探究感应电动势的大小高品质版课件.ppt

1、13探究感应电动势的大小探究感应电动势的大小课标定位课标定位核心要点突破核心要点突破课堂互动讲练课堂互动讲练课前自主学案课前自主学案知能优化训练知能优化训练1.3课前自主学案课前自主学案一、探究感应电动势的大小一、探究感应电动势的大小1.把螺线管和灵敏电流表构成闭合电路，如图把螺线管和灵敏电流表构成闭合电路，如图131所示所示图图131在条形磁铁从螺线管上方插入的过程中观察电流在条形磁铁从螺线管上方插入的过程中观察电流表示数的变化每次插入时条形磁铁的初位置和表示数的变化每次插入时条形磁铁的初位置和末位置都相同，这说明每次末位置都相同，这说明每次_的变化的变化相同观察到的结果是：当条形磁铁快速插

2、入时，相同观察到的结果是：当条形磁铁快速插入时，电流表的示数较电流表的示数较_，当条形磁铁慢慢插入时，当条形磁铁慢慢插入时，电流表的示数较电流表的示数较_2实验表明：感应电动势的大小跟实验表明：感应电动势的大小跟_无关，跟无关，跟_有关有关磁通量磁通量大大小小磁通量的变化磁通量的变化磁通量变化快慢磁通量变化快慢二、法拉第电磁感应定律二、法拉第电磁感应定律1内容：闭合电路中感应电动势的大小，跟穿内容：闭合电路中感应电动势的大小，跟穿过这一电路的过这一电路的_成正比这就成正比这就是法拉第电磁感应定律是法拉第电磁感应定律磁通量的变化率磁通量的变化率BLvsin核心要点突破核心要点突破即时应用即时应用

3、(即时突破，小试牛刀即时突破，小试牛刀)1.一个一个200匝、面积为匝、面积为20 cm2的线圈，放在磁场的线圈，放在磁场中，磁场的方向与线圈平面成中，磁场的方向与线圈平面成30角，若磁感角，若磁感应强度在应强度在0.05 s内由内由0.1 T增加到增加到0.5 T在此过在此过程中穿过线圈的磁通量的变化是程中穿过线圈的磁通量的变化是_ Wb；磁通量的平均变化率是磁通量的平均变化率是_ Wb/s.答案：答案：41048103二、探究感应电动势的大小二、探究感应电动势的大小1实验探究实验探究如图如图132甲所示的实验中，导体甲所示的实验中，导体AB切割磁感切割磁感线的速度越大，穿过闭合电路所围面积

4、的磁通量线的速度越大，穿过闭合电路所围面积的磁通量的变化就越快，感应电流和感应电动势就越的变化就越快，感应电流和感应电动势就越大如图大如图132乙所示的实验中，磁铁相对线乙所示的实验中，磁铁相对线圈运动得越快，穿过线圈的磁通量变化越快，感圈运动得越快，穿过线圈的磁通量变化越快，感应电流和感应电动势就越大应电流和感应电动势就越大图图1322实验结论实验结论实验表明，感应电动势的大小与磁通量变化的快实验表明，感应电动势的大小与磁通量变化的快慢有关，磁通量变化越快，感应电动势就越大慢有关，磁通量变化越快，感应电动势就越大3法拉第电磁感应定律法拉第电磁感应定律(1)内容内容电路中感应电动势的大小与穿过

5、这一电路的磁通电路中感应电动势的大小与穿过这一电路的磁通量的变化率成正比量的变化率成正比(1)异同点异同点即时应用即时应用(即时突破，小试牛刀即时突破，小试牛刀)2.如图如图133所示，让条形磁铁的下端与螺线所示，让条形磁铁的下端与螺线管的上端圆口平齐，将条形磁铁自由下落，观察管的上端圆口平齐，将条形磁铁自由下落，观察电流表指针的偏转情况再让条形磁铁从同一位电流表指针的偏转情况再让条形磁铁从同一位置缓慢插入螺线管，观察电流表指针的偏转情置缓慢插入螺线管，观察电流表指针的偏转情况关于此实验，下列说法正确的是况关于此实验，下列说法正确的是()图图133A两种情况下电流表指针偏转角度一样大两种情况下

6、电流表指针偏转角度一样大B两种情况下穿过螺线管的磁通量的变化量一两种情况下穿过螺线管的磁通量的变化量一样大样大C两种情况下穿过螺线管的磁通量的变化率一两种情况下穿过螺线管的磁通量的变化率一样大样大D两种情况下螺线管产生的感应电动势一样大两种情况下螺线管产生的感应电动势一样大解析：解析：选选B.条形磁铁相同，磁性强弱相同，从条形磁铁相同，磁性强弱相同，从同一位置下落，则初、末位置穿过螺线管的磁同一位置下落，则初、末位置穿过螺线管的磁通量一样大，位置变化过程中磁通量的变化也通量一样大，位置变化过程中磁通量的变化也就一样多但由于下落时间不同，缓慢插入时就一样多但由于下落时间不同，缓慢插入时用时较长，

