文书档案整理(卷)方法课件.pptx
- 【下载声明】
1. 本站全部试题类文档,若标题没写含答案,则无答案;标题注明含答案的文档,主观题也可能无答案。请谨慎下单,一旦售出,不予退换。
2. 本站全部PPT文档均不含视频和音频,PPT中出现的音频或视频标识(或文字)仅表示流程,实际无音频或视频文件。请谨慎下单,一旦售出,不予退换。
3. 本页资料《文书档案整理(卷)方法课件.pptx》由用户(三亚风情)主动上传,其收益全归该用户。163文库仅提供信息存储空间,仅对该用户上传内容的表现方式做保护处理,对上传内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知163文库(点击联系客服),我们立即给予删除!
4. 请根据预览情况,自愿下载本文。本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
5. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007及以上版本和PDF阅读器,压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 文书 档案 整理 方法 课件
- 资源描述:
-
1、机关文书档案(卷)整理方法档案的概念:档案是指过去和现在的国家机构社会组织以及个人从事政治、军事、经济、科学、技术、文化、宗教等活动直接形成的对国家和社会有保存价值的各种文字、图表、声像等不同形式的历史记录。n一、机关文书档案的归档范围n(一)归档范围n1、本单位形成的文件材料n(1)会议文件材料。指本单位党、政、工、团召开的代表、工作会,党组(党委)、行政领导办公会,专业会办公会,n专业会参加针对本单位主管业务的会议材料。n(2)正式文件。指本单位制发的(包括转发、合发、本单位上级的批复、下级的请示等)正式文件的签发稿(定稿)、正本、重要文件的修改稿。n(3)较重要的材料。指本单位形成的“白
2、头文件”,如工作计划、总结、报告、规章、调查、统计、财务报表、交接手续、机构、人事、合同、协议、科学研究、刊物、出版物、外事活动中形成的材料;重要的人民来信来访、领导的指示、n领导在公务活动形成的重要信件、电报、电话记录、从外单位带回的与本单位有关的文件材料;反映本单位(本行业)的历史沿革、大记事、年鉴、重要的剪报、荣誉证书、声像材料、实物等。n2、上级单位的文件材料n(1)需贯彻执行的会议主要文件材料,本单位主要业务的文件及非本单位主管业务的法规性文件;领导人、人民代表等视察、检查本单位的文件材料(含声像材料)。n(2)代上级单位拟草并被采用的文件的最后草稿和印本(包括报纸、刊物转载的文件材
3、料)。n3、同级单位和非隶属单位的文件材料n(1)虽不是本单位主管业务但需贯彻执行的法规文件。n(2)对本单位检查的重要文件。n(3)重要的来往文件。n4、下级单位的文件材料n(1)下级单位报送的重要工作计划、总结、报告、典型材料、报表、预决算及法规性备案文件。n(2)直属单位报送的重要科技管理性文件材料。n(二)不归档范围n1、本单位的文件材料n(1)重份文件。n(2)无查考利用价值的事务性、临时性文件。n(3)未经会议讨论,未经领导审阅、签发的未生效文件、电报草稿,一般性文件的历次修改稿(重要法规性文件、定稿除外)、铅印文件的各次校对稿(主要领导人亲笔修改稿和负责人签字的最后定稿除外)。n
4、(4)从正式文件、电报上摘录的供工作参阅的非证明材料。n(5)无特殊保存价值的信封,一般性表态、询问一般性问题、提出一般性建议或意见的人民来信。n(6)单位内部互相抄送的文件n材料,不应履行公文的行文、介绍信等。n(7)本单位负责人兼任外单位职务形成的与本单位无关的文件材料。n(8)为参考目的从各方面收集的文件材料。n2、上级单位的文件材料n(1)上级单位任免、奖惩非本单位工作人员的文件,普发供参阅、不办的文件材料。n(2)上级单位发来供工作参考的抄件。n(3)上级单位征求意见未定稿n的文件。n3、同级单位和非隶属单位的文件材料n(1)参加非主管机关召开的会议不需要贯彻执行和无查考价值的文件材
