普通话教学课件-中专..ppt
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1、 第一课第一课 普通话训练普通话训练了解普通话了解普通话一、普通话概说一、普通话概说(一)为什么要说普通话(一)为什么要说普通话 我国幅员辽阔,人口众多,在使用汉语精细我国幅员辽阔,人口众多,在使用汉语精细交际的不同区域中,长期形成众多的方言。根据交际的不同区域中,长期形成众多的方言。根据各种方言的特点,联系方言形成和发展的历史,各种方言的特点,联系方言形成和发展的历史,现代汉语大致可划分七大方言:现代汉语大致可划分七大方言:北方方言赣方言吴方言湘方言闽方言粤方言客家方言中国七大方言区世界八大语系印欧语系阿非罗亚细亚语系汉藏语系芬兰乌戈尔语系阿尔泰语系科依桑语系达罗毗荼语系官话分布图东北官话中
2、原官话北京(方)官话兰银官话胶辽官话西南官话江淮官话冀鲁官话广西方言分布图客家话,流行于客家人居住区。内部差别不大,互能听懂,语音系统受粤语影响较复杂,广西客家人祖先大都是于清乾隆年间陆续从广东省梅县嘉应州(今梅县市及梅县地区)沿西江迁人。与广东省梅县客家话差异较大。粤语,广西汉语中流行最广的一种方言,主要分布桂东南。以桂东北的贺州市至桂南的南宁市、凭祥市为分界线。湘语西南官话,流行于桂林市各区县、柳州市各区县、来宾市各区县、河池市区和河池部分县,以及梧州、百色的部分县市。平话,主要使用于广西南、北各地和湖南省与广西毗连的道县、宁远等十多个县的集镇和部分农村中。(二二)普通话的定义和特点普通话
3、的定义和特点 1、普通话的定义、普通话的定义 2、普通话的特点、普通话的特点 声调变化高低分明声调变化高低分明 音节响亮音节响亮 节律感强节律感强 二、语音概述二、语音概述(一)什么是语音(一)什么是语音 它是人的发音器官发出来的有一定意义的它是人的发音器官发出来的有一定意义的声音。它不同于自然界的各种声音,也区声音。它不同于自然界的各种声音,也区别于其他动物的声音。别于其他动物的声音。(二)语音的属性(二)语音的属性 语音同其他声音一样,具有音高、音强、语音同其他声音一样,具有音高、音强、音长、音色四要素。音长、音色四要素。1、音高、音高 指的是声音的高低,它决定于发音体振指的是声音的高低,
4、它决定于发音体振动的快慢,发音体在一定时间里振动快,动的快慢,发音体在一定时间里振动快,声音就高,反之则低。声音就高,反之则低。2、音强、音强 指的是声音的强弱,它决定于发音体振指的是声音的强弱,它决定于发音体振动幅度的大小,发音体振动幅度大,声音动幅度的大小,发音体振动幅度大,声音就强,反之则弱。就强,反之则弱。3、音长、音长 指的是声音的长短,它决定于发音体振指的是声音的长短,它决定于发音体振动时间持续的久暂,振动时间长,声音就动时间持续的久暂,振动时间长,声音就长,反之则短。长,反之则短。4、音色(音质、音品)、音色(音质、音品)指的是声音的个性特色,不同的音色有指的是声音的个性特色,不
5、同的音色有发音体、发音方法、共鸣器不同决定的,发音体、发音方法、共鸣器不同决定的,我们之所以能够区分出不同人的声音,靠我们之所以能够区分出不同人的声音,靠的就是音色的的就是音色的 区别。区别。孩子和鞋子孩子和鞋子(绕口令)(绕口令)孩子是孩子,鞋子是鞋子,孩子不是鞋子,鞋子不是孩子。是孩子穿鞋子,不是鞋子穿孩子,谁分不清鞋子和孩子,谁就念不准孩子和鞋子。一 二 三 四 五(一)(一)(二)(二)吃葡萄不吐葡萄皮儿,吃葡萄不吐葡萄皮儿,不吃葡萄倒吐葡萄皮儿。不吃葡萄倒吐葡萄皮儿。吃吐鲁番葡萄不吐吐鲁番葡萄皮儿,吃吐鲁番葡萄不吐吐鲁番葡萄皮儿,不吃吐鲁番葡萄倒吐吐鲁番葡萄皮儿。不吃吐鲁番葡萄倒吐吐
