新教材《细胞器之间的分工合作》ppt公开课课件人教版2.pptx

1、 C919于2008年11月立项，是国产中程干线客机，计划于2016年取得适航证并交付用户。C919的“C”是“China”的首字母，第一个“9”的寓意是“天长地久”，“19”代表的是中国首型大型客机最大载客量为190座，合起来就是中国的一款持久耐用的190座民用客机。而且以C为开头也寓意着要与Airbus（空客）和Boeing（波音）竞争，在大客机制造业中形成ABC三足鼎立的格局。C919的成功首飞在技术、经济、军事等方面具有很大积极意义。讨论：1、如果缺少其中的某个部门，C919飞机还能制造成功吗？2、细胞中是否也具有多种不同的“部门”？这些“部门”也存在类似的分工与合作吗？中国制造,欧美

2、协助中国商飞C919客机各部件供应商尾翼机身铝合金部段通信导航系统罗克韦尔 柯林斯中国航空工业集团机翼通用电气与赛峰的合资公司发动机机轮/刹车系统霍尼韦尔起落架系统 Liebherr Aerospace飞行数据记录系统中国航空工业集团通用电气Arconic学习目标神秘的细胞之旅细胞器探秘细胞质细胞质基质:细胞器:许多化学反应在此进行线粒体、叶绿体、内质网、高尔基体、核糖体、溶酶体、中心体、液泡等P47呈溶胶状，由水、无机盐、脂质、糖类、氨基酸、核苷酸、多种酶组成（细胞代谢的主要场所）（细胞质中忙碌不停的，有一定结构的“部门”）预习测验118201519143456879101112131617

3、2核糖体核糖体细胞壁内质网高尔基体叶绿体线粒体液泡细胞质细胞核核膜核仁细胞质核仁 核膜细胞核 细胞膜中心体溶酶体细胞膜光学显微镜下看到的细胞结构显微结构模式图动物细胞亚显微结构模式图植物细胞亚显微结构模式图电子显微镜下看到的细胞结构电子显微镜下看到的细胞结构亚显微结构亚显微结构分辨率分辨率0.2m0.2m分辨率分辨率0.2nm0.2nm细胞亚显微结构模式图 细胞器这么小，科学家是如何将它们分离并进行研究的呢？P47科学方法分离各种细胞器的方法：差速离心法阅读课本P47科学方法破坏细胞膜（形成由各种细胞器和细胞中其他物质组成的匀浆）将匀浆放入离心管用高速离心机采用逐渐提高离心速率的方法进行离心将

4、各种细胞器分离开（利用不同的离心速率所产生的不同离心力）外膜、内膜、嵴、基质形状：功能：短棒状，圆球状、线形、哑铃形结构：分布:基质外膜内膜嵴外膜、内膜、嵴、基质（含少量DNA和有关酶）结构：资料分析飞翔鸟类胸肌细胞中线粒体的数量比不飞翔鸟类的多。运动员肌细胞线粒体的数量比缺乏锻练的人多。在体外培养细胞时，新生细胞比衰老或病变细胞的线粒体多。根据以上三个资料，你对线粒体的功能有什么假想？外膜、内膜、嵴、基质形状：功能：短棒状，圆球状、线形、哑铃形结构：分布:动植物,代谢较旺盛的细胞部位线粒体是细胞进行有氧呼吸的主要场所，是细胞的“动力车间”。细胞生命活动所需的能量，大约95%来自线粒体基质外膜

5、内膜嵴（含DNA、RNA和酶）（含光合色素）是植物细胞的“养料制造车间”和“能量转换站”分布：结构：形状:功能：扁平的椭球形或球形外膜、内膜、基粒、基质光合作用的场所绿色植物能进行光合作用的细胞叶肉细胞等粗面内质网上附着有核糖体粗面内质网滑面内质网结构：种类粗面内质网：滑面内质网：由单层膜连接而成的管状、泡状、扁平囊状结构连接而成的内腔相通的膜性管道系统分布:动植物都有膜上附着核糖体，参与蛋白质的合成与加工。脂质等的合成“车间”对来自内质网的蛋白质进行加工、分类和包装的“车间”及“发送站”分 布:结构:功能:单层膜的囊状物,有分泌小泡（囊泡）植物细胞中与细胞壁的形成有关动物细胞中与细胞分泌物的

6、形成有关吞噬杀死：吞噬并杀死病菌病毒等分解自溶作用：分解衰老损伤的细胞器。“消化车间”是一种单层膜的囊状小泡。溶酶体动植物细胞，主要分布在动物细胞含有多种水解酶。结构：特点：功能：分布：思考：蝌蚪尾巴消失的生理原因是什么？细胞内的溶酶体破裂，释放出水解酶，将细胞自溶掉。分布：功能：结构：主要存在于植物细胞，成熟植物细胞最大的细胞器单层膜，液泡膜内液体叫细胞液，含有水、糖类、无机盐、色素、蛋白质等可以调节植物细胞内的环境，充盈的液泡还可使植物细胞保持坚挺。是合成蛋白质的场所游离在细胞质基质中（胞内蛋白）附着在内质网上（胞外蛋白）(氨基酸脱水缩合形成合成肽链)蛋白质的“装配车间”椭球形的粒状小体，

7、无膜结构结构：功能：分布:功能：组成:动物和某些低等植物的细胞两个互相垂直排列的中心粒及周围物质组成与细胞的有丝分裂有关总是位于细胞核附近的细胞质中，接近于细胞的中心，因此叫中心体 中心粒由9组三联体微管组成细胞核中心体细胞核中心体维持细胞形态、锚定并支撑着许多细胞器锚定并支撑着许多细胞器蛋白质纤维组成的网架结构功能：与细胞运动、分裂、分化以及物质运输、能量转换、信息传递等生命活动有关形态结构：区别区别植物细胞植物细胞动物细胞动物细胞相相同点同点不不同点同点都有细胞膜、细胞质和细胞核有细胞壁、液泡、叶绿体，高等植物无中心体,低等植物有中心体，有中心体，无细胞壁、液泡、叶绿体新教材细胞器之间的分

