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冀美版五年级下册《美术》12.寓言成语故事多-教案、教学设计-县级优课-(配套课件编号：c10db).docx

上传人（卖家）：老黑

文档编号：331942

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资源描述：: 寓言成语故事多教学设计教学目标：1、欣赏寓言成语故事艺术作品，加深对寓言成语的认识和了解。2、能够对寓言成语故事进行恰当的艺术表现，提高创造和表现力。3、体验寓言成语故事创作的乐趣，体会中国博大精深的传统文化内涵，增强民族自豪感。教学重点：绘画创作寓言成语故事教学难点：构图的合理性，画面的生动性和趣味性教学准备：绘图工具、课件教学过程：1、导入同学们，我们已经学过了很多的古诗，那么我们来看一看这幅画描述的是哪首古诗的场景。我们一起来读这首静夜思，这是我国最著名的一首古诗，古诗词是中华文化的瑰宝，但我今天要说的同样是中华文化的瑰宝，成语故事。我们知道，每个成语背后都有一个具有丰富文化内涵的故事，它们有的来源于历史典故，有的来源于寓言故事，还有的来源于神话传说，总之，成语里面故事多，（课件展示课题）2、游戏环节（1）看图猜成语（平板抢答）（2）讲解画蛇添足四幅图的表现方法：图画或者文字变形和添加3、小组比赛：三个成语九个组，三个组为单位设计一个成语，看哪一组有创意（1）小组讨论并绘画（2）小组展示并投票看哪一组有创意4、欣赏负荆请罪图片，让学生讲一讲如何看出这幅图讲得是什么成语5、让学生讲一讲揠苗助长的寓言故事，并说一说如果让你去画的话你会画什么样的画面来表现6、总结如何去画才能让观者看出画的是哪一个成语故事7、布置作业，学生绘画8、学生展示，说一说自己的创作思路

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