6、鲁番葡萄皮儿。吃葡萄不吐葡萄皮儿(绕口令)(绕口令)一 二 三 四 五(一)(一)(二)(二)绕口令四和十 四是四,十是十,十四是十四,四十是四十,谁能说准四十、十四、四十四,谁来试一试。谁说十四是四四,就打谁十四,谁说四十是细席就打谁四十。通信不同姓 同姓不能念成通信,通信也不能念成同姓,同姓可以互相通信,通信可不一定同姓。盆和瓶 桌上放个盆,盆里放个瓶,乒乓一声响,不知是瓶碰盆,还是盆碰瓶。绕口令(一)(二)一 二 三 四 五a.骑马轰牛骑马轰牛 b.老史和老师老史和老师 (一)(二)(三)一 二四 五1.小兔子开铺子小兔子开铺子 小兔子,开铺子,铺子里面啥样子:一张小兔子,开铺子,铺子里
7、面啥样子:一张小桌子,两把小椅子,三根小绳子,四只小匣小桌子,两把小椅子,三根小绳子,四只小匣子,五管小笛子,六根小棍子,七个小盘子,子,五管小笛子,六根小棍子,七个小盘子,八颗小豆子,九本小册子,十双小筷子。八颗小豆子,九本小册子,十双小筷子。2.头字歌头字歌 天上日头,地下石头,嘴里舌头,手上天上日头,地下石头,嘴里舌头,手上指头,桌上笔头,床上枕头,背上斧头,爬指头,桌上笔头,床上枕头,背上斧头,爬上山头,乐在心头。上山头,乐在心头。绕口令(注意读好其中的轻声音节)一 二 三 四变调 轻声轻重格儿化 啊五五(二)儿化一 二 三 四 五五 进了门儿,倒杯水儿,喝了两 口儿运运气儿,顺手拿起
8、小唱本儿,唱一曲儿,又一曲儿,练完了嗓子 我练嘴皮儿。绕口令儿,练字音儿,还有单弦牌子曲儿,小块板儿,大鼓词儿,越说越唱我越带劲儿。八百标兵奔北坡,炮兵并排北边跑。炮兵怕把标兵碰,标兵怕碰炮兵炮。八百标兵八百标兵一 二 三 四 五(一)(一)(二)(二)牛郎年年恋刘娘,刘娘连连念牛郎。牛郎恋刘娘,刘娘念牛郎,郎恋娘来娘念郎。牛郎恋刘娘(绕口令)一 二 三 四 五(一)(一)(二)(二)(一)(二)(三)一 二四 五一、声母辨正一、声母辨正二、韵母辨正二、韵母辨正三、声调辨正三、声调辨正四、语流音变四、语流音变1.分辨分辨z c s、zh ch sh和和j q x2.读准读准r声母的字声母的字3
9、.分辨分辨n和和l4.分辨分辨f和和h5.分清分清送气音送气音和和不送气音不送气音、塞擦音塞擦音和和擦音擦音6.分辨分辨j、q、x和和、k、h 一、一、声母辨正声母辨正分辨z c s、zhi ch sh、j、q、x一 二 三 四 五(一)(一)(二)(二)zh ch shz c sj q x混同情况z c szh ch shj q x舌尖与上齿背舌尖与上齿背舌尖与硬腭前部舌尖与硬腭前部 舌面前部与硬腭前部舌面前部与硬腭前部发音部位不同发音部位不同 桃子李子梨子栗子橘子柿子槟子和榛子,栽满桃子李子梨子栗子橘子柿子槟子和榛子,栽满院子村子和寨子。院子村子和寨子。刀子斧子锯子凿子锤子刨子尺子,做出桌
10、子椅刀子斧子锯子凿子锤子刨子尺子,做出桌子椅子和箱子。子和箱子。名词动词数词量词代词副词助词连词,连成语名词动词数词量词代词副词助词连词,连成语词诗词和唱词。词诗词和唱词。子 词 丝(绕口令)(绕口令)一 二 三 四 五(一)(一)(二)(二)2.念准念准r声母的字声母的字一 二 三 四 五(一)(一)(二)(二)混同情况:混同情况:ryj rz rn(或)rl分辨发音比较:rsh (浊)(清)词语对比练习词语对比练习 认输认输印书印书 燃料燃料颜料颜料 染病染病眼病眼病 叫嚷叫嚷教养教养 日历日历毅力毅力 儒家儒家渔家渔家 软禁软禁远近远近 润笔润笔运笔运笔 日子日子逆子逆子栗子栗子 染色染
11、色脸色脸色 热战热战夜战夜战孽障孽障 天然天然天蓝天蓝混编练习混编练习 y-r 妖娆妖娆 依然依然 优柔优柔 鱼肉鱼肉 雍容雍容 r-y 容颜容颜 任意任意 荣誉荣誉 儒雅儒雅 闰月闰月正音练习一 二 三 四 五(一)(一)(二)(二)混同情况混同情况:ln (如成都话)nl (如赣语、江淮方言)n、l 两可两可 (如桂林话)3.分清分清n和和l一 二 三 四 五(一)(一)(二)(二)词语对比练习词语对比练习 无奈无奈无赖无赖 干娘干娘干粮干粮 怒容怒容鹿茸鹿茸 女客女客旅客旅客 牛娘牛娘牛郎牛郎 念字念字练字练字 男队男队蓝队蓝队 年代年代连带连带 南宁南宁兰陵兰陵n、l混编练习混编练习
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