新版哲学与人生第二课演示文稿课件.ppt
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1、创境激趣 结合冯思勇的经历思考:俗话说,俗话说,“海阔凭鱼跃,天高任鸟飞海阔凭鱼跃,天高任鸟飞”,我们每个同学我们每个同学的人生道路都是广阔的,我们每个同学都可以拥有灿烂的人的人生道路都是广阔的,我们每个同学都可以拥有灿烂的人生生、光明的前途。而灿烂的人生、光明的前途的实现,不仅光明的前途。而灿烂的人生、光明的前途的实现,不仅需要我们选择好,更要行动好需要我们选择好,更要行动好,这样,这样才能实现人生的目标。才能实现人生的目标。第一单元 坚持从客观实际出发 脚踏实地走好人生路第二课第二课 物质运动与人生行动物质运动与人生行动第二课第二课 物质运动与人生行动物质运动与人生行动第一单元第一单元1.
2、人生发展不能光说不动(1)任何目的和理想的实现都必须付出实际的行动 农夫甲与农夫乙住的村庄离水源都很远,他们每次都要到10公里以外的地方挑水。他们很想把水直接引到自己家门前,但是工程太大,一时又没有办法完成,他俩也只能那么劳累地挑水。日复一日,20年后的一天,农夫甲发现农夫乙不再每天去打水了。他感到很奇怪,去问农夫乙,才发现农夫乙的家门口有段水渠,农夫乙告诉他:“这20年来,我每天打完了水,在你休息的时候都会挖渠,虽然每天只挖一点点,但是挖了20年,我终于挖成了这条渠,以后我再也不用去挑水喝了,水会自己流到我的家门口。”赵括 行动是人运用自己的体力和智力实现目的和理想的过程,是使用现实的物质力
3、量改变对象的过程,也是人的内在精神、道德力量的展现过程。(2)人生行动决定人生发展 吕蒙是三国时期吴国人,自吕蒙是三国时期吴国人,自小未曾读书,没有文化,别人都小未曾读书,没有文化,别人都看不起他,称他看不起他,称他“吴下阿蒙吴下阿蒙”。他因此发愤学习,终成饱学之士他因此发愤学习,终成饱学之士。人们对吕蒙的进步十分惊讶,。人们对吕蒙的进步十分惊讶,吕蒙笑道,吕蒙笑道,“士别三日,即当刮士别三日,即当刮目相看。目相看。”毛主席曾经高度评价吕蒙,毛主席曾经高度评价吕蒙,“吕蒙如不折节读书,善用兵,吕蒙如不折节读书,善用兵,能攻心,怎能充当东吴统帅?我能攻心,怎能充当东吴统帅?我们解放军许多将士都是
4、行伍出身们解放军许多将士都是行伍出身的,不可不读的,不可不读吕蒙传吕蒙传”。“士别三日,即当刮目相看士别三日,即当刮目相看”,这个典故说明了什么道理?,这个典故说明了什么道理?“非复吴下阿蒙非复吴下阿蒙”,吕蒙是怎样让别人对自己刮目相看的?,吕蒙是怎样让别人对自己刮目相看的?“士别士别三日,三日,当刮目当刮目相看相看”,这个典这个典故说明故说明了什么了什么道理?道理?人生也是运动变化的,不会停滞不前,我们要积极行动,开创人生的新局面。用运动变化的眼光看待他人,理解他人的不完善、不成熟。说明说明 往上爬的时候对别人好一点,因为你走往上爬的时候对别人好一点,因为你走下坡路的时候会遇到他们。下坡路的
5、时候会遇到他们。斗转星移,海陆变迁斗转星移,海陆变迁 铁生锈,事物腐烂铁生锈,事物腐烂离离原上草,一岁一枯荣离离原上草,一岁一枯荣少小离家老大还,乡音无改鬓毛衰少小离家老大还,乡音无改鬓毛衰小时四条腿,长大两条腿,老了三条腿小时四条腿,长大两条腿,老了三条腿奴隶社会奴隶社会封建社会封建社会资本主义社会资本主义社会社会主义社会主义社会社会马列主义马列主义毛泽东思想毛泽东思想邓小平理论邓小平理论“三个代三个代表表”重要思想重要思想自然界是不停运动的自然界是不停运动的人类社会也是不停运动人类社会也是不停运动人的认识也是不停运动人的认识也是不停运动结论:结论:世界上一切事物都处于运动和变化中世界上一切
6、事物都处于运动和变化中2.运动是物质的存在方式运动是物质的存在方式 地质考察证实,地质考察证实,2020亿年前,现在的喜马拉雅山脉的广大亿年前,现在的喜马拉雅山脉的广大地区是一片汪洋大海。距今地区是一片汪洋大海。距今30003000万年前,地壳发生了一次万年前,地壳发生了一次强烈的造山运动,使这一地区逐渐隆起,形成了世界上最强烈的造山运动,使这一地区逐渐隆起,形成了世界上最雄伟的山脉。喜马拉雅的构造运动至今尚未结束,现在还雄伟的山脉。喜马拉雅的构造运动至今尚未结束,现在还在缓缓地上升之中。在缓缓地上升之中。30003000万年前在喜马拉雅万年前在喜马拉雅海游弋的喜马拉雅鱼龙海游弋的喜马拉雅鱼龙
7、喜马拉雅最高峰珠穆朗玛峰喜马拉雅最高峰珠穆朗玛峰 人类社会也处在不断的运动中,人类社会先后经历了五种人类社会也处在不断的运动中,人类社会先后经历了五种社会形态,原始社会、奴隶制社会、封建制社会、资本主社会形态,原始社会、奴隶制社会、封建制社会、资本主义社会和社会主义社会。义社会和社会主义社会。世界上的一切事物都是运动的世界上的一切事物都是运动的哲学上讲的运动,是指宇宙间一切事物、现象哲学上讲的运动,是指宇宙间一切事物、现象的变化和过程。的变化和过程。运动运动物质物质承担者承担者存在方式存在方式(2 2)运动和物质是不可分的)运动和物质是不可分的运动是物质的固有属性和存在方式,物质是运运动是物质
8、的固有属性和存在方式,物质是运动的承担者。动的承担者。(3 3)运动着的物质存在的基本形式:时间和空运动着的物质存在的基本形式:时间和空间间想一想:想一想:人不能两次踏入同一条河流。人不能两次踏入同一条河流。(古希腊古希腊)赫拉克利特赫拉克利特 正确吗?为什么?正确吗?为什么?“风动,幡动,还是心动风动,幡动,还是心动”一曰风动,一曰幡动,议论不已。一曰风动,一曰幡动,议论不已。惠能进曰:惠能进曰:“不是风动,不是幡不是风动,不是幡动,仁者心动。动,仁者心动。”坛经坛经 慧能在物质和运动关系上犯慧能在物质和运动关系上犯了什么样的错误?了什么样的错误?想一想:想一想:漫画漫画“一万个零抵不上一个
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