7、磁通量的变化慢，磁通量的变化率用时较长，磁通量的变化慢，磁通量的变化率小，产生的感应电动势小，电路中产生的感应小，产生的感应电动势小，电路中产生的感应电流也小，所以电流表的指针偏转角度小电流也小，所以电流表的指针偏转角度小课堂互动讲练课堂互动讲练法拉第电磁感应定律的应用法拉第电磁感应定律的应用 (2011年咸阳高二检测年咸阳高二检测)如图如图134所所示，矩形线圈由示，矩形线圈由100匝组成，匝组成，ab边长边长L10.40 m，ad边长边长L20.20 m，在，在B0.1 T的匀强磁场中，的匀强磁场中，以两短边中点的连线为轴转动，转速以两短边中点的连线为轴转动，转速n50 rad/s.求：求

8、：图图134(1)线圈从图甲所示的位置起，转过线圈从图甲所示的位置起，转过180的平的平均感应电动势为多大？均感应电动势为多大？(2)线圈从图乙所示的位置起，转过线圈从图乙所示的位置起，转过180的平的平均感应电动势为多大？均感应电动势为多大？【答案答案】(1)160 V(2)0切割类电动势的计算切割类电动势的计算如图如图135所示，水平放置的平行金属导所示，水平放置的平行金属导轨，相距轨，相距l0.50 m，左端接一电阻，左端接一电阻R0.20，磁感应强度磁感应强度B0.40 T的匀强磁场方向垂直于导的匀强磁场方向垂直于导轨平面，导体棒轨平面，导体棒ac垂直放在导轨上，并能无摩擦垂直放在导轨

9、上，并能无摩擦地沿导轨滑动，导轨和导体棒的电阻均忽略不计，地沿导轨滑动，导轨和导体棒的电阻均忽略不计，当当ac以以v4.0 m/s的速度水平向右匀速滑动时，的速度水平向右匀速滑动时，求：求：图图135(1)ac棒中感应电动势的大小；棒中感应电动势的大小；(2)回路中感应电流的大小；回路中感应电流的大小；(3)维持维持ac棒做匀速运动的水平外力棒做匀速运动的水平外力F的大小的大小【答案答案】(1)0.80 V(2)4.0 A(3)0.8 N【方法总结方法总结】在电磁感应现象中，产生电动势在电磁感应现象中，产生电动势的那部分导线的那部分导线(或线圈或线圈)相当于电源，电流方向由相当于电源，电流方向

10、由负极到正极，即电流方向指向高电势；而其它部负极到正极，即电流方向指向高电势；而其它部分为外电路，电流方向指向电势降低的方向，这分为外电路，电流方向指向电势降低的方向，这样可把电磁感应问题转化为电路问题样可把电磁感应问题转化为电路问题圆形线圈处于磁感应强度为圆形线圈处于磁感应强度为B的匀强磁场中，的匀强磁场中，磁场的方向垂直于线圈平面，线圈半径为磁场的方向垂直于线圈平面，线圈半径为r，电阻，电阻为为R.若用时间若用时间t把线圈从磁场中拉出来和原地使线把线圈从磁场中拉出来和原地使线圈翻转圈翻转180，则通过线圈导线截面的电荷量分别，则通过线圈导线截面的电荷量分别为为_和和_电荷量的计算问题电荷量

11、的计算问题变式训练变式训练(2011年杭州高二检测年杭州高二检测)物理实验中，常用一种叫做物理实验中，常用一种叫做“冲击电流计冲击电流计”的仪器测定通过电路的电荷量，如的仪器测定通过电路的电荷量，如图图136所示，探测线圈与冲击电流计串联后可所示，探测线圈与冲击电流计串联后可用来测定磁场的磁感应强度已知线圈匝数为用来测定磁场的磁感应强度已知线圈匝数为n，面积为面积为S，线圈与冲击电流计组成的回路电阻为，线圈与冲击电流计组成的回路电阻为R，若将线圈放在被测匀强磁场中，开始时线圈平面若将线圈放在被测匀强磁场中，开始时线圈平面与磁场垂直，现把探测线圈翻转与磁场垂直，现把探测线圈翻转180，冲击电流，

12、冲击电流计测出冲击电流通过线圈的电荷量为计测出冲击电流通过线圈的电荷量为q，由上述数，由上述数据可测出被测磁场的磁感应强度为据可测出被测磁场的磁感应强度为()图图136知能优化训练知能优化训练本部分内容讲解结束本部分内容讲解结束点此进入课件目录点此进入课件目录按按ESC键退出全屏播放键退出全屏播放谢谢使用谢谢使用随着年岁的叠加，我们会渐渐发现：越是有智慧的人，越是谦虚，因为昂头的只是稗子，低头的才是稻子；越是富有的人，越是高贵，因为真正的富裕是灵魂上的高贵以及精神世界的富足；越是优秀的人，越是努力，因为优秀从来不是与生俱来，从来不是一蹴而就。随着沧桑的累积，我们也会慢慢懂得：成功的路，其实并不

