书签分享收藏举报版权申诉 / 1

当前位置：首页 > 小学 > 美术 > 冀美版 > 五年级下册 > 冀美版五年级下册《美术》12.寓言成语故事多-教案、教学设计-县级优课-(配套课件编号：1016a).doc

冀美版五年级下册《美术》12.寓言成语故事多-教案、教学设计-县级优课-(配套课件编号：1016a).doc

上传人（卖家）：老黑

文档编号：331941

上传时间：2020-03-04

格式：DOC

页数：1

大小：28KB

文档加载中……请稍候！
如果长时间未打开，您也可以点击刷新试试。

下载文档到电脑，查找使用更方便

交易提醒：下载本文档，相应价格的文币将全额进入上传人（卖家）的账号。立即下载优惠套餐（点此详情）

【下载声明】
1. 本站全部试题类文档，若标题没写含答案，则无答案；标题注明含答案的文档，主观题也可能无答案。请谨慎下单，一旦售出，不予退换。
2. 本站全部PPT文档均不含视频和音频，PPT中出现的音频或视频标识（或文字）仅表示流程，实际无音频或视频文件。请谨慎下单，一旦售出，不予退换。
3. 本页资料《冀美版五年级下册《美术》12.寓言成语故事多-教案、教学设计-县级优课-(配套课件编号：1016a).doc》由用户（老黑）主动上传，其收益全归该用户。163文库仅提供信息存储空间，仅对该用户上传内容的表现方式做保护处理，对上传内容本身不做任何修改或编辑。若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私，请立即通知163文库（点击联系客服），我们立即给予删除！
4. 请根据预览情况，自愿下载本文。本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
5. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007及以上版本和PDF阅读器，压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。

配套讲稿：: 如PPT文件的首页显示word图标，表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
特殊限制：: 部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片，仅作为作品整体效果示例展示，禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
关键词：: 美术冀美版五年级下册 12. 寓言成语故事教案教学设计县级配套课件编号 1016 下载 _五年级下册_冀美版_美术_小学

资源描述：: 1、寓言成语故事多教学设计课题：寓言成语故事多课时：2课时教学目标：1、欣赏寓言、成语故事艺术作品，增加对寓言和成语的认识和了解。2、能够对寓言或成语故事进行恰当的艺术表现。3、通过学习，体会我国博大精深的成语文化内涵，增强民族自豪感。4、通过为寓言和成语故事配画，提高学生的想象力和创作能力和绘画表现能力。教学重点：深刻理解寓言、成语的含义，并能在作品上充分体现这些内容及主题。教学难点：启发学生大胆想象，学会为寓言或成语故事配画的方法教学方法：启发、欣赏、分析、探讨教学过程：一、导入新课1、同学们，我们祖国的文化博大精深，词汇丰富，请听下面的几个词语有什么特点？（教师说出几个成语）2、学生回
2、答出是成语，你知道这些成语是怎么来的吗？3、学生讲成语故事4、教师总结：很多成语、寓言很多都是由一个故事精炼、概括而成的。今天的的课题就是寓言成语故事多。二、了解寓言成语故事1、比谁快：请你快速说出一个成语，比谁反映快。2、比谁准：看图猜成语，比谁猜的准确。（播放多媒体课件）三、学习怎样用绘画表现寓言成语故事1、师生讨论：怎样用绘画的形式准确地表现寓言和成语故事？2、欣赏优秀的寓言成语故事的绘画作品。（播放多媒体课件）引导学生一起分析作品是如何准确地表现这个寓言或成语的含义的。3、启发学生发散思维：同一个成语故事可以有多种表现形式举例说明：例如成语盲人摸象，在上面的图片中就有两个不同的表现形式。4、归纳小结：要抓住寓言或成语的中心意思来表现，将意思形象化。四、学生绘画创作大胆地表现一个寓言或成语故事，形象具体生动。五、展示与评价

展开阅读全文

163文库所有资源均是用户自行上传分享，仅供网友学习交流，未经上传用户书面授权，请勿作他用。