新人教版18.1.2平行四边形的判定公开课课件.ppt
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1、第一课时第一课时2、平行四边形的性质:、平行四边形的性质:平行四边形的性质定理平行四边形的性质定理1:平行四边形的对边相等平行四边形的对边相等平行四边形的性质定理平行四边形的性质定理2:平行四边形的对角相等平行四边形的对角相等平行四边形的性质定理平行四边形的性质定理3:平行四边形的对角线互相平分平行四边形的对角线互相平分1、平行四边形的定义:、平行四边形的定义:复习旧知复习旧知如何判断四边如何判断四边形是否是平行形是否是平行四边形呢?四边形呢?有一天有一天,李老师的儿子从幼儿园放学来到办公室李老师的儿子从幼儿园放学来到办公室,看看到李老师办公桌上一块平行四边形纸片到李老师办公桌上一块平行四边形
2、纸片,于是就拿起于是就拿起笔来画画笔来画画,画了一会儿画了一会儿,对自已的作品不满意撕去了一对自已的作品不满意撕去了一些些,巧的是刚好从巧的是刚好从A、C两个顶点撕开。可是李老师需两个顶点撕开。可是李老师需要平行四边形纸片上课用。你能帮它画出一个与原来要平行四边形纸片上课用。你能帮它画出一个与原来一样的纸片吗?一样的纸片吗?A AB BC CD探究思考探究思考你只有你只有两把无两把无刻度的直尺刻度的直尺n平行四边形的定义:平行四边形的定义:两组对边分别平行两组对边分别平行的四边形是平行四边形。的四边形是平行四边形。A AB BC CD D几何语言:几何语言:AB AB CDCD,AD AD B
3、CBC 四边形四边形ABCDABCD是平行四边形是平行四边形判定定理判定定理A AB BC CD探究思考探究思考通过以上活动你得到了什么结论?通过以上活动你得到了什么结论?命题命题1:1:两组对边分别相等的四边形是平行四边形两组对边分别相等的四边形是平行四边形 有一天有一天,李老师的儿子从幼儿园放学来到办公室李老师的儿子从幼儿园放学来到办公室,看到李老师办公桌上一块平行四边形纸片看到李老师办公桌上一块平行四边形纸片,于是就拿于是就拿起笔来画画起笔来画画,画了一会儿画了一会儿,对自已的作品不满意撕去了对自已的作品不满意撕去了一些一些,巧的是刚好从巧的是刚好从A、C两个顶点撕开。可是李老师两个顶点
4、撕开。可是李老师需要平行四边形纸片上课用。你能帮它画出一个与原需要平行四边形纸片上课用。你能帮它画出一个与原来一样的纸片吗?来一样的纸片吗?你只有你只有尺规尺规1、以点、以点A为圆心,为圆心,BC长度为半径作圆弧;长度为半径作圆弧;2、以点、以点C为圆心,为圆心,AB长度为半径作圆弧;长度为半径作圆弧;3、两弧交点为、两弧交点为D,连接,连接AD、CD,则四边形,则四边形ABCD为原来的平行四边形。为原来的平行四边形。BDAC已知:四边形已知:四边形ABCD,AB=CDABCD,AB=CD,AD=BCAD=BC求证:四边形求证:四边形ABCDABCD是平行四边形是平行四边形2134证明:证明:
5、连结连结AC,AB=CD,AD=BC(已知)(已知)又又 AC=AC(公共边)(公共边)ABC CDA(SSS)1=2,3=4(全等三角形的对应边相等)(全等三角形的对应边相等)ABCD,ADBC(内错角相等,两直线平行)(内错角相等,两直线平行)四边形四边形ABCD是平行四边形是平行四边形命题证明命题证明提示:根据平行四提示:根据平行四边形的定义证明边形的定义证明n平行四边形的判定定理平行四边形的判定定理1:两组对边分别相等两组对边分别相等的四边形是平行四边形。的四边形是平行四边形。A AB BC CD D几何语言:几何语言:ABABCDCD,ADADBCBC 四边形四边形ABCDABCD是
6、平行四边形是平行四边形判定定理判定定理 发现了吗?发现了吗?探究思考探究思考命题命题2:2:两组对角相等的四边形是平行四边形。两组对角相等的四边形是平行四边形。平行四边形的判定定理平行四边形的判定定理1和和平行四边形的性质定理平行四边形的性质定理1什么什么关系?什么什么关系?平行四边形性质定理平行四边形性质定理2和和3的逆命题会不会的逆命题会不会也分别和性质定理也分别和性质定理2、3有这样的关系呢?有这样的关系呢?命题命题3 3:对角线互相平分的四边形是平行四边形。对角线互相平分的四边形是平行四边形。性质性质2:2:平行四边形的对角相等。平行四边形的对角相等。性质性质3 3:平行四边形的对角线
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