13、拥挤，因为能够坚持到底的人实在太少；所有优秀的人，其实就是活得很努力的人，所谓的胜利，其实最后就是自身价值观的胜利。人到中年，突然间醒悟许多，总算明白：人生，只有将世间的路一一走遍，才能到尽头；生活，只有将尘世况味种种尝遍，才能熬出头。这世间，从来没有最好，只有更好。每天，总想要努力醒得比太阳还早，因为总觉得世间万物，太阳是最能赐人力量和能量的。每当面对喷薄的日出，心中的太阳随之冉冉腾起，生命之火熊熊燃烧，生活的热情就会光芒四射。我真的难以想象，那些从来不早起的人，一生到底能够看到几回日升？那些从来没有良好习惯的人，活到最后到底该是多么的遗憾与愧疚？曾国藩说：早晨不起，误一天的事；幼时不学，误

14、一生的事。尼采也说：每一个不曾起舞的日子，都是对生命的辜负。光阴易逝，岂容我待？越是努力的人，越是没有时间抱怨，越是没有工夫颓丧。每当走在黎明的曙光里，看到那些兢兢业业清洁城市的“美容师”，我就会由衷地欣赏并在心底赞叹他们，因为他们活得很努力很认真。每当看见那些奔跑在朝霞绚烂里的晨练者，我就会从心里为他们竖起大拇指，因为他们给自己力量的同时，也赠予他人能量。我总觉得：你可以不优秀，但你必须有认真的态度；你可以不成功，但你必须努力。这个世界上，从来没有谁比谁更优秀，只有谁比谁更努力。我也始终认为：一个活得很努力的人，自带光芒万丈；一个人认真的样子，比任何时候都要美好；一个能够自律自控的人，他的人

15、生也就成功了大半。世间每一种的好，从来都只为懂得努力的人盛装而来。有时候，我真的感觉，人生的另一个名字应该叫做努力，努力了就会无悔，努力了就会无愧；生活的另一种说法应该叫做煎熬，熬过了漫漫黑夜，天就亮了，熬过了萧萧冬日，春天就来了。人生不易，越努力越幸运；余生不长，越珍惜越精彩。人生，是一本太仓促的书，越认真越深刻；生命，是一条无名的河，越往前越深邃。愿你不要为已逝的年华叹息，不要为前路的茫茫而裹足不前愿你相信所有的坚持总能奏响黎明的号角，所有的努力总能孕育硕果的盛驾光临。愿你坚信越是成功的人越是不允许自己颓废散漫，越是优秀的人越是努力生活中很多时候，我们遇到一些复杂的情况，会很容易被眼前的障

16、碍所蒙蔽，找不到解决问题的方法。这时候，如果能从当前的环境脱离出来，从一个新角度去解决问题，也许就会柳暗花明。一个土豪，每次出门都担心家中被盗，想买只狼狗栓门前护院，但又不想雇人喂狗浪费银两。苦思良久后终得一法：每次出门前把WiFi修改成无密码，然后放心出门每次回来都能看到十几个人捧着手机蹲在自家门口，从此无忧。护院，未必一定要养狗换个角度想问题，结果大不同。一位大爷到菜市场买菜，挑了3个西红柿到到秤盘，摊主秤了下：“一斤半3块7。”大爷：“做汤不用那么多。”去掉了最大的西红柿。摊主:“一斤二两，3块。”正当身边人想提醒大爷注意秤时，大爷从容的掏出了七毛钱，拿起刚刚去掉的那个大的西红柿，潇洒地

17、换种算法，独辟蹊径，你会发现解决问题的另一个方法。生活中，我们特别容易陷入非A即B的思维死角，但其实，遭遇两难困境时换个角度思考，也许就会明白：路的旁边还有路。一个鱼塘新开张，钓费100块。钓了一整天没钓到鱼，老板说凡是没钓到的就送一只鸡。很多人都去了，回来的时候每人拎着一只鸡，大家都很高兴！觉得老板很够意思。后来，钓鱼场看门大爷告诉大家，老板本来就是个养鸡专业户，这鱼塘本来就没鱼。巧妙的去库存，还让顾客心甘情愿买单。新时代，做营销，必须打破传统思维。孩子不愿意做爸爸留的课外作业，于是爸爸灵机一动说：儿子，我来做作业，你来检查如何？孩子高兴的答应了，并且把爸爸的“作业”认真的检查了一遍，还列出算式给爸爸讲解了一遍不过他可能怎么也不明白为什么爸爸所有作业都做错了。巧妙转换角色，后退一步，有时候是另一种前进。一个博士群里有人提问：一滴水从很高很高的地方自由落体下来，砸到人会不会砸伤？或砸死？群里一下就热闹起来，各种公式，各种假设，各种阻力，重力，加速度的计算，足足讨论了近一个小时 后来，一个不小心进错群的人默默问了一句：你们没有淋过雨吗 人们常常容易被日常思维所禁锢，而忘却了最简单也是最直接的路有两个年轻人，大学毕业后一起到广州闯天下。