8、工合作ppt公开课课件人教版2新教材细胞器之间的分工合作ppt公开课课件人教版2新教材细胞器之间的分工合作ppt公开课课件人教版2新教材细胞器之间的分工合作ppt公开课课件人教版2细胞器线粒体叶绿体内质网核糖体高尔基体溶酶体液泡中心体存在场所结构功能植物细胞、动物细胞椭球形，两层膜，外膜光滑、内膜向内折叠成嵴有氧呼吸的主要场所，能量供应的“动力工厂”植物可光合作用细胞椭球形或球形，两层膜，基质、基粒、酶光合作用的场所，“养料制造工厂”和”能量转换站“植物细胞、动物细胞单层膜囊状、泡状、管状结构蛋白质合成与加工的车间，运输蛋白质的通道植物细胞、动物细胞椭球形粒状小体，无膜合成蛋白质的场所，为蛋白

9、质的“装配机器”植物细胞、动物细胞由单层膜形成的囊泡和扁平囊组成蛋白质的加工、分类、包装和转运，与细胞分泌物和细胞壁的形成有关动植物、主要在动物细胞由单层膜形成的小球体，内含多种水解酶“消化车间”，分解衰老、损伤的细胞器，防御、营养植物细胞由单层膜形成囊泡，内含细胞液调节内环境、维持渗透压、保持细胞坚挺动物、低等植物细胞由两个互相垂直的中心粒，无膜与动物细胞的有丝分裂有关新教材细胞器之间的分工合作ppt公开课课件人教版2新教材细胞器之间的分工合作ppt公开课课件人教版21.基于对细胞器的理解,判断下列相关表述是否正确。(1)细胞质由细胞质基质和细胞器两部分组成。()2.基于对动植物细胞结构的比

10、较,可以判断水稻叶肉细胞和人口腔上皮细胞都有的细胞器是()A.高尔基体 B.叶绿体 C.液泡 D.中心体(2)真核生物的细胞中具膜细胞器只有线粒体、叶绿体。()A新教材细胞器之间的分工合作ppt公开课课件人教版2新教材细胞器之间的分工合作ppt公开课课件人教版23.在成人体内,心肌细胞中的数量显著多于腹肌细胞中数量的细胞器是()A.核糖体 B.线粒体 C.内质网 D.高尔基体B4、下列细胞中，同时含叶绿体和中心体的是()A心肌细胞 B团藻体细胞 C叶肉细胞 D根毛细胞B新教材细胞器之间的分工合作ppt公开课课件人教版2新教材细胞器之间的分工合作ppt公开课课件人教版2新教材细胞器之间的分工合作

11、ppt公开课课件人教版2新教材细胞器之间的分工合作ppt公开课课件人教版2谢谢大家新教材细胞器之间的分工合作ppt公开课课件人教版2新教材细胞器之间的分工合作ppt公开课课件人教版21.用这一自然概念理解书法，具体可感，真实可信，但这种一一对应的关系毕竟有限。因为，它只能停留在书法具体点画外形的层面，一旦超出点画外形，进入到点画姿态以及整个字的造型与姿态问题时，这种以物对应的办法就陷入了尴尬。于是，书法理论的构建中就出现了“第二自然”，即“胸中自然”。2.自然而然即为自由自在，是人生的最高境界，也必然是书法的最高境界。3.历代书家正是在观察、体悟、回归自然的过程中，提炼了书法的点画样式，丰富了

12、书法的生命意象，升华了书法的审美境界，终将书法内化为书家的人格修养和心性表达。4.由于人的情绪、意志、身体状况等方面因素的影响，有时会使测谎仪发生误判。为了弥补这些细小的缺陷，科学家叉开始了新的探索。5.把不变化者归纳成为原则，就是自然律。这种自然律可以用为规范律，因为它本来是人类共同的情感需要。但是只有群性而无个性，只有整齐而无变化，只有因袭而无创造，也就不能产生艺术。6.在不识球规者看，球手好像纵横如意，略无牵就规范的痕迹；在识球规者看，他却处处循规蹈矩。姜白石说得好：“文以文而工，不以文而妙。”工在格律而妙则在神髓风骨。7.和其他艺术都是情感的流露。情感是心理中极原始的一种要素。人在理智

13、未发达之前先已有情感；在理智既发达之后，情感仍然是理智的驱遣者。情感是心感于物所起的激动，其中有许多人所共同的成分，也有某个人所特有的成分。8.个性是成于环境的，是随环境而变化的。环境随人随时而异，所以人类的情感时时在变化；遗传的倾向为多数人所共同，所以情感在变化之中有不变化者存在。9.大量外来食物品种能够进入中国并转化为饮食的有机部分，不仅在于地理条件与自然气候为其提供了生长发展的基本环境，更重要的还在于中国人将其放在“和”文化的平台上加以吸纳。10.人生正如航行，有大风大浪、挫折低谷，也有风平浪静、微风和煦，凡此种种接踵而至，让人不经意间迷失路途。这时的你，最需要的是给予你方向的路标梦想，而它，正是带你到达目的地的两只翱翔的翅膀！就让两只翅膀的翱翔带你飞往人生的目的地！新教材细胞器之间的分工合作ppt公开课课件人教版2新教材细胞器之间的分工合作ppt公开课课件人教版2