江苏专版2019版高考物理一轮复习第二章相互作用微专题17极值问题备考精炼.doc
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1、【 精品教育资源文库 】 17 极值问题 方法点拨 (1)三力平衡下的极值问题,常用图解法,将力的问题转化为三角形问题,求某一边的最短值 (2)多力平衡时求极值一般用解析法,由三角函数、二次函数、不等式求解 1 (2018 姜堰中学月考 )如图 1 所示,用细线相连的质量分别为 2m、 m 的小球 A、 B 在拉力F 作用下,处于静止状态,且细线 OA 与竖直方向的夹角保持 30 不变,则拉力 F 的最小值为 ( ) 图 1 A.3 32 mg B.2 3 12 mg C. 3 22 mg D.32mg 2.如图 2 所示,质量均为 m 10 kg 的 A、 B 两物体放在粗糙的水平木板上,
2、中间用劲度系数为 k 510 2 N/m 的弹簧连接,刚开始时 A、 B 两物体处于平衡状态,弹簧的压缩量为 x5 cm.已知两物体与木板间的动摩擦因数均为 32 ,重力加速度 g 10 m/s2,设最大静摩擦力等于滑动摩擦力现将木板的右端缓慢抬起,木板形成斜面,在木板缓慢抬起过程中,以下说法正确的是 ( ) 图 2 A A 先开始滑动, A 刚开始滑动时木板 的倾角 30 B A 先开始滑动, A 刚开始滑动时木板的倾角 60 C B 先开始滑动, B 刚开始滑动时木板的倾角 30 D B 先开始滑动, B 刚开始滑动时木板的倾角 60 3如图 3 所示,在水平板左端有一固定挡板,挡板上连接
3、一轻质弹簧紧贴弹簧放一质量为m 的滑块,此时弹簧处于自然长度已知滑块与水平板的动摩擦因数为 33 (最大静摩擦力与滑动摩擦力视为相等 )现将板的右端缓慢抬起使板与水平面间的夹角为 ,最后直到板竖【 精品教育资源文库 】 直,此过程中弹簧弹力的大小 F 随夹角 的变化关系可能是 ( ) 图 3 4.如图 4 所示,质量为 M 的滑块 a,置于水平地面上,质量为 m 的滑块 b 放在 a 上二者接触面水平现将一方向水平向右的力 F 作用在 b 上让 F 从 0 缓慢增大,当 F 增大到某一值时, b 相对 a 滑动,同时 a 与地面间摩擦力达到最大已知 a、 b 间的动摩擦因数为 1, a与地面
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