5、料。n(2)非隶属单位抄送的不需要n贯彻执行和无查考价值的文件材料。n(3)非隶属单位抄送的不需要办理的文件材料。n4、下级单位的文件材料n(1)下级单位送来参阅的简报、情况反映、不抄报或不必备案n的文件材料。n(2)越级抄送的一般的、不需要办理的文件材料。n(3)下级单位抄报备案的一般性文件材料。n二、归档文件整理的方法与步骤n1、收集n(1)收集的方法:本单位收发文登记簿进行收集;对领导和有关人员外出参观、学习、开会带来的文件进行收集。n(2)收集重点:本单位自己制成的文件材料;上下级机n及其它机关与本机关主管业务和本机关有密切联系的文件材料;有关人员外出参加会议、参观学习带回来的文件。n
6、(3)收集原则:所收集的文件材料必须是办理完毕,应作为文件档案保存的各种纸质文件材料(办理完毕:是指文件n的文书处理程序已经完成,而不论文件本身在实际工作中否还在发挥作用。比如,请示与批复,在批复发出或收到以后,在文书处理上就算是办理完毕;一份通知收到后经过相关人员传阅,也算是办理完毕;本单位的发文,文件印发n后也算办理完毕)。所收集的文件材料必须做到齐全完整。n2、分类n分类就是指所有归档文件,按其来源、时间、内容和形式等方面的异同,分成若干层次和类别,构成有机体系的过程。n分类包括:去掉不需归档的文件;划分年度、机构(问题)、保管期限及文件归类;确定分类方法和编制分类方案。n(1)去掉不需
7、不归档的文件在收齐当年所有文件的基础上,对这些文件进行第一次鉴定n(“要”或“不要”)的工作,把需要归档的留下,不需归档的文件予以销毁。怎样判定“要”和“不要”,其主要是按照“归档与不归档范围”中所列举的条款进行。一般是从以下几个方面给予判定:与本单位主管业务、人事无关的n和无查考利用价值的文件不要;重份文件不要;临时性的无查考利用价值的文件不要;不需本单位贯彻执行的文件不要等。n(2)划分年度、机构(问题)、保管期限及文件归类n分年度,即年度分类法:就n是根据形成和处理文件的年度对归档文件进行分类。即不同年度形成的文件材料要按年度具体分开。、以文件的形成时间(落款时间)为准。如2009年形成
8、的2008年工作总结和2009年工作计划应归入2008年度;2003年形成的2002n统计报表、干部(党员)名册,归档入2003年度;b、跨年度工作任务形成的系列归档文件应作为一个整体归入工作任务办结年度中。如2008年形成的20092010年工作规划应归入2008年度;某单位2007年立案、2008年结案的某信访案n件,其文件材料统一在结案年度归档,即归入2008年度;c、几份文件作为一件时,日期应以装订时排在最前面的文件日期为准。具体地说来文与复文为一件,以复文为准等;d、会议记录本以该本最后一次会议记录时间为准;ne文件没有标注日期,需要分析该文件的内容、制成材料、格式、字体以及各种标识
9、,通过对照等手段来考证和推断文件的准确日期或近似日期,并据此按年度合理归类;f、有些特殊部门的工作可按跨年度分类。如学校是以学年为单位进行工n作,形成的文件应按学年度分类。n划分机构(问题),即机构(问题)分类法:a、按机构分类,就是根据文件形成及处理的承办科室(部门)对归档文件分类,也就是把文件按科室n(部门)分开,如信息科形成或承办的文件放入信息科存档,若是办公室形成和承办的文件放入办公室存档等。b、按问题分类,就是按照文件内容所说明的问题对归档分类,即归档文件要按其本身内容涉及的不同问题分开,把相同内容n的同一问题集中归类在一起。n划分保管期限,就是针对归档文件不同价值和留存年限,对归档
10、文件进行保管期限上的划分,即不同保管期限的归档文件要分开。怎样划分归档文件的保管期限,一般可根据“保管期限表”的条款进行。n对有些归档文件保管期限上拿不准的,应宁愿从长,而不能从短。n文件归类,也就是在上所述的基础工作完成以后,把同一年度、同一机构(问题)、同一保管期限的归档文件集中放在一起。n确定分类方法和编制分类方案n年度-保管期限分类法,这种方法很适合小机关。n 年度 保管期限n例如:2003年-永久 30年 10年n 2004年-永久 30年 10年n .n年度-机构(问题)-保管期限分类法,这种方法适合文件材料多的大单位。n 年度 机构(问题)保管期限n例如:n 2014年-办公室-
展开阅读全文