华文化的现代化 扩大中华文化的国际影响扩大中华文化的国际影响 促进不同地域文化的融合促进不同地域文化的融合 A A B B C C D D文化在继承中发展2020 6 6(20132013江苏高考)江苏高考)城镇化正在深刻地改变着中国。今城镇化正在深刻地改变着中国。今天,中国的城镇人口已经超过了农村人口,天,中国的城镇人口已经超过了农村人口,“农耕社会、农耕社会、乡土中国乡土中国”逐渐转变为逐渐转变为“工业社会、城市中国工业社会、城市中国”。城镇化。城镇化加快了中国农村现代化的进程,一个全新的城市文明时代加快了中国农村现代化的进程,一个全新的城市文明时代似乎正

    28、在悄然到来。似乎正在悄然到来。在城镇化的浪潮中,大批村庄被合并,许多富有特色在城镇化的浪潮中,大批村庄被合并,许多富有特色的传统村落不断消失。歌曲的传统村落不断消失。歌曲在希望的田野上在希望的田野上描绘的那描绘的那种种“一片冬麦,一片高粱,十里荷塘,十里果香一片冬麦,一片高粱,十里荷塘,十里果香”的田园的田园景象日益不再。有人伤感地说:景象日益不再。有人伤感地说:“不要问我从哪里来,因不要问我从哪里来,因为我已经没有故乡。为我已经没有故乡。”结合材料,回答下列问题:结合材料,回答下列问题:运用文化生活知识,说明为什么有人会对乡村的衰落运用文化生活知识,说明为什么有人会对乡村的衰落感到惋惜。感到惋惜。答案答案 乡村是传统文化的重要载体,乡村的衰落不利乡村是传统文化的重要载体,乡村的衰落不利于优秀传统文化的继承和发展。于优秀传统文化的继承和发展。乡村承载着不同地域的乡村承载着不同地域的特色文化,是文化多样性的重要体现。特色文化,是文化多样性的重要体现。乡村寄托了人们乡村寄托了人们的乡情乡思,可以增强人们对中华文化的认同感和归属感的乡情乡思,可以增强人们对中华文化的认同感和归属感。2022-8-12文化在继承中发展2020

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